优课联盟积极心理学期末测试答案.docx
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优课联盟积极心理学期末测试答案
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考试
所占权重
20%
10%
20%
50%
我的成绩（95.76）
20.0
10.0
18.76
47.0
94%的正确率
一、单选题
1
价值观的特点不包括以下哪一项？
A、
历史性
B、
多样性
C、
客观性
D、
持久性
我的答案：
C
2
_________是个体对自己与他人、集体、社会之间的关系质量，以及对其生活环境和社会功能的自我评估。
A、
社会幸福观
B、
心理幸福感
C、
主观幸福感
D、
道德幸福感
我的答案：
A
3
弗洛伊德把人格区分为_____、_____和______三个部分。
其中来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。
A、
自我
B、
本我
C、
超我
我的答案：
A
4
更何况v
A、
好
B、
好8
C、
89
D、
00
我的答案：
A
5
将性格区分为内向和外向型的心理学家是。
A、
弗洛伊德
B、
弗洛姆
C、
荣格
D、
阿德勒
我的答案：
C
6
在第三次卫生革命中，科学家总结出影响人健康长寿的可控因素和不可控因素，下列不属于可控因素的是（）。
A、
医疗条件
B、
合理饮食
C、
科学运动
D、
平和心态
我的答案：
D
7
在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是______。
A、
耶基斯-多德森定律
B、
韦伯定律
C、
首因效应
D、
马太效应
我的答案：
A
8
弗洛伊德把人格区分为自我、本我和超我三个部分。
其中来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。
A、
自我
B、
本我
C、
超我
我的答案：
A
9
前景理论的提出者是（）。
A、
泰勒
B、
西蒙
C、
卡尼曼
D、
梅约
我的答案：
C
10
_________是个体对自己与他人、集体、社会之间的关系质量，以及对其生活环境和社会功能的自我评估。
A、
社会幸福感
B、
心理幸福感
C、
主观幸福感
D、
道德幸福感
我的答案：
A
11
人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为_______。
A、
羊群行为
B、
从众心理
C、
沉没成本效应
D、
心理账户
我的答案：
D
12
下列中国传统的积极文化心理取向例证，不属于儒家的是：
（）
A、
《大学》
B、
《中庸》
C、
《论语》
D、
《楞严经》
我的答案：
D
13
无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是________。
A、
巴甫洛夫
B、
艾宾浩斯
C、
詹姆斯
D、
达伦巴赫
我的答案：
B
14
系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对_____内容回忆效果最差。
A、
前段
B、
中间段
C、
后段
D、
以上均不正确
我的答案：
B
15
提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是_________价值观。
A、
儒家
B、
道家
C、
佛教
D、
理性主义
我的答案：
A
16
鲁迅说：
不读（），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。
A、
《大学》
B、
《中庸》
C、
《论语》
D、
《道德经》
我的答案：
D
17
人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是。
A、
独特性
B、
稳定性
C、
统整性
D、
功能性
我的答案：
C
18
下列属于消极的文化心理倾向的是（）。
A、
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
B、
行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！
C、
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D、
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
我的答案：
B
19
文化情绪无处不在，积极的情绪对我们会产生情绪激励，而消极的情绪会对我们产生情绪污染，下列属于情绪激励的是现象是（）。
A、
爱
B、
一言不发
C、
厌世
D、
冷漠
我的答案：
A
20
弗洛伊德把人格区分为三个部分。
其中（）来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。
A、
自我
B、
本我
C、
超我
我的答案：
A
二、多选题
1
关于正常的性欲望满足，下列说法正确的是（）
A、
可以通过自身性行为满足
B、
指向的应该是成年人
C、
指向的应该是异性
D、
应该通过性行为来满足
我的答案：
ABCD
2
结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？
A、
认识自己
B、
悦纳自己
C、
完善自己
我的答案：
ABC
3
根据霍兰德兴趣测试，大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型：
A、
实际型
B、
研究型
C、
艺术型
D、
社会型
E、
企业型
F、
常规型
我的答案：
ABCDEF
4
罗杰斯把自我概念划分为两个部分：
和。
A、
实际自我
B、
理想自我
C、
善良的自我
D、
邪恶的自我
我的答案：
AB
5
发怒的可能性包括（）
A、
累了
B、
困了
C、
不舒适
D、
受挫
我的答案：
ABCD
6
弗洛伊德认为人格分为_______。
A、
自我
B、
本我
C、
主我
D、
超我
我的答案：
ABD
7
较快乐的人（）。
A、
乐观
B、
能从负面的事情中找到正面的意义
C、
有幽默感
D、
悦纳自己，健康地接纳不完美但独特的自己
我的答案：
ABCD
8
从心理层面看，人类的性活动涉及个体的（）
A、
动机
B、
态度
C、
情绪
D、
人格
我的答案：
ABCD
9
关于改变本身，下列说法正确的是（）
A、
改变是困难的
B、
改变是可以发生的
C、
改变的发生有赖于自身努力
D、
改变时要学会积极比较
我的答案：
ABCD
10
下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）
A、
疾病的性质和严重程度
B、
病人的个性特征、认知和应对方式
C、
病人既往住院的经历和适应情况
D、
医护人员的反应和帮助
我的答案：
ABCD
11
远古时代女性的角色是（）
A、
采集物品
B、
打猎
C、
抚育后代
D、
烤肉
我的答案：
ABCD
12
斯滕博格爱情有哪些要素？
A、
激情
B、
亲密
C、
承诺
我的答案：
ABC
13
常见的记忆术有哪些_________。
A、
联想法
B、
串联法（环扣法）
C、
定位法
D、
线索法
我的答案：
ABCD
14
幸福感的特点是_________。
A、
主观的
B、
自评的
C、
他评的
D、
哲学范畴的
我的答案：
AB
15
建立良好的夫妻关系的秘诀包括（）
A、
尊重双方差异
B、
坚持自我，不轻易妥协
C、
给予对方所需
D、
努力的改变对方
我的答案：
AC
16
我们为什么需要良好的人际关系。
A、
群体生存的需要
B、
获得群体归属感
C、
获得成就感
我的答案：
ABC
17
在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括（）
A、
提高行为改变的认知水平
B、
角色扮演或情景演练增进其不便感受
C、
环境的再评估
D、
监督问题
我的答案：
ABC
18
感恩的人（）
A、
更乐观
B、
更有活力
C、
与他人有更多的联系
D、
更可能有充足的睡眠
我的答案：
ABCD
19
我们为什么需要良好的人际关系。
A、
群体生存的需要
B、
获得群体归属感
C、
获得成就感
我的答案：
ABC
20
为什么要谈恋爱？
A、
源于生理上的激情：
人类生存繁衍的本能活动；
B、
源于心灵上的伙伴：
排除孤独；
C、
源于坚定的承诺：
男女双方承担下一代的抚养教育责任。
我的答案：
ABC
三、判断题
1
研究表明，压力对人有害。
我的答案：
×
2
心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。
我的答案：
√
3
弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。
我的答案：
√
4
情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。
我的答案：
√
5
人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
我的答案：
√
6
职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向，目标及路径，并采取有效行动去达成目标的过程。
我的答案：
√
7
性别和性别角色的内涵相同。
我的答案：
×
8
Huston认为恋爱的加速-停止型的恋爱关系表现为恋爱关系起初进展极快，然後逐渐缓慢，无法走入婚姻。
我的答案：
√
9
婚姻中，相似大于互补。
我的答案：
√
10
生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。
我的答案：
√
11
爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺，三者缺一不可。
我的答案：
√
12
不断深入认识自己，理解他人，是建立良好的人际关系的基础。
我的答案：
√
13
AronBarbey提出，大脑智力结构是社会性的，这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。
我的答案：
√
14
狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习。
我的答案：
√
15
认识自我对形成积极人际关系具有基础性作用。
我的答案：
√
16
自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
我的答案：
√
17
人的独特性是人际关系的生物学基础。
我的答案：
×
18
人格是一个人内在的生理系统的动力组织，决定着个人特有的思想和行为。
我的答案：
√
19
偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人，多用躯体症状表演出来。
我的答案：
×
20
AronBarbey提出，大脑智力结构是社会性的，这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。
我的答案：
√
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