人教版度九年级中考模拟化学试题A卷.docx
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人教版度九年级中考模拟化学试题A卷
人教版2019-2020年度九年级中考模拟化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图为某一化学反应的微观示意图（X，Y，Z、W分别表示四种不同的物质），以下说法正确的是（）
A．该反应的生成物有三种
B．参加反应的X、Y两种粒子的个数比是1：
1
C．反应前后原子的种类发生了变化
D．X不可能是氧化物
2.中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4。
Fe2SiO4中Si的化合价是+4，则铁元素的化合价为
A．+6
B．+4
C．+2
D．-2
3.除去下列物质中含有的少量杂质，选用的试剂不正确的是
选项
物质成分（括号内为杂质）
选用试剂
A
KC1固体（MnO2）
水
B
Cu（Zn）
稀硫酸
C
CO（CO2）
氧化铜
D
O2（H2O蒸汽）
浓硫酸
A．A
B．B
C．C
D．D
4.下列各变化属于物理变化的是（）
A．用稀硫酸除去金属表面的铁锈
B．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色
C．盐酸、醋酸使指示剂变色
D．浓盐酸在空气里敞口放置，瓶口有白雾生成
5.1999年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒（10﹣15s）化学”新领域的科学家，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能．你认为该技术不能观测到的是（）
A．原子中原子核的内部结构
B．化学反应中原子的运动
C．化学反应中生成物分子的形成
D．化学反应中反应物分子的分解
6.长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。
某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数，利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。
随反应进行，装置C质量的变化如图II所示。
下列说法不正确的是
A．向图I装置A中不断通入氮气的目的是将装置AB中的二氧化碳排入C装置
B．若考虑盐酸的挥发，会造成水垢中碳酸钙质量分数的测量结果减小
C．为测定准确，装置C右边应连接一个防止外界空气进入的装置
D．若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分，计算得水垢中碳酸钙的质量是7.5g
7.某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含微粒总数为
A．26
B．56
C．82
D．86
8.下列物质间变化，不能通过一步反应实现的是（）
A．CuO→CuSO4
B．Fe→Fe3O4
C．HgO→O2
D．KNO3→KCl
9.下列说法正确的是
A．过滤时漏斗的末端位于烧杯的中间
B．电解水的过程中，分子和原子的种类都发生改变
C．氢气作为燃料燃烧时对环境污染小
D．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
10.下列说法正确的是（）
A．过量使用化肥不会导致水体污染
B．用活性炭净化水就可以得到纯水
C．淡水资源是取之不尽、用之不竭的
D．可用肥皂水区分硬水和软水
11.人体所摄入的主要物质有：
①蛋白质②糖类③油脂④维生素⑤无机盐⑥水⑦空气等。
其中属于有机化合物的是
A．①②③⑥
B．②⑤⑥⑦
C．①②③④
D．③④⑥⑦
12.分类是化学学习和研究的重要方法。
下列说法正确的是（）
A．人体必需的微量元素：
钙、硒元素
B．
：
正常雨水、人体胃液
C．能导电的溶液；食盐水、蔗糖水
D．合金：
铁矿石、不锈钢
13.物质的性质决定用途，下列说法错误的是
A．氯化钠可用于配制生理盐水
B．氧气可用于火箭燃料的助燃剂
C．烧碱可用于改良酸性土壤
D．稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈
14.下列实验现象及方程式均正确的是（）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：
4Fe+3O2
2Fe2O3
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰：
S+O2
SO2
C．铁丝放入硫酸铜溶液中，固体表面出现红色物质：
3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2（SO4）3
D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟：
4P+5O2
2P2O5
15.归纳与反思是学习化学的重要环节。
下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（）
A结构与性质
B物质的鉴别
金刚石和石墨——原子排列不同化学性质不同
硫原子和硫离子——核外电子排布不同性质不同
硬水和软水——分别加肥皂水
氧气和氮气——带火星的木条
C性质与用途
D化学与安全
氧气具有助燃性——作燃料
碳单质常温下化学性质稳定——作字画
进入地窖前做灯火实验
煤炉上放盆水防止CO中毒
A．A
B．B
C．C
D．D
16.下列物质属于纯净物的是 （）
A．冰水共有体
B．医用的生理盐水
C．除去氧气后剩余的空气
D．雪碧饮料
17.运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是
A．燃着的木条——氧气和氢气
B．观察颜色——酒精和水
C．澄清石灰水——二氧化碳和氮气
D．肥皂水——软水和硬水
18.下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是（）。
选项
实验目的
试验方案
A.
分离铁粉和铜粉
选用磁铁吸引
B.
制备氯化铁溶液
将铁粉加入稀盐酸中充分反应，过滤
C.
鉴别化肥KNO3和NH4NO3
取样，分别加入少量熟石灰，研磨，闻味
D.
除去CaCl2溶液中的稀盐酸
加入过量碳酸钙粉末，充分反应，过滤
A.A B.B C.C D.D
19.下列物质的性质，属于化学性质的是（）
A．吸附性
B．溶解性
C．氧化性
D．挥发性
20.某粗盐主要成分是NaCl，可能还有Na2CO3、Na2SO4，为检验所含杂质的成分，进行了如下实验：
取少量样品，加水溶解
滴入稀盐酸
继续滴入氯化钡
实验过程
实验现象
全部溶解
有气泡产生
根据实验过程，预测最后的实验现象，且对Na2SO4判断均正确的是
A．有白色沉淀生成，一定有Na2SO4
B．先没有沉淀，后有白色沉淀生成，可能含有Na2SO4
C．无白色沉淀生成，一定没有Na2SO4
D．无论有无白色沉淀生成，均可能有Na2SO4
二、填空题
21.如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、H2中的一种，试回答：
由放置方法判断出A瓶中的气体是___；判断的依据是___．
22.如图是A、B、C、D四种固体物质的溶解度曲线，根据读图，填空：
⑴t1℃时，四种物质溶解度由大到小的顺序是_____。
⑵t3℃时，分别将四种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃，其中，析出溶质的质量最多的是_____，溶液呈不饱和状态的物质是_____。
⑶A、B两种物质的溶解度相等时的温度是_____。
⑷A中含少量C时，可以用_____法提纯A。
23.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
（1）用化学符号和数字表示下列微粒。
2个氢原子__________；2个二氧化硫分子___________ ；2个硝酸根离子____________。
（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看：
水分子是由___________________构成。
②从宏观的角度看：
二氧化碳是由____________ 、_____________组成。
24.向硝酸镁、硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉并充分反应，过滤得滤渣和滤液。
（1）加入一定量的铁粉后，一定发生的化学方程式为_____。
（2）往滤渣中加入盐酸，若无气体放出，则滤液中一定有的金属阳离子是_____。
（3）往滤渣中加入盐酸，若有气体，则滤出的滤渣是_____，反应所得溶液的质量和原溶液的质量相比_____（填“增大”、“不变”或“减小”）。
25.汽车与人类生活联系紧密。
请回答下列问题。
（1）汽油是从石油中分离得到的，石油_____（填“属于”或“不属于”）化石燃料。
（2）汽车玻璃的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3），硅酸钠中硅元素的化合价为_____；
（3）加油站都贴有“严禁烟火”的标识，原因是_____；
（4）汽车的钢铁外壳喷漆后，能有效防止生锈，其原理是_____。
三、实验题
26.小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
（1）要制取二氧化碳,小明同学应该从以上药品中选择__与_____反应。
（2）选择以上药品的理由是_____（填序号）。
①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中
②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速率太快,不便于收集
③可用木炭与氧气反应,因为反应可生成二氧化碳
④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速率适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集
（3）写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式：
___________________
（4）如下图是小明实验时的主要步骤：
a
加入药品 b
收集气体
c
检查装置气密性 d
验满
这些步骤的正确顺序是___（填字母标号，下同）其中操作有误的是_____。
四、简答题
27.小明和家人利用节假日到郊外野炊游玩，亲近自然。
（1）小明用木柴烧火时，发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了______，使燃烧更旺。
（2）野炊中，小明取河水进行加热煮沸，从化学视角来看，这样既可以消毒杀菌，又可以______。
（3）野炊结束时，妈妈用水把火浇灭，其原理是______。
（4）路过村庄，小红发现村里新建了沼气池。
沼气的主要成分是______，沼气用做燃料与木柴、煤相比的优点是______。
走过田间，小红看到一位阿姨正准备把碳酸氢铵和草木灰混合使用，她马上制止，其原因是______。
五、推断题
28.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生化学反应）．A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，广泛用于肥皂，石油，印染和纺织等方面，请回答下列问题
（1）写出化学式：
A______．
（2）物质F所属的物质类别是_______，写出其和B反应的方程式__________
（3）依次写出C→D，B→E的化学方程式___________．______________
（4）D在生产上的用途有____________（写一条）.
（5）结构图中的反应包含的基本反应类型有________和___________．（写出其中两种）
六、科学探究题
29.某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如图），决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶是什么溶液？
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）猜想一：
氯化钠溶液；猜想二：
氢氧化钠溶液；猜想三：
碳酸钠溶液．
（实验推断）
（1）小亮取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：
该溶液不可能是___溶液，理由是___；
（2）小辉另取样滴加稀盐酸，有_____ 产生，反应的化学方程式_____，小辉得出结论：
该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小磊认为小辉的结论不完全正确，理由是_____．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有___ 产生，设计这一步骤的目的是_____；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
（实验结论）这瓶溶液是_____．
（探究启示）实验取完药品后应_____．
七、计算题
30.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g制取氧气，充分加热后，剩余固体的质量为10.7g。
为将固体剩余物回收利用，该同学加入足量水，充分溶解后过滤，称得滤液质量为50.0g。
请通过计算，为该同学完成下列问题：
（1）制得氧气的质量是多少？
（2）氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾的质量分数为多少？
（3）滤液中氯化钾的质量分数是多少？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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