人教部编版语文五年级下册第四单元测试检测卷4多套卷含答案.docx
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人教部编版语文五年级下册第四单元测试检测卷4多套卷含答案
2019—2020学年度
小学语文五年级（下册）第四单元作业题
班级姓名
一、基础知识及运用。
（40分）
1．我会读拼音，写词语。
（10分书写端正整洁占2分）
zhěnduànzhǎnxīnyóuzhōngduànliàn
（）（）（）（）
tèshūqiānzìjuànliàncíxiáng
（）（）（）（）
2.选择合适的选项打“√”。
（6分）
头晕（yùnyūn）威吓（hèxài）黑（暗黯）
光晕（yùnyūn）惊吓（hèxài）（暗黯）然失色
3.将下列词语或词组补充完整。
（6分）
一声（）（）肃然（）（）（）（）自禁
（）的目光（）的目光（）的目光
4.照样子写句子。
（8分）
（1）读下面的句子，体会人物的心理活动。
选择一种情景，照样子写一写。
例：
从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
兴高采烈聚精会神万分惊讶
（2）下面的句子写出了同一个人物前后不同的表现，照样子写一写。
例：
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚。
5.诗词默写。
（10分）
（1）默写一首你积累的送别诗。
（4分）
（2）默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，完成填空。
（4+2=6分）
这首诗是诗人写的，表达了的情感。
二、阅读短文，回答问题。
（30分）
（一）《青山处处埋忠骨》节选（12分）
从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上倾注了无限的父爱。
当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。
后来岸英去苏联留学，回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
这次怎么会……“岸英!
岸英!
”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
1.认真品读短文中画“”的句子，在原句上做批注，写下你的阅读体会。
（4分）
2.用“”画出短文中的语言描写。
从本处语言描写及标点符号的运用，你体会到毛泽东怎样的内心世界？
（2+4=6分）
3.将下列句子换个说法，意思不变。
（2分）
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
（二）一记耳光（18分）
①我永远忘不了那一记耳光。
②那一年我九岁，一向反对棍棒教育且极少发怒的父亲，第一次在我的脸颊上落下重重的一掌。
起因十分简单。
我游泳结束后，因为饥肠辘辘，所以用准备坐车的2元钱买了两碗小豆粥。
车仍然坐了——我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。
到家后，我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听，本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光。
③我很委屈，那一晚我没有吃饭，泪水湿润了我的双眼。
④如水的月色洒在我的床前。
父亲沉默许久，靠在床边，给我讲起了一个流传久远、震撼人心的故事——
⑤在很久很久以前，有一对母子相依为命。
母亲很疼爱自己的儿子，对他百般纵容。
有一天，儿子偷了邻居的东西。
母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。
后来，儿子一发不可收拾，竟然发展成了一个江洋大盗。
后来他被逮捕归案，判了死刑。
痛不欲生的母亲来看儿子。
没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：
“如果当初我偷了邻居的东西你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场呢？
我好恨你呀！
”
⑥讲完这个故事，父亲拿出一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：
“我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家东西在本质上没什么两样。
蚁穴虽小，可溃千里长堤呀！
下次要多买一张票，并向售货员说明情况，能做到吗？
”说着，父亲站起来，从衬衫里取出5元钱放在桌子上。
⑦我点点头，泪水再一次溢出眼眶。
⑧从那以后，每逢在生活中遇到不良的诱惑，我总会想起那记耳光……
1.请你用简练的语言概括短文的主要内容，不超过30个字。
（3分）
2.联系上下文或自己的生活实际，说说下列词语的意思。
（3分）
眉飞色舞：
痛不欲生：
3.父亲通过讲故事，想让“我”明白什么道理？
在文中用“”划出来。
（2分）
4.短文第③和⑦自然段先后两次写到“我”流泪，分别表达了“我”怎样的心情？
（4分）
5.认真读第5自然段，短文画“”的句子，母亲可能会怎样百般纵容儿子呢？
展开想象写下来，至少从三方面表述。
（6分）
三、习作。
（30分）
爸爸、妈妈是每个人最熟悉的亲人，生活中的他们幸福、高兴、伤心、苦恼、生气……的样子一定给你留下了很深的印象。
本次习作，请以“妈妈（爸爸）了”为题，回想事情的前因后果，把人物当时的样子写具体，表现出人物的内心活动。
部编版五年级语文下册第四单元测试卷含答案
姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
评卷人
得分
一、基础百花洲。
1．读句子，根据拼音写词语。
（1）为了理想，他们带着对家乡的无限juànliàn（），bēnfù（）贫困山区。
那里条件虽艰苦，却是duànliàn（）人、培养人的wòtǔ（）。
（2）哥哥ɡuānɡrónɡ（）参军，全家人都为他qìnɡzhù（），一向严肃的父亲的脸上也露出了cíxiánɡ（）的笑容。
2．用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
黯淡（ànyīn）踌躇（zhùchú）威吓（xiàhè）
镯子（shúzhuó）拟人（nǐlǐ）深山坞（wūwù）
3．根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。
小姑娘长得娇小（）珑，手里（）着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿（）俐地吆喝着“卖鸡蛋啦！
本地鸡蛋！
”突然，脚下一滑，摔倒在地，旁人连忙把她扶起来，她的芳（），她告诉大家，她多年12岁。
和奶奶相依为命，如今奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病，可（）的孩子。
4．下列说法有误的一项是（）
A．《凉州词》的作者是唐代诗人王之涣，“杨柳”指的是古代的曲子《折杨柳》。
B．《军神》中作者详细描写了沃克医生的表现，这样写从侧面衬托出了刘伯承的品质。
C．方志敏是有一些财产的，被妻子藏在了深山坞里，国方兵士没有搜出来而已。
D．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句表达了作者对友人的惜别之情。
5．填空。
（1）“堪”的部首是（），再查（）画，它的读音是（）。
（2）“匪”是（）结构，读音是（），第二笔的笔画名称是（）。
（3）“承”在字典里的解释是①接着，托着。
②承担，担当。
③继续，接续。
④接受。
把加点字正确的解释填在下面的括号里。
A.承尘（）B.承上启下（）
C.继承（）D.承印（）
6．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
一（）见（） 青筋（）（）
一（）不（） 汗如（）（）
肃（）起（） （）有（）思
（）（）之躯 舍（____）为（）
（1）在三伏天里，工人们在工地上____。
（2）我们要学习雷锋____的精神。
（3）黄继光以____挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。
（4）刘伯承坚强的意志让人_____。
7．在括号里填上合适的关联词语。
（）方志敏说他身上一个铜板也没有，（）那两个国方兵士就是不相信。
他们（）搜遍方志敏全身，就是他藏躲的地方（）不放过。
他们不知道，对于一名革命者来说，（）是一分一厘，（）不会占为己有。
8．加上不同的偏旁部首
（旦）扁（） 不（） 白（） （）白
（户）（）忌 （）山 守（） 葫（）
9．按要求写句子。
（1）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
（改为陈述句）
____________________________________________________
（2）许多往事涌上爷爷的心头。
（缩句）
____________________________________________________
（3）妈妈说：
“晚上我和你爸爸在公司加班。
晚饭你自己吃。
”（改为转述句）
____________________________________________________
10．古诗积累。
（1）《从军行》中描写将士们戍边环境的诗句是“___________，_____________”。
（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“______________，__________________”。
（3）本单元我们积累的两首送别诗都以景传情，《送元二使安西》中借柳写惜别之情的诗句是“____________，______________”，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以离别后的苍茫景象“_______________，______________”写出了诗人心中的不舍。
评卷人
得分
二、口语交际。
港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥。
港珠澳大桥创多个世界之最，2018年10月24日上午9时正式通车运营。
作为一名乘客，乘车经过港珠澳大桥，你会说：
“_________________________”假如你曾经是一名港珠澳大桥的建设者，你会感叹：
“_______________________________________”
评卷人
得分
三、阅读与欣赏。
（一）阅读课文片段完成练习。
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！
”毛主席想。
然而，他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道：
“ ？
不能因为我是主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？
岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？
父子真的不能相见了？
毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1．按课文填空。
2．“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报电文稿放在上面。
”这句话中，“黯然的目光”写的是毛主席经历过悲痛后的__________。
“转向窗外”“指指写字台”“示意”，这一连串的动作描写，一方面表现他此时仍然沉浸在对爱子的___________中；另一方面表现毛泽东不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志，故意支开了秘书。
这一处细节描写进一步表现出毛泽东是伟人，也是____________。
3．“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子。
”这句话应怎样理解？
____________________________________________________
4．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
”这是清代诗人龚自珍写的《己亥杂诗》中的名句。
“忠骨”指的什么？
这里指的什么？
这句话的意思是什么？
____________________________________________________
5．读了这几段文字，你认为毛主席是个怎么样的人？
____________________________________________________
（二）阅读短文，完成练习。
年轻的国旗
①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。
②小镇只有一所大学，不大但哪个国家的学生都有。
中国来的一共五名，巧了，全是女生名副其实五朵金花。
珍妮是她们的头儿。
五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。
其实本来就是一家子。
③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。
在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。
到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。
她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？
几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈踌躇满志。
突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。
广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？
⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。
珍妮的脸涨得通紅，跟国旗那么红。
现在只有一个办法，找校长当面问清楚。
找校长？
对。
珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。
姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。
是吗？
让我了解一下，保证尽快答复你们。
好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。
五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。
天角渐渐泛红。
⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。
当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。
校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。
明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。
真的吗？
真的。
⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。
万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。
秘书说，找来找去就是找不到一面中国国旗——我只是说我找不到中国国旗。
如果我借你一面你会挂吗？
珍妮问。
你有？
对，我有。
当然，当然挂。
好，一言为定，明天一早广场上等我。
⑨你有国旗？
姑娘们把珍妮围起来。
咋不早说？
害我们紧张半天，死多少细胞！
珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。
可我不信就找不到一面国旗！
姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。
怎么给你们？
电话里的人问珍妮。
麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。
珍妮，你疯了？
珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。
你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱们广场见。
⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。
特别是珍妮，迷过路吗？
吃没吃罚单？
饿不饿？
打盹儿了没有？
可以确定的是太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。
珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。
就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。
一、二，校长喊着。
等等！
珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。
现在可以了，校长先生。
⑪清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。
1．请具体说明第③段在文中的作用。
____________________________________________________
2．第⑦段的画线句运用了什么样的修辞手法？
表达效果是什么？
____________________________________________________
3．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：
第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是什么？
第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是什么？
____________________________________________________
4．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（ ）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起
B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗
C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机
5．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？
说说它对你的成长有什么启示。
（80字左右）
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____________________________________________________
____________________________________________________
评卷人
得分
四、习作大舞台。
生活中，有许多令人感动的人和事，选择你印象最深刻的写下来，内容要具体，语句通顺，感情真实。
题目自拟。
参考答案
一、1．眷恋奔赴锻炼沃土光荣庆祝慈祥
2．ànchúhèzhuónǐwù
3．玲拎伶龄怜
4．C
5．土9kān半包围fěi竖①②③④
6．针血暴起声吭雨下然敬若所血肉己公汗如雨下舍己为公血肉之躯肃然起敬
7．虽然可是不但也即使也
8．担但昼坦妒庐护芦
9．我们不能忘记老师的谆谆教导。
往事涌上心头。
妈妈说，晚上她和爸爸在公司加班，晚饭我自己吃。
10．
（1）青海长云暗雪山孤城遥望玉门关
（2）遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
（3）渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
二、港珠澳大桥堪称奇迹，令人震撼！
作为港珠澳大桥成千上万的建设者之一，我感到无比自豪！
三、
（一）
1．哪个战士的血肉之躯不是父母所生
2．神情无限思念凡人
3．岸英同志是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的。
4．忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。
革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬那倒无须考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。
5．毛主席有凡人的情感，也有超人的博大胸怀。
（二）1．渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
2．比喻。
生动形象地写出了春日黄昏的短暂。
3．因发现广场上没有中国国旗而气愤；因自己没有国旗而焦急。
4．B
5．最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事。
华夏儿女，无论身在何处，祖国永远是我们心中的牵挂，是我们的家。
维护祖国的荣誉与尊严，珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动。
这对于我们年轻一代来说，无疑是最好的榜样。
的确，不论何时，不论何地，爱国都不仅仅是一个口号，而应更具体地落实到行动上，展现青春中国的力量与风采。
四、范文：
令我感动的一件事
常言道“远水难救近火，远亲不如近邻。
”自从那件令我感动的事发生后，我便特别理解这句话。
那次我九岁时发生的事，那件事发生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥与往常一样，吃过晚饭以后去邻家串门，与她家孩子一起玩。
事情发生得是那么突然，总让我们意料不到。
就在我们玩得正开心的时候，突然听见大街上有人在大喊：
“快来人啊!
快来人啊！
老董从楼梯子上摔下来了！
”我和哥哥听到这些事后，飞快的跑回了家，我从喊话的人口中明白爷爷出事了，我心想：
怎么办呀？
爷爷不会有事吧！
当我们出了邻居家时，看见许多邻居往我家里跑，我们也跟了过去。
当我们进了大门后，发现邻居围成一圈，我和哥哥挤了进去，发现爷爷正坐在地上，爷爷脸色苍白，不时发出呻吟声。
邻居们的举动让我心中有了一股暖流，他们有的正在打120急救电话，有的照顾爷爷，问他疼不疼，让他再坚持会儿，有的急忙给我的亲人打电话。
这时我心想，他们为什么对我爷爷这么关心？
这就是邻居之间的亲情吧！
自从那件令我感动的事发生后，我更加明白了什么叫“远亲不如近邻”了！
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