1104中小学教师高级职称评审申报指南.docx

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1104中小学教师高级职称评审申报指南

2019年度南阳市中小学教师职称

评审申报指南

温馨提醒：

指导参评人理清思路，先按《指南》的顺序整理好材料，确定无误后，再着手扫描上传；上传过程中，确认无误后再点击，尽量减少点击次数，可提高上传速度和效率。

请及时关注市职改办公布的申报审核时间（含个人网上申报、单位审核、县级审核或主管部门审核、市职改办资格审查时间），请务必遵守，按时申报和审核，逾期不再受理。

网上申报指南：

一、总体要求

1.所有要求填写或上传的项目不能空；没有的填写“无”。

2.每个上传扫描件的地方，均可上传多个扫描件。

除视频外，其他材料均须扫描成PDF格式，正向上传；若需同时上传多个扫描件，必须按照申报指南要求的顺序上传。

3.在同一个上传处，需上传多类材料的，要分类制作PDF,将同一类材料放在一个PDF里（按所列顺序）。

如能力经历（四）-学生管理，需上传以下5类材料，就相应制作5个PDF:

1.证明；2.本人任班主任情况一览表；3.班主任工作表彰；4.班主任工作考核材料；5.班主任计划总结。

其中，第4类“班主任工作考核材料”里，包含3个考核材料，需将这3个考核材料，按年度顺序放在1个PDF里。

4.凡作为业绩使用的证书，须在原件右上角用铅笔标注表彰文件号后方可扫描上传。

5.单位经办人上传：

①申报人的《专业技术人员年度考核登记表》原件所有页面（按文件规定最低任职年限提供；丢失的，需上传当年年度考核文件），用人单位出具的年度考核结果不适用；②申报人的《聘任呈报表》；③《单位推荐意见书》，内容包含年度、推荐晋升职称名称、推荐人选数量、推荐人员名单等；④公示报告及公示截屏或张贴图片；⑤《中小学教师职称申报推荐诚信承诺书》（按市职改办规定的统一模板上传）。

经办人上传操作方法：

点击蓝色姓名，下拉至底部“单位上传附件（年度考核表）”处，点击“添加”即可上传。

6.必须在指定申报时间范围内，完成网上申报。

7.用人单位和各级审核部门，请务必按照此申报指南严格审核；审核时，一定要点开上传的附件，查看其内容是否符合要求，上传是否有效。

有的附件上传过程中，可能被杀毒软件拦截无法预览，遇到这种情况要重新上传。

二、基本信息

1.个人信息：

只有硕士学位证，没有研究生毕业证的，学历只能填“本科”。

2.现任职称：

（1）职称取得时间：

按任职资格证书中的“评审通过时间”填写。

职称证书丢失的，需上传在“河南职称网”“证书认证”栏查询到的截图，无法查询的，需上传当年的任职文件及评审表；研究生工作满3年而无中小学二级资格证的，上传进人文件。

（2）在“现任职称-证书扫描处”上传《任职资格证》，需显示：

从事专业、专业技术职务任职资格、评审组织、评审通过时间、发证单位、文件号、本人照片、姓名、工作单位、证书编号、发证机关印章等信息。

（2）职称聘任时间：

按市人社局聘任文件下发时间填写。

（3）“聘书扫描件”处，需上传《聘任证书》中显示“姓名、从事专业、专业技术职务任职资格、发证单位、发证时间、聘任记录、聘期内考核情况、单位公章”的页面。

聘期内（近几年，按文件规定最低任职年限提供，比如：

本科学历申报副高需任职满6年以上，就需要填写近6年（2013-2018年）的）考核情况，如年度、考核结果、单位行政领导签字、考核时间均需完整正确填写，且考核结果需与《年度考核登记表》上一致，并加盖单位公章。

填写不全一律退回。

3.其他职称：

现任职称是经转评而来的，须填写转评前的同级职称信息，并上传转评前同级职称任职资格证（上传要求与任职资格证同）。

4.技能等级：

可以不填。

5.执业资格：

填写教师资格证信息。

需上传显示“姓名、照片、资格类别、证书号码、认定机构及其印章”信息的页面。

执业资格一栏的“注册单位、注册时间、注册证书扫描件”可以不填。

6.“担任学术团体职务或社会兼职”一栏如实填写。

三、学习经历

学习经历：

必填。

《毕业证》在“学习经历”一栏上传。

毕业证在学信网可查询的，仅需上传毕业证书；学信网不可查询的，需同时提供学历认证报告或学籍档案扫描件。

属于补发、换发的毕业证，同时上传学籍档案中能够证明毕业证信息（准予毕业）的扫描件。

毕业证丢失的，应上传单位出具的查档证明和人事档案中能够证明毕业证信息的扫描件。

以校（园）长身份申报的，上传校（园）长培训合格证原件。

培训经历：

必填。

《继续教育证书》在“培训经历”一栏上传。

四、工作经历

工作经历：

必填。

五、申报职称

评审类型：

需要转评的，选择“转评”；破格参评的，选择相应破格选项；其余选择“评审（正常）”。

评委会省辖市：

选择南阳市

申报人身份：

可选择“教师、或校长、或教研员

其它项目:

请根据自身情况选择。

点击“进入申报”，确认保存后，进入申报界面。

填写“能力经历”各项内容。

如果需要回到上一步，请点击“重选系列”。

能力经历：

九条需上传内容，

请点击红色文字，查看本条内容，按要求上传材料。

以下（五）、（八）、（九）为申报高级需上传事项。

（一）专业知识和能力。

（本条需上传以下2类材料）

1.证明：

内容按要求及个人实际填写（出具证明的科室负责人签字、主管副校长签字、学校盖章）；

2.相关证书：

能够证明本人专业知识和能力的证书。

如：

教坛新秀、教学能手、计算机培训合格证等

（二）教育教学工作量完成情况。

（本条需上传以下2类材料）

中小学教师不少于320课时；幼儿园教师每年不少于180课时；特教学校教师每年不少于240课时。

1.证明：

分年度（近几年，按文件要求最低任职年限提供）列出本人总工作量，要求显示：

学年度、学段、学科、总工作量、部门负责人签字、单位盖章。

2.本人课程表：

近几年，按文件要求最低任职年限提供（显示：

年级、班级、学科、授课人姓名、授课节数、部门负责人签字、单位盖章）。

（三）教学经历。

（本条需上传以下4类材料）

1.证明：

说明任现职以来进行过某学段、某年级、某学科循环教学或3年毕业班教学（部门负责人签字、加盖单位公章）

2.任课一览表：

一个循环的（盖单位公章）

3.教案：

需上传学校开具的循环内教案（管理专业需上传听课记录证明）齐全的证明，盖单位公章。

4.学校教学计划：

个人教学计划经单位审核盖章后，提供一个循环的。

上传封面、及正文首页，需显示年度、年级、学科、授课人姓名（单位盖章）。

（四）学生管理。

（班主任和社团负责人均需上传5类材料）

1.证明：

申报中级：

任现职以来担任班主任等学生工作1年以上；

申报高级：

任现职以来担任过3年班主任或5年学生管理工作；或任社团指导教师5年，这里的社团指导教师专指社团负责人1人（部门负责人签字、单位盖章）。

2.班主任材料：

①本人任班主任情况一览表：

要求显示年度、年级、班级、班主任姓名（盖单位公章）。

②申报中级：

班主任工作校级及以上表彰（证书），

申报高级：

班主任工作校级及以上表彰2次（证书）。

③班主任工作考核材料：

上传显示材料题目、年度、年级、班级、班主任姓名、考核结果、单位公章页面。

④班主任工作计划、总结：

上传显示材料题目、年度、单位、教师姓名、正文第一页、单位公章页面。

3.社团材料：

提供完整的过程性材料

（1）校级及以上获奖证书2个。

（2）社团章程：

上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面。

（3）加入、退出机制：

上传显示材料题目、社团名称、指导教师姓名、单位公章、正文首页等信息的页面。

（4）定期开展活动的活动方案：

5年的，上传显示：

标题、社团名称、活动时间、正文首页及照片每年2张（5年的）。

班主任和社团具备其一即可。

（五）教学效果。

（申报高级需上传以下3类材料）

1.证明：

主要体现以下内容：

①每学年讲授校级示范课、观摩课、或研讨课1次，或开展学科专题讲座1次。

②教学效果突出，近5年教学评估至少有2学年优秀。

教学评估情况最好用表格形式分年度列出。

部门负责人签字、单位盖章。

2.教学评估材料：

部门负责人签字、盖单位公章，上传近5年的教学评估结果，需显示：

材料题目、年度、姓名、学科、评估结果、单位公章等信息。

3.教学工作评价意见：

要求如实评价（出具评价意见的科室负责人签名、单位公章）。

（六）教科研工作。

（本条需上传以下2类材料）

1.证明：

任现职以来撰写论文或教学心得*篇（要求2014年以来每学期1篇）在学校某次交流活动中获得奖励。

或参与的课题《》在实践中效果良好。

（部门负责人签字、单位盖章）

2.论文或教学心得：

上传近3年来，本人6篇论文或心得经单位组织鉴定的意见，要求显示：

论文题目、年度、姓名、单位负责人签名、单位公章等信息。

或本人主持过校本科研项目（课题），经学校或业务主管部门认定。

上传结项证书、获奖证书或学校认定证件中，显示课题名称、课题组成员姓名、认定结果、认定时间、认定部门印章等信息的页面。

论文和校本科研项目（课题）具备其一即可。

（七）素质教育与课程改革（申报中级上传以下1、2即可，申报高级需上传以下4类材料）

1.证明：

XXX同志任现职以来，积极实施素质教育，重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，在教学中面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展，取得突出成绩：

20**年辅导学生***在南阳市第**届**大赛中获得一等奖，XXX本人获得“优秀辅导员”称号。

同时，该同志积极落实课程改革精神，结合学科特点指导学生长期开展《***》社团活动，（或：

为学生开设《***》校本课程，效果显著（出具证明的部门负责人签字、单位盖章）。

2.学生获奖证书或德育先进证书：

根据实际情况上传，校级及以上。

3.素质教育经验总结或案例材料：

上传显示材料题目、年度、单位、姓名、正文首页、学校公章的页面。

4.综合实践活动、校本课程、社团材料：

具备其一即可，上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、单位公章的页面。

（八）示范引领（申报高级需上传以下4类材料）。

1.证明：

XXX同志，积极发挥传帮带作用，经学校统一安排，结对培养青年教师张三、李四两名青年教师，由于教得认真，学得刻苦，教学能力有较大提升。

张三老师在***活动中，获得（县级以上）*等奖（附获奖证书），李四老师在***活动中，获得（县级以上）*等奖（附获奖证书）。

XXX同志符合能力经历（八）的要求（部门负责人签字、盖章）。

2.近3年的学校师德师风考核结果：

上传显示材料题目、单位、姓名、考核结果、单位公章等信息的页面。

3.师徒结对安排表：

上传显示材料题目、单位、年度、结对师徒姓名、单位公章等信息的页面。

4.被辅导2名教师的获奖证书：

业绩上能用的县级以上奖励。

（九）支教（申报高级需上传以下3类材料）。

1.证明：

要求有1年以上支教经历（部门负责人签字、盖章）。

申报当年年底男满55周岁、女满50周岁的教师可不作要求。

2.支教考核表：

上传显示支教人姓名、支教时间、考核结果、派出学校公章、受援学校公章、考核部门公章等信息的页面。

3.在农村学校支教的原始材料：

如本人课程表、支教教案（1-2个示范教案即可）、支教计划、总结。

只上传各要件显示题目、单位、姓名、正文首页、受援单位公章的页面。

有农村工作任教经历的，只需上传用人单位证明。

证明上需显示：

有一年以上农村学校（显示学校名称）工作经历、需加盖用人单位行政公章、农村学校行政公章、该农村学校所在的中心校行政公章、县（市、区）教体局人事章或市教体局人事章。

（十）业绩需上传的材料

城市教师

1.优质课。

申报中级：

讲授过县级教研部门或电教部门组织的优质课或实验优质课（获县级二等奖或市级三等奖及以上等次）、示范课或观摩课；申报高级：

讲授过市级及以上教研部门或电教部门组织的优质课或实验优质课（获市二等奖或省三等奖及以上等次）、示范课或观摩课。

若为示范课或观摩课，必须同时提供从教以来获得的相应级别优质课二等奖或以上等次证书。

教研部门优质课需上传：

①获奖证书；②本人教案；③优质课评价意见表。

信息技术与课程融合优质课需上传：

①获奖证书；②优质课评价意见表；③光盘，上传课堂视频。

实验优质课需上传：

①获奖证书；②优质课评价意见表；③光盘。

2.业绩2需具备以下5条之一：

（1）教师节表彰（政府表彰或人社部门与教育部门联合表彰）。

申报中级：

县级以上教师节表彰；申报高级：

市级以上教师节表彰。

需上传奖励证书。

（2）师德标兵、师德先进个人（人社部门与教育部门联合表彰）。

申报中级：

市级1次或县级两次；申报高级：

省级1次或市级2次。

需上传奖励证书。

（3）优秀班主任或先进班集体（文明班集体）。

申报中级：

县级1次；申报高级：

市级1次。

需上传奖励证书和班主任工作评价意见表（学校出具、学校盖章）。

（4）学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、五一劳动奖章等单项表彰。

申报中级：

市级1次或县级2次；申报高级：

省级1次或市级2次。

需上传获奖证书。

（5）基础教育教学成果奖。

申报中级：

市二等奖及以上（限前6名），或县一等奖及以上（限前6名）；申报高级：

市级一等奖及以上（限前3名），或主持完成市二等奖及以上。

优秀教学成果奖励证书上均需印有以下字样：

“根据国务院《教学成果奖励条例》规定......”否则不予认可。

需上传荣誉证书或奖励证书。

3.业绩3需具备以下4条之一：

（1）综合实践行政表彰。

申报中级：

县级1次；高级：

市级1次或县级2次。

需上传①获奖证书；②上传学校综合实践活动整体规划中显示材料题目、本综合实践名称、指导教师姓名、单位公章的页面；③活动方案、活动总结中显示材料题目、指导教师姓名、单位公章等信息的页面。

（2）校本课程行政表彰。

申报中级：

县级1次；申报高级：

市级1次或县级2次。

需上传：

①获奖证书；②校本课程封面，显示本人姓名页、本人撰写部分作品页面等。

（3）社团活动行政表彰；申报中级：

县级1次；申报高级：

市级1次或县级2次。

需上传：

1.获奖证书；2.三年的过程性材料，包括：

①章程（上传显示：

材料题目、社团名称、单位、指导教师、章程正文首页、单位公章等信息的页面）。

②加入、退出机制（上传显示：

材料题目、社团名称、指导教师姓名、正文首页、单位公章）。

③定期开展活动制度（上传显示：

材料题目、社团名称、指导教师、制度正文首页、单位公章等信息的页面）。

④每学年一次校级展示活动方案（上传显示：

材料题目、社团名称、指导教师、方案正文首页、活动开展时间、单位公章等信息的页面，活动照片提供三年的，每年2张）。

⑤该社团在学校备案的文件（上传显示：

文件名、该社团名称及备案信息、该社团指导教师姓名、个人在本社团中发挥的作用、单位公章等信息的页面）。

（4）课题。

申报中级：

市级及以上1项（限前6名）；申报高级：

完成市级及以上课题1项（限前3名）。

需上传：

①结项证书。

②鉴定意见（上传扫描件需显示：

课题名称、课题组成员姓名、审核意见、审批意见、结项鉴定等级、审批单位公章等信息）。

③立项申评书。

④立项通知书。

⑤开题报告（上传扫描件需显示：

材料题目、课题名称、正文首页）。

⑥研究过程性材料（实施方案上传扫描件需显示：

材料题目、课题名称、正文首页，其它过程性材料酌情上传）。

⑦中期报告（上传扫描件需显示：

材料题目、课题名称、正文首页）。

⑧研究报告（上传扫描件需显示：

材料题目、课题名称、单位公章、正文首页）。

4.个人业务自传：

主要填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

“个人业务自传”栏没有设置“提交按钮”，填写完毕，在方框以外任何地方单击，即可保存。

个人业务自传可以在其他文档中排版后复制到本网页。

以上填写完成后，点击“预览信息”可预览以上填写的内容。

信息确认无误后，点击“提交审核”。

检查无误后，点击“确认上报”。

点击“确认上报”后，信息将无法更改。

请申报人在申报时间段内，及时关注自已的申报状态（点击页面左侧“信息查询”），一旦发现信息被退回，请及时修改并重新提交。

请申报人在规定申报时间内，完成申报工作。

若超出规定时间，将无法提交信息，申报资格自动取消。

六、报送纸质材料清单及要求

1.《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。

可从“河南职称网”资料下载栏下载，A4纸双面打印，内容手写或打印均可。

《评审表》填写要求：

（1）“基本情况-取得执业资格情况”一栏，需填教师资格证信息（需标注教师资格证上的学段）。

（2）请在第12页（如下图）“本人对填写内容的真实性所作的责任保证”栏内填写：

“所提供的个人信息和申报评审材料真实有效。

如有不实或者隐瞒，责任自负并愿接受处罚。

”本人必须手动签字：

（3）《专业技术职务任职资格评审表》第13页（如下图），各栏中的“负责人签名”均指部门负责人：

（4）《专业技术职务任职资格评审表》第15页（如下图）中：

①“所在单位推荐意见”栏内须填写：

“在职称申报推荐工作中，认真执行国家和我省有关政策，按照规定的程序和要求进行推荐，保证推荐工作客观公正。

推荐的人选为本单位职工，个人信息和申报评审材料经审核真实有效，申报推荐工作符合程序和要求。

如有不实或者隐瞒，愿承担责任并接受处罚。

”单位负责人必须手动签字。

②“业务主管部门审核意见”是指“县（市、区）教育行政部门审核意见”或“南阳市教育行政部门审核意见”；

（5）《专业技术职务任职资格评审表》必须逐级审核签字并加盖公章。

2.《河南省2019年度中小学教师系列▁级专业技术职务任职资格审查表》一式三份，逐级审核并加盖公章。

3.作为业绩使用的学生社团活动全套材料；或作为业绩使用的课题全套材料；或作为业绩使用的综合实践活动全套材料；或作为业绩使用的校本课程全套材料。

以上均为原件。

4.课时量不够的兼职管理人员可按教研员申报，需提供循环内近3年听课、评课记录；申报教育管理人员、教研人员需提供近3年听课、评课记录。

以上纸质材料均需加盖单位公章。

所有材料一人一袋，袋外标明：

①申报系列：

中小学教师、②单位、③姓名、④单位类型及专业（如：

城市初中语文）、评审类型（如：

正常、破格、转评等）。

手提袋需结实，大小适中，颜色尽量统一。