图文转换语文读图.docx

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图文转换语文读图

图文转换题及答案

一、语言表达（每空1分，共1分）

1、观察下面一幅漫画《等待》，用简洁的文字描述漫画的内容。

（不超过60个字）

（2分）

1．简要说明这幅漫画的寓意。

（2分）

2、仔细观察漫画，说说漫画寓意。

（2分）

（1（2分）示例：

路人不慎溺水，向岸上的人求救，现场的新闻工作者准备好摄像器材、话筒、鲜花，等待着对见义勇为的人采访……但就是没有人去营救溺水的人。

2（2分）示例：

①社会等待真正的见义勇为的英雄。

②鞭挞了那些一味追求形式的行为。

③不能漠视生命，生命的意义大于一切。

④讽刺了本末倒置的处事方法。

）

3、仔细观察右边漫画《传承》，请写出漫画的寓意。

 （2分）

4、观察下面漫画,完成两道小题。

（5分）

（1）仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题（2分）

（“身教”或“身教胜于言传”【要注意观察画面中三个人物之间的关系，突出母亲的行为对孩子的影响（1分），在内容正确的前提下语言简明扼要（1分）。

如只写到“榜样的力量”只得1分，“尊老爱幼”、“中华民族的传统美德”等不给分。

】

（2）画面一定在某方面触动了你的心灵，请选择其中一点谈谈你的感悟。

（3分）

（例：

孩子会学习与模仿父母的一言一行，父母应该用正确的言行来影响和感染孩子，帮助孩子塑造健康的人格。

5、下图是中国节水标志，请你说说这个标志的构成以及创意理念。

（5分）

构成：

有水滴、人手和地球形状的变形构成。

创意：

（1）圆代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施

（2）留白部分一只手托起一滴水，表现水的珍贵和对水的珍惜，寓意节水。

表示节水需公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手，节约每一滴水。

（3）手又象征一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

6、阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。

要求：

①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。

（2分）

（1）母：

该睡觉了！

　　　　　　子：

：

（1）再玩会儿。

（2）母：

该起床了！

          子：

再睡会儿。

7、仔细观察下图，完成下列各题。

（共5分）

领奖台

（1）简要说明这幅图的主要内容。

要求：

说明顺序合理，语言通顺。

（3分）

（2）从这幅图中，你悟出了什么道理？

（2分）

（.⑴这是一个奇特的领奖台。

它呈现出不规则的“凸”字形。

奇特的是台上站着的是晶莹的汗滴。

最高的领奖台上标着“1”字的是冠军的位置，站着三滴汗（1分）；左边标的“2”的亚军的位置，站着两滴汗（1分）；右边标“3”的位置上是季军的领奖台，站着一滴汗。

台下方写着三个醒目的字“领奖台”（1分）。

（共3分）

⑵付出的辛劳和收获的荣誉是成正比的。

（意对即可，2分））

8、仔细观察漫画《不准进去》，说说漫画告诉我们的主要道理。

（2分）

：

在家庭中，家长首先要规范自己的行为，才能做孩子的表率。

（意思对即可得2分）；

9、仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。

（3分）

  要求：

介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少

用上一个成语。

（：

漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。

画下有一行字“他有足够的理由活下去”。

漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。

）

10、右图是联合国会徽标志，仔细观察，写一段解说文字。

 要求：

说明主体部分（蓝色）的构成要素、含义及其造型特点。

（2分）

                                                         （从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由8条直线和五个同心圆组成,标志着联合国是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:

维护世界和平与安全!

）

11、请用简明的语言介绍右边这幅图的画面及其含义，至少使用一个成语。

（3分）

（这幅图的主体是两只手托起一个（透明的）地球，地球内是一棵绿树，地球的左右上方各有一只飞翔的和平鸽。

含义是绿色是地球的心脏，

呵护绿色就是呵护地球；呼唤人们呵护地球上的绿色，让生活更加和谐美好。

图画立意新颖别致，给人耳目一新的感觉。

）

12、仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含义。

（2分）

（示例：

讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。

）

13、右图是一幅名为《枪响之后》的漫画，画面上一个人正举枪对准一头熊。

请在下面横线上写出这幅漫画的主题。

（2分）

   人类应该善待自然界的朋友，维护生态平衡。

14、在贵州省图书馆LOGO（标识）征集大赛中，某校推出如下二件作品，采取公开投票的方式推选其中一件参赛。

如果你是该校学生，请选择你最喜欢的一件，就其图形、文字、色彩的寓意，说明你投票的原因。

（4分）

           作品一                                 作品二

答：

（1）作品一：

①标识图形是由中文“贵”变形为“翻开的书”，体现了“贵州省图书馆”的涵义及文化特性。

②图形又含“吉祥纹”，彰显出贵州浓厚的图书文化，也寓意贵州省图书馆美好的未来。

③标识以“红色”为主色调，象征喜庆、热情、活力。

（2）作品二：

①整体形象是一本打开的书，体现了图书馆的涵义。

②书框构成“GZ”图样，代表“贵州”。

③颜色采用红色，寓意贵州民族热情和开朗的性格和风俗。

④整体采用一线呵成，简约独特，令人印象深刻。

15、认真观察漫画，给它拟一个标题（8个字以内）   （2分）

  标题  ）标题：

 代沟、聊、无聊……

16、图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。

要求：

说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。

（3分）

中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。

图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。

17、认真读图，完成图后的问题。

（5分）

①从图1中可以提炼出的主要信息是（30字以内）：

②根据图2

写一则戒烟的警示语：

①我国烟民人数多，吸烟危害重，浪费大。

②为了明天，请您现在就戒烟！

18、仔细观察右边的漫画，说说它的含义。

（2分）（我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。

）

19、2011年浙江省舟山·嘉兴市）

5月10日，《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”（见下图）。

14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图后，有一段引人思考的对话。

请你根据语言环境，在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。

小华：

老爸，你看这图多漂亮啊！

它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连接着过去，一头连接着未来；

（1）又像                ，               ，                。

（3分）

父亲：

是啊，不仅如此，老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。

你看出来了吗？

小华：

噢，我看出来了！

（2）第一               ；第二               。

（2分）

父亲：

所以啊，二十年后，我国就进入老龄化社会了，你们的担子可重啦！

不但要照顾双方的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶外公外婆。

小华：

（3）               。

（3分）

（1）参考示例：

①像公园里枝繁叶茂的大树，一半沐浴阳光，一半散落阴凉。

（一半在泥土里扎根，一半在阳光下昂扬）②像埃及巍峨高大的金字塔，一头连着历史，一头连着现实。

③像高山上展翅欲飞的亭子，脚踏着坚实巉岩，头顶着蔚蓝天空。

④像海岛上傲然屹立的灯塔，一边与大陆深情相望，一边为航船指明方向。

（2）男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大；中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。

（3）参考示例：

示例1：

老爸，别担心，那时我已长大，再重的负担我都不怕。

我会努力打拼，像你们呵护我们一样好好孝顺你们，让你们幸福的。

示例2：

老爸，别担心，二十年后，国家一定会有更加完善的社会养老保险体系，你们的晚年一定会很幸福的。

20、（201

1年浙江省温州市）

   文化是一个地方的根与魂。

文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温

   州的历史文化。

【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑（见下图），体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。

（2分）

【城市印记】

   示例：

奔腾跨越进取勇往直前敢为人先敢闯敢拼向前!

向前!

               ▲              

【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨

来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。

根据对联大意，用“／”给此联断句。

（3分）

   上联：

云朝朝朝朝朝朝朝朝散；

下联：

潮长长长长长长长长消。

上联：

云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散； 

   下联：

潮长长／长长长／长长长消。

   【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?

请推荐—位并简要说明理由。

（2分）

   备选：

谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青   

我推荐   ，       。

示例1：

我推荐谢灵运，他是中国山水诗的开创者，其诗歌对后世产生巨大的影响。

   示例2：

我推荐叶适，他是永嘉学派集大成者，其事功思想对温州文化产生了深远影响。

   示例3：

我推荐刘基，他是明代开国功臣、战略家，辅佐朱元璋建立明朝。

   示例4：

我推荐孙诒让，他是清末大学者，积极投身教育、实业与文化启蒙。

   ．

   示例5：

我推荐苏步青，他是我国著名的数学家，在微分几何领域独领风骚，培养了一批数学名家。

21、（2011年浙江省台州市）

班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。

活动主体分三部分：

【讨论现象】

                      清脆童音，我不相信

2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。

讲座上,老师提问：

“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?

”

我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:

“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。

”

“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?

”

   一个小同学站起来回答：

“不能,这是一个陷阱。

”

……  

对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。

　　   （摘自《南方周末》2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生）

针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：

同学甲：

这样整齐的回答是有人教过的吧？

老师不应该这样教他们。

同学乙：

老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。

主持人：

对！

问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。

（1）                    你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？

请结合材料概述。

      做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等

【分析数据】

以下是一家研究机构的调查结论：

              （摘自《中国人的信仰世界》一文，《南方周末》2011年4月28日）

⑵你从这个图表中读出的主要信息是）60%以上的人（大多数人）因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数（17.5%）人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。

。

（2分）

⑶为了建设公平与诚信的社会，请你提一条建议：

 示例一：

我们应当真诚待人，共同营造一个诚信、和谐的社会环境。

示例二：

职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。

示例三:

应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。

。

（2分）

【采取行动】

（二）

我相信

杨培安

     我相信我就是我

我相信明天

     我相信青春没有地平线

     在日落的海边

     在热闹的大街

     都是我心中最美的乐园

     我相信自由自在

     我相信希望

     我相信伸手就能碰到天

本次活动要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。

备选曲目有两首，歌词摘录如下：

（一）

我相信

      庄妮

我相信天是蓝的

我相信微笑是甜的

我相信风是暖的

我相信美是感动的

我相信爱的无私

我相信纯真的孩子

我相信梦要坚持

我相信没有人会孤独

（4）你选择第   ▲   首，理由是       ▲       。

（3分）选择第一首（1分）。

理由：

第一首相信这个世界是纯真的、美好的，更加符合这次活动的主题，而第二首更多的是相信自我相信明天（2分）。

22、（2011年四川省泸州市）

认真观察下面一幅漫画，按要求答题。

（4分）

（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。

（2分）

（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

（2）这幅漫画讽刺了什么现象？

请简要回答。

（2分）

24、（2011年山东省济宁市）

右图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。

请认真观察，写出它的构成与创意。

（2分）

构成与创意：

标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型，体现“我行动我健康”的“健康山东行动”主题，外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。

27、（2011年江苏省南京市）

28、（2011年湖南省株洲市）

阅读下面材料，回答问题。

（4分）

（1）根据上图，至少可以得出如下两个结论：

①                           

②                              

（2）针对你得出的结论，谈谈你的看法。

29、（2011年黑龙江省鸡西·齐齐哈尔·绥化市）

仔细观察右边的漫画，说说它的含义。

（2分）：

我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。

30、（2011年河北省）

阅读下面的图表，回答后面的问题。

（共5分）

（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？

（3分）

答：

（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？

请说出理由。

（2分）

答：

（1）我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：

其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。

（2）示例：

因特网：

快捷、方便、信息量大。

31、2010年第16届亚运会将在广州举行。

本次亚运会的吉祥物由五只羊组成，名字分别为“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”。

请介绍该吉祥物所表达的含义。

（6分）

要求：

①介绍的内容不少于三个方面。

②语言通顺，60字左右。

（原因）①“五羊”是广州市最为知名的一个标志，以五只羊作为吉祥物，切合主办城市的特点。

（2分）（谐音）②名字组成“祥和如意乐洋洋”。

（2分）（寓意）③传达对亚洲人民的美好祝愿：

吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐。

（2分）

    介绍：

评卷人

得分

二、选择题

（每空？

分，共？

分）

32、下列有关表述有误的一项是（   ）（2分）

A、小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。

B 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自他的小说集《呐喊》。

C 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。

D 《石壕吏》中“吏呼一何怒！

妇啼一何苦！

”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

33、不能说明下面图片中“海印桥”建筑外形特点的一项是（3分）

A．夜晚的海印桥金碧辉煌，其扇骨格局像蝴蝶的翅膀，桥身犹如两只展翅高飞的蝴蝶。

B．海印桥有着一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征的形象，是珠江上别具特色的公路桥。

C．海印桥为双塔单索面斜拉桥，全长125米，塔高57.4米，由186根钢索星形拉固，塔顶像两只“羊角”，寓意羊城。

D．海印桥横跨在珠江南北两岸，因桥的北端“羊城三石”的海印石而得名。

34、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）    

A．《鼎湖山听泉》这篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。

作者把泉水当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情不断升华之中，透露出对人生的见解。

B．《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，这篇小说以“我”的见闻为线索，展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。

C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期305篇，这些诗分“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

D．欧阳修，唐宋八大家之一。

他的《捕蛇者说》揭露了苛捐重赋给劳动人民带来深重灾难的现实，表达了作者对劳动人民疾苦的同情。

35、（2011年江苏省无锡市）

对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是（2分）

A．医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液，又配了很多药。

病人显得很无奈，很焦急。

B．个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌，但也体现着对病人高度负责的态度。

C．过度治疗既浪费了宝贵的医药资源，又增加了病人的经济负担。

D．画面采用了夸张的手法，讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓幽默弘竣。