天津市静海县第一中学学年高一语文学生学业能力调研试题.docx
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天津市静海县第一中学学年高一语文学生学业能力调研试题
静海一中2020第一学期高一语文（12月）
学生学业能力调研试卷
考生注意：
1.本试卷分第Ⅰ卷基础题（60分）和第Ⅱ卷提高题（60分）两部分，共120分。
2.试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减3—5分，并计入总分。
知识技能
学习能力
习惯养成
总分
内容
基础知识
文言
阅读
诗歌鉴赏
散文阅读
阅读与表达技能
卷面整洁
120分
分数
30
19
8
15
52
减3—5分
第Ⅰ卷基础题（共60分）
一、基础知识（共12分）
（易混易错辨析题组：
字音字形词义容易混淆，请结合语境辨析完成1—2题）
清秋的晚风，会（浸透/浸润）每个人的思绪，她会静静地往心灵（相映/相应）者内心深处蔓延。
丝丝清风映带着金秋的皓月游过书房淡蓝的砂窗，柔和得一如仙界的幻曲，弥散在墨香的斗室。
她悄悄地漫步来，隐约带来点点八月丹桂的幽香，这时，我会裹挟着课本，把俄罗斯天才诗人叶賽宁的《夜》，轻吟慢唱，让他的天籁月色，流经心海，也会吸纳济慈的蟋蟀、蟈蟈们，拌和窗外嘤嘤唧唧的鸣声，遁入书房。
翻开散发着墨香的崭新的书页，虽然内容似乎相同，思绪在字里行间神游，校园新生在文字的舞台上跳舞。
此时此刻，只怕是不管多么晦涩难懂的文字也会沾上些许田园诗的韵味，多么（刁钻/刁蛮）的后进生也会平添几分释然的风度。
1.文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（）（2分）
A.蔓（màn）砂窗B.皓（hào）轻吟慢唱
C.和（hé）裹挟D.崭（zǎn）晦涩难懂
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）
A.浸润相映刁钻B.浸透相应刁蛮
C.浸透相映刁蛮D.浸润相应刁钻
3.下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）
A.这项新产品不仅达到了环保指标要求，更通过了耐高压、耐高辐照等一系列近乎苛刻的性能，让竟争对手惊叹不已
B.通过一种新型超级电容器制备技术制备出来的超级电容器，可反复充电超过30000次以上却不会降低电池的蓄电能力。
C.美国国际贸易委员会周五裁定，苹果、RM均未侵权柯达的数字图像预览技术专利，柯达表示将提起上诉。
D.农垦改革试点任务是农垦改革的“牛鼻子”和“硬骨头”，能否在这些关键环节取得突玻，直接关系到农垦改革全局的成败。
4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）（2分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。
B．《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
C．《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。
与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。
下九：
古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。
二十九为上九，初九为中九。
D．《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就，钟嵘称之为“五言之冠冕”，刘勰誉之为“天衣无缝，一字千金”。
《短歌行》作者曹操，曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
5.下列句中的“相”字的用法，与其他三项不同的是（ ）（2分）
A．及时相遣归 B．会不相从许C．嬉戏莫相忘D．仰头相向鸣
6．以下六首绝句分别描写了四季的景物。
按春夏秋冬分类正确的一组是（ ）（2分）
①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路枝。
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。
无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。
③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日常睡起无情思，先看儿童捉柳花。
⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。
臂上角弓如却月，当场意气射生来。
⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
A．④/③/②⑤/①⑥B．①/③④/②/⑤⑥
C．⑥/③④/②/①⑤D．①④/③/⑤/②⑥
二、文言文阅读（共19分）
杜五郎传
[宋]沈括
颍昌阳翟县有一杜生者，不知其名，邑人但谓之杜五郎。
所居去县三十余里，唯有屋两间，其一间自居，一间其子居之。
室之前有空地丈余，即是篱门，杜生不出篱门，凡三十年矣。
黎阳尉孙轸曾往访之，见其人颇萧洒，自陈：
“村民无所能，何为见访？
”孙问其不出门之因，其人笑曰：
“以告者过也。
”指门外一桑曰：
“十五年前亦曾到此桑下纳凉，何谓不出门也？
但无用于时，无求于人，偶自不出耳，何足尚哉？
”问其所以为生，曰：
“昔时居邑之南，有田五十亩，与兄同耕。
后兄之子娶妇，度所耕不足赡，乃以田与兄，携妻子至此。
偶有乡人借此屋，遂居之。
唯与人择日，又卖一药，以俱粥，亦有时不继。
后子能耕，乡人见怜，与田三十亩，令子耕之，尚有余力，又为人佣耕，自此食足。
乡人贫，以医卜自给者甚多，自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。
”又问：
“常日何所为？
”曰：
“端坐耳，无可为也。
”问：
“颇观书否？
”曰：
“二十年前，亦曾观书。
”问：
“观何书？
”曰：
“曾有人惠一书册，无题号。
其间多说《净名经》，亦不知《净名经》何书也。
当时极爱其议论，今亦忘之，并书亦不知所在久矣。
”
气韵闲旷，言词清简，有道之士也。
盛寒，但布袍草履，室中枵然，一榻而已。
问其子之为人，曰：
“村童也。
然质性甚淳厚，未尝妄言，未尝嬉游，唯买盐酪，则一至邑中，可数其行迹，以待其归，径行径还，未尝傍游一步也。
”
予时方有军事，至夜半未卧，疲甚，与官属闲话，轸遂及此，不觉肃然，顿忘烦劳。
（节选自《梦溪笔谈》）
7．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．所居去县三十余里去：
离开
B．度所耕不足赡度：
估计，推测
C．曾有人惠一书惠：
送给
D．径行径还径：
直接
8．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）（2分）
A．①黎阳尉孙轸曾往访之②夫晋，何厌之有
B．①唯与人择日②备他盗之出入与非常也
C．①以医卜自给者甚多②以勇气闻于诸侯
D．①未尝傍游一步也②臣之壮也，犹不如人
9．下列句子中，全都表现杜五郎父子处世卓异的一组是（ ）（2分）
①杜生不出篱门，凡三十年矣 ②乃以田与兄
③尚有余力，又为人佣耕 ④端坐耳，无可为也
⑤唯与人择日，又卖一药，以俱粥 ⑥未尝傍游一步也
A．①②⑤B．②③⑤C．①④⑥D．③⑤⑥
10．下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．杜五郎是一个很特别的人，在他人眼中十分与众不同的行径，杜五郎却丝毫不认为有什么好大惊小怪的。
B．杜五郎携家人独处荒村，三十年没出过家门，他远离尘世，不问世事，是个隐逸之士，更是个有道之士。
C．杜五郎的儿子继承了父亲恬淡清净的性格，在别人眼中，他是一个与其他孩子不一样的人。
D．作者听孙轸谈到杜五郎的事“不觉肃然”，是因为杜生无欲无求，不受俗务烦扰，这种超脱而又悠然的心境让他佩服。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（11分）
（1）自陈：
“村民无所能，何为见访？
”（2分）
译文：
________________________________________________
（2）自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。
（3分）
译文：
________________________________________________
（3）（课内翻译题）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
（3分）
译文：
（4）结合以上三个句子中的句式特点，明确句式类型，摘取三句话中的对应部分，总结此类句式翻译时的基本规律特点（方法规律总结题组）（3分）
句式，例句：
翻译规律：
三、诗歌鉴赏（共8分）
12.阅读下面诗词，按要求作答。
（8分）
定风波 次高左藏使君韵①
黄庭坚
万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。
及至重阳天也霁，催醉，鬼门关②外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？
戏马台南追两谢③，驰射，风流犹拍古人肩。
【注】 ①作者被贬黔中时所作。
②鬼门关：
即石门关，今四川奉节县东，两山相夹如蜀门户。
③两谢：
谢瞻、谢灵运，二人曾在戏马台前赋诗为乐。
（1）上片前两句描写了怎样的气候特点？
这样的描写在全词中有什么作用？
（4分）
____________________________________________________________
（2）这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？
抒发了作者怎样的思想感情？
（4分）
____________________________________________________________
四、背诵默写（共6分）
13.补出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
①鹰击长空，。
（毛泽东《沁园春·长沙》）
②，子无良媒。
（《诗经·氓》）
③还顾望旧乡，。
（《涉江采芙蓉》）
④，悠悠我心。
（曹操《短歌行》）
⑤，去日苦多。
（曹操《短歌行》）
⑥，依依墟里烟。
（陶渊明《归园田居》）
五、阅读下面的文章，完成14～17题。
（15分）
夜宿镜泊湖
李治邦
①几次去黑龙江没有去镜泊湖，两次去牡丹江，到了镜泊湖的边缘却因为种种原因与它失之交臂。
有人说与美丽景色的无端错过，是人生中最大的遗憾。
可能我属蛇，天生跟水有渊源，特别想去的地方就是湖泊。
我曾经去过新疆和吉林以及内蒙古阿尔山三座天池，都有不同的感受，各自有其魅力。
感触最震撼的是西藏的纳木错圣湖，我从高处鸟瞰，湖水犹如一抹蓝，从天空中坠落的一泓清碧，蓝得透明，像是碧玉镶在山谷里。
②这次去镜泊湖是在夏天，本来应该中午到，但飞机晚点，从牡丹江驱车赶到镜泊湖已经是黄昏了。
我记得车一直在茂密的森林里辗转，满目的青翠，却始终看不到湖水。
等车开到了住处跟前，我跳下来后就迫不及待地对当地朋友说，我去看湖。
其实我住处的后面就是镜泊湖，跳上快艇感觉到了扑面而来的水气。
快艇在湖面上奔驰，我感觉到湖面好大，好像被陷入到了茫茫大海里边。
整个湖周很少有建筑物，只有山峦和葱郁的树林，呈现一派秀丽的大自然风光，淳朴的自然，没有人工的雕琢，这正是镜泊湖的诱人之处。
当地的朋友让我驾驶快艇，我告诉他，我连汽车都不会开，能开快艇吗？
朋友笑着把方向盘给我，我觉得脚下一使劲儿，湛蓝的湖水展向天边，一平如镜。
朋友告诉我，镜泊湖南北长四十五公里，东西最宽处六公里，是全世界第二大高山堰塞湖。
③我开着快艇在用力呐喊，喊的是：
镜泊湖，我爱你！
朋友在我旁边哈哈地笑，真的想这么喊，因为当人贴近自然，贴近养育你的水之中，就有这样一种呼叫。
如今，很难能看见非人造的房子，非人造的景观。
我沐浴在镜泊湖，水里边一片恬静，只是吮到了树木的清香，水珠的清润。
在镜泊湖百里长湖之中，山中有湖，湖中有岛。
我驾驶着快艇在朋友的指点下在岛湾错落处，观赏着四周峰峦叠翠。
水面上的行进，能看到古迹隐约闪现，好像时空跳跃，回到了古时代。
在湖的尽处，忽然感觉到风凉了许多，发现山上的树叶中有的变成了橘黄色。
朋友告诉我，那就是秋天的景色了，有的树叶就这么短，从绿到黄翠，也就是两三个月。
你要是九月份来，正是镜泊湖最有层次的季节，能尽揽春花、夏水、秋叶、冬雪于一湖。
返回时，是朋友驾驶，落日在天际舍不得落下，把一片金银撒在湖面上，溅起了一片片玉片。
那气势轩昂的大孤山，那精巧别致的珍珠门，那形神兼备的毛公山，还有那壮观的吊水楼瀑布，我感叹着，镜泊湖真不愧是一颗璀璨夺目的明珠，
④初夜，我们漫步在镜泊湖畔。
整个湖面似乎睡着了，安静得让人都能听见心跳。
我站在湖边没有再走，因为安静让我有了内疚感。
多少时间没有这种安静的感觉了，似乎一直在忙碌着，甚至连脚步都不想停。
忽然给了你这种安静，甚至连山风都不刮了，只有鸳鸯、苍鹭掠波低翔，喷溅出一道道水带。
我和朋友们谁也不说话，谁都知道不能破坏了这种静谧。
湖的那端是一片片山峦，夜色中还有一缕夕阳镶嵌在那里，看得见密林深处有几户人家还亮着灯等着我们欣赏。
我问朋友，那里住着什么人呢？
朋友说，就是当地的居民。
我在想，他们一家家住在这里，一年四季享受着这份宁静，过着捕鱼的生活，日落日出，无忧无虑。
可能他们不知道我们在城市生活的某种焦虑，或者堵车或者因为房子和孩子、票子纠结。
风把天上的云彩吹得一块儿也没有，像水洗的一般。
我坐在湖畔的沙滩上，听着潺潺的水声，把脑子里的急功近利一点点儿地挤走。
风吹动着我的头发，补充着我脑子的空间。
我的心开始平静了，像是入到一面镜子里，感觉到眼前的叠叠层层的青翠在风声和水声中逐渐消退。
有人在山坡那端唱歌，歌声很清晰地敲打着我的耳朵，显得很悠远，也很出情。
风慢慢吹来，云悄悄散去，月亮出来了，月亮就是一个圆盘，你端着它可以喝酒，举着它可以当鼓敲。
月亮是你的妹妹，不管你爱不爱它，它都离不开你……
⑤听完我的心动了，特别莫名其妙地希望有一个美丽女人在我身边。
我再看夕阳还没褪去的湛蓝湛蓝的天空，觉得一切都模糊了。
（节选自《中国文化报》）
14.下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（）（）（4分）
A.作者在开篇交代了自己与水的渊源，特别提及了让他感触最深蓝得像碧玉的纳木错圣湖，如此写是为了证明他对湖水的一往情深。
B.作者驾着快艇在镜泊湖上驰骋，呐喊着“镜泊湖，我爱你！
”，是因为作者在黄昏中感觉不到驾驶的危险，是任性的体现。
C.镜泊湖可歌可赞之处应该很多，但作者却巧妙地选取“夜宿”这一独特视角，抒发了他对镜泊湖的感悟和真挚的赞颂。
D.文章语言淡雅，简约处闪烁着锋芒，朴素中透着秀美。
比喻、拟人、排比、夸张多种修辞方法的运用使文章增添了色彩。
E.文章结尾处写镜泊湖当地居民宁静而闲适的生活，是为了突出城市生活的焦灼，也表达了作者对宁静闲适生活的向往之情。
15.文章开篇写“与美丽景色的无端错过，是人生中最大的遗憾”。
请结合全文，分析“遗憾”有哪几层含义。
（3分）
答：
________________________________________________________
16.文中画横线的句子“风慢慢吹来，云悄悄散去，月亮出来了，月亮就是一个圆盘，你端着它可以喝酒，举着它可以当鼓敲。
月亮是你的妹妹，不管你爱不爱它，它都离不开你……”运用了哪些修辞方法？
有何表达效果？
（4分）
答：
________________________________________________________
17.文末写道：
“听完歌声，我的心动了，莫名其妙地觉得像有一个美丽女人在我身边。
”有人认为这样的结尾低俗，你认为呢？
请你谈谈对这句话的理解。
（4分）
答：
________________________________________________________
第Ⅱ卷提高题（共60分）
六、语言表达题、名著阅读与写作（本大题共3题，共60分）
18.阅读下面的学校义工活动倡议书，完成后面的题目。
不论酷暑还是严冬，不论车流滚滚还是雾霾重重，为了我们这座城市的整洁环境，环卫工人始终奋战在城市的第一线，我们应当向他们表达最真挚的问候和敬意。
学校团委发起关爱环卫工人的义工服务活动，感谢他们为城市环境付出的努力，营造关爱环卫工人的氛围，并带动市民从我做起，爱护环境。
这次活动的主要内容是走上街头，切身体验环卫工人的艰辛，向环卫工人赠送生活用品，向市民宣传保护环境的必要性。
请为本次活动的义工招募拟一条宣传语，至少运用一种修辞手法，不超过16个字。
（3分）
________________________________________________________
19．《三国演义》名著阅读内容考查（7分）
（1）《三国演义》中有这样两段话：
“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是_____，被赞誉的人是________（2分）
（2）微写作：
请同学们先概括，后简述《三国演义》中的一个令你难忘的情景。
情景表述不少于100字（5分）
________________________________________________________
20.阅读下面一段文字，根据要求作文。
（50分）
驻足于华夏大地，四季风物，清晨黄昏，名山大川，人文盛景，皆是如此美好。
你曾留意清晨那独特的美景吗？
你曾感受月夜那静谧的气氛吗？
你曾为那大漠的浩瀚与雪山的巍峨所吸引吗？
你曾被那古都、名府、村寨、社区的人文历史与社会新貌所深深震撼吗？
同学们，请回忆你曾见过且有所感悟的游山观水踏迹寻踪的经历，以“我见到了__________”为题，写一篇不少于800字的记叙文或散文。
静海一中2020第一学期高一语文（12月）
学生学业能力调研卷答题纸
得分框
知识与技能
学习能力
（学法）
习惯养成
（卷面整洁）
总分
一、选择题（每题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、文言文翻译（共11分）
11.
（1）（2分）
（2）（3分）
（3）（3分）
（4）（3分）句式，例句：
翻译规律：
三、诗词鉴赏阅读（共8分）
12.
（1）（4分）
（2）（4分）
四、13.（6分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
五、14.（）（）（4分）
15．（3分）
16.（4分）
17.（4分）
六、语言表达题、名著阅读与微写作
18.（3分）
19.（7分）
（1）（2分）
（2）微写作（1+4分）
情景概括：
（1分）
描
述
：
100
137
静海一中2020第一学期高一语文（12月）学生学业能力调研卷答案
1.答案：
B解析：
A纱窗。
C和huò。
D崭zhǎn
2.答案：
A解析：
“浸透”相较于“浸润”，区别在“透”和“润”，“透”强调程度和结果，“润”强調“滋润”的过程，根据后文的“蔓延”一词可知要用“浸润”。
“相映”指相互映衬，“相应”指相互呼应、应和，在“晚风”与“心灵”之间，应用“相映”。
“刁钻”指不乖巧，使人难以应付，“刁蛮”指狡猾蛮横。
这里形容学生，用“刁钻”恰当。
3.答案：
D解析：
本题考查辨析并修改病句。
A项宾语残缺。
更通过了耐高压、耐高辐照等一系列近乎苛刻的性能”一句中没有与谓语“通过”相对应的宾语，可改为“通过了耐高压、耐高辐照等一系列近乎苛刻的性能测试”。
B项词语堆砌。
“充电超过30000次以上”中的“超过”和“以上”都表示超出，可删去任意一个。
C项动宾搭配不当。
“苹果、RM均未侵权柯达的数字图像预览技术专利”中的“侵权”与“技术专利”不搭配，应将“侵权”改为“侵犯”。
故答案为D项。
4.答案：
D东汉末年，刘勰称之为“五言之冠冕”，钟嵘誉之为“天衣无缝，一字千金”。
5.答案：
D【解析】 A、B、C三项中的“相”都是副词，偏指动作一方；D项中的“相”为副词，译为“互相”。
6.答案：
C【解析】 分别对应的是春夏秋冬。
7．答案：
A解析 去：
距离
8．答案 C解析 C项，均表示“凭借”；A项，第一个“之”为代词，“他”；第二个“之”为宾语前置的标志；B项，第一个“与”为介词，“为”“替”；第二个“与”为连词，“和”“同”；D项，第一个“也”为句末语气词，表示判断和肯定；第二个“也”为句中语气词，表停顿。
9．答案 C解析 ②表现兄弟之情；③表现自力更生，属于常人常为之事；⑤说的是他的生存方式，这也是乡里很多人的生存方式，并没有异常。
运用排除法即可。
10．答案 B解析 杜五郎“所居去县三十余里”，谈不上“独处荒村，远离尘世”，“不问世事”是对原文的误解和夸大，他问生活之事、生产之事，只是不问国家之事、朝廷之事。
11.译句
答案
（1）（杜五郎）自己说：
“我没有什么能耐，您为什么还要来拜访我呢？
”
（2）既然自己能吃饱饭，就不应当再去和乡里人争夺利益了，从这以后，给人选择黄道吉日和卖药这些事我都不去做了。
（3）项伯就连夜骑马到沛公军营，私下会见张良，把项羽将发动进攻的事全都告诉了他。
（4）略
12.
（1）【答案】 阴雨连绵，遍地是水，难以外出活动。
（2分）突出了贬谪地环境之恶劣，为下文的情感抒发做铺垫。
（2分）
【解析】 此题考查对景物特点的分析，注意给定的范围。
景物描写的作用是为抒情做铺垫。
（2）【答案】 塑造了一个不服老，不消沉，气概直追古时风流人物的老者形象。
（2分）抒发了作者虽遭贬谪、身处恶劣环境，却不向命运屈服的豪迈之情。
（2分）
【解析】 此词为作者贬谪黔州期间的作品。
写出他在穷困险恶的处境中，不向命运屈服的博大胸怀；抒发了一种老当益壮、穷且益坚的乐观奋发精神。
13.默写略
14.答案：
B、D解析：
B分析有误，作者的驾快艇与欢呼，体现了他亲近自然的兴奋之情，D分析有误。
文中没有排比这种修眸
15.答案：
①为失去了一次“贴近自然，贴近养育你的水”的机会而遗憾；
②为失去了一次将“城市生活的种种焦虑”洗去、挤走的机会遗憾；
③为失去了一次在自然的安静中反省与净化内心的机会而遗憾（每条1分）
16.答案：
第一问：
对偶、比喻和拟人。
（2分）
第二问：
对偶句与散句结合，使文句和谐而生动；将月亮比作“圆盘”，形象生动；月亮“离不开你”，将月亮人格化，使月亮亲近可感。
通过对风、云、月亮的描绘，突出了镜泊湖畔的静谧与美面（2分）
17.答案：
不低俗，这正与苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宣”相暗合。
眼前的镜泊湖气象万千，塔察方的“西湖”，这句话艺术地写出了作者夜游镜泊湖的美好感受，形象而含蓄，故而不显得低俗。
（4分）
18.【答案】
（1）①青春似火引燃爱，爱心献给环卫工；②捧出火样情，温暖可敬人；③把爱献给城市美容师。
（3分）
【解析】
（1）为义工招募拟宣传语，要明了宣传语的特点，宣传语要有一定的鼓动性，要能够吸引很多人参与。
拟写答案时要注意修辞的运用及字数的限定。
19.
（1）徐庶，诸葛亮（2分）
（2）答：
①刮骨疗毒
关羽旧时箭伤常在阴天发作。
华佗认为应当切开臂膀刮
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