人教版初三化学金刚石石墨和C60提高能力提升卷.docx

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人教版初三化学金刚石石墨和C60提高能力提升卷

人教版初三化学金刚石、石墨和C60提高能力提升卷

一、初中化学金刚石石墨和C60选择题

1．下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧：

发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热

B．电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：

带火星的木条复燃

C．一氧化碳在空气中燃烧：

发出淡蓝色火焰，放出热量

D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：

铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色

2．金刚石、石墨、C60都是碳的单质，关于它们的说法正确的是（）

①碳原子的排列方式不同②化学性质相似，完全燃烧后都生成二氧化碳

③物理性质相似，硬度大④是同一种物质⑤用途有所不同⑥都是黑色固体

A．①②⑤B．③④⑤C．①④⑥D．①②④⑤

3．化学与我们的生产生活和生命财产安全息息相关。

以下说法中，不正确的是（　　）

A．遭遇森林火灾，应迅速顺风逃生

B．室内用煤炉取暖，应防止煤气中毒

C．家中煤气泄露，应立即关闭阀门并开窗通风

D．久未开启的菜窖，不可冒然进入

4．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．干冰升华B．活性炭吸附色素C．分离液态空气制氧气D．钢铁生锈

5．下列现象的微观解释中，正确的是（　　）

A．氢气和液氢都可以做燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同

B．用水银温度计测量体温﹣温度升高，分子间隔变大

C．水烧开后易把壶盖冲起一﹣温度升高，水分子变大

D．金刚石很硬石墨质软﹣一构成物质的原子种类不同

6．下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（　　）

A．氧气用于动植物的呼吸

B．盐酸用于除铁锈

C．木炭用作燃料

D．活性炭用于除去水中异味

7．防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（　　）

A．炭黑B．活性炭C．金刚石D．石墨

8．建设美丽盐城。

从化学视角，你认为下列说法不正确的是

A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．增加烟囱高度，减少废气污染

C．发展公共交通，提倡低碳生活D．保护自然资源，发展旅游经济

9．下列关于空气及其成分的说法错误的是

A．氮气、氩气可以作焊接金属的保护气

B．任何物质都能在氧气中燃烧

C．煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要成分

D．二氧化碳可做大棚温室的气体肥料

10．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）

A．构成它们的原子大小不同

B．构成它们的原子数目不同

C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成

D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

11．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是

A．原子排列方式不同

B．原子大小不同

C．原子种类不同

D．原子数目不同

12．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。

下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（　　）

A．电解水生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子

B．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大了

C．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动

D．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣﹣在氧气中硫接触到氧分子的几率大

13．如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（　　）

A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

14．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）

A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO

C．CO用于冶炼金属、做气体燃料：

CO2用于做气体肥料、可以灭火

D．古代用墨汁书写的字画能保存至今，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

15．下表是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有关该元素认识错误的是

A．该元素对应原子的质子数为6

B．该元素属于金属元素

C．该元素可以组成多种单质

D．该元素化学性质与最外层电子数密切相关

16．下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是

A．最简单的有机物是甲烷B．相对分子质量最小的氧化物是水

C．地壳中含量最多元素是铝元素D．天然存在最硬的物质是金刚石

17．下列关于空气成分的说法错误的是：

A．氧气常用于炼钢、潜水、急救等

B．稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等

C．氮气常用做食品保护气

D．空气中二氧化碳的存在危害人类生存

18．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）

A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

B．构成它们的原子数目不同

C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成

D．构成它们的原子大小不同

19．下列有关“化学之最”的叙述，不正确的是（）

A．空气中含量最多的气体是氮气B．形成化合物种类最多的元素是氧元素

C．天然存在最硬的物质是金刚石D．地壳中含量最多的金属元素是铝

20．下列说法中，正确的是

A．同种元素组成的物质性质一定相同

B．同一种元素可以组成不同种单质

C．含氧元素的物质一定是氧化物

D．只含有一种元素的物质一定是纯净物

21．下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．稀有气体用于霓虹灯B．干冰用于人工降雨

C．熟石灰改良酸性土壤D．石墨用作电池电极

22．化学与生产、生活密切相关。

下列说法错误的是

A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜

B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物

C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的

D．废旧电池的分类回收有利于保护环境

23．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）；①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．下列判断正确的是（）

A．原混合气体中一定含有CO2、CO、H2

B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和CO

C．原混合气体中一定含有H2和CO2，可能含有CO

D．实验过程中一定没有CO2生成

24．下列关于碳及其化合物的说法,正确的是

A．金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物

B．二氧化碳是导致酸雨的气体之一

C．古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼

D．二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性

25．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体，反应的微观示意图如图所示。

有关该反应的说法正确的是（）

A．反应前后原子总数减少

B．反应物和生成物中共有两种氧化物

C．得到的液体燃料化学式是H2C2O

D．可用于减少二氧化碳的排放

26．下列有关环境污染的说法不正确的是（　　）

A．二氧化碳是造成温室效应的主要气体

B．吸烟产生的一种有毒气体是一氧化碳

C．二氧化硫是形成酸雨的气体

D．“白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染

27．竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是

A．黑色固体B．易溶于水C．有吸附性D．能够燃烧

28．水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是（）

A．肥皂水可区分硬水和软水B．活性炭可除去水中的异味

C．过滤可除去水中的可溶性杂质D．蒸馏可降低水的硬度

29．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是

A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成

C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同

30．下列物质由原子直接构成的是

A．氧化镁B．氧气C．甲烷D．金刚石

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、初中化学金刚石石墨和C60选择题

1．D

【解析】

试题分析：

硫在氧气中燃烧：

发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热；电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体：

带火星的木条复燃，因为正极会产生氧气；一氧化碳在空气中燃烧：

发出蓝色火焰，放出热量。

故选D.

考点：

实验现象

2．A

【解析】

【详解】

金刚石、石墨、C60都是碳的单质，它们的碳原子的排列不同，化学性质相似，完全燃烧后都生成二氧化碳；但是它们的物理性质不相似，不是同一种物质，金刚石是无色的，由于物理性质不同，所以用途有所不同。

故选A。

3．A

【解析】

【详解】

A、遭遇森林火灾，应向逆风方向逃生，选项不正确，符合题意；

B、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳气体，冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒，注意通风顺畅，选项正确，不符合题意；

C、煤气泄露时，应立即关闭阀门，开窗通风，降低室内燃气的浓度，选项正确，不符合题意；

D、久未开启的菜窖，二氧化碳的浓度比较高，不能供给呼吸，因此不能冒然进入，选项正确，不符合题意。

故选A。

【点睛】

煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳气体，冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒，注意通风顺畅。

4．D

【解析】

【详解】

A、“干冰”升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；

B、活性炭吸附色素是利用了活性炭的吸附性，吸附的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；

C、分离液态空气制氧气是利用氮气和氧气的沸点，将氮气和氧气分别蒸馏出来，只是使得氧气分离出来，没有生成新物质，属于物理变化；故不符合题意；

D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；故符合题意；

故选D

【点睛】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。

5．A

【解析】

【分析】

根据分子（或原子）的基本特征：

分子（或原子）质量和体积都很小；分子（或原子）之间有间隔；分子（或原子）是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：

“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

【详解】

A、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子化学性质相同，选项A正确。

B、水银是由原子构成的物质，由于原子间有间隔，在温度升高时，原子的间隔变大。

所以，用水银温度计测量体温。

选项B不正确。

C、由于分子间有间隔，在温度升高时，分子的间隔变大。

所以，水烧开后易把壶盖冲起，分子的大小没有变化。

选项C不正确。

D、金刚石很硬石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，选项D不正确。

故选A。

【点睛】

能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔。

6．D

【解析】

【详解】

A、需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

氧气用于动植物的呼吸，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，此选项不符合题意；

B、盐酸能和铁锈中的氧化铁反应生成氯化铁和水，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，此选项不符合题意；

C、木炭具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，此选项不符合题意；

D、活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质，此选项符合题意。

故选D。

7．B

【解析】

【分析】

可以根据物质的性质和用途等方面的知识进行分析、考虑，从而得出正确的结论。

【详解】

活性炭具有吸附作用，能吸附色素和有毒的物质，常常用来吸附有毒的物质。

故活性炭符合题意；

故选B

【点睛】

解答本题的关键是要掌握活性炭的性质，只有掌握了活性炭的性质才能确定活性炭的用途。

8．B

【解析】A、扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘，正确；B、增加烟囱高度，只是将污染物转移，不能减少废气污染，错误；C、发展公共交通，可以减轻汽车尾气的排放，有效减少有害气体和PM2.5排放，正确；D、保护自然资源，发展旅游经济，有利于可持续发展，正确，故选B。

9．B

【解析】

【详解】

A、氮气、氩气均不活泼，可以作焊接金属的保护气，选项A正确；

B、有些物质不能和氧气反应，例如二氧化碳不能和氧气反应，选项B不正确；

C、煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要气体，选项C正确；

D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，可作温室的气体肥料，选项D正确。

故选B。

【点睛】

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途、能用作保护气气体应具有的性质是正确解答本题的关键。

10．D

【解析】

【详解】

金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。

其原因是金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，故选D。

11．A

【解析】

金刚石和石墨均是由碳元素组成，但物理性质却有很大差异，其原因是构成它们的碳原子的排列方式不同，故选A。

12．A

【解析】

【详解】

A、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，选项A不正确；

B、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大了，选项B正确；

C、夏季在校园里闻到阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，选项C正确；

D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大，选项D正确。

故选A。

【点睛】

掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同。

13．A

【解析】

【分析】

碳和氧化铜在较高的温度下反应生成铜和二氧化碳。

【详解】

A、给酒精灯加网罩，使火焰集中并提高温度，有利于反应的进行，正确；B、实验过程中，可观察到黑色固体粉末逐渐变红，由碳和氧化铜的混合物变为铜单质，错误；C、木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有还原性，作还原剂，错误；D、实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，这样可以起到防倒吸的作用，反之试管内温度变小，气压变低，会倒吸，错误。

故选A。

14．A

【解析】

【分析】

根据碳的单质和碳的氧化物的组成、性质、用途分析判断有关的说法。

【详解】

A、CO和CO2组成元素相同，但分子的构成不同，它们的化学性质不相同，说法错误；故符合题意；

B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，说法正确；故不符合题意；

C、CO具有还原性和可燃性，用于冶炼金属、做气体燃料：

CO2是光合作用的原料且不可燃不助燃，用于做气体肥料、可以灭火，说法正确；故不符合题意；

D、古代用墨汁书写的字画能保存至今，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，说法正确；故不符合题意；

故选A

【点睛】

了解碳的单质和氧化物的组成、性质和用途的知识即可分析解答。

15．B

【解析】

试题分析：

从图示看：

该元素对应原子的质子数为6；该元素属于非金属元素；该元素可以组成多种单质；该元素化学性质与最外层电子数密切相关。

故选Ｂ．

考点：

元素周期表

16．C

【解析】

A、甲烷的化学式为CH4，可见是结构中最简单的有机物，正确；B、水的相对分子质量为18，可见水是相对分子质量最小的氧化物，正确；C、地壳中含量最多元素是氧元素，错误；D、金刚石硬度很大，是天然存在的最硬的物质，正确。

故选C。

17．D

【解析】A.氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，可供给呼吸，常用于炼钢、潜水、急救等，故A正确；B.稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等，稀有气体通电会发出不同颜色的光，故B正确；C.氮气常温下化学性质比较稳定，常用做食品保护气，故C正确；D.二氧化碳是光合作用的原料，空气中二氧化碳的存在不会危害人类生存，故D错误。

点睛∶物质的性质决定物质的用途。

18．A

【解析】

试题分析：

因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异．所以A正确，B、C、D错误。

故选A。

考点：

碳单质的物理性质及用途

19．B

【解析】

A、空气中含量最多的气体是氮气，正确；B、形成化合物种类最多的元素是碳，错误；C、天然存在最硬的物质是金刚石，正确；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，正确。

故选B。

20．B

【解析】

A、同种元素组成的物质性质不一定相同，例如氧气和臭氧混合，性质不同，故A错误；B、同一种元素可以组成不同种单质，例如氧气和臭氧混合，故B正确；C、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如碳酸钠，属于盐，故C错误；D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧混合，属于混合物，故D错误。

点睛∶同一种元素可以组成不同种单质，，同种元素组成的物质性质不一定相同。

含氧元素的物质不一定是氧化物，只含有一种元素的物质不一定是纯净物。

21．C

【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，没有新物质生成，利用的是物理性质，错误；B、用干冰进行人工降雨，是干冰吸热升华，不属于化学性质，错误；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，有新物质生成，属于化学性质，正确；D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质，错误。

故选C。

点睛：

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。

22．B

【解析】

A、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确；B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误；C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确；

23．B

【解析】

【分析】

赤热的碳会和二氧化碳反应生成一氧化碳，体积增大一倍；能使氧化铜变红色的气体具有还原性；无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，根据各气体的性质进行推导验证．（气体在相同温度和压强下，体积相同，分子数也就相同）。

【详解】

碳和二氧化碳反应会生成一氧化碳，会使气体体积增大一倍，根据①可知，混合气通过碳后气体体积不变，可以知道混合气中一定不含二氧化碳；②通过氧化铜后，固体变成红色，说明混合气中存在还原性气体，③无水硫酸铜变蓝，说明通过氧化铜后生成了水，可以确定原混合气中有氢气，④澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，可以确定原混合气中有一氧化碳，所以可以确定原混合气中一定没有二氧化碳，一定含有氢气和一氧化碳，故B正确，通过①的分析可以确定混合气中没有二氧化碳，根据④的分析可知生成物中有二氧化碳，故D错误。

故选B

【点睛】

利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的。

24．C

【解析】

【详解】

A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，此选项错误；

B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，此选项错误；

C、古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是应为常温下碳的化学性质不活泼，此选项正确；

D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒，此选项错误。

故选C。

25．D

【解析】

【分析】

据题目信息结合微观示意图，排除未反应的分子的干扰，可写出反应的方程式为：

CO2+H2

H2CO2。

【详解】

A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故错误；

B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故错误；

C、得到的液体燃料化学式是H2CO2，故错误；

D、二氧化碳转化为液体燃料，可用于减少温室气体的排放，故正确。

故选：

D。

26．D

【解析】

【详解】

A、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故A正确；

B、CO是烟气中的一种有毒气体，故B正确；

C、常见能形成酸性的气体为二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫是形成酸雨的气体，故C正确；

D、白色污染是指难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）造成的污染，颜色不一定是白色的，故D不正确。

故选D。

27．B

【解析】

此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。

由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选B。

28．C

【解析】

A．用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；B．活性炭结构疏松多孔，有吸附性，可除去水中的异味；C．过滤可除去水中的难溶性固体杂质；D．硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。

选C

29．B

【解析】

A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；

B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；

C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；

D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；

故答案选B．

30．D

【解析】

试题分析：

A、氧化镁是氧化物由氧化镁分子构成，错误；B、氧气是非金属单质，由氧气分子构成，错误；C、甲烷是有机物，由甲烷分子构成，错误；D、金刚石是碳的单质，由碳原子构成，正确。

考点：

物质的微观构成