人教版部编七年级历史上册第16课三国鼎立练习题含答案.docx

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人教版部编七年级历史上册第16课三国鼎立练习题含答案

人教版部编七年级历史上册第16课三国鼎立练习题（含答案）

2018年秋人教版部编七年级历史上册

第16课三国鼎立练习题（含答案）

一、选择题：

1.东汉末年，曹操在封建军阀割据混战中取得政治优势地位的原因是（）

A.挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”

B.重视农业，实行屯田

C.采纳许攸建议，火烧袁绍全部粮草

D.官渡之战以少胜多，打败袁绍

A

2.历史推论离不开对史实的正确解读。

下列推论错误的是（　　）

A.商鞅变法——秦国实现了富国强兵

B.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”——实现了思想上的大一统

C.张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟

D.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础

3.下图描绘的内容反映出了一个成语故事，它最有可能是（　　）

A．三顾茅庐B．投鞭断流

C.釜底抽薪　　　D．退避三舍

4.“功盖三分国，名成八阵图；江流石不转，遗恨失吞吴。

”杜甫诗中所言之事与下列哪位人物直接相关（）

A.袁绍B.曹操

C.诸葛亮D.周瑜

5.官渡之战中，袁绍10万大军却输给了只有三四万士兵的曹操；8年后，曹操20余万大军却输给了只有5万人左右的孙刘联军，其相同的原因是（　　）

A.骄傲轻敌　B.天意为之　C.借助东风　D.不习水战

6.下列成语典故所反映的历史事件,按时间发生先后顺序排列，正确的是（　　）

①纸上谈兵②万事俱备，只欠东风③三顾茅庐④项庄舞剑，意在沛公

A.①③②④　　　B.①④③②

C.③④①②　　　D.③①④②

7.中国古代以少胜多的战役不胜枚举。

下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（　　）

A.长平之战　　　B.官渡之战

C.赤壁之战　　D.淝水之战

8.近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。

一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。

其中的原因是（）

①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操

②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱

③孙、刘联军善于利用自然条件

④曹操军不习水战

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

9.易中天的著作《品三国》，曾经登上各书店销售量的第一名。

“三国”真正形成的标志是（）

A.曹操把汉献帝劫持到许县，“挟天子以令诸侯”

B.官渡之战曹操的胜利

C.赤壁之战孙、刘击败曹操

D.魏、蜀、吴三个政权的建立

10.据历史文献记载：

公元230年，三国时期东吴政权派将军卫温率万人船队到达台湾，加强了台湾与大陆之间的联系。

台湾在三国时被称为（　　）

A.大都　　B.夷洲C.琉球　　D.天京

二、非选择题

11.三国鼎立局面形成的原因是什么？

12.统一是历史的主流，东汉是统一政权，而三国是分裂时期，这是历史的进步还是倒退？

为什么？

13.阅读下列材料，回答问题。

材料一白骨露于野，千里无鸡鸣。

材料二自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之从，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

材料三进，与操遇于赤壁。

时操早已有病疫，初一交战曹军不利，引次江北。

瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：

操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

乃取艨艟斗舰十艘，载燥禾枯柴，灌油其中……时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落……北军大败。

（1）材料一、二中“白骨露于野，千里无鸡鸣”与“豪杰并起，跨州连郡者不可胜数”是否是同一时期的社会现象？

若是，是什么社会现象？

（2）材料二中“然操遂能克绍”是指什么历史事件？

有什么影响？

（3）结合材料二和所学知识总结曹操统一北方的原因？

（4）材料二是什么朝代谁对当时形势的分析？

作者在文中提出了什么样的谋略？

这一建议在哪次战役中得以实施？

产生了什么历史影响？

参考答案：

一、选择题：

1.A2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.D9.D10.B

二、非选择题

11.

直接原因：

赤壁之战

根本原因：

魏、蜀、吴三经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。

12.

三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年的割据混战的局面，实现了局部的统一，为全国统一创造了条件，因此，是历史的进步。

13.

（1）是；

东汉末年，军阀混战。

（2）

官渡之战；

为曹操统一北方奠定了基础。

（3）政治上：

挟天子以令诸侯；重用人才；

经济上：

垦荒屯田；

军事上：

官渡之战。

（4）东汉末年诸葛亮；

联孙抗曹；

赤壁之战；

为三国鼎立的形成奠定了基础。

（5）骄兵必败。

2019-2020人教版七年级历史上册（部编版）第16课教案　三国鼎立

第16课　三国鼎立

教学目标

1.掌握官渡之战和赤壁之战的经过及作用,分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因。

2.知道魏蜀吴三国建立的时间、都城及建立者,了解三国的发展情况。

3.正确评价曹操、诸葛亮等历史人物,让学生学会正确评价历史人物。

4.通过学习三国鼎立局面,让学生认识到分立是暂时的,国家统一是历史发展的必然趋势。

教学重点

官渡之战,赤壁之战,三国鼎立。

教学难点

分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因,三国鼎立局面的形成。

教学内容

新课导入

导入1:

（材料式导入）“白骨露于野,千里无鸡鸣。

生民百遗一,念之断人肠”是曹操《蒿里行》中的诗句,“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已”是曹操《龟虽寿》中的诗句。

上述诗句都与东汉时期的历史人物曹操有关,你知道曹操是一个怎样的人物吗?

两首诗分别反映了什么?

导入2:

（情境式导入）同学们,下面请欣赏《三国演义》片头主题曲,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”在东汉末年,为什么会涌现出像曹操、诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜等如此多的英雄豪杰?

他们都有什么样的作为?

对后世有什么样的影响?

曹操、刘备和孙权都是叱咤风云的人物,为什么到头来却依然要三分天下呢?

三国是指哪三个政权?

开国君主都是谁?

带着这些问题,让我们从这一课的学习中寻找答案吧。

课堂探究

板块一　官渡之战

阅读下列材料,回答问题:

材料一　“白骨露于野,千里无鸡鸣。

生民百遗一,念之断人肠。

”

——曹操《蒿里行》

材料二　曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力。

此战奠定曹操统一中国北方的基础。

（1）材料一的诗中描绘了怎样的景象?

为什么会出现这样的状况?

（2）为了改变材料一的状况,据材料二和所学知识,说出曹操率先与袁绍进行了哪次战役?

此次战役的特点是什么?

（3）说说这次战役中曹操胜利的原因。

答案:

（1）描绘了东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。

原因在于东汉末年州郡割据、战乱不断。

（2）官渡之战。

曹军以少胜多。

（3）客观方面:

①袁绍骄傲轻敌;②人民渴望早日结束战乱实现统一,统一成为历史发展的趋势。

主观方面:

①政治上:

挟天子以令诸侯,增强了号召力;重视人才。

②经济上:

招募流亡农民垦荒,组织士兵屯田,发展生产,粮食储备丰富。

③军事上,有一支战斗力较强的军事力量,作战过程中采取正确的战术。

过渡语:

官渡之战为曹操统一北方打下了基础,曹操的下一步理想和目标是要统一全国,那么就必须消灭南方孙刘联军的势力,一场赤壁大战展开了。

板块二　赤壁之战

阅读下列材料:

材料　……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

教学内容

课堂探究

　请回答:

（1）材料中“三国”指的是　　　　、　　　　、　　　　三个国家。

（2）材料中这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?

说说与此次战役有关的成语或典故。

（3）请列出这次战役中弱方取胜的原因。

从中我们要吸取哪些经验教训?

答案:

（1）魏　蜀　吴

（2）战役:

赤壁之战。

成语或典故:

草船借箭、蒋干盗书、周瑜打黄盖、诸葛亮借东风等。

（3）原因:

曹操骄傲轻敌;曹军来自北方,士兵疲惫,水土不服,且不习水战;孙刘联合,采用火攻等正确战术;当时统一的条件尚未成熟。

（任选两点即可,其他原因只要符合题意也可）经验教训:

谦虚谨慎,骄傲必败;重视利用自然条件;培养观察思考的习惯;团结可以战胜强大敌人等。

过渡语:

三国鼎立期间,魏、蜀、吴三国为了打败对方,都特别重视发展生产,增强自己的实力。

因此,三国时期社会经济得到了很大发展,为后来的西晋统一奠定了基础。

板块三　三国鼎立

（1）结合本目知识,制作表格,归纳三国鼎立的形成。

（2）三国鼎立局面形成的原因是什么?

（3）结合《三国鼎立形势图》,绘制三国鼎立示意图。

（4）简要说出三国的经济发展状况。

答案:

（1）

国名

建立时间

建立者

都城

魏

220年

曹丕

洛阳

蜀

221年

刘备

成都

吴

229年

孙权

建业

（2）直接原因:

赤壁之战。

根本原因:

魏、蜀、吴三国经济、军事实力势均力敌,缺乏统一全国的经济基础。

（3）如图所示:

（4）魏:

修建许多水利工程,北方生产明显恢复和发展起来。

蜀:

丝织业兴旺,蜀锦行销全国。

吴:

造船业发达,230年孙权派卫温率船队到达夷洲,加强台湾与内地的联系。

结束语:

官渡之战、赤壁之战是三国鼎立局面形成进程中的重要战役,这一局面的形成是分裂割据逐步走向统一的发展过程,在一定程度上创造了相对稳定的社会环境,从而推动了这一时期的经济、政治、文化的恢复和发展。

板书设计

当堂达标

1.东汉末年,曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（　A　）

A.挟天子以令诸侯B.实行屯田制

C.招贤纳士D.打败强敌袁绍

2.确定曹操统一北方基础的战役是（　C　）

A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战

3.“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。

交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。

”这首诗描述的是（　B　）

A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.澶州之战

4.下列人物没有称帝的是（　D　）

A.刘备B.孙权C.曹丕D.曹操

5.三国时期船队到达夷洲,加强了台湾与内地联系的国家是（　A　）

A.吴国B.蜀国C.秦国D.魏国

教材图

片分析

1.官渡之战形势图:

官渡之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一。

200年,曹操军与袁绍军在此展开战略决战。

此战奠定了曹操统一中国北方的基础。

识读图片时,要注意把握示意图中的官渡、乌巢等地点,以加深对战役进程的了解。

2.《三顾茅庐》:

为请诸葛亮出山相助,刘备曾三次亲自到诸葛亮的住所隆中拜访,前两次都没见到诸葛亮。

第三次,诸葛亮被刘备的诚心打动,见了刘备,诸葛亮给刘备详细分析了当时的形势,即著名的“隆中对”,深得刘备的赞许,诸葛亮从此成为刘备的主要谋士。

3.三国鼎立形势图:

识读地图时,找出魏、蜀、吴三国所在的地理位置,并在图中找出三国的都城所在地以及官渡、赤壁、夷洲的具体位置。

史料积累

“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

”

——曹操

教学反思

湖北省黄石市第八中学人教版七年级历史上册第16课三国鼎立达标训练

湖北省黄石市第八中学2018年秋七年级历史第16课　三国鼎立达标训练

一、选择题

1.东汉末年,控制了汉献帝,取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是（　C　）

A.刘备B.诸葛亮C.曹操D.孙权

2.东汉末年,军阀割据混战。

占据河南一带的曹操实力不断增强,一心想统一北方,他遇到的主要军事对手是（　D　）

A.刘表B.孙权C.刘备D.袁绍

3．赤壁之战和官渡之战的相同点是（D）

①都发生在三国时期②都有孙权参加③都采用了火攻

④都是以少胜多⑤都是军阀之间的斗争

A.①③⑤B．②③④C．①②④D．③④⑤

4．220年建立魏国的是（D）

A．孙权B．刘备C．曹操D．曹丕

5.“东望夏口,西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?

”这是宋朝大文豪苏轼对下列哪次战役的感叹（　D　）

A.巨鹿之战B.长平之战

C.官渡之战D.赤壁之战

6.赤壁之战是一场以少胜多的战役,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

这一战役的交战双方是曹军与（　B　）

A.匈奴大军B.孙刘联军

C.前秦军队D.东晋军队

7．230年，派船队到达夷洲的是（B）

A．蜀国B．吴国C．魏国D．西晋

8．下列人物属于三国时期的是（C）

①孙权②曹操③刘备④曹丕⑤诸葛亮⑥袁绍

A．①②③⑥B．②④⑤⑥C．①③④⑤D．②③④⑥

9.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成于（　B　）

A.公元前3世纪B.公元3世纪

C.公元前2世纪D.公元2世纪

10.三国时代,波澜壮阔、英雄辈出。

下列史实不是发生在这一时期的是（　A　）

A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战

B.曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏

C.刘备在成都称帝,国号汉

D.孙权称帝,国号吴

二、材料题

11．3世纪初，曹操统一了比方。

结合所学知识，回答下列问题。

（1）曹操统一北方的背景是什么？

（2）曹操统一北方的主要原因有哪些？

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（3）曹操是怎样统一北方的？

答：

（1）东汉末年，政局混乱，出现许多割据一方的军事集团，他们彼此长期混战。

（2）①曹操“挟天子以令诸侯”，取得了政治上的优势。

②“唯才是举”，手下人才济济。

③实行屯田，发展生产，粮食储备丰富。

④精通兵法。

（3）①200年，曹操在官渡之战中打败袁绍。

②此战后，曹操消灭袁绍的残余力量，统一了北方。

三、改错题

12.辨析改错题:

下面是王华在学习完三国鼎立后,整理的笔记,其中有五处错误,请指出来,并改正。

三国鼎立

220年

曹操称帝

建立魏

定都长安;

221年

诸葛亮称帝

定都成都

建立蜀汉;

222年

孙权称帝

定都赤壁

国号吴。

（1）错误:

　曹操　;改正:

　曹丕　。

（2）错误:

　长安　;改正:

　洛阳　。

（3）错误:

　诸葛亮　;改正:

　刘备　。

（4）错误:

　222年　;改正:

　229年　。

（5）错误:

　赤壁　;改正:

　建业　。