八年级语文下册 第四单元《黄山记》同步训练 新版北师大版.docx
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八年级语文下册第四单元《黄山记》同步训练新版北师大版
《黄山记》同步训练
一、基础题
1．下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是（）
A.喧腾（xuāｎ）深邃（suì）踟蹰（zhíchú）
B.百舸争流（kě）寥廓（liáｏ）峥嵘（zhēgɡróng）
C.浪遏飞舟（è）佝偻（ɡōulóu）叫嚣（xiāo）
D.残羹（ɡēng）长篙（hāｏ）憩息（ｑì）
答案：
C
解析：
分析：
本题考查词语读音。
A中“踟”应读“ｃｈí”；B中“舸”应读“ɡě”；D中“篙”应读
“ɡāo”。
点评：
此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．选出有两个错别字的一项（）
A.通谍弊病不卑不抗墨守成规
B.真缔气慨手屈一指别出新裁
C.锻练崛起世外桃源东施效颦
D.演绎坦护乔妆打扮肆无忌殚
答案：
A
解析：
分析：
本题考查错别字的识别。
A中“谍”应为“牒”，“抗”应为“亢”；B中“缔”应为“谛”，“慨”应为“概”，“手”应为“首”，“新”应为“心”；C中“练”应为“炼”；D中“坦”应为“袒”，“妆”应为“装”，“殚”应为“惮”。
点评：
此题考查重点字的字形辨析。
对汉字的拼写，主要是形近字、多音字容易混淆写错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．依次填入下列句子方框处的最恰当的词语是（）
①我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。
②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定精通业务，有决策能力的退休科技人员。
③一连好几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的却很冷淡。
A.截止启用反应B.截至起用反应
C.截止起用反映D.截至启用反映
答案：
B
解析：
分析：
本题考查同音近义词的辨析。
“截止”指“（到一定期限）停止”，“截至”指“截止到（某个时候）”；“启用”是“开始使用”的意思，“起用”是指“重新任用已退职与免职的人员”；“反应”是指“事物所引起的意见、态度或行动”，是名词，“反映”是指“把情况、意见等告诉上级或有关部门”，是动词
点评：
错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
4．下列各句没有语病的一句是（）
A.一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。
B.我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
C.当法国队齐达内接角球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。
D.荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
答案：
A
解析：
分析：
B“否则”与“拿不出新软件”重复。
C一方对另一方才用“引起”。
D“价值200余万元”作“团伙案”的定语修饰不当。
点评：
病句类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。
B.当时，解放区的大秧歌、活报剧一类下里巴人的节目，受到城里人夹道相迎。
C.喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调
D.没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
答案：
B
解析：
分析：
本题考查对成语语义、适用范围、感情色彩的理解。
“叹为观止”赞美所见的事物好到极点，不用于指读文章；“道貌岸然”感情色彩属贬义；“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说，属褒义，与语境不符，宜换用“夸夸其谈”。
点评：
解题时，要看成语和主语、修饰语、中心语等是否搭配，和前后句意有无重复或矛盾等语病。
有些成语，本身就已包含某种意思了，若再添加某种修饰限制语或让成语作修饰语，就会犯“叠床架屋”（即表意重复）这样的语病。
6．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛棚、猪舍、菜园、山川流水、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵。
②神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中。
③在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是。
④我笔下的人物也无法逃脱它们的笼罩。
⑤而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话。
⑥我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床。
A．②⑤③⑥①④ B．③⑥②⑤①④
C．②⑤①④③⑥D．⑥③②⑤①④
答案：
B
解析：
分析：
③说神话和传说无处不在，引出⑥这一中心句。
②⑤是解释我喜欢的原因，⑤“而且”表明递进，⑤紧接②。
①④说神话对我的影响，①是写记忆中，④是写笔下，所以④在最末。
点评：
解答句子排序要弄清楚句子间的关系。
7．下列说法不当的一项是（）
A.词最初称“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。
后来词也跟乐府一样，逐步跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。
B.词牌就是词的格式的名称，如《沁园春长沙》中的“沁园春长沙”就是词牌。
不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都可能有不同的规格。
C.词的好几句由一个字领头，这个字叫一字豆（“豆”指句中稍有停顿，即“句读”的“读”字），如《沁园春长沙》上片中的“望”，下片中的“惜”。
D.现代诗歌的主流是新诗。
新诗是五四时始创并发展的一种新体诗。
我国的古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等则可称作旧体诗。
在现代诗人中也有用旧体诗来反映现代生活和思想感情的，这些诗应属于现代诗歌。
答案：
B
解析：
分析：
B中《沁园春长沙》中“沁园春”是词牌，“长沙”是题目
点评：
本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对诗词分类要有了解，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
8．下列各句没有语病的一句是（）
李白逸兴横飞，登上了大约海拔1860公尺左右的黄山最高峰的绝顶——莲花峰。
B．大自然是崇高、卓越而美的。
它煞费心机，创造世界。
它创造了人间，还安排了一处胜境。
C．这里虽然历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。
D．让我们一起走进大自然，拥抱大自然，培养热爱自然、亲近自然的情怀。
解析
答案：
B
解析：
分析：
A项“大约”和“左右”重复。
C项“虽然”移到“这里”前面，因为两个句子的主语不一样。
D项“热爱自然”和“亲近自然”互换。
点评：
点评：
病句类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
9．下列句中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A．大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无缥缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。
B．从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。
沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。
C．仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。
D．在这次联赛中，广东队和北京队势力相当，经过几番较量，最终鼎足而立，打成平局。
答案：
D
解析：
分析：
“鼎足而立”形容三者之间对立的局势，不合句意。
点评：
根据语言表达的意思选填最贴切的词语。
应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
十一月的一天下午，在连续几天的暴雨后的________中，天空仍然阴云密布，空气中仍然________着雾气，我注意到湖水出奇地平静，________很难分辨出湖面来；它不再倒映出十月份的________，而只有周围群山十一月份的灰暗颜色。
A．平静 弥漫 因此 璀璨色彩
B．沉寂 笼罩 因而 绚烂色彩
C．寂静 弥散 可是 光鲜颜色
D．孤寂 充斥 于是 闪耀颜色
答案：
A
解析：
分析：
第三处是因果关系的连词，排除C、D；“笼罩”和“空气”不搭配，排除B。
点评：
将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
11．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．攀缘 船坞 舶来品 泊位
B．拆卸请贴漂白粉启程
C．盘踞蟠桃趟混水诡密
D．桅竿旗杆桥栏杆秸秆
答案：
A
解析：
分析：
B．贴—帖；C.混—浑，密—秘；D.竿—杆。
点评：
错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
12．下列各项加点词语的读音，全都相同的一项是（ ）
A．宝刹惊诧叱咤姹紫嫣红
B．狭仄咋舌舴艋啧有烦言
C．拾级摄取威慑十恶不赦
D．浩翰菡萏颔联成吉思汗
解析
答案：
C
解析：
分析：
A．咤：
zhà，余：
chà；B.仄：
zè，余：
zé；D.汗：
hán，余hàn。
点评：
此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
13．根据意思写词语
过分爱惜,舍不得拿出自己的（东西）。
___
辛辛苦苦地费尽心思。
__
答案：
悭吝|煞费苦心
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：
根据语言表达的意思选填最贴切的词语。
应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
14．雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。
出现雾时，空气中相对温度大于95%，含水量一般为0.1～1克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。
出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。
概括雾和霾的相同点，要求：
16字以内。
答案：
示例：
都由污染物组成，都造成视程障碍
解析：
分析：
根据两端文字对雾和霾的介绍，找出共同点。
点评：
找出雾霾的相同点，字数控制在16字以内。
15．文学常识填空。
《黄山记》作者_____,当代作家。
答案：
徐迟
解析：
分析：
此题考查了作者徐迟的相关常识。
点评：
本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
16．雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。
出现雾时，空气中相对温度大于95%，含水量一般为0.1～1克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。
出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。
概括雾和霾的不同点，要求：
16字以内。
答：
__________________________________________________。
答案：
示例：
能见度、相对湿度、颜色、浓度异
解析：
分析：
本题考查“扩展语句，压缩语段”的能力，做题时要注意运用求异思维，抓好关键词。
点评：
抓住关键词来作答，注意字数要求。
17．《黄山记》是我国代作家的作品，他的代表作有、等
答案：
.当|徐迟|《祁连山下》|《歌德巴赫猜想》
解析：
分析：
本题考查徐迟的相关情况。
点评：
本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
18．词语解释
诡奇：
。
卓越：
。
答案：
奇异|非常优秀,超出一般
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：
将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
19．对“云海”的描写用的是什么手法?
答案：
侧面描写
解析：
分析：
采用侧面描写的手法,以山峰来衬托云海,使云海——黄山最有特色的景致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。
点评：
了解衬托手法的运用。
20．作者写大自然对黄山的“赏赐”,列举了云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等,这是黄山所特有的,因而就突出了黄山风景的______.
答案：
奇。
解析：
分析：
从“打开它的云库”,“特意委托风神带来名贵的松树树种”,“组成无穷无尽幻异的景”,“神奇的”,“稀世的”,“最高的效果”、“格外赏赐了”、“极罕见”等词语可见可看出是“奇”。
点评：
解答此题结合文中写了哪些景物来分析得出答案。
21．思考文章在写作上的特点？
答案：
抒情议论相结合
解析：
分析：
抒情议论的文字如：
大自然是崇高、卓越而美的。
如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等，今天已不再是艰险，不再是不可能去的地方了”.。
这些抒情议论，更加突出了由于时代和社会的进步，使人与自然的关系发生了变化这一主旨。
点评：
理解文中重要句子的含意，善于抓住关键词语来解答。
22．文章第三部分是怎样突出文章的中心的?
答案：
示例：
对比
解析：
分析：
把前人攀缘险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上,直上,直上”“却无可战栗”作对比,。
点评：
对比是几种事物之间的比较，以突出要写的事物的特点。
23．根据文章四个部分所描述的不同侧重点，可分别给它们设一个小标题？
答案：
黄山胜境概貌；|人们登山简史；|攀登险峰天都；|观赏奇丽风光。
解析：
分析：
本文的思路是：
它不像一般游记那样从登山写起，而是从大自然如何安排黄山胜景这个角度起篇。
在介绍黄山概貌后，又写几千年来人们攀登黄山的历史，数千年中极少有人能攀上黄山之巅的史实，烘托了“险”字。
这是作者独具匠心之处。
在写记游山时，又突破一般由下而上或由远及近的空间转移的视角，选择最能突出黄山特色的几种景物进行重点描写，从而突出了黄山“险”与“奇”的特点。
点评：
梳理出作者的写作思路，用简练的词语概括内容。
二、阅读题
24．阅读理解
黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。
站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。
刚才还是倾盆雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的意境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离”。
（1）此段描写黄山的云海，其特点是________（用一个词概括）。
答案：
神奇
解析：
分析：
此段的段首这句是此段的中心句“黄山的云海更为神奇”，因此答案是“神奇”。
点评：
善于从文段中找到答案。
（2）简析文中划线句运用哪些修辞手法，有何表达效果？
答案：
运用比喻、排比的修辞，极力描写出舞者的舞姿之优美。
解析：
分析：
排比是由三个火三个以上的句式相同的句子在一起，有强调突出加强语势的作用。
点评：
了解排比修辞手法的作用。
25.阅读理解
春到齐鲁
余光中
①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。
邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。
从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿阴不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。
②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天。
一千年前，济南的才女李清照说：
“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。
”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。
愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。
不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。
偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。
桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。
樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。
海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其颀。
④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。
这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李？
丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。
早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。
干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。
此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。
你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂寞”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。
⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安。
山大校园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好。
⑦同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古。
从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚。
阴翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的鳞鳞密瓦，或是勾心斗角的犄望屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹漶漫的石碑。
若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪争声中更添寒禽古木的沧桑。
⑧鲁中寺庙里巍巍矗立的，多半是柏，本地人把它念成“北”。
那十天我至少观叹过上千株古柏，其风骨道貌却令人引颈久仰，一仰难尽。
那气象，岂是摄影机小气的格局所能包罗？
从千佛山到灵岩寺，从孟庙到孔林，那成千上万的木中长老，柏中华胄，哪一树不是历经风霜，饱阅世变，沧桑的记忆那么露骨地深刻在糙皮上面？
朝代为古柏纹身，从蟠根到盖顶，顺着挺峻高昂的巨干，一直削上天去，像是凿得太痛，苍老而坚毅的霜皮竟都按着反时钟的方向朝上面拧扭，回旋成趣。
⑨岱庙里有五株汉柏，传说是当年汉武帝来泰山封禅，亲自手栽。
耿耿汉魂，历劫犹健，但毕竟是两千多岁了，槎桠的枝柯早已炭化，霜皮大都剥落，只靠残余的片段向古根汲水，去喂预上虬蟠的苍青。
问他们建元的往事，问张骞和苏武几时才回国，古木穆穆，只鸦啼数声便支吾了过去。
泰山上的五大夫松，相传是因秦始皇在树下避雨而受爵，虽然更老，却不如汉柏长寿，早在明朝就被山洪冲走，要到康熙年间才加补植，现在也只剩下两株。
⑩古来松柏并称，而体态不同。
大致而言，柏树挺拔矗立，松树夭矫回旋。
譬之书法，柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书。
泰山上颇有一些奇松，透石穿罅，崩进而出，顽根宛如牙根，紧咬着岌岌的绝壁，翠针丛丛簇簇，密鳞与浓鬣蔽空，黛柯则槎桠轮困，能屈能伸，那淋漓恣肆的气象，简直是狂草了。
杜甫的《古柏行》说古树“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，不过是修辞的夸张。
就算加州海边的巨杉，俗称红木者，最高拔的也不过三百六七十英尺。
加州海边的怪松，天长地久，被太平洋的烈风吹成蟠曲百折的体态，可称“风雕”，而以奇石累累为其供展的回廊，神奇也不下于泰山之松，只可惜奇石怪松独缺名士品题，总觉得有景无句，不免寂寞。
所以山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情。
（1）.作者为什么对丁香“一见就倾心，叹为群艳之尤”？
请简要分析。
答案：
丁香的名字美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想；|丁香实用，观赏性强；|丁香让人怀念李清照的寂寞芳心。
解析：
分析：
第四段的这句“但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香”。
提示了答案出在第四段，因此仔细梳理得出答案不难。
点评：
找到相关段落仔细梳理得出答案。
（2）请以第⑦段为例，简要分析本文在语言运用上的特点。
答案：
妙用修辞。
如对比、比喻、衬托
解析：
分析：
仔细阅读课文可以找到比喻句，如“柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书”，对比“柏树挺拔矗立，松树夭矫回旋”增强了本文的语言感染力。
点评：
回答语言上的特色，从修辞和词语运用上两方面作答。
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