何冠宏 0504.docx
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何冠宏0504
教学内容
复习巩固unit7的知识点，预习unit8，综合训练。
教学目标
掌握并灵活运用Unit7-8的知识点。
教学重、难点
重点：
掌握并运用Unit7-8的知识点。
难点：
提高综合能力
Step1：
Unit7回顾练习
难点回顾：
一、other,theother,others,theothers,another
1）other可作形容词或代词。
adj.“别的，其他的”
Doyouhaveanyotherquestions?
你还有其他的问题吗？
Asksomeotherpeople.问问别人吧。
2）theother代词，（两者中的）“另一个”（other为代词）
one……theother……一个……，另一个……
Hehastwosons,oneisadoctor,theotherisaworker.
他有两个儿子，一个是医生，另一个是工人。
3）others代词，是other的复数形式，泛指“其余的（人或物）”（指其余的部分）
some……others……一些……，（另）一些……
Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingbasketball,othersaredancing.
操场上有许多学生，有些人在打篮球，有些人在跳舞。
Givemesomeothers,please.给我一些别的东西吧。
4）theothers代词，特指某一范围内的“其他的（人或物）”（指其余的全部）
Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingbasketball,theothersaredancing.
操场上有许多学生，有些人在打篮球，其余的都在跳舞。
5）another=an+other，可作形容词或代词，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。
Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这个，请给我看看另一个。
二、感叹句
感叹句：
一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序，它有两个类型，七种句式。
Ⅰ、用what引导感叹句有三种句式，此时，what为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或词组,意为“多么”。
1.What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！
例如：
Whatanicedayitis!
多么好的天气啊!
Whataninterestingbookthatis!
那是一本多么有趣的书啊！
2.What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！
例如：
Whatbeautifulflowerstheyare!
多么美丽的花啊！
Whatgoodteacherstheyare!
他们是多么好的老师啊！
3.What+形容词+不可数名词+主语+谓语！
例如：
Whatfineweatheritis!
多好的天气!
Ⅱ、用how引导的有四种句式，此时，how是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词，意为“多么”。
4.How+形容词+主语+谓语！
例如：
Howhotitistoday!
今天天气真热啊！
Howbeautifultheflowersare!
这些花多么美丽啊！
5.How+副词+主语+谓语！
例如：
Howfastheruns!
他跑得多快啊!
Howhardtheywork!
他们工作多么努力啊！
6.How+主语+谓语！
例如：
Howtimeflies!
光阴似箭！
Howshedances!
她跳舞跳得多好啊！
[特别提示]：
what或how引起的感叹句，在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。
例如：
Whatagoodgirl!
多好的一个女孩子呀！
Howcold（itis）!
天气多冷呀！
综合练习：
I.单项选择。
1.—theweather?
—Cloudy.
A.What’sB.How’sC.How
2.—What’reSarahandMarydoingrightnow?
—reading.
A.She’sB.We’reC.They’re
3.It’stoooutside.Youhadbetterwearyourcoat.
A.hotB.coolC.cold
4.WhoTVnow?
A.areseeingB.islookingC.iswatching
5.Whatthestudents?
A.is;doingB.does;doC.are;doing
6.Theareplayingfootballintherain.
A.manB.childrenC.child
7.Katy,withhersisterSandy,visitherAuntPeggy.
A.aregoingtoB.isgoingtoC.aregoing
8.PeopleoftencallJim.
A.himB.heC.his
9.—______isthatTshirt?
—Thirtyyuan.
A.WhatB.HowmuchC.HowD.Howmany
10.Don'tforget______aletter______yoursisterandtellheraboutit.
A.towrite;withB.write;toC.writing;fromD.towrite;to
II.完形填空（10分）
Doyouknowhowtostudybetterandmakeyourstudymoreeffective（有效的）?
WeallknowthatChinesestudentsusuallystudyhardforlonghours.Thisisverygood,butitdoesn't1alot.Ifyouwanttostudyeffectively,youmusthaveenoughsleep,enoughfood,enoughrestand2.Everydayyouneedtogooutforawalkorvisitsomefriendsorsomeniceplaces.It'sgoodforyour3.Whenyoureturntoyourstudies,yourmindwillberefreshed（清醒）andyou'll4moreandstudybetter.HeretakesEnglishlearningasanexample.Firstyoumakealotofprogress（进步）andyoufeel5.Thenyourlanguagesstudyseemstostaythesameandyoumay6it.Thiscanlastfordaysorevenweeks,7youneedn'tlosehope.Atsomepointyourlanguagestudywill8takeanotherbigjump.You'llseethatyoureallyhavebeenlearningallthetime.Ifyougetenoughsleep,food,restandexercise,studyingEnglishcanbeveryeffectiveand9.Don'tdropitalongtheway.Learnslowlyandyou'resuretoget10result.
1.A.spendB.keepC.helpD.look
2.A.homeworkB.exerciseC.houseworkD.time
3.A.studyB.healthC.sleepD.life
4.A.hearB.askC.thinkD.learn
5.A.surprisedB.worriedC.happyD.strange
6.A.forgetB.missC.leaveD.drop
7.A.andB.yetC.orD.till
8.A.againB.notC.neverD.always
9.A.usefulB.helpfulC.interestingD.important
10.A.abadB.agoodC.anunhappyD.anunknown
Step2：
预习Unit8
一、Therebe句型
（1）结构：
Therebe+sb/sth+地点在某地有某人或某物（there是引导词，没有词义；be是谓语动词；某人/物是主语，地点作状语，多为介词短语）
eg.Thereisabankintheneighborhood.
（2）Therebe句型的谓语动词be在人称和数上应以后面的第一个名词保持一致。
如果后面的名词是可数名词单数或不可数名词，谓语动词用is.
Thereissomesaladonthetable.
如果后面的名词是可数名词复数，be动词用are.
Therearesomestudentsintheclassroom.
（3）如果Therebe句型中有多个名词，be动词通常与第一个名词保持人称和数的一致。
Thereisaboyandtwogirlsintheroom.
（4）Therebe句型的一般疑问句：
将be动词提到句首。
肯定回答：
Yes，thereis/are
否定回答：
No，thereisn’t/aren’t
--Isthereabanknearhere?
--Yes,thereis./No,thereisn’t.
（5）Therebe句型的否定句：
在be后加not.
Thereisapostofficenearhear.
Thereisn’tapostofficenearhear.
（6）Therebe句型与have/has的区别：
Therebe句型表示客观存在;have/has表示主观拥有
Therebe句型不能与have/has连用。
Exercise1:
用be动词填空：
1.There______apostofficenearhere.
2.There_____somewaterintheglass.
3.There______somepicturesonthewall.
4.There_______apenandthreepencilsinthepencilcase.
5.There_____somebooksandadictionaryonthedesk.
exercise2:
句型转换:
1.Thereisalibraryacrossfromtheschool（改为否定句）
_____________alibraryacrossfromtheschool.
2.Therearesomebirdsinthetree.（改为一般疑问句）
___________________birdsinthetree?
3.Isthereabaseballunderthechair？
（作肯定回答）Yes,__________.
4.Arethereanytreesaroundyourhouse?
No,___________.
二、词汇学习
1.方位介词的用法：
acrossfrom…在……对面，后接地点名词或代词。
Thereisabank____________（在对面）thelibrary.
nextto在…..旁边，靠近……后接地点名词或代词。
（1）Thepayphoneis____________（紧挨着）thelibrary.
（）
（2）Thegardenisnext___myhouse.
A.onB.toC.inD.at
between…and…在…和…之间（两者之间）
（）Sheissitting______LilyandLucy.
A.nearB.nexttoC.betweenD.acrossfrom
infrontof在……前面（范围之外）
inthefrontof在…..前面（范围之内）
（）Thehotelis____thebank.
（）Tomsits_____theclassroomandlistenstotheteachercarefully.
A.inthefrontofB.infrontofC.inthefrontD.infront
2.payv支付，付钱
payfor+物“付钱买某物”
pay+钱+for+物“付多少钱买某物
Shepays5yuanforthebooks.
3.Where+be+地点“….在哪儿“
（）“_______isthehotel?
”“It’snearthebank”
A.HowB.WhoC.WhereD.What
4.Excuseme打扰了，对不起
用法：
因询问事情，打扰别人而表示歉意时的用语，常用在问路之前。
sorry对不起因做错事，说错话时向别人道歉时的用语。
（）--______,couldyoutellmethewaytothebank?
A.HelloB.ExcusemeC.HiD.Sorry
5.turnv转动
turnright/left向右转/左转
It’sone’sturntodosth轮到某人做某事
It’sdownBridgeStreet______________（向右拐）.
6.ontheright/left在右边/左边
（）ThehotelisdownBridgeStreet____theright.
A.inB.onC.atD.to
7.You’rewelcome不客气当别人向你道谢时的应答语。
表示不用谢的用语还有：
That’sallright/Notatall/It’sapleasure.
8.短语：
1.postoffice邮局2.payphone投币式公用电话
3.acrossfrom在….对面4.nextto紧靠…
5.between…and….在…和…之间6.infrontof在…前面
7.intheneighborhood在附近8.gostraight沿着….直走
9.turnright向右拐10.welcometo…欢迎到…..11.takeawalk散步12.thebeginningof…….的开始
13.havefun玩到开心14.thewayto…去….的路
15.takeataxi乘出租车16.haveagoodtrip旅途愉快
17.ontheFifthAvenue在第五大街
练习：
（）1.—Arethereanyorangesonthetable?
--Yes,_____
A.theyareB.thereareC.arethereD.theydo
（）2.There___apenandsomebooksinmybag.
A.areB.haveC.hasD.is
（）3.________！
Canyoutellmethewaytothepostoffice?
A.OKB.HelloC.ExcusemeD.sorry
（）4.Justgostraightandturn____.Theschoolis_____.
A.left,totheleftB.left,ontheleft
C.ontheleft,leftD.left,left
（）5.Ourschoolis_____abank.
A.nextB.nexttoC.betweenD.betweenand
（）6.--____isthepostoffice?
--It’snexttothehospital.
A.HowB.WhyC.WhereD.What
（）7.Thepayphoneis____thepostofficeandthelibrary.
A.inB.betweenC.nearD.front
（）8._______,AreyouMrGreen？
A.sorryB.OKC.ExcusemeD.Hello
（）9.—Thankyouverymuch,Eric!
--__________.
A.I’msorryB.You’rewelcomeC.HereyouareD.Idon’tknow
（）10.—Arethere____booksonthedesk?
--Yes,thereare____.
A.some,someB.any,someC.any,anyD.some,any
三、词汇学习2：
1.cleanv打扫adj干净的（反）dirty脏的
（1）Weoften_______（clean）theclassroom.
（）
（2）Tom’sroomisnotdirty.A.bigB.cleanC.oldD.quiet
2.busyadj忙的
bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做某事
Heisbusy_____（do）hishomework.
3.enjoyv喜欢–enjoyableadj高兴的
enjoysth喜欢某物enjoydoingsth喜欢做某事
enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高兴
（1）Tomenjoys________（play）soccer.
（2）JimandSunsanenjoy_______（watch）TV.
（3）Doyouenjoy_____Englishinourclass,MrGreen?
A.teachB.teachesC.toteachDteaching
（）（4）Theyhavefunattheparty.A.haveagoodtimeB.playC.likeD.haveinterests
4.cross=goacross穿过（指从物体的表面穿过，如马路）
through穿过（指物体的中间穿过）
（1）Ioftentakeawalk_______theparkonSecondAvenue.
A.acrossB.throughC.passD.cross
（2）Go______（cross）thebridgeandyou’llfinditontheleft.
5.letsbdosth让某人做某事
Letme________（help）you.
let’sdosth让我们一起做某事
Let’s________（go）toschool.
6.tellv告诉
tellsbaboutsth告诉某人关于某事
tellsbtodosth告诉某人去做某事
tellsbnottodosth告诉某人不要去做某事
7.thewayto+地点去….的路
Canyoutellmethewaytothepostoffice?
8.hopev希望
hopetodosth希望去做某事
hope+that从句
Ihope_________（visit）Beijing.
9.takeawalk=haveawalk散步
（）--Let’s_____.–Allright.
A.takeawalkB.takewalkC.totakewalkD.totakeawalk
10.interestn兴趣
interestingadj有趣的（指物，做表语/定语,主语是物）
Thatbookis_______（interest）.
Thatisan________（interest）book.
interestedadj感兴趣的（指人，主语是人）
beinterestedin对…..感兴趣Iam____________（interest）inEnglish.
11.takeataxi乘出租车
She__________（乘出租车）toschoolonFriday
12.welcometo+地点欢迎到某地来
Welcome____mybirthdayp
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