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《重力弹力》教学案含答案doc.docx

1、重力弹力教学案含答案doc重力、弹力教学案(含答案)第二章相互作用第1讲重力弹力考纲下载:形变、弹性、胡克定律(I)主干知识-练中回扣f乙教材 夯基提能1.重力概念:由于地球的吸引而使物体受到的力。(2) (3)大小:G = mgo2.弹力(1)产生条件:物体间相互接触;发生弹性形变。(3)胡克定律%1内容:在弹性限度内,弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正 比。%1表达式:F = kx。其中k是弹簧的劲度系数,由弹簧自身性质决定; x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度。巩固小练1.判断正误(1)自由下落的物体所受重力为零。()(2)重力的方向一定指向地心。()(3)弹力一定产生在

2、相互接触的物体之间。(4)物体所受弹力方向与自身形变的方向相同。()(5)F = kx中“ X”表示弹簧形变后的长度。()(6)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。()弹力有无的判断2.下列关于弹力的说法中正确的是()A.直接接触的两个物体间必 然有弹力存在1B.不接触的物体间也可能存在弹力C.只要物体发生形变就一定有 弹力D.在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力弹力的方向3.多选关于弹力的方向,下列说法中正确的是()A.放在水平桌 面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的B.放在斜面上的物体所受斜面 的弹力的方向是竖直向上的C.将物体用绳吊在天花板上,绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D.物体

3、间相互挤压时,弹力的方向垂直接触面指向受力物体胡克定律4.多选关于胡克定律,下列说法正确的是()A.由F = kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比B.由 k=FXk与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量成反比C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的 大小核心考点分类突破 析考点讲透练足(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹 力。此方法多用来判断形变较明显的情况。假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看 物体能否保持原有的状态,若运

4、动状态不变,则此处不存在弹力;若运动 状态改变,则此处一定有弹力。(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条 件判断弹力是否存在。2 .弹力方向的确定1.如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态, 则小球受到的力有()A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、斜面的弹力C.重力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力2.如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成a 角的细绳拴接一小2球。当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是()A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作 用C.细绳不一定对小球有拉力的作用,但

5、是轻弹簧对小球一定有弹力D.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力3.如图所示,在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球,小 球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等,盒子沿倾角为a的固定斜 面滑动,不计一切摩擦,下列说法中正确的是()A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑,球都仅对盒子的下底面有压力B.盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和右侧面有压力C.盒子沿斜 面下滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力D.盒子沿斜面上滑时,球 对盒子的下底面和左侧面有压力1.微小形变的弹力计算对于难以观察的微小形变,可以根据物体的受力情况和运动情况,运 用物体平衡条件或牛顿第二定律来确定弹力

6、大小。2.胡克定律的应用对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体,弹力的大小可以由胡克定律F =kx计算。典题1 (2016 安庆质检)如图所示,固定在小车上的支架的 斜杆与竖直杆间的夹角为0 ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球,下列关于杆对球的作用力F的判断正确的是()A.小车静止时,F = mgsin。,方向沿杆向上B.小车静止时,F = mgcos。,方向垂直于杆向上C.小车以向右的加速度a运动时,一定有F = masin 0D.小车以向左的加速度a运动时,F (ma) + (mg),方向斜向左上 方,与竖直方向的夹角。满足tan 9 all=g轻杆弹力的确定方法杆的弹力与绳的弹力不同,绳的弹力

7、始终沿绳指向绳收缩的方向,但 杆的弹力方向不一定沿杆的方向,其大小和方向的判断要根据物体的运动 状态来确定,可以理解为“按需提供”,即为了维持物体的状态,由受力 平衡或牛顿运动定律求解得到所需弹力的大小和方向,杆就会根据需要提 供相应大小和方向的弹力。1.如图所示,一重为10N的球固定在支杆AB的上端,用一段绳子水 平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力()A.大小为7.5NB.大小为10NC.方向与水平方向成53角斜向右下方D.方向与水平方向成53 角斜向左上方2.多选(2016 潍坊质检)如图所示,在倾角为30的光滑斜面上,A、B两个质量均为m的滑块用轻质弹簧相

8、连,弹簧的劲度系数为k,水平力F作用在滑块B上,此时弹簧长度为I,且在弹性限度内,则下列说法正确的是()3A.弹簧原长为l + mg2k B.弹簧原长为l + mgkC.力F的大小为3mg D.力F的大小为23三种模型对比典题2如图所示,水平轻杆的一端固定在墙上,轻绳与竖直方向的 夹角为37 ,小球的重力为12N,轻绳的拉力为10N,水平轻弹簧的拉 力为9N,求轻杆对小球的作用力。1.如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相 连,细绳始终保持竖直。关于小球的受力情况,下列说法正确的是()A.若小车静止,则绳对小球的拉力可能为零B.若小车静止,则斜 面对小球的支持力一定为零C.

9、若小车向右运动,则小球一定受两个力的 作用D.若小车向右运动,则小球一定受三个力的作用2.如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴0安在一根轻木 杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮,A端固定在墙上,且绳保持水平,C端挂 一重物,B0与竖直方向的夹角。=45 ,系统保持平衡。若保持滑轮的 位置不变,改变夹角。的大小,则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是()A.只有角。变小,作用力才变大B.只有角。变大,作用力才变大C.不论角。变大或变小,作用力都是变大D.不论角。变大或变小, 作用力都不变43.多选两个中间有孔的质量为M的小球用一轻弹簧相连,套在一水 平光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧

10、下端系在同一质 量为m的小球上,如图所示。已知三根轻弹簧的劲度系数都为k,三根轻 弹簧刚好构成一等边三角形。则下列判断正确的是()A.水平横杆对质量为M的小球的支持力为Mg+mgB.连接质量为 m小球的轻弹簧的弹力为mg3C.连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为33kmg D36kmg专题突破训练一、单项选择题1.图中A、B均处于静止状态,则A、B之间一定有弹力的是()2.如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动,根据图中所给信 息和所学知识你可以得出的结论是()A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置只与物体的质量分布有关

11、D.力是使物体运动的原因3.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,与该弹力的有关说法 中正确的是()A.弹簧发生拉伸形变B.弹簧发生压缩形变C.该弹力是小车形变引起的D.该弹力的施力物体是小车4.如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜, 绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有()A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个5.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡 时长度为II;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为12。弹簧的拉伸或 压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()A.F-FI B.F + F2-I1I2 + I1 C.F + FF FI2 11

12、 D.I2+ 116.如图所示,一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成, 其上放一球,球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b。当小车和 球一起在水平桌面上做直线运动时,下列结论正确的是()5A.球在a、b两点处一定都受到支持力B.球在a点一定受到支持力,在b点处一定不受支持力C.球在a 点一定受到支持力,在b点处不一定受到支持力D.球在a点处不一定受到支持力,在b点处也不一定受到支持力7.如图所示,质量为2 kg的物体B和质量为lkg的物体C用轻弹簧 连接并竖直地静置于水平地面上。再将一个质量为3 kg的物体A轻放在B 上的一瞬间,弹簧的弹力大小为(取g=10 m/s2)()A. 3

13、0 N B. 0 C. 20 N D. 12 N8.如图所示,倾角为30 ,重为80N的斜面体静止在水平面上。一 根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2N的小 球,小球处于静止状态时,下列说法中正确的是()A.斜面体有向左运动的趋势B.地面对斜面体的支持力为80NC.球对弹性轻杆的作用力为2 N,方向竖直向下D.弹性轻杆对小球的作用力为2 N,方向垂直斜面向上9.如图所示,轻杆与竖直墙壁成53角,斜插入墙中并固定,另一 端固定一个质量为m的小球,水平轻质弹簧处于压缩状态,弹力大小为34mg(g表示重力加速度),则轻杆对小球的弹力大小为()A.53 B.35mg C.45mg

14、 D.5410.如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用 测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的 过程中,AB杆对球的弹力方向为()A.始终水平向左B.始终竖直向上C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大D.斜向左下方,与竖 直方向的夹角逐渐增大二、多项选择题11.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如 图所示的情况就是一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时, 下列说法不正确的是()A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的C.此时跳 板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时

15、跳板对运动员的支持力 大于运动员的重力612.一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系如图所示。下列根据图象判 断得出的结论正确的是()A.弹簧的劲度系数为lN/mB.弹簧的劲度系数为100N/mC.弹簧的原长为6 cmD.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4N13.如图所示,一倾角为45的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的 铁球静止,需加一水平力F,且F通过球心,下列说法正确的是()A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且 垂直斜面向上14.如图所示,用细线将A物体悬挂在天花板上,B物体放在水平地面 上。A、B间有一劲度系

16、数为100 N/m的轻弹簧,此时弹簧的形变量为2 cm。 已知A、B两物体的重力分别是3 N和5 N。则细线的拉力及B对地面的压 力可能是()A. 1 N 和 0 N B. 5 N 和 7 NC.5 N 和 3 N D. 1 N 和 7 N15.(2016 黄冈模拟)如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固 定在内壁光滑的半球形容器底部0处(0为球心),弹簧另一端与质量为m 的小球相连,小球静止于P点。已知容器半径为R,与水平面间的动摩擦 因数为U, OP与水平方向的夹角为。=30。下列说法正确的是()A.容器相对于水平面有向左运动的趋势B.容器对小球的作用力指向球心0C.轻弹簧对小球的作用力大小为mgD.弹簧原长为R + k16.(2016 汕头调研)如图所示,在竖直方向上,两根完全相同的轻质 弹簧a、b, 一端与质量为m的物体相连接,另一端分别固定,当物体平衡时,若()3mg 2A.a被拉长,B.a被压缩,C.b被拉长,D.b被压缩,7 则b 一定被拉长 则b 一定被压缩 则a 一定被拉长 则a 一定被拉长

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