湖南省岳阳县一中度上学期高二期末考试生物试题后附答案.docx
《湖南省岳阳县一中度上学期高二期末考试生物试题后附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省岳阳县一中度上学期高二期末考试生物试题后附答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
湖南省岳阳县一中度上学期高二期末考试生物试题后附答案
湖南省岳阳县一中2014-2015年度上学期高二期末考试
生物试题
命题人：
蒋才智审题：
柳雄兵
（总分：
100分时间：
90分钟）
一、
选择题（1-10题每小题1分，11-30题每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．下列性状中属于相对性状的是
A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.家鸡的长腿与毛腿D.棉花的细绒与长绒
2.现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。
那么，这对夫妇生出白化病的女孩子的概率是
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/12
3．狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性，这两对基因独立遗传。
现有两只白色短毛狗交配。
共生出25只白色短毛狗和8只白色长毛狗。
这对亲本的基因型分别是
A.BbDd和BbDd B.bbDd和bbDd C.bbDD和bbDD D.bbDD和bbDd
4．同源染色体之间最可能相同的是
A.碱基序列B.遗传信息C.（A+T）/（G+C）的比值D.碱基种类
5．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：
1
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：
2：
1
D．由F2出现了“3：
1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
6．下列有关遗传的说法，正确的是
摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，为四倍体细胞
④在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的
A．①②B．③④C．②⑤D．A、B、C都不对
7．豌豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱缩（r）为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:
3:
15:
5，则亲本的基因型为
A．YYRRyyrrB．YyRryyrrC．YyRRyyrrD．YYRryyrr
8．如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，下列与图相关的叙述中，错误的是
A．①③分裂方式为有丝分裂B．①②表示的细胞均存在同源染色体
C．③所示的细胞有2个四分体D．①④表示的细胞不存在染色单体
9．如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是
A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律
C．该染色体上的基因在后代中一定都会表达
D．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
10．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。
下列有关叙述正确的是（）
A．用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质
B．该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测
C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
11．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是（）
A．50%100%B．25%50%C．25%100%D．50%50%
12．根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为（）
A．染色体不同位置上的不同基因B．同源染色体上不同位置上的基因
C．非同源染色体上的不同基因D．同源染色体相同位置上的基因
13．如图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出
A．
和
不可能同时出现在一个细胞中
B．老年人细胞中不含有
C．过程①、②都主要在细胞核中进行
D．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白
14．读图判断下列有关基因与性状关系的叙述，错误的是（）
A.由基因产物呈现的性状①、②、③、④可知同一个基因会影响多种性状
B.若⑧为表达出的异常血红蛋白呈现的性状“红细胞呈镰刀型”，可说明基因通过酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状
C.上述图示可表明基因与性状并非简单的线性关系
D.生物的性状除了受基因控制外，还可能受环境条件的影响
15．进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是
A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.生活条件改变
16．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，一般不会发生的后果是（）
A．没有基因表达产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
17．以六倍体小麦为母本，二倍体玉米为父本进行杂交，杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除，最后形成只具有小麦染色体的幼胚，经培育获得植株M。
下列相关叙述不正确的是（）
A．培育获得的M为不同于双亲的新物种B．该方法应用于育种可显著缩短育种年限
C．植株M是单倍体，具有高度不育的特性D．该方法能解决花药培养不易产生分裂能力细胞的问题
18．如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为
A．①：
AABb②：
AAABBb③：
ABCD④：
A
B．①：
Aabb②：
AaBbCc③：
AAAaBBbb④：
AB
C．①：
AaBb②：
AaaBbb③：
AAaaBBbb④：
Ab
D．①：
AABB②：
AaBbCc③：
AaBbCcDd④：
ABCD
19．下列有关生物变异的叙述，正确的是（）
A．真核细胞基因碱基对突变，不一定会导致生物变异
B．无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成，属于染色体变异
C．同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不属于基因重组
D．基因突变核基因重组两者都能够丰富种群的基因库但不能改变基因频率
20．如图为某遗传病的系谱图，以下判断正确的是
A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
B．该遗传病女性发病率高于男性
C．该遗传病不可能是x染色体上的隐性遗传
D．子女中的致病基因不可能来自父亲
21．如图所示为四个遗传系谱图，则有关的叙述中正确的是
A.四图都可能表示白化病遗传的家系
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁
D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是3/4
22．下列育种方法中能改变基因分子结构的是
A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种
23．在下列的叙述中，不正确的是（）
A．培育无籽西瓜是利用基因重组的原理
B．培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理
C．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
24．下列叙述中，正确的有几项
①三倍体西瓜不结籽的性状是可以遗传的，因此，它是一个新物种②多倍体在植物中比在动物中更为常见
③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体⑤多倍体的形成可能因有丝分裂过程异常造成⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
A．三项B．四项C．五项D．六项
25．以下说法正确的是（）
A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的运载体
C.运载体的作用是与目的基因连接后将目的基因送入受体细胞
D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
26．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）
A.生物进化的过程是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程
B.种群基因频率的变化一定会导致新物种的产生
C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现
D.只有基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料
27．某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。
如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是（）
A.新物种1与新物种2可能是同一物种
B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经过地理隔离而达到生殖隔离
C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z仅表示自然选择过程
D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的定向改变
28．在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。
幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。
以下叙述错误的是
A.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
B.幼虫密度呈周期性波动
C.可利用样方法调查幼虫的密度
D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性
29．在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图（经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值）如下。
在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。
下列有关叙述正确的是
A．在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点
B．E点是生物防治，A、B、C、D点是药物防治
C．害虫的种群年龄结构为衰退型
D．食物的短缺降低了害虫的存活率
30．甲图是种群的年龄组成，乙图是种群的增长曲线。
下列有关叙述正确的是（）
A.甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
B.甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
C.甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
D.甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
第
卷（非选择题，共40分）
二、教材原文填空（本部分共10分）
31．交叉互换是指减数第一次分裂前期发生在______________________之间的交换。
32.孟德尔用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行两对性状的杂交实验，其中黄色和绿色是描述豌豆种子（种皮/子叶）的颜色。
33.游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定的蛋白质（多肽），这一过程叫做翻译。
34.染色体的结构变异中易位是指染色体的某一片段移接到上引起的变异。
35.食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂。
三、简答题（本部分共40分）
36．（10分）下图为真核细胞中RNA参与蛋白质合成的翻译过程示意图，据图回答下列问题。
（1）在翻译过程中，参与的RNA分别为：
①____________、③mRNA和②中的____________。
（2）根据给出的密码子判断，图中①所携带的氨基酸为________，该过程中②的移动方向为________（填“向左”或“向右”），合成的多肽链共有________个肽键。
37．（10分）完成下面填空，掌握几种育种方式
假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（如图）。
（1）过程①的育种方法是诱变育种，其原理是___________，最大的优点是能____________。
（2）过程②→③→④的育种方法是____________，基因型为aaB__的类型经④后子代中aaBB所占比例是________。
（3）过程②→⑤的育种方法中⑤过程使用的试剂是_________
38．（10分）原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。
回答下列问题：
（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了。
（2）现代生物进化理论认为：
是生物进化的基本单位。
同一个物种的种群间出现差异的原因是不同的生存环境的结果。
（3）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为30％和50％，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为18％和38％，在这一年中，该植物种群是否发生了进化?
理由是？
。
39．下图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解,请据图分析回答下列问题。
（1）该食物网含条食物链,猫头鹰占属于级消费者。
（2）兔与鼠的关系是,蟾蜍与蜘蛛的关系是。
（3）由于某种原因鼠突然死亡,短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是。
生物参考答案
一选择题
1-5BDBDB6-10CCCDB11-15AAABA
16-20AACAC21-25CBAAC26-30ACABC
二．填空题：
（答案唯一，以教材为准）
31.同源染色体非姐妹染色单体32.子叶33.氨基酸序列
34.另一条非同源染色体35.营养结构
三．简答题
36.（10分）
（1）转运RNA（tRNA） 核糖体RNA（rRNA）
（2）脯氨酸 向右 8
37.（10分）
基因突变提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型
杂交育种1/2（3）秋水仙素
38．（10分）
（1）地理隔离生殖隔离
（2）种群定向选择（自然选择）
（3）没有，因为该种群的基因频率没有发生变化
39.
（1）7次级、三级、四级、五级
（2）竞争竞争和捕食
（3）下降、下降
升级会员 