1、图文转换语文读图图文转换题及答案一、语言表达(每空1 分,共1 分)1、观察下面一幅漫画等待,用简洁的文字描述漫画的内容。(不超过60个字)(2分)1简要说明这幅漫画的寓意。(2分)2、仔细观察漫画,说说漫画寓意。(2分)(1(2分)示例:路人不慎溺水,向岸上的人求救,现场的新闻工作者准备好摄像器材、话筒、鲜花,等待着对见义勇为的人采访但就是没有人去营救溺水的人。2(2分)示例:社会等待真正的见义勇为的英雄。鞭挞了那些一味追求形式的行为。不能漠视生命,生命的意义大于一切。讽刺了本末倒置的处事方法。)3、仔细观察右边漫画传承,请写出漫画的寓意。 (2分)4、观察下面漫画,完成两道小题。(5分)(
2、1)仔细观察画面,根据你的理解为这幅漫画起一个标题(2分)(“身教”或“身教胜于言传”【 要注意观察画面中三个人物之间的关系,突出母亲的行为对孩子的影响(1分),在内容正确的前提下语言简明扼要(1分)。如只写到“榜样的力量”只得1分,“尊老爱幼”、“中华民族的传统美德”等不给分。】(2)画面一定在某方面触动了你的心灵,请选择其中一点谈谈你的感悟。(3分)(例:孩子会学习与模仿父母的一言一行,父母应该用正确的言行来影响和感染孩子,帮助孩子塑造健康的人格。5、下图是中国节水标志,请你说说这个标志的构成以及创意理念。(5分)构成:有水滴、人手和地球形状的变形构成。创意:(1)圆代表地球,象征节约用水
3、是保护地球生态的重要措施 (2)留白部分一只手托起一滴水,表现水的珍贵和对水的珍惜,寓意节水。表示节水需公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手,节约每一滴水。(3)手又象征一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。6、阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(2分)(1)母:该睡觉了!子:(1)再玩会儿。(2)母:该起床了! 子:再睡会儿。7、仔细观察下图,完成下列各题。(共5分)领奖台(1)简要说明这幅图的主要内容。要求:说明顺序合理,语言通顺。(3分)(2)从
4、这幅图中,你悟出了什么道理?(2分)(.这是一个奇特的领奖台。它呈现出不规则的“凸”字形。奇特的是台上站着的是晶莹的汗滴。最高的领奖台上标着“1”字的是冠军的位置,站着三滴汗(1分);左边标的“2”的亚军的位置,站着两滴汗(1分);右边标“3”的位置上是季军的领奖台,站着一滴汗。台下方写着三个醒目的字“领奖台”(1分)。(共3分)付出的辛劳和收获的荣誉是成正比的。(意对即可,2分)8、仔细观察漫画不准进去,说说漫画告诉我们的主要道理。(2分):在家庭中,家长首先要规范自己的行为,才能做孩子的表率。(意思对即可得2分);9、仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分) 要求:介绍这幅漫画的内容、
5、特点及其寓意,至少用上一个成语。(:漫画中有七个树桩,中间一棵小树,一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆,他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展,原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰,构思自出机杼,从人要自尽而不得的角度,反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象,令人发指而又发人深思。)10、右图是联合国会徽标志,仔细观察,写一段解说文字。 要求:说明主体部分(蓝色)的构成要素、含义及其造型特点。(2 分) (从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由8条直线和五个同心圆组成,标志着联合国是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合
6、国的根本宗旨:维护世界和平与安全!) 11、请用简明的语言介绍右边这幅图的画面及其含义,至少使用一个成语。(3分)(这幅图的主体是两只手托起一个(透明的)地球,地球内是一棵绿树,地球的左右上方各有一只飞翔的和平鸽。含义是绿色是地球的心脏,呵护绿色就是呵护地球;呼唤人们呵护地球上的绿色,让生活更加和谐美好。图画立意新颖别致,给人耳目一新的感觉。)12、仔细观察漫画啃老,说说漫画的含义。(2分)(示例:讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女,为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。)13、右图是一幅名为枪响之后的漫画,画面上一个人正举枪对准一头熊。请在下面横线上写出这幅漫画的主题。(2分) 人类应
7、该善待自然界的朋友,维护生态平衡。 14、在贵州省图书馆LOGO(标识)征集大赛中,某校推出如下二件作品,采取公开投票的方式推选其中一件参赛。如果你是该校学生,请选择你最喜欢的一件,就其图形、文字、色彩的寓意,说明你投票的原因。(4分) 作品一 作品二答:(1)作品一:标识图形是由中文“贵”变形为“翻开的书”,体现了“贵州省图书馆”的涵义及文化特性。图形又含“吉祥纹”,彰显出贵州浓厚的图书文化,也寓意贵州省图书馆美好的未来。标识以“红色”为主色调,象征喜庆、热情、活力。(2) 作品二:整体形象是一本打开的书,体现了图书馆的涵义。书框构成“GZ”图样,代表“贵州”。颜色采用红色,寓意贵州民族热情
8、和开朗的性格和风俗。整体采用一线呵成,简约独特,令人印象深刻。15、认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内) (2分) 标题 )标题: 代沟、聊、无聊16、图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。(3分)中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。17、认真读图,完成图后的问题。(5分)从图1
9、中可以提炼出的主要信息是(30字以内):根据图2写一则戒烟的警示语: 我国烟民人数多,吸烟危害重,浪费大。为了明天,请您现在就戒烟!18、仔细观察右边的漫画,说说它的含义。(2分)(我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。)19、2011年浙江省舟山嘉兴市)5月10日,浙江日报刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”(见下图)。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图后,有一段引人思考的对话。请你根据语言环境,在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。小华:老爸,你看这图多漂亮啊!它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱,一头连接着过去,一头连接着未来;(1)又像
10、 , , 。(3分)父亲:是啊,不仅如此,老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗?小华:噢,我看出来了!(2)第一 ;第二 。(2分)父亲:所以啊,二十年后,我国就进入老龄化社会了,你们的担子可重啦!不但要照顾双方的爸爸妈妈,还有爷爷奶奶外公外婆。小华:(3) 。(3分)(1)参考示例:像公园里枝繁叶茂的大树,一半沐浴阳光,一半散落阴凉。(一半在泥土里扎根,一半在阳光下昂扬)像埃及巍峨高大的金字塔,一头连着历史,一头连着现实。像高山上展翅欲飞的亭子,脚踏着坚实巉岩,头顶着蔚蓝天空。像海岛上傲然屹立的灯塔,一边与大陆深情相望,一边为航船指明方向。(2)男女比例基本平衡;少年儿
11、童(14周岁以下)人口相对较少;中青年(青壮年)人口数量庞大;中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。(3)参考示例:示例1:老爸,别担心,那时我已长大,再重的负担我都不怕。我会努力打拼,像你们呵护我们一样好好孝顺你们,让你们幸福的。示例2:老爸,别担心,二十年后,国家一定会有更加完善的社会养老保险体系,你们的晚年一定会很幸福的。20、(2011年浙江省温州市) 文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受温 州的历史文化。【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图),体现了温州精神,请为其取一个恰当的名字。(2分)【城市印记】 示例:奔腾跨越进取勇
12、往直前敢为人先敢闯敢拼向前!向前! 【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。根据对联大意,用“”给此联断句。(3分) 上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;下联:潮长长长长长长长长消。上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散; 下联:潮长长长长长长长长消。 【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?请推荐位并简要说明理由。(2分) 备选:谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青 我推荐 , 。 示例1:我推荐谢灵运,他是中国山水诗的开创者,其诗歌对后世产生巨大的影响。 示例2:我推荐叶适,他是永嘉学派
13、集大成者,其事功思想对温州文化产生了深远影响。 示例3:我推荐刘基,他是明代开国功臣、战略家,辅佐朱元璋建立明朝。 示例4:我推荐孙诒让,他是清末大学者,积极投身教育、实业与文化启蒙。 示例5:我推荐苏步青,他是我国著名的数学家,在微分几何领域独领风骚,培养了一批数学名家。21、(2011年浙江省台州市)班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分:【讨论现象】 清脆童音,我不相信2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。讲座上,老师提问:“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要
14、不然那个老人会说是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?” 一个小同学站起来回答:“不能,这是一个陷阱。” 对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。 (摘自南方周末2011年3月17日,作者为武汉实验外国语学校初二学生)针对上述材料,同学们展开了激烈的讨论:同学甲:这样整齐的回答是有人教过的吧?老师不应该这样教他们。同学乙:老师其实也是很无奈的,这样的教育固然让人觉得很悲哀,但如果不这样教,出了事情后果就更严重了。主持人:对!问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象,它们已经影响了年幼的心灵。(1) 你认为主持
15、人说的“某种现象”指什么现象?请结合材料概述。做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等【分析数据】以下是一家研究机构的调查结论: (摘自中国人的信仰世界一文,南方周末2011年4月28日)你从这个图表中读出的主要信息是)60%以上的人(大多数人)因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了,或“只有极少数(17.5%)人会一如既往地挺身而出”,或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。 。(2分)为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:示例一:我们应当真诚待人,共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二:职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人
16、为乐等行为。示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。 。(2分)【采取行动】(二)我相信杨培安 我相信我就是我我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首,歌词摘录如下:(一)我相信 庄妮我相信 天是蓝的我相信 微笑是甜的我相信 风是暖的我相信 美是感动的我相信 爱的无私我相信 纯真的孩子我相信 梦要坚持我相信 没有人会孤独(4)你选择第 首,理由是 。(3分)选择第一首(1分)。理由:第一首相信这个世界是纯真的、美好的,更加符合这次
17、活动的主题,而第二首更多的是相信自我相信明天(2分)。22、(2011年四川省泸州市)认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分) (1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。(2分) (1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友(2)这幅漫画讽刺了什么现象?请简要回答。(2分)24、(2011年山东省济宁市)右图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。(2分)构成与创意:标识以“山东、人、健康”为基本元素,以图形化的“山”字为核心,三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型,体现“我行动我健康”的“健康山东行动”主题,外围英
18、文字体生动活泼,象征“健康山东”的影响覆盖全社会。27、(2011年江苏省南京市)28、(2011年湖南省株洲市)阅读下面材料,回答问题。(4分)(1)根据上图,至少可以得出如下两个结论: (2)针对你得出的结论,谈谈你的看法。29、(2011年黑龙江省鸡西齐齐哈尔绥化市)仔细观察右边的漫画,说说它的含义。(2分):我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。30、(2011年河北省)阅读下面的图表,回答后面的问题。(共5分)(1)从左面的图表中,你获取了哪些信息?( 3分)答:(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。(2分)答:(1)我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中
19、,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。(2)示例:因特网:快捷、方便、信息量大。31、2010年第16届亚运会将在广州举行。本次亚运会的吉祥物由五只羊组成,名字分别为“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”。请介绍该吉祥物所表达的含义。(6分)要求:介绍的内容不少于三个方面。语言通顺,60字左右。(原因)“五羊”是广州市最为知名的一个标志,以五只羊作为吉祥物,切合主办城市的特点。(2分)(谐音)名字组成“祥和如意乐洋洋”。(2分)(寓意)传达对亚洲人民的美好祝愿:吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐。(2分) 介绍:
20、评卷人得分二、选择题(每空? 分,共? 分)32、下列有关表述有误的一项是( )(2分) A、小说芦花荡的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。B 阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自他的小说集呐喊。C 爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。D 石壕吏中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。33、不能说明下面图片中“海印桥”建筑外形特点的一项是(3分)A夜晚的海印桥金碧辉煌,其扇骨格局像蝴蝶的翅膀,桥身犹如两只展翅高飞的蝴蝶。B海印桥有着一艘
21、双桅船在旭日初升时扬帆远征的形象,是珠江上别具特色的公路桥。C海印桥为双塔单索面斜拉桥,全长125米,塔高57.4米,由186根钢索星形拉固,塔顶像两只“羊角”,寓意羊城。D海印桥横跨在珠江南北两岸,因桥的北端“羊城三石”的海印石而得名。34、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分) A鼎湖山听泉这篇写景散文,按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把泉水当作山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情不断升华之中,透露出对人生的见解。B我的叔叔于勒作者是法国的莫泊桑,这篇小说以“我”的见闻为线索,展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。C诗经是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期305篇,这些诗分“风”“雅”“颂”三部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。D欧阳修,唐宋八大家之一。他的捕蛇者说揭露了苛捐重赋给劳动人民带来深重灾难的现实,表达了作者对劳动人民疾苦的同情。35、(2011年江苏省无锡市)对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是(2分) A医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎,又输液,又配了很多药。病人显得很无奈,很焦急。B个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌,但也体现着对病人高度负责的态度。C过度治疗既浪费了宝贵的医药资源,又增加了病人的经济负担。D画面采用了夸张的手法,讽刺了当前医疗行业的弊端,可谓幽默弘竣。
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