九年级上导学案Unit34.docx
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九年级上导学案Unit34
五河县“三为主”课堂九年级（上）导学案
Unit3TeenageProblems
Comicstripandwelcometotheunit
学习目标
1.能谈论中学生在学习、交友、与家人的关系等方面所遇到的问题
2.能表达自己遇到的烦恼或其他问题。
预习指导
一、1、合上书本听录音（P42卡通对话）理解大意。
2、观察卡通图片并阅读，进一步理解。
请回答：
What’sEddie’sproblem?
_____________________
3、再听录音，模仿语音语调，与同伴试着表演对话。
二、1、完成P43A部分，在此过程中，划出你的生词并猜测词意，试着拼读
2、九（6）班的一些学生出现了六种问题：
（1）notgettingenoughsleep
（2）________________________________________
（3）_______________________________________
（4）_______________________________________
（5）_______________________________________
（6）_______________________________________
3、完成P43B，回答What’syourbiggestproblem?
填一填
1.Shedoesn’thaveanyfriends,soshefeels_________（感到孤独）
2.Theseproblemsalmost__me________（使我发疯）
3.Don′t______（打扰）me，I’m workingnow.
课内探究（下面的内容大家可以先独立思考，然后合作探究）1.I’vegotaproblem.翻译:
______
havegot意为_______，相当于_____,由此可推测出hasgot的意为_______，相当于_______,由形式上看前者是_________时态，后者是______时态。
如：
Maryhasgotalargefamily＝Maryhasalargefamily.
练一练：
句型转换
Tomhasacomputer同义句为_______________________
（1）
2.TheTVisalwaysonatmyhome.翻译：
__________________
beon意为_____________,可以表示_____状态（A短暂B延续）
例如：
Thefilmhasbeenonforhalfanhour.电影已上演半个小时了
3.SometimesIfeellonely
（1）翻译：
______________________
Thereisnopersononthelonelyisland.
（2）荒岛上没有人
读
（1）句,lonely意为_____,常用作_______（A表语B状语）
（2）句,lonely意为______,也可作________（A表语 B定语）
（3）我独自一人生活，但我不感到寂寞。
Ilivealone,butIdon’tfeellonely.
读（3）句，alone意为______，作_____（A表语B状语），词性是_______。
达标检测
A）单选
1.Helives______ina_____house,buthedoesn’tfeel_______.Aalone；lonely；alone.Blonely；alone；lonely.Calone,lonely,lonely
2.I_____anewpenfriend.
Adon’thavegot.Bhaven’tgotChasn’tgot.
3.Thelightsinyourroom_____now.
AisonBareonCbeon.
4.Hehasthreeclosefriends__________.
AtotalkBtalkCtotalkto.
B试一试：
你能用英语表达你在生活或学习中遇到的问题吗？
（写两句）
___________________________________________________.
____________________________________________________
收获反思
Unit3Reading
（1）
学学习目标1、写出自己的烦恼及如何表达情感。
2、学会如何向别人寻求建议。
预习指导
1.请同学们阅读P44A部分书信，划出生词，并猜测其意，试着拼读。
2.根据P44短文，回答问题。
（1）WhatproblemdoesMilliehave?
__________________________
（2）WhatareMillie’shobbies?
________________________________
（3）WhatisMillielookingforwardto?
________________________
PK一下
A）根据提示完成单词。
1、HeispooratEnglishandh______talkinEnglish.
2、GoingtoBeijingwillbeagood_______.（选择）
3、Thebookis________（值得）reading.
4、They_____（接受）mygifthappilyyesterday.
B）翻译词组。
1处理______2熬夜到很晚-_________3上交________
4按时______5收到某人的来信________________
6第二天__________7完成练习______________
课内探究
1、Ihaveaproblem,andIdonotknowhowtodealwithit.我有一个问题不知如何去处理它。
Idon’tknowwhattodowiththeseapples.我不知道如何处理这些苹果。
由上可知;dealwith意为________,常与疑问词_________连用。
dowith意为_________,常与疑问词_______连用。
练一练Canyoutellmehowtodealwiththeboy?
（同义句）
Canyoutellme_____________ ____theboy?
2、Ihavenochoicebuttodoit.译为________________。
其中choice词性是______，它的动词形式是_________，翻译：
他别无选择，只好躺下睡觉。
（用一般过时）______________________
3、Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbies.____________
hardly意思为________，词性___________，
完成下列句子
（1）Thereishardly_________（some,any）milkleftinthefridge.
（2）Shehardlyeatsanymeat________（doesshe,doesn’tshe）
4、Ioftendoubtwhetheritisworthworkingsohard.
译为________________________________________
doubt译为_______,后常接_________从句。
主句为肯定句时,从句用_____或_____引导，主句为否定句时，从句常用______引导。
beworthdoingsth译为______________________________
翻译：
我怀疑他是否能准时来这儿。
___________________________________________
5、Theywillbeofgreatvaluetome.他们会对我有很大的价值的。
在此句中，value词性是______，valuable词性是_____，此句就相当于Theywillbeveryvaluabletome.所以“beof+某些名词”就相当于“be+相对应的_______”。
小练习：
It’sveryimportant.=It’s.
达标检测
A）单项选择
（1）Herefused________thepoor.
AhelpingBtohelpChelp
2
（2）Idon’tdoubt________hewillcome.
AifBwhetherCthat
（（3）Theiradviceisof_______.
AvaluableBveryvalueCgreatvalue.
（4）I’mlookingforwardto______.
AseeyouBseeingyouCseeingtoyou.
（5）、I’llstayinshanghaifor______
AsometimesBsometimeCsometime
B）完成下列句
（1）Marystudentsaskedme__________（怎样解决他们的问题）。
（2）Students______________（别无选择只有把大量时间花在）ontheirhomework.
（3）Theywonderwhetherit__________（值得熬夜）todoalotofexerciseseveryday.
收获与反思
你还有不懂的地方吗？
Unit3Teenageproblems
ReadingⅡ
学习目标：
1、继续学习如何表达自己的烦恼和情感
2、继续学习如何向别人寻求建议。
预习指导
1、阅读P45的书信，划出生词，并根据上下文猜测其意思，试着拼读。
2、听录音，理解短文内容，并能准确模仿语音语调。
3、根据P45的书信，回答下列问题：
（1）whatisSimon’sbigproblem?
__________________________
（2）whatdoSimonandhisfriendsstayoutlatetodo?
________
（3）whatcan’tSimonplayoutside?
________________________
4、从课文中找出陌生词组或句型，写在下面，联系上下文猜测意思_________________________________________________.
练一练英汉互译
（1）plentyof________
（2）fromtimetotime__________.
（3）陷入麻烦______（4）一名九年级的学生__________________
（5）待在外面______________.（6）获得平衡_____________.
课内探究
1.
（1）.Iamcrazyaboutfootball！
译为________________________
（2）.Theboyiscrazyaboutsinging（那男孩对音乐着迷）becrazyabout意思是________，about后跟_______词或________词，
练一练：
用becrazyabout-------造两个句子
________________________________________________________
________________________________________________________
2.Myparentsdonotallowmetoplayoutsideafter6p.m.译为________________________
allowsbtodosth意思为______，类似短语还有wantsbtodosth..你能再写两个类似的短语吗？
_____________________________
翻译：
我的妈妈不允许我看电视。
___________________________
3.
（1）.Ireallydonotunderstandwhytheyaresostrict.译为________
（2）Ourteachersarestrictintheirwork.我们的老师对他们的工作要求严格
strict意思是_______，词性_______，在上面句子中都当______（Ａ 表语 Ｂ、宾语）bestrictwith后接的词指________（A.某人B.某事）。
bestrict in后接的词指_____（A某人B某事）
练一练用合适的词填空
Hisparentsarealwaysstrict____him_________hisstudy.
达标检测
1、填空。
（1）Childrentryto-_____________（达到平衡）______（在----之间）
hobbiesandlessons.
（2）Somechildren_______________（几乎没时间）fortheirhobbies.
（3）Manyteenagestudents_________________（时常感到压力）
（4）Hegavemeapieceofgoodadvice.（同义句）Hegaveme___________________。
2、单项选择
（1）Headvisesme______________computergames.
A.nottoplayBnotplayCnotplaying
（2）Iwishyou_________haveahappyfuture.
AwillBwouldCshall
（3）Theyhopetohearfrom_______soon.
AmyletterBmeCI
（4）Heiscrazyabout___________
AdancingBdanceingCdance
（5）Themoneyhasto___________earlytomorrow.
AhandinBhandCbehandedin
（6）Ourteachersarestrict___________ourlessons
AwithBonCin
收获反思、
你的收获一定不少吧，请把它们写下来，让我们共同分享吧|
Unit3Vocabulary
学习目标：
1进一步复习，巩固get作为实意动词和系动词的用法。
2能够准确的使用get。
预习指导
独立完成课本P48A部分，思考多义词get在每小题中不同释意
合作探究
1、阅读下面句子，每个句子都有一个词可用get替换，请用横线划出
（1）Heoftentakesataxitowork
get意为_____，是_____（A实意动词B系动词）。
又是________（A及物动词B不及物动词）。
用这种释意再造一句____________________
（2）Whendidyouarrivethere?
get意为____，是_____（A及物动词B不及物动词），
翻译;“到达上海”_______________________（用get）。
（3）IhaveplentyoftimeonSunday。
get意为_______，是____（A及物动词B不及物动词），
用get再造一句。
_________________________
（4）Shealwaysachievesgoodmarksintests。
get意为_______，是____（A及物动词B不及物动词），
用get再造一句。
_____________________________________.
（5）Ireceivedaletteryesterday。
get意为________，是_____（A及物动词B不及物动词）
（6）Shebecomeshappytoday.
get意为______，后常接_____（A副词B形容词）。
用get再造一句___________________________________________。
2、练习：
独立完成课本P48B部分。
三、达标检测
1、填空：
（1）getabus（同义短语）_____________________________
（2）becomehungry（同义短语）_____________________
（3）getfullmarks（同义短语）_______________________
（4）getfat（同义短语）_______________________
（5）Igotaletterfromhimlastweek（两个同义句）
I____aletter__________lastweek.
I__________________lastweek.
2、翻译：
（使用get）
（1）、我也没有多少时间复习考试。
______________________
（2）、去年他到了他的家乡。
____________________________
（3）、昨天我获得一个奖。
_____________________________
收获与反思
get的几种用法你掌握了吗？
你还能写出get的其他固定词组吗？
例如：
起床、下车、返回、与--------相处等等。
Unit3Grammar
（1）
学习目标：
1、总结归纳动词不定式的用法。
2、会用特殊疑问词+动词不定式。
预习指导：
1、仔细阅读课本P49A部分的表格，弄清楚动词不定式的基本形式、否定形式和动词不定式在句中可以充当哪些句子成分，并写下来。
2、阅读P51B部分，初步理解“特殊疑问词+动词不定式”这种结构。
Why这个特殊疑问词能用于这种结构吗？
测一测;
1、看下面句子中是否含有动词不定式，如果有，请用横线划出，并写出在句子中充当的成分。
（1）Iamlookingforwardtoaholdingwithouthomework.._____
（2）Idonotknowhowtodealwithit.______________________
（3）Ihavenochoicebuttodoit._______________________
（4）Hisdreamistobeapoliceman.____________________
二、合作探究。
1、Thetalkshowoftenmakespeoplelaugh.这句中的动词不定式是______，充当_____成分，为什么没有to?
有人把后接不带to的动词不定式，你能够举出更多例子吗？
试着写出来。
2、Wesawhimplayinthestreetjustnow.（主动语态）Hewasseentoplayinthestreetjustnow（_____语态），由这两句，我们可以看出，这些不带to的动词不定式变为被动句式时，应记住________________________.
练一练：
Thelittlegirlmadethelittleboycrythismorning.（变为被动语态）__________________________________________
3Idon’thaveanyfriendstotalkto.
这句中动词不定式是__________,作句子的________成分。
修饰句中的哪个词_____,句中的talk是_____（A及物动词B不及物动词），talk后面的to可以省略吗？
______.
4、Simondoesnotknowwhattodo.
此句中的动词不定式是whattodo,充当句子的_______成分。
疑问代词what是做及物动词do的_____（A宾语B状语）你能从课本P51用黑体书写的动词不定式中找出特殊疑问词是疑问代词的动词不定式吗?
（有两个）______________________________.
翻译：
我不知道买哪一个短裙。
___________________________.
练习：
做P51B部分的习题
三、达标检测
1、写出下面括号里的动词不定式做什么句子成分。
（1）Hisjobis（tobe）thehostofthecharityshow.______________
（2）Wewant（toraise）somemoney（tohelp）thepoorchildren.
___________________________________________.
（3）Theteachertoldme（nottoread）inthesun.___________.
（4）It’stoofar（tosee）._______________.
（5）Ihavealotofhomework（todo）.___________________.
2、单项选择
（1）Mothertoldherson_________inthestreet.
AtonotplayBnotplayCnottoplay
（2）Letmymother______you.
AtohelpBhelpChelping
（3）Shedoesn’tknow______next.
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