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统计学模拟试题五附答案

模拟试题五

一、单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的答案。

请将选定答案的字母编号填入下表中对应题目的空格内。

本类题共15分,每小题1分)

1.就一次统计活动来说,一个完整的统计工作过程包括的阶段有()

A.统计调查、统计整理、统计分析、统计预测

B.统计调查、统计整理、统计分析、统计决策

C.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析

D.统计设计、统计调查、统计审核、统计分析

2.要了解某企业职工的文化水平情况,则标志是()

A.该企业的全部职工B.该企业每个职工的文化程度

C.该企业的每个职工D.该企业全部职工的平均文化程度

3.五名学生的统计课的成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分,则这五个数字是()

A.数量标志B.数量指标

C.标志值D.指标值

4.对无限总体进行调查的最有效、最可靠的方式是()

A.抽样调查B.普查

C.重点调查D.典型调查

5.工业企业生产设备普查中,企业的每一台生产设备是()

A.调查对象B.调查单位

C.调查项目D.填报单位

6.下面属于按数量标志分组的是()

A.工人按政治面貌分组B.工人按年龄分组

C.工人按民族分组D.工人按性别分组

7.对某班学生按学习成绩分组,若相邻两组分别为70-80,80-90,而某位学生的学习成绩为80分,其应该分在哪组内()

A.70-80组内B.80-90组内

C.两组都行D.两组都不行

8.某企业生产的A产品计划单位成本降低2%,实际降低3%,则单位成本计划完成程度为()

A.100.98%  B.98.98%

C.150%  D.66.67%

9.某超市今年空调的销售量为1200台,年末库存为58台,这两个总量指标()

A.前者为时期指标,后者为时点指标B.前者为时点指标,后者为时期指标

C.前者为时期指标,后者为时期指标D.前者为时点指标,后者为时点指标

10.已知两个总体的平均数不相等,但标准差相等,则()

A.平均数大,代表性大B.平均数大,代表性小

C.平均数小,代表性大D.无法判断

11.某工厂的销售收入逐年有所增长,2016年比2015年增长8%,2015年比2014年增长6%,2014年比2013年增长9%,则2016年比2013年增长速度为()

A.8%+6%+9%B.8%×6%×9%

C.(108%×106%×109%)-1D.(8%×6%×9%)—1

12.已知某地区1980年至2015年各年的年末人口数,则该地区人口的年平均发展速度,应开()

A.32次方B.33次方

C.34次方D.35次方

13.如果价格指数上涨了20%,则现在的10000元钱()

A.只相当于原来的8000元B.只相当于原来的8333元

C.与原来的10000元等值D.无法比较

14.在简单随机重复抽样条件下,当误差限度扩大1倍,则抽样单位数()

A.只需原来的1/2B.只需原来的1/4

C.需原来的1倍D.需原来的2倍

15.在回归方程Y=A+BX中,回归系数B表示()

A.当X=0是Y的期望值      B.X变动一个单位时Y的变动总额  

C.Y变动一个单位时X的平均变动量 D.X变动一个单位时Y的平均变动量

二、多项选择题(下列每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。

请将选定答案的字母编号填入下表对应题目的空格内。

本类题共10分,每小题2分)

1.统计总体的基本特征包括()

A.大量性B.数量性

C.同质性D.差异性

E.客观性

2.普查属于()

A.全面调查B.非全面调查

C.经常性调查D.一次性调查

E.专门调查

3.统计分组的主要作用包括()

A.区分事物的本质B.反映总体的内部结构

C.分析现象之间的相互依存关系D.说明总体单位的数量特征

E.说明总体单位的质量特征

4.下列数列中,属于时期数列的有()

A.历年招生人数B.历年在校生人数

C.历年获得奖学金的人数D.历年毕业生人数

E.历年没有毕业的学生人数

5.设产品的单位成本(元)对产量(千件)的直线回归方程Y=100-4X,这表明()

A.产量为1000件时,单位成本为100元   

B.产量为1000件时,单位成本为96件 

C.产量为1000件时,单位成本为4元 

D.产量每增加1000件,单位成本平均减少4元 

E.产量每增加1000件,单位成本平均增加4元 

三、判断题(判断正确与否,正确的打√号,错误的打×号。

每题1分,共5分)

1.标志是说明总体特征的,而指标是说明总体单位特征的。

()

2.直线回归分析的特点是,自变量是给定的,因变量的随机的。

()

3.统计整理在统计分析中,起着基础的作用,它是统计分析的前提。

()

4.平均指标反映了总体的集中趋势,反映了总体各标志值的差异程度()

5.逐期增长量之和等于相应的累计增长量。

()

四、简答题:

(每小题5分,共15分)

1.什么是等距分组和异距分组,其应用条件是什么?

 

2.什么是相对指标,应用相对指标的原则是什么?

 

3.应用相关与回归分析应注意哪些问题?

 

五、计算题(每题10分,共40分。

计算结果保留两位小数。

1. 某班级在统计学考试中,其考试成绩如下:

成绩(分)

人数(人)

60以下

60—70

70—80

80—90

90-100

2

7

12

6

3

合计

30

要求:

(1)计算该班级统计学成绩的中位数。

(2)计算该班级统计学成绩的众数。

 

2.某企业A产品历年来销售额有关资料如下:

年份

2008

2009

2010

2011

2012

2013

销售额(万元)

120

130

150

155

160

170

增长量

(万元)

逐期

 

 

 

 

 

 

累计

 

 

 

 

 

 

发展速度

(%)

环比

 

 

 

 

 

 

定基

 

 

 

 

 

 

增长速度

(%)

环比

 

 

 

 

 

 

定基

 

 

 

 

 

 

增长百分之一绝对值

要求根据资料:

(1)填写表中空白;

(2)计算平均增长量;(3)计算平均增长速度。

 

3.某企业共生产三种不同的产品,有关的产量、单位成本资料如下表所示:

产品种类

计量单位

基期

报告 期

产量

单位成本

产量

单位成本

200

48

220

50

50

760

50

750

190

350

180

350

要求:

请你根据你所掌握的统计分析方法,计算企业的总成本指数、产量综合指数、单位成本综合指数。

 

4.已知:

试根据以上资料:

(1)计算相关系数。

(2)建立回归方程。

(3)计算估计标准误差。

 

六、综合分析题(本题15分,保留2位小数)

从某厂生产的一批洗衣粉中,采用简单随机抽样方式抽取100袋对其包装量(克)进行检查,所得结果如下:

包装量(克)

袋数(袋)

900以下

900-1000

1000-1100

1100-1200

1200以上

3

6

36

42

13

合计

100

要求:

(1)试以95.45%的概率保证程度推断这批洗衣粉平均每袋重量的区间范围;

(2)如果标准规定重量在1000克以下为不合格品,试以95.45%的概率保证程度推断该批洗衣粉重量合格率的区间范围;(3)如果其他条件不变,将允许误差减少一半,应抽取多少袋进行检验

 

模拟试题五答案

一、单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的答案。

请将选定答案的字母编号填入下表中对应题目的空格内。

本类题共15分,每小题1分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

C 

B 

C

A 

B 

B 

A

B

A

A 

C

D

B

B 

D

二、多项选择题(下列每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。

请将选定答案的字母编号填入下表对应题目的空格内。

本类题共10分,每小题2分)

1

2

3

4

5

ACD 

ADE 

ABC

ACDE 

BD 

三、判断题(每题1分,共5分)

1.×2.√3.×4.×5.√

四、简答题:

(每小题5分,共15分)

1.什么是等距分组和异距分组,其应用条件是什么?

等距分组就是变量值在各组保持相等的距离。

异距分组就是各组组距不全相等。

等距分组应用条件:

凡是变量值分布比较均匀,一般都可以采取等距分组。

异距分组应用条件:

(1)变量值分布很不均匀的场合。

(2)是变量值相等的量具有不同的意义的场合。

(3)是变量值按一定比例发展变化的场合。

采用哪种分组,并没有严格的规定,研究者应该根据分组标志的特点及研究的具体需要来确定。

2.什么是相对指标,应用相对指标的原则是什么?

相对指标是两个或两个以上有联系的统计指标的比值。

主要用来说明社会经济现象之间的数量对比关系。

应用相对指标应注意以下几个原则:

(1)可比性原则

(2)相对指标与总量指标相结合原则

(3)多种相对指标相结合原则。

3.应用相关与回归分析应注意哪些问题?

(1)进行相关分析时,必须以现象之间客观存在的相关关系为基础。

(2)回归方程、相关系数和回归误差应结合起来应用。

(3)应用相关分析进行预测要注意其他现象所产生的作用。

(4)注意社会经济现象之间数量关系的复杂性。

 

五、计算题(每题10分,共40分。

计算结果保留两位小数。

1.

成绩(分)

人数(人)

向下累计

60以下

2

2

60—70

7

9

70—80

12

21

80—90

6

27

90以上

3

30

合计

30

(1)计算中位数:

由向下累计可知,中位数所在组为70—80组内。

则根据公式有:

(2)计算众数:

70—80组的次数最大,所以众数在该组内。

根据公式有:

2.

年份

2008

2009

2010

2011

2012

2013

销售额(万元)

120

130

150

155

160

170

增长量

逐期

 

10

20

5

5

10

(万元)

累计

 

10

30

35

40

50

发展速度

环比

 

108.33

115.38

103.33

103.23

106.25

(%)

定基

 

108.33

125.00

129.17

133.33

141.67

增长速度

环比

 

8.33

15.38

3.33

3.23

6.25

(%)

定基

 

8.33

25.00

29.17

33.33

41.67

增长百分之一绝对值

 

1.20

1.30

1.50

1.55

1.60

平均增长量=50/5=10

平均增长速度=平均发展速-100%=

3.

产品种类

计量单位

基期

报告 期

总成本

产量

单位成本

产量

单位成本

基期

报告期

假定

200

48

220

50

9600

11000

10560

50

760

50

750

38000

37500

38000

190

350

180

350

66500

63000

63000

合计

 -

 -

 -

 -

114100

111500

111560

(1)计算三种产品的单位成本综合指数

(2)计算三种产品的单位成本综合指数

(3)计算三种产品的产量综合指数

4.

(1)

(2)

直线回归方程为y=77.37-1.82x

(3)

六、综合分析题(本题15分,保留2位小数)

(1)

(2)

(3)

 

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