学年人教版必修2 受精作用 作业.docx

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学年人教版必修2受精作用作业

受精作用

一、单选题

1．精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后，顶体释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列有关叙述错误的是（　　）

A.细胞中溶酶体酶的释放可造成细胞裂解

B.精子游向卵子所需的能量主要来自线粒体

C.受精卵的形成依赖于生物膜的选择透过性

D.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

【答案】C

【解析】溶酶体是“消化车间”，能够分解衰老、损伤的细胞器，因此细胞中溶酶体酶的释放可造成细胞裂解，A正确。

精子游向卵子所需的能量主要来自聚集在精子尾部的线粒体鞘，B正确。

受精卵的形成依赖于生物膜的流动性，C错误。

受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。

则受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，D正确。

2．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是

A.减数分裂对生物多样性的形成有重要意义

B.精卵相互识别，说明细胞膜具有信息交流的功能

C.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

【答案】D

【解析】减数分裂过程中会发生基因突变与基因重组，对生物多样性的形成有重要意义，A正确；受精作用是精子和卵细胞相互识别，融合为受精卵的过程，在此过程中，精子和卵细胞相互识别体现了细胞膜具有信息交流的功能，B正确；受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，C正确；由于受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞，所以细胞质中的遗传物质主要来自于卵细胞，细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，D错误。

【点睛】本题考查减数分裂与受精作用的相关知识，要求学生识记减数分裂的及受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

3．受精作用的实质是

A.精子和卵细胞的识别

B.精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜融合

C.精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合

D.受精卵中的遗传物质大部分来自卵细胞

【答案】C

【解析】精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。

精子和卵细胞的识别，属于受精作用过程的开始，不是受精作用的实质，A错误；精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜融合，属于受精作用的过程，不是受精作用的实质，B错误；受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核的融合，使受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，C正确；受精卵中的遗传物质大部分来自卵细胞，是由于细胞质遗传物质全部来自于卵细胞，而细胞核中的遗传物质一半来自于卵细胞，不属于受精作用的实质，D错误。

4．下列概念图中错误的是

A.①④⑤B.①③④C.⑤⑧D.⑦⑧

【答案】C

【解析】本题结合概念图考查有丝分裂、减数分裂、受精作用及遗传定律的相关知识，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

分析图形可知，有丝分裂后期，随着丝点分裂，姐妹染色体分离，①正确；减数第一次分裂后期，随着同源染色体分离，非同源染色体自由组合，②③正确；受精作用过程中，随着精子与卵细胞融合，细胞内同源染色体汇合，④正确；减数第一次分裂后期，随着同源染色体分离，同源染色体上的等位基因随之分离，⑤错误，⑥正确；减数第一次分裂后期，随着同源染色体分离，非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因随之自由组合，⑦正确，⑧错误；综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。

5．野生型果蝇体细胞中X染色体上只有1个编号为11A的区段，棒眼果蝇的体细胞中X染色体含有2个11A区段。

野生型雌果蝇与棒眼雄果蝇杂交，则F1雌果蝇的初级卵母细胞中所含11A区段最多有

A.3个B.4个C.5个D.6个

【答案】D

【解析】依题意可知：

野生型雌果蝇产生的卵细胞中所含的X染色体上只有1个11A的区段，棒眼雄果蝇产生的含X染色体的精子中含有2个11A区段，二者杂交所得F1雌果蝇的卵原细胞中含有3个11A区段。

在减数第一次分裂前的间期，该卵原细胞中的染色体进行复制，其上的基因也随之复制，因此所形成的初级卵母细胞中含6个11A区段。

综上分析，A、B、C均错误，D正确。

【点睛】依题意理清如下知识脉络，不难发现F1雌果蝇的体细胞中含有3个11A区段，再联系卵细胞的形成过程，不难得出正确的结论。

6．下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是（）

A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子

B.等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵

C.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因

D.雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

【答案】C

【解析】由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A项错误；等位基因进入卵的机会相等，B项错误；配子具有多样的原因主要是：

同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合，因此染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因，C项正确；一般地，雄配子的数量要比雌配子的数量多，D项错误。

7．下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述，正确的是（）

A.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

B.受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方

C.受精时精子全部进入卵细胞中

D.精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4N

【答案】A

【解析】受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，A正确；受精卵中的DNA来自父方的少于来自母方的，B错误；受精时精子的头部全部进入卵细胞中，C错误；精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为2N，D错误。

8．下图所示是一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（图中与本题无关的染色体省略）。

据图分析以下说法不正确的是

A.该对夫妇的基因型为AaXBY、AaXBXb

B.该对夫妇所生子女中，患病概率为7/16

C.正常情况下，H个体和G个体的性别不同

D.等位基因的分离和非等位基因的自由组合分别发生在C→D和D→E过程中

【答案】D

【解析】分析题图：

根据两对基因在染色体上的位置分析题图，左图表示精原细胞（AaXBY）形成精子的过程，右图中表示卵原细胞（AaXBXb）形成卵细胞的过程。

又因为图中H是白化病色盲，所以H的基因型是aaXbY，则卵细胞F的基因型是aXb，进一步判断E的基因型为AXB，则G的基因型为AaXBXb，表现型为正常。

由图可知，这对夫妇的基因型为AaXBY、AaXBXb，A正确；已知父本和母本的基因型分别是AaXBY和AaXBXb，则后代患白化病的概率是1/4，患色盲的概率也是1/4，所以该对夫妇所生子女中，患病概率为1-（1-1/4）×（1-1/4）=7/16，B正确；根据以上分析可知，H是一个患两种病的男性,则形成H个体的精子含有的性染色体是Y，所以左图中E的性染色体为X，因此G的性别是女性，与H个体的性别不相同，C正确；等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，所以可发生于C→D过程中，但不能发生在D→E过程中，D错误。

9．关于高等动物减数分裂和受精作用的描述，正确的是

A.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子

B.受精作用实现了基因重组，使后代具有多样性

C.雌、雄配子彼此结合的几率相等，因为它们的数量相等

D.非同源染色体的自由组合不是产生配子多样性的唯一原因

【答案】D

【解析】受精卵中的细胞核的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，细胞质中的遗传物质全部来自细胞质，A错误。

受精作用中没有基因重组，只是雌雄配子的随机结合使后代具有多样性，B错误。

雌雄配子的数量是不相等的，自然状况下，雄配子的数量远大于雌配子，C错误。

非同源染色体的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换及基因突变都是产生配子多样性的原因，D正确。

10．减数分裂和受精作用对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义。

下列有关叙述错误的是

A.减数分裂过程中细胞连续分裂两次B.同源染色体分离发生在减数第一次分裂

C.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞D.受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合

【答案】C

【解析】减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，A正确；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；受精卵中的染色体一半来自卵细胞，而遗传物质大部分来自于卵细胞，C错误；受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合，D正确。

11．下列有关某生物受精作用的叙述，正确的是

A.受精作用过程中，精子全部进入卵细胞

B.受精卵中的DNA来自父母双方的各占一半

C.卵细胞和精子的特异性结合，有利于生物进化

D.子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞的数目

【答案】D

【解析】受精作用过程中，精子的头部进入卵细胞，而尾部留在了外面，A错误；受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半，而DNA来自母亲的多于父亲，B错误；卵细胞和精子形成过程中发生的基因重组，可以为生物进化提供原材料，有利于生物进化，C错误；卵细胞和精子中的染色体是体细胞的一半，通过受精作用使得子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞的数目，D正确。

12．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是

A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体

B.减数分裂过程中，非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂

C.雌雄配子彼此结合的机会相等，是因为它们的数量相等

D.受精作用实现了基因重组，从而使有性生殖的后代具有多样性

【答案】A

【解析】染色体在高倍镜下可以观察到，初级卵母细胞中含有2条X染色体，次级卵母细胞含有1条或2条X染色体，A正确；减数分裂过程中，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离，而着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，B错误；雌雄配子的数量不等，一般雄配子远远多于雌配子，C错误；基因重组发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程中，D错误。

13．下图表示在人体细胞不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是

A.a过程没有姐妹染色单体B.b过程发生了基因重组

C.c过程发生细胞融合D.d过程没有同源染色体

【答案】C

【解析】分析曲线图：

图示表示在人体细胞不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，其中a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。

A、a为减数第一次分裂过程，经过染色体复制后每条染色体含有2条姐妹染色单体，A错误；

B、b表示减数第二次分裂，而基因重组发生在减数第一次分裂，B错误；

C、c表示受精作用，该过程中发生了细胞融合，C正确；

D、d表示有丝分裂过程，整个有丝分裂过程中都存在同源染色体，D错误。

故选：

C．

14．受精卵的形成过程叫做受精作用，该过程

A.是指精细胞和卵细胞结合成受精卵的过程

B.依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性

C.实现了同源染色体在受精卵中的两两配对

D.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子

【答案】B

【解析】精细胞需要变形形成精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，A错误；受精作用依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性，B正确；受精作用过程中不会发生同源染色体的两两配对，同源染色体的两两配对发生在减数分裂过程中，C错误；受精卵中的细胞核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，D错误。

15．关于受精作用的叙述，错误的是

A.受精卵中的遗传物质由精子和卵细胞各提供一半

B.指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程

C.保证生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性

D.卵细胞和精子结合的随机性是使后代呈现多样性原因之一

【答案】A

【解析】受精卵中的细胞核内的遗传物质由精子和卵细胞各提供一半，A错误；受精作用是指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，B正确；精子和卵细胞中染色体数是体细胞中的一半，受精卵中的染色体数与体细胞相同，因此受精作用保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，C正确；受精过程中的卵细胞和精子结合的随机性是使后代呈现多样性原因之一，D正确。

【点睛】①精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁，它们将亲代的DNA传递给子代。

②受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。

16．下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，正确的是（　　）

A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一定是相同的

B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

C.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

D.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

【答案】D

【解析】由于减数分裂时非同源染色体自由组合，所以同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不相同的，A错误；每个雄性原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的雄性生殖细胞，而每个雌性原始生殖细胞经过减数分裂只能形成1个成熟的雌性生殖细胞，B错误；由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误；受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，D正确。

17．动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质在于

A.精子和卵细胞的互相识别B.精子头部进入卵细胞内

C.卵细胞形成受精膜D.卵细胞核与精子的核互相融合

【答案】D

【解析】受精作用的实质是卵核和精核互相融合，使染色体数目恢复到体细胞水平，故选D。

18．下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是

A.受精卵是具有全能性的细胞

B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的

C.受精卵中的染色体一半来自卵细胞

D.受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关

【答案】D

【解析】受精卵是具有全能性的细胞，且受精卵的全能性最高，A正确；受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的，B正确；受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，因此受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，C正确；受精作用就是精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程，D错误。

19．下图示某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程（N表示染色体组）。

下列有关叙述中错误的（）

A.Ⅳ细胞的形成经过受精作用

B.等位基因的分离发生在Ⅱ细胞的分裂后期

C.非等位基因的自由组合发生在Ⅲ细胞的分裂后期

D.Ⅲ细胞的分裂后期是着丝粒分开，染色单体分开形成染色体

【答案】C

【解析】据图可知，Ⅳ细胞是精子与卵细胞结合形成的受精卵，其形成过程经过了受精作用，A项正确；Ⅱ细胞表示进行减数第一次分裂的初级卵母细胞，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，故B项正确；在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，也发生非同源染色体上非等位基因的自由组合，因此，非等位基因的自由组合发生在Ⅱ细胞的分裂后期，C项错误；Ⅲ细胞表示次级卵母细胞，可进行减数第二次分裂，在其分裂后期是着丝粒分开，染色单体分开形成染色体，D项正确。

20．图2表示某精原细胞，该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。

该细胞形成的精子类型可能是___________。

【答案】B

【解析】试题分析：

减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。

由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型（两两相同，两两相反）。

若发生交叉互换，只能是两两相反，两两大致相反。

根据以上分析可知，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型（两两相同，两两相反），若发生交叉互换，只能是两两相反，两两大致相反，其中两个是没有交换形成的，还有两个是交换形成的，故选B。

【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂形成的四个子细胞中染色体的组成情况，明确交叉互换形成的子细胞应该是四种类型，其中两种是交换形成的。

二、非选择题

21．下图表示哺乳动物某雌性个体内一种细胞的产生及其参与有性生殖过程中特定物质变化的曲线图。

a、b、c分别表示细胞所经历的三个过程；A—Q代表在此过程中对应时间段及其特定物质量的变化情况。

请回答下列问题：

（1）经过a过程产生的子细胞叫____________；b代表过程____________；L—M表示_____过程。

（2）请用曲线中对应大写字母表示：

①非等位基因的自由组合发生在____________；②不存在同源染色体的时间段为____________；③染色体组数加倍发生在____________。

（3）若A—E表示每条染色体上DNA含量的变化，则a表示的分裂过程是____________。

【答案】卵原细胞减数分裂受精作用G〜HI〜K（L）OP有丝分裂或减数分裂

【解析】试题分析：

本题以图文结合的形式综合考查学生对减数分裂、有丝分裂、受精作用等知识的理解和掌握情况。

以题意“某雌性个体内一种细胞的产生及其参与有性生殖过程中特定物质变化”为切入点，围绕图示中核DNA含量和染色体数目的变化，准确判断a、b、c所示过程，以及A—Q中各段所处细胞分裂时期，进而围绕题意对相关的问题情境进行解答。

（1）依题意和图示中核DNA含量和染色体数目的变化可知，a过程为卵原细胞所进行的有丝分裂，因此产生的子细胞叫卵原细胞；b过程为减数分裂；c过程为受精作用后的第一次有丝分裂，其中L—M表示受精作用。

（2）①非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，与G〜H相对应；②因在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离分别进入不同的子细胞中，因此处于减数第二次分裂及其结束后形成的子细胞均不存在同源染色体，对应于I〜K（L）段。

③染色体组数加倍发生在有丝分裂的后期，与OP段相对应。

（3）若A—E表示每条染色体上DNA含量的变化，则a表示的分裂过程是有丝分裂或减数分裂。

22．下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

（1）图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。

（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段（填标号）。

（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期（填标号）。

（4）图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在________（填数字标号）阶段。

（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。

图丁对应于图丙中的________（填写①、②或③）；细胞Ⅳ的基因型是________。

（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。

【答案】ABD②③⑥受精作用①②aB遗传信息的执行情况不同（或基因的选择性表达）　8

【解析】【试题分析】

本题结合图解考查细胞分裂的有关知识，需要考生能将所学知识构建成知识网络，并灵活运用。

考生可先从题图中获取有效信息，然后再根据题意梳理所学知识，对各小题进行分析作答。

图甲中，A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第一次分裂中期、E处于减数第二次分裂前期、F处于减数第二次分裂后期。

图乙中，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂、②表示减数第二次分裂前期和中期、③表示减数第二次分裂后期、④表示生殖细胞（卵细胞）、⑤表示有丝分裂前期和中期、⑥表示有丝分裂后期、⑦表示有丝分裂末期（或体细胞）。

图丙中，①表示减数第一次分裂、②③表示减数第二次分裂。

图丁处于减数第二次分裂后期。

（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABD。

（2）图甲中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞属于图乙中的②阶段。

（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关，由此可推知在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的③（减数第二次分裂后期）、⑥（有丝分裂后期）阶段。

（4）图乙中B表示受精作用，所以④到⑤染色体数目加倍的原因是受精作用；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，属于图乙中的①阶段。

（5）图丁中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，又因为细胞质均等分裂，该动物为雌性，则该细胞为第一极体，对应图丙中细胞②；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。

（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是遗传信息的执行情况不同（或基因的选择性表达）的结果；图丙中的Ⅰ为卵原细胞，其染色体数目与体细胞中相同，即该动物体细胞中染色体数为4条。

体细胞进行有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍，所以在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有8条。