最新人教版七年级英语全面语法总结篇.docx
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最新人教版七年级英语全面语法总结篇
七年级语法总结
1、人称代词和物主代词表
人
称
代
词
主格
I
we
you
he
she
it
they
宾格
me
us
you
him
her
it
them
中文
我
我们
你,你们
他
她
它
他们
物
主
代
词
形容
词性
my
our
your
his
her
its
their
名词
性
mine
ours
yours
his
hers
its
theirs
中文
我的
我们的
你的;你们的
他的
她的
它的
他们的
用法：
①人称代词主格：
作主语，常放在句首；IlikeEnglish.
②人称代词宾格：
作宾语，放在动词和介词后；Callme.
③形容词性物主代词：
后有名词；Thisismybook.
④名词性物主代词：
后无名词;It’smine.
2、动词：
分为实义动词和情态动词
（一）目前所学的实义动词动词的形式有4种：
①动词原形；如：
be（am,is,are）,do,have,like
②动词的单三式（常在动词原形后加s）；如：
like-likes（详见一般现在时三单问题）
③动词不定式（to+动词原形）；如：
eat-toeat
④动词ing式（动词原形后加ing）如：
watch-watching
（二）目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个。
学好情态动词必须把握三个用法：
①后必须跟动词原形；Icanfly.
②没有三单式（其后不能加s）；
③情态动词提到句首构成疑问句；Canyoufly?
④情态动词后面加上not构成否定句。
Ican’tfly.
3、目前学过的后跟动词原形的有：
①情态动词：
目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个
②助动词do,does,did后（does,doesn’t出现，三单式要滚蛋;did,didn’t出现过去式要滚蛋）；
③祈使句中：
如：
Pleasetellhimaboutthepicnic.
④let’s后；如：
Let’sgohome.
⑤动词不定式（to+动词原形）:
wouldliketo+动词原形（想要做某事）;I’dliketoeatmeat.
wantto+动词原形（想要做某事）;Iwanttoeatmeat.
forgetto+动词原形（忘记要做某事）;Iforgettoeatbreakfast.
liketo+动词原形（喜欢做某事）;Iliketoswim.
loveto+动词原形（喜欢做某事）Ilovetoswim.
asksb.to+动词原形.（请/叫某人做某事）Sheasksmetoansweraquestion.
tellsb.to+动词原形.（告诉/叫某人做某事）Shetellsmetocallher.
wouldlikesb.to+动词原形.（想叫某人做某事）I’dlikeyoutogivemeacupofcoffee.
wantsb.to+动词原形.（想叫某人做某事）Iwantyoutohelpme.
haveto+动词原形（必须/不得不做某事）Ihavetodomyhomework.
Nice/Glad/happyto+动词原形（很高兴做某事）如：
Nicetomeetyou.
I’mgladtobehere.
4、目前学过的后跟动词ing的有：
①Be动词后的动词；如：
Areyoukidding?
I’mjustlooking.
ThisisMichaelspeaking.
HeiswatchingTV.
②所有的介词后；已学过的介词有:
at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。
如：
Whatabout+动词ing?
—Whataboutflyingakitewithme?
Howabout+动词ing?
—HowaboutgoingfishingthisSunday?
It’stimeforgoinghome=It’stimetogohome.
Thankyouforhelpingme=Thankyouforyourhelp.
③go+动词ing——gofishing去钓鱼;goshopping去购物;godancing去跳舞；goswimming
④dosomeshopping购物dosomecleaning打扫
⑤like/love+doing（喜欢做某事）
⑥enjoy+doing（喜欢做某事）
⑦spendtime（on）doing（花时间做某事）
5、名词的单复数：
名词单数变复数的方法：
1）大部分在词尾加s.如：
dog---dogs
2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的加es.如：
class---classesbus---busesglass---glasses
box---boxeswatch---watchesfish---fishes
3）以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，加es.
baby---babies（婴儿）family---families（家庭）
study---studies（书房）fly---flies（蝇子）
注意：
boy---boysplay---playstoy---toys
way---waysmonkey---monkeys
4）以f,fe结尾的，变f,fe为v，加es.
half---halves（一半） knife---knives（小刀）
yourself（你自己）---yourselves（你们自己）
6、名词＋’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
7、冠词的用法
（1）a/an不定冠词，表示“一个…”，放在单数名词前，指不确定的某一个；
（2）a用在元音前（不是元音字母）；an用在辅音前（不是辅音字母）。
如：
anEnglishboy,anapple,anorange,anegg,aneraser,anoldmonkey,
anhour一个小时halfanhour半小时（hour中h不发音）
a“d”（一个d）,an“i”,an“f”,an“x”,a“u”.
（3）the定冠词，表示“这，那，这些，那些”，放在名词前，表示特指。
8、数词
（一）、基数词
注意eleven,twelve,thirteen,fourteen,eighteen,twenty,thirty,forty,fifty,onehundred/thousand等词的拼写。
具体用法如：
（二）、序数词
注意first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,twenty-first,ninety-ninth,onehundredth等词的拼写。
（三）、时间和钟点
7：
15读作sevenfifteen/aquarterpastseven
7：
30读作seventhirty/halfpastseven
7：
35读作seventhirty-five/twenty-five（minutes）toeight
8：
03读作threeminutespasteight
注意：
如果分钟不是5的倍数，minute不能省略。
（四）、日期和年份
onMarch8读作onmarchtheeighthon8thofMarch读作ontheeighthofMarch
in1998读作nineteenninety-five,in2008读作intwothousandandeight
9、介词
一、介词一般位于名词或代词之前，在句中不单独做任何成分。
介词本身有独立的含义，但意义不够完整，在句中使用时，后面必须接有宾语构成介词短语后，才能表达完整的意义。
介词短语在句中常作状语、定语、表语或宾语补足语。
二、介词的用法：
（一）表示时间的介词的用法：
1.at,on,in
（1）at在句中用在钟点、时刻之前。
意为“在....点钟”如：
atsix在6点atnoon在正午
（2）on常用于表示具体的哪一天或某天的上午、下午及晚上或用于固定短语中。
如：
onthemorningofJune在6月5日的早上；onacoldwinternight在一个寒冷的冬天的夜里；onMay20th在5月20日
（4）on用在具体星期前。
如：
onSunday在星期日
（5）in用于年、月前面，季节、世纪前以及固定短语中。
如：
in2008在2008年；inOctober在10月；inspring在春天；inthetwentiethcentury在二十世纪；inhistwenties在他二十多岁时；inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上
2.before,after,in
①in是以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于一般将来时态中。
eg:
Iwillcomebackinthreedays.我三天以后回来。
②after是以过去为起点，表示过去一段时间以后，常用于过去时态中。
eg:
Shewentafterthreedays.她三天以后走的。
③before表示“某时刻或某时间之前”时态根据句子而定。
E.g:
Checkyourpaperscarefullybeforeyouhandthemin,
（二）表示地点方位介词的用法：
1.at,inat后跟小地方，in后跟大地点arriveatschool,arriveinShanghai
3.in,on,under,infrontof,acrossfrom,near,nextto,behind,ontheright/left
（三）表示手段方式的介词的用法：
in,by,with,on表示“用”
（1）by主要指利用交通工具。
即：
“by+名词原形”或“行为手段by+v-ing形式”。
如：
Igotoschoolbybikeeveryday.HelearnsEnglishbylisteningtocassettes.
（2）in主要指"用某种语言"或"用工具、材料"以及方式（way）等。
如：
PeoplesayitinEnglish.Hecansayitinadifferentway.
（3）on主要表示行走或站立时所用的身体部位，或利用交通工具。
即：
“on+冠词/形容词性物主代词+交通工具名词”或接表示媒体的名词。
如：
Peoplewalkonfoot.Butsomepeoplecanwalkonhand.
Heoftengoestoschoolonabus.
注意：
“on/in+冠词/形容词性物主代词+交通工具名词”这种交通方式的表达可以转换成“by+交通工具名称”。
例：
onabike=bybike如果交通工具名词为car，习惯上用in，其他多用on。
如：
HelearnsEnglishonTV.
（4）with主要指某一具体的劳动工具、材料或用身体部位。
如：
Theylikewritingwithabrush.他们愿意用毛笔写字.
Weseewithoureyesandhearwithourears.我们用眼睛看,用耳朵听.
10、句子的成分
①主语：
是句子要说明的人和物，是动作的发出者，是句子的主体，一般放在句首。
主语由名词,代词担任。
②谓语：
说明主语的动作。
只有动词才作谓语，一般放在主语之后。
③宾语：
是动作的接受者。
放在动词或介词后。
由名词,代词担任。
如：
MichaeloftenlooksafterhissisterathomeonSunday.
主语谓语宾语
代词/名词动词名词
10、句子类型：
（1）陈述句：
①肯定句：
②否定句：
（2）祈使句：
动词开头或者Don't开头
（3）疑问句：
11、祈使句
一、用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。
祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。
用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
二、表现形式
●肯定结构:
1.Do型（即:
动词原形（+宾语）+其它成分）。
如:
Pleasehaveaseathere.请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。
如:
Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。
2.Be型（即:
Be+表语（名词或形容词）+其它成分）。
如:
Beagoodboy!
要做一个好孩子!
Bequite.安静Becareful！
小心！
3.Let型（即:
Let+宾语+动词原形+其它成分）。
如:
Letmehelpyou.让我来帮你。
●否定结构:
1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。
如:
Don'tforgetme!
不要忘记我!
Don'tbelateforschool!
上学不要迟到!
2.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
如:
Nosmoking!
禁止吸烟!
Nofishing!
禁止钓鱼!
12、Therebe句型
Therebe句型表示“某地存在某人/物”。
它的构成形式一般为Thereare／is＋某物／人＋地点。
它即可以表示某地方有什么东西，也可以表达某地方有什么人。
Thereare20studentsinaclass.班里有20名学生。
Thereisanappleonthedesk.桌子上有个苹果。
一、Therebe句型的句式
否定句：
be后加not。
注意肯定句中的some变为any。
Thereisn’tanywaterinthebottle.瓶子里没有水。
疑问句：
be提到主语前。
同样，some变为any。
一般疑问句的简略肯定回答：
Yes,thereis/are.
否定回答：
No,thereisn’t/aren’t.
Isthereanywaterinthebottle?
瓶子里有水吗？
Yes,thereis./No,thereisn’t.有。
/没有。
二、therebe句型有数的变化
be的单复数取决于其后的主语，单数主语用is，复数主语全
用are；如有并列主语时，be随第一主语变，即就近原则。
Thereisapenandtwoerasersonthedesk.
课桌上有一支钢笔和两块橡皮。
Therearetwoerasersandapenonthedesk.
课桌上有两块橡皮和一支钢笔。
三、therebe句型与have的区别
当表示“人”（有生命的）有的时候，用have或has，强调所属关系；
当表示“物”（无生命的）有的时候，用thereis或thereare，强调空间上的存在。
Ihaveabrother.我有一个弟弟。
Therearemanyapplesonthetable.桌子上有许多苹果。
12、一般疑问句：
用Yes/No回答的疑问句
（1）以Be（am/is/are/was/were）动词开头的:
AreyouLily?
Arethereabookonthedesk?
Isheswimming?
Washehappyyesterday?
Wereyouhappyyesterday?
（2）以Do/Does/Did开头的:
Doyouhaveabook?
Doesshehaveabook?
Didyougo?
（3）以情态动词Can/Could/Would开头的:
Canyouswim?
Wouldyouliketoeat?
13、特殊疑问句：
以特殊疑问词开头的疑问句
意思
用法
例句
who
谁
问人的身份，姓名等
HeisLiLieWhoishe?
Heismybrother.Whoishe?
whom
谁
问人的身份，姓名等（问宾语）
Icanaskhimthequestion.
Whomcanyouaskthequestion?
what
什么
问人的职业或事物是什么
Heisaworker.Whatishe?
Hehasabook.Whatdoeshehave?
which
哪一个
问一定范围内特指的人或物
Thebigboxismine.Whichboxisyours?
ThegirlatthedoorisAnn.WhichgirlisAnn?
whose
谁的
问所属关系
Thisisherbook.Whosebookisthis?
Thisbookishers.
whatcolor
什么颜色
问颜色（表语）
Myskirtisred.Whatcolorisyourskirt?
Whattime
几点
问点时间
Weplaygamesatfiveintheafternoon?
Whattimedoyouplaygames?
when
什么时候
问时间
Weplaygamesintheafternoon?
Whendoyouplaygames?
where
什么地方
问地点（状语）
WeplaygamesathomeonSunday。
WheredoyouplaygamesonSunday?
why
为什么
问原因
Heisn'tatschooltodaybecauseheisill.
Whyisn'theatschooltoday?
how
怎样
问健康状况、
做事的方式等
Heisfine/strong.Howishe?
Igohomebybike.Howdoyougohome?
howold
多大几岁
问年龄
Heisten.Howoldishe?
howmany
多少
跟复数名词，
问数量
Therearethirtyboysinmyclass.
Howmanyboysarethereinyourclass?
howmuch
多少
跟不可数名词
问数量或价钱
Thereissomemilkinthebottle.
Howmuchmilkisthereinthebottle?
howfar
多远
问路程
It'sfivekilometersawayfromhere
Howfarisitfromhere?
howlong
多久
问一段时间，
问物体的长短
Howlongdoesittakeyoufromhometoschool?
Thedeskisonemeterslong.
Howlongisthedesk?
howoften
多久
（一次）
问频率
Igotoseemyparentsonceamonth.
Howoftendoyougotoseeyourparents?
14、一般现在时
①用法：
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：
动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）
其疑问句和否定句需要用助动词do或does
②三单问题：
1）总则：
一般现在时肯定句中，主语是第三人称单数时，动词（谓语）要用三单式。
如：
Hegetsupatsix。
由于主语He是第三人称单数，动词get后要s,即gets是三单式。
2）可以作第三人称单数主语（三单主语）的有：
（1）he,she,it;
（2）单个的人；单个的物。
3）动词三单式的构成
（1）特殊的：
have—has
（2）有规律的：
①大部分在词尾加s;如：
get—getstake--takesneed－needsknow—knows
②以s,x,ch,sh,o结尾的加es;如：
guess—guesses（猜）watch--watches（看）teach―teaches（教）fish－fishes（钓鱼）go－goes（去）do－does
③以“辅音字母+y”结尾的,变y为i，加es.如：
study→studies（学习）fly→flies（飞，放）
carry→carries（提）worry—worries（担心）
注意：
buy－buyssay－saysplay－plays
4）例句：
Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。
The
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