新学期高中学生均衡分班方案.docx
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新学期高中学生均衡分班方案
新学期高中学生均衡分班方案
为进一步规范办学，弘扬风清气正的良好校园风气，充分调动广大教师的教学积极性，便于发挥团队合作精神，利于教育教学管理与学生学习，根据学校有关精神，结合高一年级实际，特制定我校____级高一学生分班方案。
一、分班原则
1、坚持“公平、公正、公开”的原则;
2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。
二、分班领导组
组长：
阮厚广
副组长：
李善信、许有科、王银堂
成员：
陈忠好、陆勇、翟荣宝、李文法、张尚镯、汪河北、高瑞侠
三、分班办法
校长室主持、指导，教务处组织、实施，年级部协助、监督。
四、操作程序与要求
1、按照我校公布的各地区宏志班线、全省班线，将所有学生分为宏志班生、全省班生;再将宏志班生、全省班生将合肥市内考生、合肥市外考生按___年中考成绩排序;
2、根据设置的宏志班、全省班班级数，按照“成绩均衡、人数基本相等”的原则，分出相应的份数;
3、分管校长审核，确认;
4、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应;
5、各班级学生名单上报校长室审核确认;
6、开学前，教务处将分班结果在学校显要位置公示;
7、开学后，教务处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级，年级、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学;
8、分班结果经校长室确认后，任何人不得更改，违者按学校有关制度严肃处理。
新学期高中学生均衡分班方案范文
（二）
为进一步规范学校的办学行为，构建和谐生态教育，引领师生健康成长，全面推进素质教育，切实促进教育公平，根据我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，新初一年级实施均衡分班，解决好社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。
二、工作目标通过广泛宣传均衡分班的重要意义，统一思想，转变观念，树立与新形势相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观。
学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。
通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。
三、组织机构组长：
权运太副组长：
相裕周李东组员：
李少东、李翔、陈鹄、年级组长、家长代表
四、实施步骤
1、学校___月___日上午召新初一年级均衡分班实动员大会，同时公布该年级人事安排。
2、学校___月___日下午向学生及其家长公示该年级班主任安排。
3、___月___日上午，将所有初一新生按原毕业小学、性别均衡分为___个组，打出名单。
4、组织___班班主任抓阄，然后公示___班学生名单。
5、___月___日8：
00开学后报到。
___班班主任按照公示的学生名单接待学生报到。
五、保障措施
1、严格执行招生政策，以保障平行分班工作的规范进行。
2、营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。
3、学校向社会郑重承诺：
不将骨干教师集中安排到一个班;不设重点班、照顾班、大额班;不在平行分班过程中徇私舞弊。
4、增加工作透明度，学校将邀请学校行风建设监督员、学生家长代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。
新学期高中学生均衡分班方案范文（三）
一、指导思想：
以新课改理念和规范办学行为精神为指导，坚持公平、公正、公开原则，坚持因材施教、分层推进原则，努力保障教育公平，办人民满意学校，特制定本方案。
二、班额设定：
高一新生入学性质包括统招、特长生等。
根据因材施教、分层培养原则的原则，班级分为AA层班、A层班、B层班、C层班四类。
今年入学学生___人，设定为___个教学班，原则上每班为___人。
三、分班原则：
（一）坚持因材施教的原则。
按入学成绩将学生分为AA、A、B、C四个层次平均分成___个班。
（二）坚持常态均衡的原则。
让所有班级男、女生比例相当，各分数段人数均衡，达到平行分班的效果。
（三）坚持阳光透明的原则。
分班过程遵照分班方案，在学校领导、高一年级班主任、学校纪检监察员的参与、监督下进行。
分班方案、分班结果通过校园网、宣传栏公布，做到公正、公平、公开。
四、具体办法：
（一）分班时间：
____年___月___日8:
00——16:
00
（二）分班地点：
教学楼会议室
（三）参加人员：
学校领导、纪检监察员、教务处主任、教务处副主任、高一年级主任、高一年级班主任代表。
（四）操作程序：
1、前期工作说明，解读分班方案（介绍指导思想、班额确定、分班原则、具体办法等）。
2、根据分班原则组织分班。
（1）分组：
明确参与分班的学生数并进行分组。
___级学生共___人，其中统招生___人。
将学生按成绩、类别等情况按照常态均衡原则并依据班级数按照性别分成四组：
AA层：
___分以上，共___人，平均___人;A层：
___分以上，共___人，平均___人;B层：
___分以上，共___人，平均___人;C层：
，剩余___人，平均___人。
（2）分班：
对组内学生按照班级男、女生比例相当，各分数段人数均衡的原则，完成分班操作。
AA层：
班号为1--6;A层：
班号为1--6;B层：
班号为1--6;C层：
班号为1--6。
3、公布分班结果并公示。
将分班结果打印输出，召开年级教师会议，并在校内张榜公布
新年主题活动策划方案
___年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动，现将活动方案安排如下：
一、活动时间：
___年月日
二、活动场地：
县师范附小操场
三、参加人员：
全所职工及其家属
四、活动内容和具体安排：
（一）投篮活动
选定半块篮球场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数___次，每投中一次获得一张奖券。
（二）家庭接力往返跑
画出___米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次___组选手参加，每一组的男士站在___米跑道的起始端，女士站在___米跑道的终端，进行接力往返跑。
每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。
（三）慰问退休、困难职工
为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。
（四）集体晚宴
单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。
五、经费预算：
___万元
六、活动要求：
1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。
2、全所职工及其家属积极参加。
3、体育活动以娱乐为主，不能在活动中发生任何不愉快。
新年主题活动策划2
【活动目标】
1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
【活动准备】
亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐
【活动过程】
一、导入：
敲锣打鼓放鞭炮
听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?
（把小朋友的图片贴到背景图中）
提问：
春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?
（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。
）
用儿歌的语言小结：
新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提问：
过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?
（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。
）
用儿歌的语言小结：
放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。
三、看图片，完整学念儿歌
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿红包，
大家说声新年好。
四、拓展
提问：
你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?
（祝你新年快乐、祝你心想事成……等）
尝试将祝福的话编进儿歌里，如：
将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。
每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。
【活动延伸】
在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。
新年主题活动策划3
为认真开展本社区春节期间的文化活动，按照上级人民政府的要求，经社区两委研究并接合本社区的实际，特制定本方案：
一、活动宗旨
丰富群众文化生活，营造浓厚的节日氛围，形成广大群众在忙中有趣、闲中有乐，人人参与、全民喜爱的局面，为建设营造健康、积极、向上的文化氛围。
二、组织机构
为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立___年社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。
组长：
副组长：
组员：
三、参加对象及实施方法
参加对象：
社区人民群众及外来游客
实施方法：
在镇党委、政府牵头下，社区组织人员具体实施，游园活动礼品由社区统一在进行采购，活动中使用的桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动结束后收回。
四、活动日程及职责安排
（一）组织各苑区单元门挂灯笼。
时间：
地点：
各苑区
负责人：
（二）迎新春写对联
时间：
___月日上午：
10：
00—11：
30
地点：
农贸市场
负责人：
居民组长协助维持现场的秩序。
（三）舞龙巡游文艺展演
（居民组成舞龙队，___条龙）社区组织___条龙，社区舞龙人员和工作人员于上午9：
___分统一从社区办公室集合出发，直接到禹王桥集合点集合。
时间：
___月日（正月初一）上午10：
00—12：
00
巡游线路：
负责人：
负责安全工作
（四）“之夜”篝火晚会（社区组织___人的沙朗队参加）
时间：
___月日（正月初一）晚上18：
40—22：
00
地点：
广场
负责人：
（五）“禹风羌韵”
镇群众文化展演（社区组织___个节目参加）
时间：
___月日（正月初三）上午10：
00—12：
00
地点：
广场
负责人：
（六）群众游园活动
时间：
___月日（正月初五）下午14：
00-16：
30
地点：
广场
游园活动项目：
1、夹弹珠。
在一个碗里装满水，再放入30颗弹珠。
参与者用筷子夹弹珠。
在指定时间内（三十秒）夹起弹珠。
分一等奖（10颗）、二等奖（8颗）、三等奖（5颗）。
负责人：
2、音乐椅子。
选___位选手上场，准备7把椅子。
椅子围成圈，参赛选手围着椅子跑。
音乐为信号，音乐一停，选手去抢椅子坐下。
一局比赛后，没有抢到椅子选手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。
每局下来，椅子数人数递减。
坚持到最后的三人为胜。
各获得奖品一份。
负责人：
3、丢筷子。
在___个玻璃杯中装水，以梯形摆放在桌上。
参与者于___米外用筷子丢入玻璃杯中，每人每次___支筷子。
分一等奖（15根）、二等奖（10根）、三等奖（8根）。
负责人：
（七）篝火晚会
（社区组织，群众参与，___个火把手），活动结束后做到人走火灭，并邀请消防队协助灭火。
社区___名居民组长协助维护晚会现场秩序，以免发生踩踏事件。
时间：
___月日（正月初六）晚上18：
40-22：
00
地点：
广场
负责人：
五、安全防范措施
（一）各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职，将活动安全工作放在第一位。
（二）各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动，各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套，在活动开始前要对居民组长进行人员分组、定点落实人头安全责任，积极协调维持活动秩序，以便活动安全有序地进行。
（三）社区干部及居民组长积极主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现
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