班级工作总结前半学期.docx
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班级工作总结前半学期
班级工作总结前半学期
是最新的《班级工作总结前半学期》，觉得有用就了，
为了方便大家的阅读。
班级工作总结前半学期
八年级
（1）班前半学期班主任工作总结户世坤
本学期，我担任出八年级
（1）班班主任工作。
紧张忙碌的两个多月转瞬即逝，在学校领导
的支持下，在教导处和总务处的指挥下，我顺利地完成
了学校布置的各项任务。
在从事教育
教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有
困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，
现就前半学期班主任工作做如下总结。
一，培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。
只有在良好的班集
体中，教师开展教育和教学活动，思想汇报专题才能收
到较好效果。
特别是八年级这一阶段，比较特殊，
一些学生开始拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。
在培养班集体方
面，我主要从以下几方面入手：
）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角
落，制作高质量的学习专栏，富有教育意义。
在具体布
置时，针对班内学生的特点，从大处
着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放
出，使学生行有可依，激发学生的上
进心。
为及时反馈学生情况，设置了班级每日一记，由
班长负责记录。
（二）注意班干部的培养进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影
响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使
用，注意培养他们的工作能力，要求
他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出
现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全
班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境，最全面的写作站又没有升
学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，
不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，打游戏机等，
面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生
很容易在这个特殊的学习和生活阶段
走入岔道。
我的具体做法是：
1，结合学校的德育工作，加大学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的力度。
我
借助主题班会，来引导学生学习，执行《中学生守则》
和《中学生日常行为规范》，严格要求
学生穿好校服，不留长发，每天自行检查，督促规范养成的效果。
2，注意树立榜样。
俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。
榜样的力量是无穷的。
人微
言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷
课，班主任首先要做到，要求学生讲
文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，
以身作则，时时提醒自己为人师表。
3，注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：
人的接受心理由观察能力，感知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素
构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单
一的教育管理方式不适合人的接受心
理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的
心理特点，能提高班级管理的可接受
性。
为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《如何做一个受欢迎的人》，《如何
对待挫折》，还开过优生学习经验交流会，效果较好。
二，严格的要求和最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最
深的便是马卡连珂的一句名言：
严格的要求和最大的尊
重。
的确，只有既严格要求学生，又给
予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
八年级二班
有几个非常调皮的学生，年级很
有名，比如：
张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发平等，他们恶习较多，常违反纪律，
屡教不改。
在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时
常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦
诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，范文TOP100做到
严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三，三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。
通
过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的
合力，达到互相促进的目的。
我定期电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，
收到了良好的效果。
本次期中考试中，经过师生的共同
努力，班级取得较好成绩：
全班38人，
语文平均成绩，及格率18%数学平均成绩，及格率55%优良率21%物理平均
成绩，及格率53%优良率16%英语平均成绩，及格
率13%较上一次考试成绩都有明显的提高。
四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。
对于卫生，主要是分了三大区域：
室内、室外、个人。
每一个值日组打扫一天卫生。
并
且要派专门卫生委员检查，上报情况。
针对几个卫生死
角更是天天强调。
个人卫生，尤其是
有几个自理能力较差的学生，一直是我头疼的问题。
对
此，范文写作我主要是采取不定期抽查，详细
记录好优点和缺点。
由于孩子们的比较心理，必然会产生积极的效应。
加之严厉的惩罚制度，
学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
五、今后的整改措施：
作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏经验，在实际
（来自：
在点）的管理过程中出现了各种不太适合班
级管理的一些方法和原则，因此我的班级管理工作在以
下方面，是需要进一步完善：
1、班主任批评的艺术性需要进一步改进。
2、管理工作和教学工作要及时跟踪和反馈。
3、班级管理的精细化水平有待加强。
4、学生的心理辅导要持之以恒。
5、及时沟通和各课任教师的联系。
6、要进一步加强对后进生的辅导。
这些都是在班级管
理工作中的漏洞和不足。
总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量
的时间和精力，要付出自己的爱、
要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。
特别像我们这样的年轻班主任。
在
管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层
次不一，落后面大，在处理问题时还
有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
篇二：
五年级前半学期班务工作总结五年级前半学期班务工作总结转眼间半学期的时间又过去了，在前任班主任李老师的严格教导下，学生的各项情况在
开校一个月就有了极大转变，接任班主任后，压力极大，但为了使五年级已形成的良好班风、
学风、习惯继续保持并发扬，我学习其他班主任的管理
方法开展班务工作，现将前半学期的
班务工作总结如下:
坚持不懈抓常规管理，形成良好班风
我根据班中的实际情况，继续加强学生文明行为习惯教育。
在学生的各项活动中，我都
及时参与，督促他们做好三操、快速打扫干净卫生、安
全生好火炉。
同时，我每天坚持一到
校，先进班，观察学生的身体情况、学习活动，发现问题及时解决，并随时与班干部交流，
了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。
坚持做到每周一开班会，总结上周学生表现情况，安排本周工作，做好每周一次的安全
卫生健康教育，并做好记载。
通过班会，让学生们及时了解自己的优缺点，能够扬长避短，
快速进步。
二、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1.抓好课堂纪律。
首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课程。
其次，采取相应的措施及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，
及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课
教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由班干部常芮记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并
肯定学生的点滴进步，提高其重视程度。
2.规范早读、午休纪律。
学校对学生的早读，午间学习活动做了周密安排。
早读：
在老师
来之前，分语数英由课代表负责组织学习（读书、写作业或领读单词等）。
午休：
督
促课代表安排学生复习功课，完成作业，休息。
经过科任老师的督促检查，这一好的习惯已初步养成。
3.在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学
习成绩
优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标
和长期目标，增强竞争意
识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、力口强安全教育，防患于未然能够针对季节特征带来的诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟
长鸣，并利用班会、课前等机会及时对学生进行防触电、防火灾（不带火具、不随便焚烧垃
圾、不在火炉旁打闹、不带汽油生火炉）及防交通事故
等安全教育，力争让每一位学生都能
从小有较强的安全意识，使每一位学生都能健健康康的幸福成长。
四、积极参与各种活动，增强班级凝聚力。
十月份，我组织学生积极参与乡中心学校和学校开展的各类活
动，如“小学生健康体质测试”比赛、迎接区教委即将组织的标准化学校督导工作前
的改变校园面貌的活动等，为学生形成良好的班风，养
成良好的行为习惯、文明习惯奠定了
基础，同时抓
住有利时机在班级内开展“手拉手”、“一帮一”等活动，调动了同学们学习的积极性，
增强班级凝聚力。
五、注重家校联系工作班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对
学生教育离不开家长的配合。
所以在平时开展家校工作时，利用电话或帮灶等机会，
向家长提出：
不论多忙，都要抽空和
孩子交流，了解他们的思想动态；要随时翻看学生的家
庭作业本，检查一下他们的作业完成
情况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道家长在关心他们的学习，自己必须认真完
成每一道题，不认真，父母会检查出来的这种意识，这也是培养学生良好习惯的一个方法。
为方便家长和我联系，我告诉学生我的手机号码，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学
生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的情况，帮助家长共同对待孩子的
进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
存在的问题：
1.虽然在跟班上尽量做到腿勤、口勤，但发觉班务工作开展效果不明显。
2.学习习惯方面还有待提高。
许多学生在校的正式作业写得整齐，正确率高，但家庭作
业却比较乱，容易出错。
3.学生自觉性比较差。
许多学生总是习惯在老师或者班干部的监督下做事，没人监督了，
就不会认真的做。
4.教育学生的耐心还不够，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生（如王亮），就
会烦躁，处理方法简单。
5.从期中考试学生的整体成绩上看，还分布着一大部
分学困生，他们的表现是各科成绩
均不理想，甚至不及格。
差距较大，对班级整体成绩的提高造成重大影响，因此我的班级管
理有待进一步加强。
整改措施：
1.与科任老师密切配合，力争学生学习科目均衡发展。
2.加强家校联系（尤其学困生家长），及时互通信息，
共同教育好学生。
3.多向同行们虚心学习，请教管理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。
4.加强学生的思想教育。
从严管理，调动学生学习积极性和学习愿望。
抓好学生学习习
惯和行为习惯的养成教育。
二0一三年^一月^一日篇三：
八年级前半学期班主任工作总结
年级
（2）班前半学期班主任工作总刘宏
本学期，我担任出八年级
（2）班班主任工作。
紧张忙碌的两个多月转瞬即逝，在学校领导
的支持下，在教导处和总务处的指挥下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事教育
教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，
现就前半学期班主任工作做如下总结。
一，培养良好的班集能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。
只有在良好的班集
体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是八年级这一阶段，比较特殊，
一些学生开始拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。
在培养班集体方
面，我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角
落，制作高质量的学习专栏，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处
着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上
进心。
为及时反馈学生情况，设置了班级每日一记，由
班长负责记录。
（二）注意班干部的培养进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影
响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使
用，注意培养他们的工作能力，要求
他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出
现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全
班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，
不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随
之而来，如旷课，打牌，打游戏机等，
面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生
很容易在这个特殊的学习和生活阶段
走入岔道。
我的具体做法是：
1,结合学校的德育工作，加大学习《中学生守则》，《中学
生日常行为规范》的力度。
我
借助主题班会，来引导学生学习，执行《中学生守则》
和《中学生日常行为规范》，严格要求
学生穿好校服，不留长发，每天自行检查，督促规范养成的效果。
2，注意树立榜样。
俗话说说一千，道一万，不如亲身
示范。
榜样的力量是无穷的。
人微
言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷
课，班主任首先要做到，要求学生讲
文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，
以身作则，时时提醒自己为人师表。
3，注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：
人的接受心理由观察能力，感知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素
构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单
一的教育管理方式不适合人的接受心
理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的
心理特点，能提高班级管理的可接受
性。
为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《如何做一个受欢迎的人》，《如何
对待挫折》，还开过优生学习经验交流会，效果较好。
二，严格的要求和最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最
深的便是马卡连珂的一句名言：
严格的要求和最大的尊
重。
的确，只有既严格要求学生，又给
予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
八年级二班
有几个非常调皮的学生，年级很
有名，比如：
张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发平等，他们恶习较多，常违反纪律，
屡教不改。
在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教
训和成功的经验，先前，我对他们时
常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生
敬畏感和服从感，其实，并不是心悦
诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方
法，对他们给予了大量的爱心，做到
严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，
又要给予最大的尊重
三，三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。
通
过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的
合力，达到互相促进的目的。
我定期电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，
收到了良好的效果。
本次期中考试中，经过师生的共同
努力，班级取得较好成绩：
全班38人，
语文平均成绩，及格率18%数学平均成绩，及格率55%优良率21%物理平均
成绩，及格率53%优良率16%英语平均成绩，及格率13%较上一次考试成
绩都有明显的提高。
四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。
对于卫生，主要是分了三大区域：
室内、室外、个人。
每一个值日组打扫一天卫生。
并
且要派专门卫生委员检查，上报情况。
针对几个卫生死
角更是天天强调。
个人卫生，尤其是
有几个自理能力较差的学生，一直是我头疼的问题。
对
此，我主要是采取不定期抽查，详细
记录好优点和缺点。
由于孩子们的比较心理，必然会产生积极的效应。
加之严厉的惩罚制度，
学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
五、今后的整改措施：
作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏经验，在实际
的管理过程中出现了各种不太适合班级管理的一些方
法和原则，因此我的班级管理工作在以
下方面，是需要进一步完善：
1、班主任批评的艺术性需要进一步改进。
2、管理工作和教学工作要及时跟踪和反馈。
3、班级管理的精细化水平有待加强。
4、学生的心理辅导要持之以恒。
5、及时沟通和各课任教师的联系。
6、要进一步加强对后进生的辅导。
这些都是在班级管
理工作中的漏洞和不足。
下页余下全文班级工作总结前
半学期
总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、
要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生
特别像我们这样的年轻班主任。
在
管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层
次不一，落后面大，在处理问题时还
有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
篇四：
大一上半学期班级工作总结20XX年度上学期班级工作总结弹指一挥间，曾经怀揣憧憬与梦想的我们，已在上饶师院整整度过了一个让人刻骨铭心
的学期。
在此期间，我们已由一位少不更（来自:
）事的
青少年逐渐步入成熟稳重的青年。
本学期，在
杨老师的温暖关怀与正确指导下；在各班干的有力组织
与模范带领下；在每位班级成员的积极
参加与共同努力下：
我们构建了一个和谐愉快的大家庭
――一个由59位来自不同各地的同学
组成的集体。
并在班级制度建设、思想建设、班风学风
建设、举办集体活动等各方面都取得
了显著成效，但也存在些许不足之处。
因此，本学期工
作总结犹显必要。
现将上学期班级的各项活动总结如下:
1、入学第一周，召开第一次全体班会，在全体同学的投票选进去下，组建了临时班委，
并就学前工作进行了相关布置，对班风、学风的积极创建提出相关要求。
2、中秋期间，为使同学间的互相认识与了解进一步增加，我们举办了一次以野炊为形式
的户外中秋聚会，地点在学校后面的渔乐山庄。
此次活动，让同学们在娱乐中增进交流；在
交流中增进了解；在了解中增进团结。
活动期间个别同学准备了魔术、歌唱等节目，此次活
动最终取得了良好的预期效果。
3、九月初，在院里举办迎新杯足球赛中，本班荣获第四名。
4、9月底，在院里学习部
举行朗诵比赛中，本班有多人参加，其中有一人荣获二等奖，一人荣获三等奖。
5、10月7日晚上，召开本班全体班会，进行为期两周的军训动员大会（10月8日至10
月22日）。
在此期间，每位同学坚决服从教官的教导、刻苦训练。
时刻以一个军人的标准来
要求自己，充分展现了不怕吃苦、绝不喊累、坚持不懈的精神。
军训结束后，每一位同学都
做了军训总结，并表示都有或多或少的收获。
7、10月底，院里学习部举办了演讲比赛，本班有10余人参加，将占参加人数的一半，
其中一人荣膺冠军，并有两人荣获三等奖。
8、10月24日，在主楼大教室举办了运动会动员大会，在运动会其间，本班同学踊跃报
名，积极参加、刻苦训练。
有多项运动员。
9、11月初，院里举办辩论赛。
由于本班有意报名参加的人数高达30余人，所以首先在
班内举行了三场辩论赛，以从中选出四名代表，参加院级比赛，最终不负所望，以绝对优势
荣膺本场比赛冠军。
10、11月9日，召开了第一次班干述职大会，每位班干对自己的工作做了深入分析、检
讨与总结。
并对班上的一些工作提出相关建议和意见
11、11月13日全班同学参加了学校的创业园开园仪式，使
大家对大学生创业的前景有了一个初步的印象与了解！
12、
12月2日，召开了《大学生文明修身实践课》动员大会，之后进行了为期两周的“文
明修身”实践活动，每一位同学坚守自己的工作岗位，
谨遵班级口号“内修德行，外修真性”，
乐在其中。
13、12月10日至20XX年2月23日星期四篇五：
五年
级班主任前半学期工作总结五年级前半学期工作总结过去的半学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各
项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成
绩。
现将工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，
净化学生的心灵，努力培养合
格人才。
为了配合学校少先队大队和教导处的工作，我们班积极
开展了许多有益于学生身心健康
发展的活动。
例如，“积极参与‘安全教育’的系列活
动”、“’向老师致敬’的主题班会”、“’美
化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、‘告别不
良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇
报’”等主题队会。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的
模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、
上进、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员:
第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班
委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，
在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个
班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方
面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常
规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、
集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。
务必使每个
学生具有服从集体，服从命令的思想，
具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现
出活而不乱，严而不死的良好班风班
貌。
根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、
近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、
低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
三、积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机
会让后进生表现其优点和长处，
使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或
减轻种种心理
担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体
质，提高学生的学习效
升级会员 