如何把文章写丰富讲义.docx
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如何把文章写丰富讲义
孩子们，今天我来送给大家一个礼物——想过吗？
什么礼物？
你们万万万想不到——一节写作私房课。
有的同学问，什么是私房课？
私房课，自己的专有的课，主要讲我在写作的过程中摸索出来的一些写作的经验，这些经验不是来自课本和教学参考书，不是来自师长的知道，到现在还没有公开让大家知道。
现在，我把这些经验带来讲给渴望写好作文的你们。
今天，我们讲两个问题，
第一，怎么把文章写生动。
第二怎么把文章内容写丰富。
第一个问题，怎么把文章写生动？
老师怎么给你讲的？
老师说得对。
今天，我们来一起探究一下动作、神态、语言、心理描写之外，还有哪些写作的窍门。
请你来发现：
1、那些小丘的线条很柔美。
2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染不像墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入天际。
老舍《草原》
中国画
3、起初，仿佛很占了上风。
4、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
、
猴儿
联想。
想象
1、电线杆
。
2、
我赶紧站起来。
人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
1、阿雏养得极壮实，比同龄孩子足高一头，天生一头又黑又硬的卷发，像一堆强力螺旋弹簧乱放着。
眼睛短而窄，目光里总是藏着股小兽物的恶气。
2、人们一个个浑身湿漉漉的，泥迹斑斑，每张脸都黑乎乎的，像是被浓烟熏染过，使这些庄稼人那本来就粗犷的神情里又加入了几分深沉。
3、他嘴角紧紧地抿着，一看就是一个意志坚强的人。
实践，写一句话，通过外貌表现人物的精神面貌，或者性格特点。
第二、写好文章，要会折腾
曹文轩先生这样说：
“好文章离不开折腾。
”我借曹文轩先生的这句话开头，来说说我在写作中是如何折腾的。
我的同学叫“三炮”
我们的班主任唐老师是很宽容的人，虽然,有时候她也会发怒，看上去有点凶巴巴的样子，但基本上属于“刀子嘴,豆腐心”，所以，我们同学谁也不怕她。
她的课上,我们一般比较自由、轻松。
有一天，唐老师正声情并茂地朗读课文，在教室里踱来踱去，读得正投入。
商达达点了一个鞭炮，他怕炸着自己，就朝黑板方向扔过去，那个地方正好没有人。
只听得“砰”的一声，教室里顿时一阵尖叫，淹没了唐老师好听的普通话。
唐老师走到商达达身边，对着商达达的大耳朵厉声呵斥道：
“你玩小动作不要紧，也不能玩得太过火呀!
我还以为因为钓鱼岛的问题，中日开战了呢!
”
唐老师发怒的神情，真的有点凶巴巴的，我们同学没有一个人敢给商达达求情。
商达达捂着耳朵龇牙咧嘴地求老师：
“老师，饶了我吧，我再也不了。
”
第二天，还是唐老师的课，商达达又点起了鞭炮。
这一次他不敢扔了，塞到自己的桌洞里，只听得一阵“噼里啪啦”的声响，同学们一下子安静下来，都往商达达那边看。
商达达装模作样地左看看右看看，一副浑然不知是怎么回事的样子。
一会儿，从他的桌洞里飘出一缕缕满是炸药味的浓烟……
唐老师气不可耐，但她似乎要努力克制着内心的愤怒。
她深深地吸了口气，很平静地请商达达站起来，站到教室门外去。
商达达不肯出去，站在那里求饶：
“唐老师，您别生气，以后我不了，这一次一定说到做到。
你就再给我一次机会吧，最后一次。
”唐老师想了想，说：
“好吧!
给你最后一次机会。
”
第三天，唐老师上语文课，布置了作文题，同学们都埋头写作。
突然，一声闷闷的爆炸声，大家又不约而同地看商达达。
只见商达达嘴巴里叼着半个打火机，嘴已经变成了烤肠!
唐老师满脸紧张又生气地走过来，商达达捂着烤肠嘴说：
“唐老师，这一次不是鞭炮，真不是鞭炮。
我真改了，不点鞭炮了。
”
唐老师看了看商达达的嘴巴，没说一句责备的话，立刻拿出手机打电话给校医，让她赶快来救护处理。
我们惊魂未定，班长突然发问:
“大家讨论一下，下一次商达达会点什么?
”
后来，据商达达自己说，他真是记住了给唐老师的承诺，不再点鞭炮了。
他只是动脑思考的时侯，有咬东西的习惯，没想到把打火机咬炸了。
但是不管他怎么解释，我们都给他取了个外号：
“三炮”。
这个故事发表在《故事大王》2013年z2期。
《夏当当响当当》
一、夏当当的酸奶
这几天很暖和，粗心又懒散的夏当当没有把棉鞋换下来。
“春捂秋冻，春天可以穿得暖和些。
”夏当当这样安慰自己，为自己的懒散找借口。
午休的时候，夏当当一脱掉鞋子，一股酸味在房间里弥散开来。
夏当当真不好意思。
他知道那股酸味是他的臭脚囚禁在厚厚的棉鞋里制造出来的酸腐的气味。
姚瑞瑞鼻子动了两下，说：
“什么味呀！
”
夏当当为了掩盖“罪证”，神秘地压低声音：
“酸奶味儿呀。
你们有没有闻到一股酸奶味？
”
丁聪聪兴奋地问：
“你带酸奶了？
”
夏当当神秘地点点头，眨巴眨巴自己的大眼睛，和平常一样一副调皮的模样。
夏当当的这种淡定是装出来的，其实他心里忐忑着，就像几只小兔子在撞击心口，他在心里暗暗说：
“我的天呢，别露馅呀，漏了馅就麻烦了！
”
夏当当不愧是夏当当，眨巴完眼睛，他眼皮一耷拉，抬起眼皮来的时候鬼点子就有了。
二、丁聪聪的鱿鱼丝儿
他漫不经心地说：
“想喝吗？
”
丁聪聪兴奋地说：
“啊！
想呀！
”
夏当当不友好地说：
“想你个头，带了也不给你喝!
”说完，夏当当赶紧“逃”到了自己的床上。
夏当当这样的做派，丁聪聪太熟悉了。
他没有追击夏当当，回到自己的床上躺下睡觉。
丁聪聪心里想：
“夏当当真不是个东西，不给我喝酸奶，还要在我面前显摆，这不欺负人吗？
哼！
不理他。
君子报仇十年不晚，不是不报时候没到。
”丁聪聪躺在床上策划报仇计划，一点也没睡着。
第二天，丁聪聪带了几包鱿鱼丝。
吃小饭桌的时候，丁聪聪把鱿鱼丝分给了好几个人，却没给夏当当。
夏当当是个馋虫，禁不起诱惑，本来以为自己也能和大家一样吃上鱿鱼丝呢，没想到丁聪聪没有给他。
夏当当心里很不平衡，有点怨气，不满地质问丁聪聪：
“为什么不给我鱿鱼丝？
”
丁聪聪嘟起了嘴，生气地说：
“你昨天不是也没给我酸奶吗？
今天我不给鱿鱼丝，又有什么不对呢？
”
晕倒！
！
夏当当无语。
三、臭脚大仙
丁聪聪终于报仇了，他用几包鱿鱼丝完成了复仇计划。
夏当当心里很不痛快，说：
“我现在就给你吃酸奶！
”他嘴里说着，弯下腰去，伸手脱了鞋子把鞋子举到丁聪聪脑袋上。
一股酸臭味袭来，丁聪聪转身就跑，边跑边喊：
“夏当当的臭蛋太厉害了，比黄鼠狼的屁还臭！
”
夏当当不闹也不跑，看着远去的丁聪聪哈哈大笑。
身边的几个同学闻到酸臭味一起作呕，捂着肚子想吐。
王浩杰说：
“大家赶紧走，有臭蛋袭击我们的阵地。
”“臭脚大仙”夏当当自己也捂住鼻子跟大家一起跑。
“夏当当！
你别破坏环境好不好？
空气都被你污染了！
”个子最小的李俊杰说。
夏当当继续往前跑。
王浩杰转身跑向李俊杰说：
“小李子，跟着洒家。
洒家来保护你！
”
王浩杰飞鹰展翅，两只胳膊护住了“小李子”。
夏当当看这个阵势，知道没便宜赚，也伸开胳膊小鹰一样低头俯冲的样子，飞旋了一阵，喘着粗气住下了。
四、丁聪聪受罚
李老师看着刚才精彩的一幕，说：
“夏当当，你以后别来小饭桌了，回家吃去吧。
你在这里总是捣蛋，影响大家休息，大家都睡不好。
”
夏当当为难地看着李老师，眼珠一转，计上心头，说：
“李老师，今天不是我想闹，是丁聪聪先分鱿鱼丝吃。
他分鱿鱼丝的时候，我们就乱了，不怪我。
”
李老师转身看丁聪聪。
丁聪聪不说话，他不知道怎么为自己辩护，似乎、好像、差不多就是因为自己分鱿鱼丝惹恼了夏当当，他才脱掉鞋子的。
丁聪聪不说话，李老师以为丁聪聪承认了自己的错误，生气地说：
“丁聪，以后别来吃小饭桌了。
你做的这些事影响同学休息。
”李老师生气的时候，就会把三个字的名字叫成两个字，两个字就像两块冷硬的石头，被她从嘴里啐出来。
“哦。
”丁聪聪点头说。
过了一会儿，他好像睡醒了似的追上李老师说：
“老师，我再也不了。
”李老师不理他，走了。
夏当当看着这一切，心里那个高兴呀！
幸好自己反应敏捷，调虎离山躲过这一劫！
还是我夏当当足智多谋呀！
哈哈！
五、郁闷的丁聪聪
同学们看着发生的一切，都很同情丁聪聪。
丁聪聪心里灰灰的，本想报一袋酸奶之仇，没想到被夏当当暗算了，只好自己认栽。
可是不吃小饭桌怎么行呀？
爸爸妈妈没有时间照顾自己，不吃小饭桌就得喝西北风呀！
丁聪聪心里郁闷得不得了。
下午上课的时候，丁聪聪没法集中精力上课。
他的脑子里快速地转动，想着一个个办法，怎么才能让李老师赦免自己呢！
想着，想着，他自己离开了座位，磨磨蹭蹭地走到李老师面前。
他腆着脸，厚着皮，不好意思地说：
“李老师，你就原谅我吧！
我再也不胡闹了。
”
李老师看了丁聪聪一眼，低下头继续备课，好像丁聪聪是空气一样。
丁聪聪再一次腆起脸，厚起皮说：
“李老师，你就原谅我吧！
我再也不胡闹了。
”李老师又看了丁聪聪一眼，低下头继续备课，好像他根本就没有看见丁聪聪，丁聪聪又一次被当做空气了。
丁聪聪更着急，更郁闷了。
丁聪聪想：
反正李老师把我当空气看不见，索性我也把自己当空气吧。
我是空气我怕谁呀！
丁聪聪想到这里就像自己真的成了小英雄似的。
他大模大样走到李老师跟前，大喝一声：
“李老师！
我是丁聪聪！
我跟你说话，你听见了吗？
”
这一次，李老师抬起头来，看着丁聪聪的脸说：
“我认识你，我知道你是丁聪聪，你不是夏当当。
”说完，李老师又低下头。
丁聪聪急死了，但是一块石头也落了地，李老师终于看见自己了。
这一次，他没有被当成空气。
“你怎么自己来？
夏当当呢？
”李老师问。
“有夏当当的事吗？
你不是惩罚我吗？
”丁聪聪手足无措地说。
“你说呢？
那个拿着臭鞋子到处追人的是你吗？
”李老师看着他的脸问。
“不，不是。
那是夏当当。
”丁聪聪说。
说完这句话，他才弄明白，原来李老师知道他丁聪聪是清白的。
“李老师，这么说我可以继续吃小饭桌了？
”他喜形于色。
六、柳老师发怒了
“你自己看着办。
”李老师说。
“那我就吃。
”丁聪聪一下一下地踮着脚高兴地说。
“去吧！
找夏当当来。
”李老师说。
丁聪聪满面喜色回到教学楼，推门进去。
一个声音高叫起来：
“你给我站住！
”丁聪聪吓了一跳，抬头一看是柳老师！
柳老师杏眼倒立，脸上的肌肉被愤怒拉得很长。
丁聪聪意识到：
上语文课呢！
可是刚才自己是怎么出去的呢？
刚才上课，他心里在想如何洗清自己的冤屈，想着想着就离开了座位。
他想起来了！
他刚才走的是后门。
柳老师上着课，他从后门走了！
走到办公楼去找李老师去了！
现在他回来了，柳老师还在上课呢！
“丁聪聪，你灵魂出窍了？
你有移身大法？
你怎么突然从教室蒸发了？
”柳老师的想象力特丰富。
丁聪聪无语。
“丁聪聪，我刚想去派出所报案呢！
让派出所查一下，丁聪聪离奇失踪案。
”柳老师脸上堆积着不满。
丁聪聪无语。
“丁聪聪，我以为你去火星了呢？
你怎么又回来了？
”柳老师满脸无奈和疑惑。
七、大仙
丁聪聪不好意思地说：
“柳老师，我没去火星，我去办公楼了。
”
“你怎么走的？
”柳老师说话好像重型机关枪喷着愤怒的火舌。
“我用腿走去的，我不会移身大法。
”
“你什么时候走的？
”
“我也不知道。
”真的，丁聪聪只想着找李老师，忘记了柳老师在上课。
“柳老师遇到鬼了。
”柳老师自言自语地说。
“柳老师，我不是鬼，我是丁聪聪。
”柳老师狠狠瞪了丁聪聪一眼，让他回到座位上。
“丁聪聪，你不是鬼呀，你是神，你是神仙。
柳老师终于知道了，你是大仙。
”大仙丁聪聪羞红了脸。
夏当当怎么也没想到，他的“酸奶”能制造这么多传奇。
下课铃响了。
夏当当看柳老师走出了教室，他走到讲台上用两手的大拇指和食指掐住嘴角和眼角，扭着屁股说：
“丁聪聪是大仙！
丁聪聪是大仙！
”
丁聪聪站起来冲着夏当当喊：
“夏当当，李老师找你。
”
“俺那娘呀，这事还没完呀！
”夏当当用陕西口音土里土气地说。
等待着夏当当的是什么呢！
《小学生阅读报》连载故事
后面还在折腾，因为时间原因，我就此打住。
通过这两个故事，我想告诉同学们，写作是讲究跌宕的艺术，在写作中故事越曲折越容易抓住读者的心，让读者有一种阅读的快感。
下面，我给大家出个题目，你思考一下你将打算怎么折腾？
飞翔的鸟窝
飞翔的鸟窝
一条大河。
大河边有一片树林。
树林里，有许多鸟窝。
其中有一个很漂亮的鸟窝。
它是由花瓣、羽毛、金色的草丝和檀香树的树枝精心编织成的。
它的主人是两只不知名的鸟。
她们是母女俩。
这是两只羽毛丰满，色泽鲜亮的鸟，神态高贵。
这一天，女儿独自飞了出去。
可是，她再没有飞回来。
母亲站在窝边，望着天空，焦急不安地等着。
月亮很亮。
天空中，只有一朵朵云在无声地飘动着。
第二天一早，母亲对鸟窝说：
“不行，我得找她去！
”
说完，她飞离了鸟窝，向天空飞去。
母亲也没有再飞回来。
鸟窝开始等待鸟们归来。
一天一天过去了，鸟窝始终没有等来她们母女俩的消息。
等待变成了日日夜夜的思念。
它冲着天空，好像在问：
她们究竟在哪儿呢？
这一天早晨，一只绿头鸭正在水中撩水清洗自己的羽毛，看见水中飘过了鸟窝的影子——
他侧着脑袋去看天空，随即大叫起来：
“瞧啊！
有一个鸟窝飞起来了！
”
整群绿头鸭从水面起飞了，他们伸长了脖子：
“瞧啊！
有一个鸟窝飞起来了！
”
他们的叫声传遍了整个树林。
所有的鸟都看到了正在天空飞翔的鸟窝。
天空中飞的真的不是鸟，而是一个鸟窝！
所有的鸟都感到很新鲜，全都飞上了天空。
各种各样的鸟，五颜六色的鸟，飞行在鸟窝周围。
但飞着飞着，他们便对鸟窝失去了兴趣，一只一只地落到树上、水上或地上。
现在，天空中又只剩下了鸟窝。
鸟窝遇到了一只乌鸦。
“你去哪儿？
”
“我去找她们母女俩。
”
乌鸦说：
“你还是回去吧！
”
“为什么？
”
乌鸦告诉鸟窝：
“听说，她们母女俩被一伙老鹰灭杀了。
”
鸟窝一惊，差一点儿掉了下去。
但它很快又飞得高高的。
鸟窝对乌鸦说：
“不，她们还活着！
”
鸟窝继续向前飞去。
它遇到了一只白色的天鹅。
“你去哪儿？
”
“我去找她们母女俩。
”
天鹅说：
“你还是回去吧！
”
“为什么？
”
天鹅告诉鸟窝：
“听说，那天有暴风雨，她们母女俩羽毛被雨打湿了，掉在了大河里，被滚滚的大水冲走了。
”
鸟窝浑身颤抖了一下。
那一刻，它觉得自己快要散架了。
但鸟窝对天鹅说：
“不，她们还活着！
”
鸟窝继续向前飞去。
它遇到了一只蓝色的风筝。
“你去哪儿？
”
“我去找她们母女俩。
”
风筝说：
“你还是回去吧！
”
“为什么？
”
风筝不想说，只是说：
“你还是回去吧！
”
“为什么？
”
“你还是回去吧！
”风筝说着，飞走了。
鸟窝追了过去：
“为什么？
”
风筝告诉它：
“听说，她们母女俩被人用猎枪打死了！
”
鸟窝听了，只是小声说：
“不，不，这不可能！
”
鸟窝转而大声说：
“不，不，这不可能！
”
它转而又小声说：
“这不可能！
这不可能！
人类不可能伤害这么漂亮而高贵的鸟！
不可能……”
鸟窝离开了风筝，继续朝前飞行着。
天下雨了。
鸟们都飞至茂密的树枝下躲雨去了。
不知已经飞行了多少天的鸟窝，却还在天空。
它在雨丝中穿行着。
雨停了。
但鸟窝还在不住地滴着晶莹的水珠。
两只野鸽飞过。
一只对另一只说：
“那个鸟窝好像在哭呢！
”
鸟窝飞着，顶着火热的阳光飞着，披星戴月地飞着……
这一天傍晚，突然刮起飓风，鸟窝一下子失去了平衡。
它拼命想稳住自己，但还是控制不住地在飓风中旋转着。
即使在那一刻，鸟窝还在想着她们母女俩：
你们到底在哪儿啊？
更加剧烈的风，一下子将鸟窝吹散了。
羽毛、花瓣、金色的草丝和檀香树的树枝落了一地。
第二天早晨，飞来了两只美丽的鸟。
她们将地上的花瓣、金色的草丝和檀香树的树枝，用嘴巴一一捡起来——
她们在一棵高高的大树的树顶，又编织了一个十分好看的鸟窝。
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