《重力弹力》教学案含答案doc.docx
《《重力弹力》教学案含答案doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《重力弹力》教学案含答案doc.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《重力弹力》教学案含答案doc
《重力、弹力》教学案（含答案）
第二章相互作用
第1讲
重力弹力
考纲下载：
形变、弹性、胡克定律（I）
主干知识-练中回扣—f乙教材夯基提能1.重力
⑴概念：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
（2）（3）大小：
G=mgo
2.弹力
（1）⑵产生条件：
①物体间相互接触；②发生弹性形变。
（3）⑷胡克定律
%1内容：
在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小（伸长或缩短的量）成正比。
%1表达式：
F=kx。
其中k是弹簧的劲度系数，由弹簧自身性质决定;x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度。
巩固小练
1.判断正误
（1）自由下落的物体所受重力为零。
（）
（2）重力的方向一定指向地心。
（）
（3）弹力一定产生在相互接触的物体之间。
（
（4）物体所受弹力方向与自身形变的方向相同。
（）（5）F=kx中“X”表
示弹簧形变后的长度。
（）（6）弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。
（）
［弹力有无的判断］
2.下列关于弹力的说法中正确的是（）A.直接接触的两个物体间必然有弹力存在
1
B.不接触的物体间也可能存在弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力
D.在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力
［弹力的方向］
3.［多选］关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A.放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的B.放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的
C.将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的
D.物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体
［胡克定律］
4.［多选］关于胡克定律，下列说法正确的是（）
A.由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比
B.由k=F
X
k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小
和弹簧形变量x
的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时弹力的大小
核心考点•分类突破析考点讲透练足
（1）条件法：
根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。
此方法多用来判断形变较明显的情况。
⑵假设法：
对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。
（3）状态法：
根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。
2.弹力方向的确定
1.如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力有（
）
A.重力、绳的拉力
B.重力、绳的拉力、斜面的弹力C.重力、斜面的弹力
D.绳的拉力、斜面的弹力
2.如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成a角的细绳拴接一小
2
球。
当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确
的是（
）
A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用
C.细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力
D.细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力
3.
如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等，盒子沿倾角为a的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是（）
A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力
B.盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力C.盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力D.盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力
1.微小形变的弹力计算
对于难以观察的微小形变，可以根据物体的受力情况和运动情况，运用物体平衡条件或牛顿第二定律来确定弹力大小。
2.胡克定律的应用
对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律F=kx计算。
[典题1]（2016•安庆质检）如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆间的夹角为0,在斜杆的下端固定有质量为m的小球，下列
关于杆对球的作用力F的判断正确的是（）
A.小车静止时，F=mgsin。
，方向沿杆向上
B.小车静止时，F=mgcos。
，方向垂直于杆向上C.小车以向右的
加速度a运动时，一定有F=ma
sin0
D.小车以向左的加速度a运动时，F（ma）+（mg）,方向斜向左上方，与竖直
方向的夹角。
满足tan9a
ll=g
轻杆弹力的确定方法
杆的弹力与绳的弹力不同，绳的弹力始终沿绳指向绳收缩的方向，但杆的弹力方向不一定沿杆的方向，其大小和方向的判断要根据物体的运动状态来确定，可以理解为“按需提供”，即为了维持物体的状态，由受力平衡或牛顿运动定律求解得到所需弹力的大小和方向，杆就会根据需要提供相应大小和方向的弹力。
1.如图所示，一重为10N的球固定在支杆AB的上端，用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力（
）
A.大小为7.5NB.大小为10N
C.方向与水平方向成53°角斜向右下方D.方向与水平方向成53°角斜向左上方
2.［多选］（2016•潍坊质检）如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，A、
B两个质量均为m的滑块用轻质弹簧相连，弹簧的劲度系数为k,水平力
F作用在滑块B上，此时弹簧长度为I,且在弹性限度内，则下列说法正确
的是（
）
3
A.弹簧原长为l+mg2kB.弹簧原长为l+mg
k
C.力F的大小为3mgD.力F的大小为23
三种模型对比
［典题2］如图所示，水平轻杆的一端固定在墙上，轻绳与竖直方向的夹角为37°,小球的重力为12N,轻绳的拉力为10N,水平轻弹簧的拉力为9N,求轻杆对小球的作用力。
1.
如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直。
关于小球的受力情况，下列说法正确的是（
）
A.若小车静止，则绳对小球的拉力可能为零B.若小车静止，则斜面对小球的支持力一定为零C.若小车向右运动，则小球一定受两个力的作用D.若小车向右运动，则小球一定受三个力的作用
2.如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴0安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，B0与竖直方向的夹角。
=45°,系统保持平衡。
若保持滑轮的位置不变，改变夹角。
的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是（）
A.只有角。
变小，作用力才变大B.只有角。
变大，作用力才变大
C.不论角。
变大或变小，作用力都是变大D.不论角。
变大或变小，作用力都不变
4
3.［多选］两个中间有孔的质量为M的小球用一轻弹簧相连，套在一水平光滑横杆上。
两个小球下面分别连一轻弹簧。
两轻弹簧下端系在同一质量为m的小球上，如图所示。
已知三根轻弹簧的劲度系数都为k,三根轻弹簧刚好构成一等边三角形。
则下列判断正确的是（
）
A.水平横杆对质量为M的小球的支持力为Mg+mgB.连接质量为m小球的轻弹簧的弹力为mg
3
C.连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为33k
mgD36
kmg
专题突破训练一、单项选择题
1.图中A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是
（）
2.如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是
（）
A.物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中
于一点B.重力的方向总是垂直向下的
C.物体重心的位置只与物体的质量分布有关D.力是使物体运动的
原因
3.如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是（
）
A.弹簧发生拉伸形变B.弹簧发生压缩形变
C.该弹力是小车形变引起的D.该弹力的施力物体是小车
4.如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有（
）
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为II;改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为12。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）
A.F-FIB.F+F2-I1I2+I1C.F+FF—FI2—11D.I2
+11
6.如图所示，一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成，其上放一球，球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b。
当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时，下列结论正确的是（
）
5
A.球在a、b两点处一定都受到支持力
B.球在a点一定受到支持力，在b点处一定不受支持力C.球在a点一定受到支持力，在b点处不一定受到支持力
D.球在a点处不一定受到支持力，在b点处也不一定受到支持力
7.如图所示，质量为2kg的物体B和质量为lkg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。
再将一个质量为3kg的物体A轻放在B上的一瞬间，弹簧的弹力大小为（取g=10m/s2）（
）
A.30NB.0C.20ND.12N
8.如图所示，倾角为30°,重为80N的斜面体静止在水平面上。
一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，下列说法中正确的是（
）
A.斜面体有向左运动的趋势
B.地面对斜面体的支持力为80N
C.球对弹性轻杆的作用力为2N,方向竖直向下
D.弹性轻杆对小球的作用力为2N,方向垂直斜面向上
9.如图所示，轻杆与竖直墙壁成53°角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为3
4mg（g表示重力加速度），则轻杆对小球
的弹力大小为（）
A.53B.35mgC.45mgD.54
10.如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为（
）
A.始终水平向左B.始终竖直向上
C.斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大D.斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大
二、多项选择题
11.在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例。
当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法不正确的是（
）
A.跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
B.运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力
6
12.一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系如图所示。
下列根据图象判断得出的结论正确的是（
）
A.弹簧的劲度系数为lN/m
B.弹簧的劲度系数为100N/mC.弹簧的原长为6cm
D.弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为4N
13.如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F,且F通过球心，下列说法正确的是（
）
A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左
C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
14.如图所示，用细线将A物体悬挂在天花板上，B物体放在水平地面上。
A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,此时弹簧的形变量为2cm。
已知A、B两物体的重力分别是3N和5N。
则细线的拉力及B对地面的压力可能是（
）
A.1N和0NB.5N和7N
C.5N和3ND.1N和7N
15.（2016•黄冈模拟）如图所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部0'处（0为球心）,弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。
已知容器半径为R,与水平面间的动摩擦因数为U,OP与水平方向的夹角为。
=30°。
下列说法正确的是（
）
A.容器相对于水平面有向左运动的趋势
B.容器对小球的作用力指向球心0
C.轻弹簧对小球的作用力大小为mgD.弹簧原长为R+k
16.（2016•汕头调研）如图所示，在竖直方向上，两根完全相同的轻质弹簧a、b,一端与质量为m的物体相连接，另一端分别固定，当物体平
衡时，若（
）3mg2
A.a被拉长,
B.a被压缩,
C.b被拉长,
D.b被压缩,
7则b一定被拉长则b一定被压缩则a一定被拉长则a一定被拉长
升级会员 