江苏省盐城市阜宁县学年八年级语文上学期期中试题 苏教版.docx
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江苏省盐城市阜宁县学年八年级语文上学期期中试题苏教版
江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题
第一部分基础过关（50分）
（一）积累与运用（20分）
1．用课文原句填空。
（每空1分，共10分）
（1）耳朵里有不可捉摸的声响……像山泉在呜咽，▲。
（陆定一《老山界》）
（2）红军不怕远征难，▲。
（毛泽东《七律长征》）
（3）▲，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
（4）商女不知亡国恨，▲。
（杜牧《泊秦淮》）
（5）▲，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
（6）何处望神州？
▲。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
（7）▲，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》
（8）海内存知己，▲。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（9）《木兰诗》中用夸张手法形容征途遥远，描写木兰的矫健英姿的句子是▲，
▲。
2．阅读下面的文字，按要求答题。
（4分）
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶pān（▲）谈，绿色的叶子立即兴奋地颤（▲）抖，通体透亮，惺松的眼睛有了炫耀的光芒；而当阳光端详着草地上的鲜花时，花朵便立即昂起头来，那些quán（▲）缩在一起的惶惑的花瓣，也迅即伸展开来，像是一个个恭听教诲的耳朵。
（1）给加点字注音，根据拼音在田字格内写出汉字。
（3分）
pān（▲）谈颤（▲）抖quán（▲）缩
（2）语段划线句中有一个错别字，找出并改正。
（1分）▲改为▲
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）
A．深夜的南沙群岛万籁俱寂，坚强的海防战士警惕地守卫着祖国的海疆。
B．中国驻波兰大使据理力争，设法营救钱学森回国。
C．她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：
“等会儿你就明白啦。
”
D．爸爸为了这个家，整天在外花天酒地，我一定要好好学习，报答爸爸。
4．下列各项中，没有语病的一项是（2分）
A．一个人快速捕捉有效信息能力的大小，决定着他能够取得杰出成就。
B．人文精神离我们并不遥远，它就在课文之中，就在师生共同的品读活动之中。
C．在许多中国人观看了电影《战狼Ⅱ》后，激发了强烈的爱国豪情。
D．清华大学一个实验室的工作人员，制造出了直径大约0.2毫米左右的齿轮。
5．结合语境选词填空，最恰当的一项是（2分）
母亲同情贫苦的人，虽然自己不富裕，还▲和照顾比自己更穷的亲戚。
她自己是很节省的。
父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲▲着我们，不允许我们染上一点。
母亲那种▲的习惯，那种▲的态度，至今还在我的心中留有深刻的印象。
A．接济管束勤劳俭朴宽厚仁慈B．周济管理宽厚仁慈勤劳俭朴
C．周济管束勤劳俭朴宽厚仁慈D．接济管理宽厚仁慈勤劳俭朴
6．综合性学习。
（6分）
作为“汉字专题”系列活动的参与者之一，请你完成以下任务：
【活动一：
主题班会】假如你是“汉字的魅力”主题班会主持人，请设计一段开场白。
（2分）
▲
【活动二：
猜谜游戏】（2分）
一杯一杯不落空。
（打一字）▲
甜咸苦辣各味皆备。
（打一字）▲
【活动三：
汉字文化】请从“休、刃、沐”三个汉字中任选一个，谈谈蕴藏在汉字中的文化。
（2分）
示例：
“本”是在“木”的下面加一横，用来指树和草的根的所在，所以“本”字原来的意思是“树的根，草的根”，后来又引申为“事物的根本、根源”。
▲
（二）阅读下面文言文，完成7—10题。
（13分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
【乙】景公游于牛山，北临其国城而流涕曰：
“若何滂滂①去此而死乎！
”艾孔、梁丘据②皆从而泣。
晏子独笑于旁，公刷③涕而顾晏子曰：
“寡人今日游悲，孔与据皆从寡人而涕泣，子之独笑，何也？
”
晏子对曰：
“使贤者常守之，则太公、桓公将常守之矣；使勇者常守之，则庄公、灵公将常守之矣。
数君者将守④之，则吾君安得此位而立⑤焉？
以其迭⑥处之，迭去之，至于君也，而独为之流涕，是不仁也。
不仁之君见一，谄谀之臣见二，此臣之所以独窃笑也。
”
[注释]①若何：
为什么。
滂滂：
流荡貌。
②艾孔、梁丘据：
齐国大夫。
③刷：
清洗。
④守：
拥有。
⑤立：
登上帝王或诸侯的位置。
⑥迭：
交替、轮流。
7．解释下列句中加点的词语（4分）
（1）吏二缚一人诣王▲
（2）圣人非所与熙也▲
（3）迭去之▲（4）是不仁也▲
8．用现代汉语写出下面两个句子的意思（4分）
（1）得无楚之水土使民善盗耶？
▲
（2）艾孔、梁丘据皆从而泣。
▲
9．根据要求回答问题
（1）用自己的话回答【甲】文中结尾楚王笑的原因。
（2分）
▲
（2）用原句回答【乙】文中晏子笑的原因（2分）
▲
10．【甲】【乙】两文都表现出了晏子▲的特点。
（1分）
（三）阅读《老山界》选段，回答11—13题。
（11分）
⑴“大嫂，借你这里歇歇脚儿。
”“请到里边坐。
”她带着些惊惶的神情说。
……
⑵她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。
现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。
她说：
“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。
你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。
”
⑶粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。
……
⑷满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
⑸大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
⑹“不要掉队呀!
”“不要落后做乌龟呀!
”“我们顶着天啦!
”大家听了，哈哈地笑起来。
⑺在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
11．“老山界是红军长征中所过的第一座难走的山”,结合选文说说“难”在哪里。
（3分）
▲
12．第⑷和⑺两节写景的观察点有何不同？
请说说这两段景物描写的作用。
（4分）
▲13．红军长征七十多年后，崔永元带人重走红军长征主要路线。
对此很多人发表了自己的看法，假如请你作客新浪嘉宾聊天室，发表自己对这一行动的看法，你将如何说？
（4分）
【材料一】91岁高龄的李中权将军曾参加过长征，他告诉选手们：
“我当年长征时，才二十出头，真的是吃过草根，吃过皮带。
你们重走长征路是继承一种精神，这种精神应该千秋万代传下去。
”
【材料二】除了走路外一切都是形式：
没有敌人围攻追杀，渡河有人备船，爬山有向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪，没有任何危险。
这是什么长征呀？
分明是在作秀。
【材料三】崔永元坦承：
“的确，现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变，也没有敌人在追，但是如果他们认为这是炒作，那请他们来走一回。
我们不光是用脚在行走，更是用心在丈量，在体会一种精神！
”
▲
第二部分能力提高（80分）
（一）阅读下面这首宋朝李觏的《相思》诗，完成14—15题。
（5分）
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
【注】落日：
太阳落山之地。
14．全诗紧紧围绕“▲”着笔写景，描写景物的顺序是▲。
故乡不可见，不仅因为距离遥远，还因为路途阻隔，所以才产生出一个“▲”字情感。
（3分）
15．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
（2分）
▲
（二）阅读张伟的《移动支付新方式》一文，完成16—18题。
（9分）
①互联网时代，效率要求被无限提高，安全更是不可忽视的需求，尤其是在网络支付方面。
现在，在线支付和移动支付逐渐被越来越多的消费者所接受，现有的保障手段已经远远不够。
因此，掌握和引领未来网络支付潮流的互联网巨头们，把目光转向了新的保障手段，比如指纹支付、
（1）、
（2）、（3）、人脸（“刷脸”）支付等。
与传统的输入密码相比，新的支付方式操作更方便，安全性也更高。
②对于指纹的应用，指纹解锁已经被广泛应用于智能手机的身份识别，苹果公司之前用iPhone5s手机引领了这一酷炫的设计。
此外，在移动支付方面，继支付宝钱包、京东钱包启用指纹支付之后，近日，微信6．2版本也推出了指纹支付功能。
③相比指纹，掌纹识别的应用是近些年才提出的概念。
掌纹的形态由遗传基因控制，即使由于某种原因表皮剥落，新生的掌纹纹线仍保持着原来的结构。
每个人的掌纹纹线都不一样，即使是孪生同胞，他们的掌纹也不会完全一样。
因此，从理论上看，掌纹识别比指纹识别安全性更高。
④除了指纹、掌纹，每个人的虹膜也是独一无二的。
虹膜是位于眼睛黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状部分，由相当复杂的纤维组织构成，包含很多相互交错的类似于斑点、细丝、条纹、隐窝等细节特征，这些特征在人出生前就以随机组合的方式确定下来了，一旦形成终生不变。
虹膜识别的准确性是各种生物识别技术中最高的，所以使用虹膜识别技术进行授权在安全性方面无疑更具优势。
⑤相比以上技术，声纹识别也具有特殊的优势。
首先，声纹特征的获取比较方便、自然，语音的识别成本也很低廉；其次，声纹识别使用简单，除了麦克风无需额外的录音设备，声纹辨认和确认的算法复杂度低，配合一些其他措施，如通过语音识别进行内容鉴别等，声纹识别的准确率可提升到极高程度。
⑥前段时间，在德国汉诺威消费电子、信息及通信博览会上，马云当着德国总理默克尔的面在网站上购买了一枚纪念邮票，令人吃惊的是，他竟然用自己的脸付了账。
面部识别技术因此瞬间爆红，让人感觉“刷脸”的时代即将来临。
16．请根据文章说明的内容和顺序，将第①段横线上所缺词语依次填写完整。
（每条横线上填四字）（3分）
17．第③段中加点词语“从理论上看”能否删去？
为什么？
（3分）
▲
18．简析第⑥段的说明方法及其作用。
（3分）
▲
（三）阅读林夕的《找回颤动的感觉》，完成19—22题。
（16分）
①毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。
算是高中最后一篇作文。
②童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：
赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
③二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。
他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
④他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。
相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！
那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
⑤他看着那有些发黄的纸上写着：
赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
⑥他早已实现这些梦想。
实现之后，并不觉得它们重要。
⑦“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？
”老师问。
⑧他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：
、、。
⑨老师看了，微笑着道：
“给我讲讲吧。
我相信，每件事背后，都藏着一个故事。
”
⑩那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。
除夕夜，他往家打电话，母亲问：
“有没有吃饺子？
”他说：
“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。
真想吃你包的三鲜馅饺子。
”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：
是母亲。
她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
他对老师道：
“那是我一生中吃过的最好的饺子！
现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。
”
一年后，由于各种原因，公司倒闭了。
当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。
这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。
他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。
其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。
就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！
”
说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
老师用慈爱的目光看着他道：
“那第三件事呢?
一定是个浪漫的故事吧！
”。
“不，一点儿也不浪漫。
那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。
当时那种情况，我们根本没有心情。
”
“发生了什么事？
”
“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。
我先是左耳感染，后来右耳也染上了。
那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。
病情越来越重，我需要动手术。
手术前夜，我担心手术失败会失聪。
她就给我写下那张字条：
亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！
”
老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：
“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。
二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。
其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？
”
是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！
它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！
无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。
那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
19．联系上下文，请在第⑧段内空缺处填入三个恰当的短语。
（3分）
▲
20．为什么“他的礼物好像并没让老师感动”，而“他却被老师的礼物深深感动”？
（4分）
▲
21．请说说你对题目“找回颤动的感觉”内涵的理解。
（3分）
▲
22．小说通过细腻的心理描写塑造人物形象，阅读下面文字，按要求回答问题。
（6分）
我再也不能学法语了！
难道这样就算了吗？
我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！
我这些课本，语法啦，历史啦，……我舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样。
他就要离开了，我再也不能看见他了！
想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
（1）请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度赏析上面一段话。
（3分）
▲
（2）请发挥想象，请续写第⑩段“他”见到母亲那一刻的心理（60—80字）（3分）
▲
（四）写作（50分）
23．请以“我也是一束阳光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
第三部分阅读冲浪（20分）
24．阅读名著选段，回答问题。
（20分）
（一）我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此，我后来对他感到十分歉意。
可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除，我对他采取了不少防范措施，对待他也没有以前那样友好，那样亲热了。
这样做，我又大大地错了。
其实，他和从前一样，既忠实又感恩，根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明，它既是一位虔诚的基督教徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）上面这段文字，其作者是▲（国名）的▲（人名）；文段中“这个可怜的老实人的名字是▲。
（3分）
（2）“我的这些想法”是指哪些想法？
请列举其中两个。
（2分）
▲
（3）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请简要概述其中一个。
（2分）
▲
（4）请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，下面情节的先后顺序排列正确的一项是（2分）
①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险
A．④②③①B．④①②③C．④③②①D．④②①③
（二）我先把烟叶放在嘴里嚼，一会儿，我的头便晕起来。
因为烟叶还是半青的，味道很凶，而我又没有吃烟的习惯。
……最后，又把一些烟叶放在炭盆里烤，并把鼻子凑上去闻烟叶烧烤的味道，尽可能忍受烟熏的气味……（3分）
文段中的“我”采用▲、▲、闻烟叶烧烤的味道等三种方法，是为了▲。
（三）她凝视的目光，停留在气势磅礴的石刻上，那精心雕刻的大字，带给她一种超越内心痛苦的力量：
斧头劈翻旧世界，▲。
庙门正中，还有四个代替庙匾的闪闪发光的字：
前仆后继。
目睹着暴风雨年代革命先烈留下的字句，心头激起一种无限复杂而深厚的感情，她的眼眶不禁潮湿了。
她由此得到了巨大的启示，来自革命前辈的顽强战斗的启示！
①本段选自名著▲，选段中的“她”是▲。
（2分）
②结合小说内容，在空格处补写一句话，要求与上句对仗。
（1分）
③她的眼眶为什么会“不禁潮湿”？
（2分）
（四）“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。
”歌曲《▲》（歌名）表现的是小说主人公和难友们在▲里为庆祝▲一起绣红旗的场面。
（3分）
八年级语文参考答案
（一）积累与运用（20分）
1．（10分）
（1）像波涛在澎湃
（2）万水千山只等闲（3）烽火连三月（4）隔江犹唱《后庭花》
（5）山河破碎风飘絮（6）满眼风光北固楼（7）落红不是无情物（8）天涯若比邻
（9）万里赴戎机关山度若飞
3．（4分）
（1）（3分）攀chàn蜷
（2）（1分）松忪
3．（2分）D4．（2分）B5．（2分）C
6．（6分）
【活动一】（2分）（活动主题明确，语言流畅优美，富有鼓动性即可）
示例：
中国文化，上下五千年，是靠汉字传承的。
自古以来，汉字不仅传承了华夏历史文化和文明，而且汉字作为一种艺术，也是独一无二。
汉字是至今世界上唯一流行并通用的表意文字，汉字的博大精深和无穷魅力，是世界任何一种拼音文字无与论比的。
让我们大家一起来感受汉字的魅力吧！
【活动二】（2分）林口
【活动三】（2分）
示例：
“刃”是“刀”的左边加一点，表示那是刀口，即刀刃，刀最锋利的地方。
“休”是由“人”和“木”两部分组成，人倚在树上表示休息。
“沐”，左边的偏旁表示它的字义跟水相关，“沐”本义为“洗头”；右边的“木”表示读音。
（二）（13分）
7.（4分）到（尊长那里去）同“嬉”开玩笑离开这
8.
（1）莫非楚国的水土使老百姓善于偷东西吗？
（2分）
（2）艾孔、梁丘据都跟着景公哭起来。
（2分）
9.
（1）想侮辱晏子，却被羞辱（自讨没趣）（1分），自我解嘲，用笑来掩饰自己的尴尬和难堪。
（1分）
（2）不仁之君见一，谄谀之臣见二（2分）
10.善于辞令（或：
机智善辩）（1分）
（三）（11分）
11．（3分）①老百姓对红军不够理解（“她带着惊惶的神情”）（1分）；②人又累又饿（“确是饿了”）；（1分）③山高路险（“这座山是怎样的陡”）（1分）
12．（4分）第四段是在山脚下向上看（1分），第7段是在山腰上向上和向下看（1分）。
这两段景物描写一方面写出了老山界山路的高和陡，写出了行军的困难（1分），另一面表现了红军战士高昂的斗志、积极乐观的精神。
（1分）
13．（4分）赞成比较好，因为材料的倾向很明显，我们有理由来发扬长征精神，这种行动重在感受体会一种精神，传承一种精神。
我们不可能也没有必要复制红军长征的真实场景。
反对一般不得全分，视其语言等最多得2分。
第二部分能力提高（80分）
（一）（5分）
14.（3分）望由远到近恨
15.（2分）这首诗表达了诗人思念家乡，欲归不得的思想感情。
（二）（9分）
16．（3分）掌纹支付、虹膜支付、声纹支付（每点1分，顺序不正确不给分。
）
17．（3分）不能删去。
（1分）用“从理论上看”，说明还没有经过实践的检验。
（1分）如果去掉，则表示掌纹识别安全性高已经得到实践检验，与实际情况不符。
“从理论上看”体现了说明文语言的准确性。
（1分）。
18．（3分）运用了举例子的说明方法，（1分）举了马云运用自己的脸付账在网上购买邮票的例子，（1分）具体说明了人脸支付作为一种移动支付方式已得到应用（效果更安全，更方便）。
（1分）
（三）（16分）
19．（3分） 母亲的饺子 朋友的存折 妻子的字条（母亲送饺子朋友借钱给我妻子写字条） （意对即可）
20．（4分）
（1）因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象。
更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。
（2）因为老师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文，老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他。
21．（3分） 生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
回忆那些令人感动的事，珍惜岁月的真情，才是找回了颤动的感觉。
22．
（1）（3分）作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学法语的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋；成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象；心理描写细腻、真挚感人。
（2）（3分）示例：
“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！
您对我真的是太好了！
我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！
妈妈，今后我一定好好孝顺您！
”[
（四）写作23．（50分）
第三部分阅读冲浪（20分）
24．（20分）
（一）（9分）
（1）（3分）英国笛福星期五
（2）（2分）示例一：
怀疑星期五如果难过回到他的本国，就会忘掉他所有的宗教
示例二：
怀疑星期五如果难过回到他的本国，就会忘掉他对于我的全部义务
示例三：
怀疑星期五如果难过回到他的本国，把这里的情况一五一十地告诉他的同胞。
示例四：
怀疑星期五如果难过回到他的本国，会带他的同胞到岛上来，拿我开一次宴会。
（3）（2分）示例一：
星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着“我”。
示例二：
一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
（4）（2分）D
（二）（3分）嚼烟叶喝用烟叶泡的酒（或读《圣经》）治病
（三）（5分）
①（2分）《红岩》江姐
②（1分）示例：
镰刀开出新乾坤
③（2分）因为她已经得知自己丈夫英勇牺牲，她被革命先烈的精神所感动。
（四）（3分）绣红旗渣滓洞新中国诞生
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