1、安徽广播电视大学心理健康教育概论第二次形成性考核作业参考答案2015 安徽广播电视大学心理健康教育概论第二次形成性考核作业参考答案第 1 题 单选题 (2 分 )( )是一种压力下复原和成长的心理机制A. 意志力B. 心理调节C.心理韧性D.自我修复参考答案: C.心理韧性第 2 题 单选题 (2 分 )面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是( )A. 改变自己B. 改变性格C.更换工作D.改变工作方式参考答案: A. 改变自己第 3 题 单选题 (2 分 )处理情绪的基本方法是( )A. 回避1 / 15B. 忙碌C. 宣泄D. 放松参考答案: C.宣泄第 4 题 单
2、选题 (2 分 )人与人的距离也是一种( )。我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系,也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。A. 面部表情B. 身段表情C.声调表情D.肢体表情参考答案: B. 身段表情第 5 题 单选题 (2 分 )( )是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是 ( ) 。A. 自我认识B. 自我评价C.自我体验D.自我控制2 / 15参考答案: C.自我体验第 6 题 单选题 (2 分 )人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是( )。A. 羞怯心理B. 猜疑心理C.嫉妒心理D.逆反心理参考答案: D.逆反心理第 7 题 单选题 (2 分 )“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的( )。A. 嫉妒心理B. 排他心理C.猜疑心理D.逆反心理参考答案: C.猜疑心理第 8 题 单选题 (2 分 )个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。A. 认知过程B. 情感过程