福建省初中学业考试物理学科省级总评价报告.docx
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福建省初中学业考试物理学科省级总评价报告
2012年福建省初中学业考试
物理学科省级总评价报告
福建省初中学业考试物理学科评价组
2012年我省各设区市教育局高度重视初中学业水平考试（以下简称中考）工作，加强对命题、考试、评卷、录取和质量分析的管理，对考试相关过程实行全程监控，保证了中考工作的顺利推进。
为贯彻落实党的十八大和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》（闽教基〔2010〕1号）文件要求，进一步推进中考改革，提高中考命题水平和质量。
受省教育厅委托，福建省普通教育教学研究室抽调省内在初中物理教学与考试评价方面富有经验的骨干教师和教研员组成物理学科评价组，对2012年九个设区市物理学科的中考及命题情况进行了认真分析和评价。
现将主要评价结果报告如下。
一、总体评价
学科评价组根据学科课程标准、考试大纲和我省中考中招有关文件精神，从命题工作管理、自评报告质量、试卷质量三大方面对福建省九个设区市物理学科初中学业考试工作进行综合评价，综合评价情况见《2012年福建省初中学业水平考试物理学科省级评价结果比较表》，在比较表下具体阐述了各维度所包含的几个内容的评价。
表1：
2012年福建省初中学业考试物理学科省级评价结果比较表
设区市
等级
维度
福州
厦门
宁德
莆田
泉州
漳州
龙岩
三明
南平
命题管理
★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★
★★★★★
★★★★
自评质量
★★★★
★★★★★
★★★★
★★★★
★★★★
★★★★
★★★★
★★★★★
★★★★
试卷质量
政策性
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
导向性
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
实测结果
★★★
★★★★
★★★
★★★
★★★★
★★★★
★★★
★★★
★★★
科学性
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
技术性
★★★
★★★★
★★★★
★★★
★★★
★★★★
★★★★
★★★
★★★
1.命题管理
各设区市命审题人员构成、审题人员独立性、命审题人员五年内接受省级中考培训情况等考试命题管理情况见表2。
表2：
各设区市学业水平考试命题管理情况一览表
设区市
项目
福州
厦门
宁德
莆田
泉州
漳州
龙岩
三明
南平
命、审题人员组成结构
教研员
2
3
1
1
2
1
1
3
2
一线教师
4
1
3
4
2
4
3
1
2
高级教师
3
3
3
1
4
2
2
3
2
一级教师
3
1
1
3
0
3
2
1
2
二级教师
0
0
0
1
0
0
0
0
0
高级职称
比例
50%
75%
75%
20%
100%
40%
50%
75%
50%
命、审题人员分配
命题人数
5
3
3
3
3
3
3
3
3
审题人数
1
3
1
2
1
2
1
1
1
命、审题入闱天数
命题天数
26
5
24
23
21
23
22
25
21
审题天数
20
7
18
16
21
17
15
14
14
审题人员独立性
独立
部分交叉
独立
独立
独立
独立
独立
独立
独立
近五年未参加省级培训的命、审题人员总数
2
0
0
2
0
0
1
0
1
近五年参加省级培训的命、审题人员比例
67%
100%
100%
60%
100%
100%
75%
100%
75%
从表2可以看出：
①各设区市命、审题人员都由教研员和一线骨干教师构成；
②各设区市命、审题人员中具备高级教师职称的人员比例不尽相同，泉州市达到100%，而莆田市只有20%；
③各设区市审题人员都相对独立，值得一提的是，厦门市在命题管理过程中设置了三道审题程序，为试卷质量严格把关；
④厦门市、宁德市、泉州市、漳州市、三明市的命、审题人员近五年都参加过省级中考命题培训，福州市、莆田市各有2人近五年没有参加过省级中考命题培训，龙岩市、南平市各有1人近五年未参加过省级中考命题培训。
2.自评报告质量
各设区市自评报告的模板内容完成度、数据客观性、自评内容准确性、完成时限等情况如下：
福州市的自评报告中基本完成各模板内容，数据比较客观；但没能完整提供每个得分点的实测数据，没有提供各能力考查结果统计数据。
厦门市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度高，数据比较客观，自评内容比较准确。
宁德市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度较高，自评内容比较准确；但没能完整提供每个得分点的实测数据，每小题的区分度的数据准确性不高。
莆田市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度较高，数据比较客观；但没能提供每小题的区分度。
泉州市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度较高，数据比较客观；但没能完整提供每个得分点的实测数据。
漳州市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度较高，自评内容比较准确；但没能完整提供每个得分点的实测数据，每小题的区分度的数据准确性不高。
龙岩市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度较高，自评内容比较准确；但没能完整提供每个得分点的实测数据，每小题的区分度的数据准确性不高。
三明市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度高，数据比较客观，自评内容比较准确。
南平市能按时完成自评报告，自评报告中各模板内容完成度较高，数据比较客观；但没能完整提供每个得分点的实测数据。
3.试卷质量
（1）政策性
各设区市的考试性质、考试时间、卷面总分、题量、主客观题分值、试卷阅读量、答题量、图表数和页码数等形式与《考试大纲》的符合情况等见表3。
表3：
试卷的考试性质、时间、形式、题量、总分及卷面情况
项目
设区市
考试形式
考试
时间
卷面总分
题量
（小题）
主观题分值
客观题分值
阅读量（字）
答题量（字）
图表数
页码数
福州
两考合一
90分钟
100分
32
72分
28分
4069
873
29
6
厦门
两考合一
90分钟
100分
33
76分
24分
3724
1600
26
6
宁德
两考合一
90分钟
100分
31
74分
26分
3803
665
23
6
莆田
两考合一
90分钟
100分
31
80分
20分
4095
940
21
6
泉州
两考合一
90分钟
100分
34
56分
44分
2600
1200
20
8
漳州
两考合一
90分钟
100分
33
70分
30分
3100
625
18
6
龙岩
两考合一
90分钟
100分
31
70分
30分
3700
400
29
6
三明
两考合一
90分钟
100分
33
64分
36分
4000
1300
27
8
南平
两考合一
90分钟
100分
31
76分
24分
3852
660
30
6
《考试大纲》要求
两考合一
90分钟
100分
/
/
/
/
/
/
/
从表3可以看出：
①各设区市的考试性质均为毕业、升学两考合一，符合《考试大纲》的要求；
②各设区市的考试时间均为90分钟，符合《考试大纲》的要求；
③各卷的卷面总分均为100分，符合《考试大纲》的要求；
④各卷的题量、主客观题分值、阅读量、答题量、图表数和页码数等均能控制在合理范围内。
（2）导向性
各卷都能在注重考查基础知识的基础上，突出物理学科能力的考查，体现课程改革的理念。
ⅰ.各卷中“选择”、“填空”、“作图”、“简答”、“实验、探究”和“计算”六种题型的结构分布见表4和图1。
表4：
试卷各种题型占分比例统计表
题型
试卷
选择
填空
作图
简答
实验、探究
计算
福州卷
28%
16%
3%
3%
30%
20%
厦门卷
24%
20%
4%
4%
28%
20%
宁德卷
26%
19%
3%
3%
29%
20%
莆田卷
20%
27%
3%
/
30%
20%
泉州卷
44%
4%
2%
4%
28%
18%
漳州卷
30%
22%
2%
4%
28%
14%
龙岩卷
30%
13%
4%
4%
31%
18%
三明卷
36%
17%
3%
4%
24%
16%
南平卷
24%
26%
2%
4%
25%
19%
注：
莆田卷没有设计简答题。
从表4和图1可以看出：
①大部分试卷的题型结构合理，泉州卷的填空题占分比例偏少，选择题占分比例偏多；
②各卷都注重对学生实验、探究能力的考查，实验、探究题的占分比例均在24％以上。
ⅱ.各卷中“物质”、“运动和相互作用”与“能量”三个主题知识的考查情况和知识覆盖面情况见表5和图2、图3。
表5：
各主题知识考查比例和知识覆盖面情况统计表
项目
试卷
主题知识
知识覆盖面
物质
运动和相互作用
能量
条目数
覆盖率
福州卷
11%
49%
40%
47条
69%
厦门卷
14%
40%
46%
30条
44%
宁德卷
20%
55%
25%
33条
49%
莆田卷
18%
39%
43%
32条
47%
泉州卷
12%
35%
53%
31条
46%
漳州卷
11%
46%
43%
33条
49%
龙岩卷
17%
50%
33%
36条
53%
三明卷
11%
47%
42%
33条
49%
南平卷
17%
41%
42%
41条
60%
注：
知识覆盖面的条目数指试卷考查的知识对应《考试大纲》中考试内容三级主题的条目总数，知识覆盖面的覆盖率指该条目总数占《考试大纲》中考试内容三级主题的总条目数（共68条）的比例。
从表5和图2、图3可以看出：
①各卷都关注各主题知识的考查；
②各卷都将考查重心放在“运动和相互作用”与“能量”主题上；
③各卷的知识覆盖率在40%至70%之间，其中，福州卷的知识覆盖率最高。
ⅲ.各卷中“识记能力”、“理解与简单应用能力”、“问题解决能力”和“实验与探究能力”四种学科能力的考查情况见表6和图4。
表6：
各种能力考查比例统计表
项目
试卷
能力
识记能力
理解与简单应用能力
问题解决能力
实验与探究能力
福州卷
20%
52%
26%
40%
厦门卷
22%
40%
10%
28%
宁德卷
8%
59%
26%
29%
莆田卷
9%
51%
16%
24%
泉州卷
16%
30%
22%
32%
漳州卷
10%
58%
7%
25%
龙岩卷
18%
76%
41%
37%
三明卷
10%
46%
18%
26%
南平卷
17%
49%
24%
27%
从表6和图4可以看出：
①各卷都能兼顾不同能力层次考生水平的发挥，“识记能力”、“理解与简单应用能力”和“问题解决能力”三个层次的试题结构设计合理；
②各卷都注重考查“理解与简单应用能力”，龙岩卷、宁德卷和漳州卷尤其重视考查“理解与简单应用能力”。
（3）实测结果
ⅰ.各卷在难度、区分度、标准差、合格率、优秀率等方面的考查结果见表7。
表7：
试卷难度、区分度、标准差、合格率、优秀率、零分率、满分率
项目
试卷
预估
难度值
实测
难度值
区分度
标准差
合格率
优秀率
零分率
（除缺考）
满分率
考生数
福州卷
0.62
0.55
0.65
26.01
50%
21%
/
0.01%
70742
厦门卷
0.65
0.65
0.55
22.55
65%
21%
0.6%
0.12%
24305
宁德卷
0.75
0.60
0.64
25.75
53%
23%
0.2%
0.07%
29981
莆田卷
0.60
0.59
0.72
29.31
52%
30%
4.17%
0.6%
36817
泉州卷
0.71
0.66
/
23.95
64%
29%
0
0
56038
漳州卷
0.63
0.62
0.58
28.78
60%
24%
1.7%
0.10%
49292
龙岩卷
0.65
0.56
/
23.48
48%
11%
4.27%
0.01%
26585
三明卷
0.64
0.59
0.60
24.10
54%
25%
/
0.15%
26651
南平卷
0.66
0.62
/
27.01
57%
28%
0.62%
0.17%
27175
注：
优秀率指得分>0.85的考生比例。
从表7可以看出：
①从全卷预估难度值和实测难度值比较来看，厦门卷、莆田卷和漳州卷的实测难度值与预估难度值的吻合度高（差距不超过0.01），龙岩卷和福州卷的实测难度值与预估难度值的差距较大（差距在0.07～0.09），宁德卷的实测难度值与预估难度值的差距特别大，达到0.15；
②实测难度值低于0.60的有福州卷、龙岩卷、莆田卷和三明卷，其余五份试卷的实测难度值都在0.60～0.66之间；
③除泉州卷、龙岩卷和南平卷没有统计全卷区分度之外，其余六份试卷的全卷区分度都比较理想，都在0.55以上；
④各卷的标准差都在22以上，比较合理；
⑤各卷合格率都没有达到80%，合格率低于50%的有龙岩卷，合格率在50%～60%之间的有福州卷、莆田卷、宁德卷、三明卷和南平卷，及格率达到和略高于60%的有厦门卷、泉州卷和漳州卷；
⑥各卷的优秀率都没有超过30%，龙岩卷的优秀率最低，仅为11%。
ⅱ.关于“选择”、“填空”、“作图”、“简答”、“实验、探究”和“计算”六种题型的考查结果，各设区市的统计情况见表8和图5。
表8：
试卷各种题型考查结果（难度值）统计表
题型
试卷
选择
填空
作图
简答
实验、探究
计算
福州卷
0.64
0.54
0.70
0.52
0.49
0.52
厦门卷
0.77
0.63
0.84
0.73
0.60
0.52
宁德卷
0.68
0.73
0.58
0.34
0.59
0.47
莆田卷
0.70
0.61
0.64
/
0.65
0.42
泉州卷
0.70
0.70
0.80
0.74
0.65
0.52
漳州卷
0.71
0.64
0.78
0.60
0.50
0.58
龙岩卷
0.70
0.54
0.67
0.55
0.48
0.46
三明卷
0.59
0.65
0.72
0.59
0.65
0.45
南平卷
0.72
0.65
0.72
0.44
0.60
0.50
注：
莆田卷没有设计简答题。
从表8和图5可以看出：
①从全省总体来看，考生在作图题和选择题上表现较好（作图题略强于选择题），在简答题和实验探究题方面有待加强，计算题的解题能力薄弱，亟待提高。
②福州市考生在作图题上表现较好，在填空题、简答题和计算题方面有待加强，实验探究题解题能力薄弱，亟待提高。
③厦门市考生在作图题上表现良好，在选择题和简答题上表现较好，在计算题方面有待加强。
④宁德市考生在填空题上表现较好，在作图题和实验探究题方面有待加强，计算题的解题能力薄弱，简答题的解题能力特别薄弱，亟待提高。
⑤莆田市考生在选择题上表现较好，计算题的解题能力薄弱，亟待提高。
⑥泉州市考生在作图题上表现良好，在简答题、选择题和填空题上表现较好，在计算题方面有待加强。
⑦漳州市考生在作图题和选择题上表现较好，在实验探究题和计算题方面有待加强。
⑧龙岩市考生在选择题上表现较好，在填空题和简答题方面有待加强，实验探究题和计算题的解题能力薄弱，亟待提高。
⑨三明市考生在作图题上表现较好，在选择题和简答题方面有待加强，计算题的解题能力薄弱，亟待提高。
⑩南平市考生在选择题和作图题上表现较好，在计算题方面有待加强，简答题的解题能力薄弱，亟待提高。
从全省九个设区市来看，选择题方面，厦门市考生表现最佳，三明市考生表现最弱；填空题方面，宁德市考生表现最佳，福州市和龙岩市考生表现最弱；作图题方面，厦门市考生表现最佳，宁德市考生表现最弱；简答题方面，泉州市考生表现最佳，宁德市考生表现最弱；实验探究题方面，莆田市、泉州市和三明市考生表现最佳，龙岩市考生表现最弱；计算题方面，漳州市考生表现最佳，莆田市考生表现最弱。
ⅲ.关于“物质”、“运动和相互作用”与“能量”三个主题知识的考查结果，厦门市、莆田市、泉州市和三明市能完整上报不同主题考查到的知识点的实测数据，而其他五个设区市上报的相关数据不够完整，因此无法统计出这五个设区市试卷中各个主题知识的考查结果。
厦门市、莆田市、泉州市和三明市的试卷在各主题知识上考查结果的统计情况见表9和图6。
表9：
厦门卷、莆田卷、泉州卷和三明卷各主题知识考查结果（难度值）统计表
主题
试卷
物质
运动和相互作用
能量
厦门卷
0.64
0.71
0.60
莆田卷
0.75
0.62
0.62
泉州卷
0.81
0.70
0.59
三明卷
0.69
0.59
0.56
从表9和图6可以看出：
①厦门市考生在“运动和相互作用”主题掌握较好，强于“物质”与“能量”主题；
②莆田市考生在“物质”主题掌握较好，强于“运动和相互作用”与“能量”主题；
③泉州市考生在“物质”主题掌握良好，在“运动和相互作用”主题掌握较好，“能量”主题有待加强；
④三明市的“运动和相互作用”和“能量”主题有待加强；
⑤四个设区市在“能量”主题的掌握情况普遍偏差。
ⅳ.关于“识记能力”、“理解与简单应用能力”、“问题解决能力”和“实验与探究能力”四种学科能力的考查结果，各设区市的统计情况见表10和图7。
表10：
各种能力考查结果（难度值）统计表
能力
试卷
识记能力
理解与简单应用能力
问题解决能力
实验与探究能力
福州卷
/
/
/
/
厦门卷
0.79
0.60
0.64
0.60
宁德卷
0.79
0.60
0.51
0.55
莆田卷
0.92
0.60
0.41
0.58
泉州卷
0.78
0.72
0.46
0.65
漳州卷
0.82
0.66
0.54
0.45
龙岩卷
0.60
0.56
0.54
0.51
三明卷
0.60
0.62
0.46
0.62
南平卷
0.74
0.63
0.58
0.48
注：
福州卷没有统计各种能力考查结果。
从表10和图7可以看出：
①从除福州市之外的八个设区市总体来看，考生的“识记能力”较高，“问题解决能力”和“实验与探究能力”较低，有待于加强。
②厦门市考生的“识记能力”较高，其他三种能力比较均衡。
③宁德市考生的“识记能力”较高，“问题解决能力”和“实验与探究能力”有待于加强。
④莆田市考生的“识记能力”特别强，“实验与探究能力”有待于加强，“问题解决能力”薄弱，亟待提高。
⑤泉州市考生的“识记能力”和“理解与简单应用能力”较高，“问题解决能力”薄弱，亟待提高。
⑥漳州市考生的“识记能力”高，“问题解决能力”有待于加强，“实验与探究能力”薄弱，亟待提高。
⑦龙岩市的考生的四种能力比较均衡，“理解与简单应用能力”、“问题解决能力”和“实验与探究能力”都有待于加强。
⑧三明市考生的“问题解决能力”薄弱，亟待提高。
⑨南平市考生的“识记能力”较高，“问题解决能力”有待于加强，“实验与探究能力”薄弱，亟待提高。
⑩从除福州市之外的八个设区市总体来看，“识记能力”方面，莆田市的考生掌握得最好，龙岩市和三明市的考生有待于加强；“理解与简单应用能力”方面，泉州市的考生掌握得最好，龙岩市的考生有待于加强；“问题解决能力”方面，厦门市的考生掌握得最好，莆田市的考生亟待提高；“实验与探究能力”方面，泉州市的考生掌握得最好，漳州市的考生亟待提高。
ⅴ.关于设区市内部各县、区（市）考查结果的均衡性，分别从各县、区（市）的难度值、合格率和优秀率的标准差三个角度来分析，各设区市内部各县、区（市）的难度值、合格率和优秀率的标准差的统计结果见表11和图8。
表11：
设区市内部各县、区（市）的难度值、合格率和优秀率的标准差统计表
项目
试卷
难度值的标准差
合格率的标准差
优秀率的标准差
福州卷
0.059
0.093
0.078
厦门卷
0.055
0.100
0.092
宁德卷
0.034
0.059
0.032
莆田卷
0.066
0.099
0.099
泉州卷
0.056
0.097
0.073
漳州卷
0.089
0.096
0.094
龙岩卷
0.029
0.049
0.019
三明卷
0.043
0.075
0.050
南平卷
0.035
0.056
0.053
从表11和图8可以看出，九个设区市中：
①龙岩市、宁德市和南平市各县、区（市）难度值的差距较小，均衡性较好，其中龙岩市的差距最小，均衡性最好；漳州市各县、区（市）的难度值的差距最大，均衡性最差。
②龙岩市、南平市和宁德市各县、区（市）合格率的差距较小，均衡性较好，其中龙岩市的差距最小，均衡性最好；厦门市、莆田市、泉州市、漳州市和福州市各县、区（市）的合格率的差距较大，均衡性较差，其中厦门市的差距最大，均衡性最差。
③龙岩市和宁德市各县、区（市）优秀率的差距较小，均衡性较好，其中龙岩市的差距最小，均衡
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