教师网上操作.docx

教师网上操作.docx

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教师网上操作

正方现代教务管理系统WEB端

杭州正方电子工程有限公司

一、系统登录

打开IE浏览器，输入WEB服务器地址或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。

输入用户名及口令，选择“教师”角色，按“登录”。

（请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果!

）

附：

如果老师本人忘记了自己的密码，可以至系统管理员处初始化密码。

二．个人信息

个人信息内容包括：

个人信息修改、工作简历维护、业务档案维护、登陆名修改、密码修改。

2.1教师个人信息修改

点击“个人信息”->“个人信息修改”，维护性别、籍贯、邮箱等个人信息

修改完之后，点左下角“提交”，提示“提交成功”则修改成功。

附：

如果某字段信息显示为灰色，则不能修改；要修改只能到系统管理员处修改。

2.2个人简历维护

点击“个人信息”->“个人简历维护”，点击“增加”，在弹出的对话框中维护自己的个人简历，“确定”，“刷新”后即可在个人简历维护下显示出该记录。

如果维护的有误，则点该条记录右边的“删除”键，先删除再增加。

2.3业务档案维护

点击“个人信息”->“业务档案维护”，点列在上面一行的业务档案类型，比如点击“学术交流”，然后点“增加”，在弹出的对话框中维护信息，在对话框上角显示的“操作说明自己上传”字样可以由学校自己上传。

2.4登陆名修改

为了老师记忆方便，登陆的用户名可以自己修改，修改后再登陆时可以用原先的编号登陆，也可以用改后的用户名登陆

2.5密码修改

为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码

在修改的过程中，可以将自己的E-mail地址维护好，当自己忘记密码的时候，可以在登陆界面输入自己的用户名后，点取密码，系统可以将密码发到该E-mail地址，老师可以登陆自己的邮箱获取密码

三．信息查询

信息查询包括：

教学原始计划、教学执行计划、教学任务、任意选修课任务、任意选修课学生名单、学生成绩、课程代码、推荐课表、授课学生名单、学生信息、教材基本信息、教学评价、教室借用、调课申请、教师考务、课程信息、学生异动情况、实验项目、学生座位号、无权评价学生等内容查询。

3.1教学执行计划查询

点击“信息查询”->“教学执行计划查询”，可查询各年级各专业的执行计划

3.2教学任务查询

点击“信息查询”->“教学任务查询”，选择要查询的学院，可以按班级、课程、教师其中任一条件，点查询，可显示相应的内容。

三种条件是相互独立的。

3.3学生成绩查询

点击“信息查询”->“学生成绩查询”，可按照不同条件选择查询学生成绩。

选择课程条件时，必须在学年、学期、学院、班级条件已选择后，是具体到该班级某学年学期某一门课程的成绩情况。

查询出的成绩都可以通过点“导出Execl”在当地以execl的形式打开或保存。

3.4课表查询

班级课表查询：

可查询各个班级的课表

教师课表查询：

查询各教师的个人课表

教室课表查询：

查询各个教室课表情况

查询的课表可以点“输出打印”，直接打印

3.5授课学生名单查询

“信息查询”—>“授课学生名单查询”：

选择要查询的班级课程信息（任课教师只能查询自己所带班级所带课程的名单），选择表类型、格式，点击“输出打印”，可以将名单输出execl中，可以保存到当地电脑中。

3.6学生信息查询

选择学院、班级后点“查询”，可列出该班级学生信息，可“导出execl”或者“点名登记表输出”；也可以按学生的学号、姓名查询。

在查询出的信息中，点击学生的“学号”或“姓名”，可弹出该学生的详细个人信息

四．教学资料维护

教学资料维护包括课程简介教学大纲维护、课程教学大纲、教师对教师评价、教师对班级评价、教师对自己评价、教师考勤管理、教师教材录入、教师教案上传、班主任评语维护。

4.1课程简介教学大纲维护

点击“教学资料维护”->“课程简介教学大纲维护”，具体操作如下：

1、用户在

前输入框中输入要查询的课程名称，点

，系统在【课程名称】一列中自动显示所查询的课程名称；或者直接在【课程名称】一列中进行查询课程；

2、课程简介下面点

，在弹出的“选择文件框”中选择该课程的简介，可以为“*.doc”格式也可以为“*.htm”格式，再点

即可完成文件上传。

3、课程教学大纲下面点

，在弹出的“选择文件框”中选择该课程的教学大纲，可以为“*.doc”格式也可以为“*.htm”格式，再点

即可完成文件上传。

4.2教师对教师评价

点击“教学资料维护”->“教师对教师评价”，显示需评价的教师，每项指标都进行打分，评价完后点“保存”，再点“提交”，否则评价无效。

注意：

如果您需要发表意见或建议，则在指标下面的输入框进行输入，进行保存，必须在点“提交”前做这项工作。

一旦提交，则不能再进入评价。

如果您为督导并有特权，则您可以任意选择学院名称、教师姓名、课程名称进行评价，如果您不是督导并没有特权，则您只能评价本院系的教师的课程。

五．成绩录入

5.1正考成绩录入

成绩录入时，选择要录入的课程班级，在录入成绩之前先设置好相应的成绩比例，总和等于100（如果是由教务处统一设定，则成绩比例任课教师不能自行修改）。

在“输入记分制”以及“总评成绩保存为：

”的下拉框中选择需要的记分制，如果选择“百分制”，则直接在各成绩项录入分数，如果选择的是“五级制”，则只需从各项成绩的下拉框中选择成绩即可。

成绩录入过程中包括成绩录完之后先点成绩表下方的“保存”按钮，可以根据各项成绩比例自动换算出总评成绩，保存后成绩可以再次修改。

在修改成绩之前，先“清空总评成绩”，修改完之后再保存，就可生成新的总评成绩。

成绩核对过无误后点“提交”，则成绩不可再修改，如果还需要再修改成绩，请与负责成绩的老师联系！

在录入成绩时，还需要注意提示的时间，超过时间则也不能再修改成绩。

成绩录完并提交之后，可以输出成绩登记表以及各种分析图表。

5.2补考成绩录入

补考后，补考成绩直接在补考成绩一栏录入，录完后“保存”，“提交”并打印相应成绩单

成绩录入过程中，遇到特殊成绩时，例如作弊、旷考等，直接在总评成绩一栏，请按照名单上方的“输入规范提示”来录入。

最后，请老师们不要忘记关闭所有开启的窗口，正常退出网页，以防他人进入，造成不良的后果。