机械效率威力加强板合集.docx
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机械效率威力加强板合集
机械效率合集
1．（2分）对完成工作任务无用而又必须做的功叫做 _________ ，有用功和额外功之和叫做 _________ ．
2．（3分）因为 _________ 功总小于 _________ 功，所以机械效率总小于1．提高机械效率的途径是减小 _________ 功．
3．（4分）板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫 _________ 功，对板车所做的功叫 _________ 功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫 _________ 功，对货物所做的功叫 _________ 功．
4．（3分）（2006•南充）一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600J，则该起重机做的有用功是 _________ J，机械效率是 _________ ．
5．（3分）利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是_________ ，总功是 _________ ，这个滑轮组的机械效率是 _________ ．
6．（2分）如图所示，物重40N，滑轮重10N，用力F匀速向上提起重物时，拉力F的大小为 _________ ，滑轮组的机械效率是 _________ ．（绳重和摩擦不计）
7．（1分）某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做 _________ J的额外功．
8．（8分）如图是测定滑轮组的机械效率的实验装置，除了图中器材外，还需要 _________ 和 _________ ；除钩码重外，还要测出的数据有 _________ 、 _________ 、 _________ ；弹簧测力计的拉力方向应 _________ ，钩码应 _________ 上升；将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将 _________ ．
9．（2分）如图所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进．若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用功是 _________ J，拉力F是 _________ N．（g取10N/kg）
10．（2分）用图所示的滑轮组甲和乙，提起同样重的物体时甲滑轮组的机械效率为η甲，乙滑轮组的机械效率为η乙，则可判定η甲 _________ η乙；如果用乙滑轮组第一次提起重G1的重物，机械效率为η1，第二次提起重为G2的重物（G1＞G2），机械效率为η2，则可判定η1 _________ η2．（不考虑绳重和摩擦的影响，且动滑轮的重力相等）
11．（3分）如图所示，物重G为600N，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力F为250N，滑轮组的机械效率为 _________ ；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将 _________ （选填“变大“、“变小“或“不变“）．
12．（3分）工人常利用斜面把重物搬运到汽车上．如图，汽车车厢高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿斜面把重箩筐G=1800N的重物匀速拉到车上．若不计摩擦，拉力F为 _________ N；若实际拉力F′=1200N，则该斜面的机械效率是 _________ %．
13．（3分）如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是 _________ J，滑轮的机械效率是 _________ （不计滑轮重力）．
14．（3分）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小红 _________ 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N）
弹簧测力计提升的高度（m）
有用功（J）
总功（J）
机械效率
2
0.4
0.2
0.2
100%
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因 _________ ．
（3）该滑轮组的机械效率实际为 _________ ．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 _________ （选填“变大”“变小”或“不变”）
15．（3分）（2005•黄冈）如图是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，每个钩码的质量为50g，每个滑轮的质量都为50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升10cm，则人的拉力大小为 _________ N，有用功为 _________ J，额外功为 _________ J，机械效率为 _________ ．
16．（4分）如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B．当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小民对地面的压力为F1；当提升物体B时，小民对地面的压力为F2．已知小民的质量为65kg，物体A的质量为90kg，物体B的质量为50kg．假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦．则F2：
F1= _________ ．
17．（4分）一座高达40米的大桥，总长为8350米，其中正桥只有850米，而两侧引桥却长达7500米．一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？
小明很奇怪，请教老师后．他明白了引桥相当于一个斜面．
（1）小明用如图乙所示的斜面进行模拟实脸．在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度．发现斜面越长，拉动小车匀速上升的力F越小．由此他明白了很长的引桥在汽车上桥是能起到 _________ （“省力“或“省功“）的作用．
（2）一辆总质量为2000千克的汽车以10米/秒的速度匀速通过一侧引桥（长3750米），需要的时间为 _________ 秒，所做的有用功为 _________ 焦．
18．（4分）小燕同学用图示的滑轮组做“测滑轮组机械效率“的实验．测出物体重1.45N，使物体匀速上升0.1m的拉力为0.6N，则有用功为 _________ J，总功为 _________ J，机核效率是 _________ %．
19．（4分）用如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm，所用的拉力F=5N，所做的有用功为 _________ J，机械效率为 _________ ．当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为 _________ ．（忽略摩擦阻力）
20．（4分）工人用300N的力，利用如图所示的滑轮组将重540N的物体竖直向上匀速提升了1m，则该滑轮组此时的机械效率η= _________ ，不计摩擦，动滑轮的重力G= _________ N．
21．（4分）在建筑工地上，用如图所示的滑轮组运送建筑材料．在100s内将重4400N的建筑材料匀速提升了20m，拉力F做功为1.1×105J，则滑轮组做的有用功为 _________ J，机械效率为 _________ ，拉力F的大小是 _________ N．
22．（4分）（2006•眉山）如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶，所用的拉力为80N，若工人在5S，内将泥桶匀速向上提升2m，则拉力的功率为 _________ W，滑轮组的机械效率为 _________ ．
23．（4分）（2010•无锡）如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲 _________ F乙（选填“＞”、“＜”或“=”，下同），其机械效率η甲 _________ η乙．
24．（4分）用如图所示的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500N，用350N的力F拉绳端使货物匀速上升1m，此过程中有用功为 _________ J，总功为 _________ J，滑轮组的机械效率为 _________ （保留三位有效数字）．
25．（4分）（2006•南通）如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为 _________ W，滑轮组的机械效率为 _________ ，动滑轮重 _________ N．
26．（4分）小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000N，底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2m，物体A受到的摩擦力为600N，作用在绳端的拉力为250N，则物体A对地面的压强是 _________ Pa；拉力做的功为 _________ J；该装置的机械效率是 _________ ．
27．（4分）如图所示，拉力F将物体匀速提升，已知物体重21N，动滑轮重3N（不计摩擦及绳重），则F= _________ N，机械效率η= _________ ．
28．（3分）分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（ ）
A．
杠杆最多
B．
动滑轮最多
C．
滑轮组最多
D．
一样多
28．（3分）在下列有关机械效率说法中正确的是（ ）
A．
机械效率较大的，所做功少
B．
机械效率较大的，所做的额外功较少
C．
机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大
D．
机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大
29．（3分）若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还（ ）
A．
可以省功
B．
提高了机械效率
C．
机械效率不变
D．
降低了机械效率
30．（3分）如图所示，用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G，甲图中两个动滑轮共重5N，乙图中一个动滑轮重3N，不计摩擦和绳重，则两个滑轮组的机械效率（ ）
A．
甲比乙大
B．
甲比乙小
C．
一样大
D．
以上三种情况都可能
31．（3分）如图所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：
F2=4：
3，被提升货物的重力之比为G1：
G2=1：
2，则两个滑轮组的机械效率之比为（ ）
A．
4：
3
B．
3：
8
C．
3：
4
D．
1：
3
32．（3分）利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力，则用这个滑轮组（ ）
A．
提升的物体重力越小，机械效率越高
B．
提升的物体重力越大，机械效率越高
C．
把物体提的越高，机械效率越高
D．
自由端拉力越大，机械效率越高
33．（3分）如图所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比较两拉力所做的功W1．W2及两滑轮组的机械效率η1．η2，则有（ ）
A．
W1＞W2，η1＜η2
B．
W1＜W2，η1＜η2
C．
W1=W2，η1=η2
D．
W1＜W2，η1＞η2
34．（3分）用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，（动滑轮的重力不能忽略）用此滑轮组提起重力为200N的物体，如果提起物体所需要的力是50N，则此滑轮组的机械效率为（ ）
A．
60%
B．
65%
C．
80%
D．
85%
35．（3分）用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（ ）
A．
甲滑轮组拉力大，机械效率低
B．
乙滑轮组省力，所以它的机械效率高
C．
乙滑轮组将重物举得高．所以它的机械效率高
D．
乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等
36．双选（3分）下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．
机械效率总小于1
B．
机械效率可能大于1或等于1
C．
增加机械做功时间可以提高机械效率
D．
有用功一定时，减少额外功可以提高机械效率
37．（3分）一个工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是（ ）
A．
总功是3200J，机械效率是40%
B．
有用功是2000J，总功是3200J
C．
有用功是3200J，机械效率是62.5%
D．
总功是3200J，机械效率是62.5%
38．（3分）两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升物体，若已知物重400N，绳子自由端的拉力为120N，则滑轮组的机械效率可为（ ）
A．
30%
B．
67%
C．
83%
D．
100%
39．（3分）用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，把重物匀速提起，绳子的最大承受力为300N，滑轮组的机械效率为60%，这样一次提升的重物最多有多重？
（ ）
A．
360N
B．
540N
C．
600N
D．
1000N
40．（3分）有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，，则上述两种情况中不正确的是（ ）
A．
滑轮组的机械效率不相等
B．
人做的额外功相等
C．
人做的总功相等
D．
绳子自由端移动的距离相等
41．（3分）（2006•无锡）如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）
A．
绳子自由端被拉下3m
B．
做的有用功是800J
C．
拉力F的功率是80W
D．
滑轮组的机械效率是60%
42．（3分）（2006•菏泽）下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．
功率大的机械，做功一定多
B．
做功多的机械，效率一定高
C．
做功快的机械，功率一定大
D．
效率高的机械，功率一定大
43．（3分）如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（ ）
A．
用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
B．
若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
C．
若G1=G2，拉力做的总功相同
D．
若G1=G2，拉力做的额外功相同
44．（3分）如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下使物体升高了2m，拉力F所做的功为800J，滑轮组的机械效率为70%，则物体受到的重力是（ ）
A．
160N
B．
280N
C．
16N
D．
28N
45．（3分）如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用80N的力，在10s内把重为120N的物体提升5m，则此过程中（ ）
A．
他做的有用功是800J
B．
他对滑轮组做功的功率是60W
C．
他做的总功是1200J
D．
该滑轮组的机械效率是75%
46．（3分）（2008•达州）在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功．下列正确的是（ ）
A．
η甲=η乙，W甲=W乙
B．
η甲＞η乙，W甲＞W乙
C．
η甲＜η乙，W甲＜W乙
D．
η甲＞η乙，W甲＜W乙
47．（3分）关于机械效率，下列说法正确的是（ ）
A．
有用功越大，机械的机械效率就越高
B．
额外功越大，机械的机械效率就越低
C．
总功越大，机械的机械效率就越低
D．
有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高
48．（4分）已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（ ）
A．
甲做功比乙做功快
B．
甲做的有用功比乙做的有用功多
C．
甲做的额外功比乙做的额外功少
D．
甲做的有用功，与总功的比值比乙大
49．（4分）如图所示，用同一滑轮组提升重物．第一次提升一个物体（图甲），第二：
次提升两个等重的重物（图乙），比较甲、乙两种情况，下列说法不正确的是（ ）
A．
第一次拉力F甲小于第二次拉力F乙
B．
甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同
C．
图甲滑轮组机械效率比图乙小
D．
若将物体提升相同高度，图乙做的有用功多些
50．（4分）某人用滑轮组将重为700N的物体匀速提升0.2m高，所用拉力为250N，且已知在提升重物过程中的机械效率为80%，则拉力所做的功为（ ）
A．
112J
B．
150J
C．
175J
D．
187.5J
51．（3分）甲乙两机械，甲的机械效率是70%、乙的机械效率是50%，下列说法中正确的是（ ）
A．
使用甲机械做功省力
B．
甲机械做功快
C．
相同时间内，甲机械完成的功多
D．
乙机械的额外功在总功中占的比例大
52．（2007•广元）如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计．在竖直向上的拉力F的作用下，物体以0.1m/s的速度匀速上升．求：
（1）拉力F的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）动滑轮的机械效率．
53．某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸．已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的（滑轮和拉绳自重不计），船的总质量为7.92×103kg，船匀速移动时受到水的阻力是船重的0.01倍，船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是220N，船靠岸的速度是0.3m/s，（g=10N/kg）
求：
（1）滑轮组的机械效率．
（2）人拉绳的功率．
54．如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力F=50N，则该装置的机械效率为 _________ ．
55．（2006•吉林）如图所示，将体积为2.0×10﹣3m3的松木块，沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N．松木块沿斜面移动1m，上升的高度为30cm．
求：
（1）松木块的重力．
（2）斜面的机械效率．（g=10N/kgρ木=0.5×103kg/m3）
56．一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N．求石块在上升过程中：
（1）石块受到的浮力为多少N？
（2）绳的自由端拉力做功为多少？
（3）动滑轮的机械效率为多少？
（ρ石=3×103kg/m3、g=10N/kg）
57．用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重及摩擦．
（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，求此时滑轮组的机械效率是多少？
（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率为多少？
58．（2006•资阳）如图所示．斜面长1m，高0.2m；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：
（1）斜面的机械效率是多少？
（2）重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功？
（3）为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议：
A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端
B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端
C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面，其中建议 _________ （填番号）可以达到目的；理由是：
_________ ．
59．（2009•泉州）图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上 _________ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 _________ N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动 _________ cm，该滑轮组的机械效率为 _________ ．
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 _________ ．（增大/减小/不变）
60．如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；
次数
钩码重/N
钩码上升的高度/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计移动的距离/cm
甲
5
5
2.0
15
乙
5
5
1.7
（2）实验中甲滑轮组做的有用功 _________ 乙滑轮组做的有用功（选填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑轮组的机械效率为 _________ ，乙滑轮组的机械效率为 _________ ；
（3）实验探究得出的结论是：
_________ ．
61．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示．
实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳子拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
①
②
（1）表中①处应填 _________ ，②处应填 _________ ；
（2）请在图乙中画出滑轮组的绕绳方法．通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：
使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 _________ ；
（3）比较实验1和实验3可得正确结论：
使用同一滑轮组， _________ ，可以提高滑轮组的机械效率．
62．一建筑工人用如图所示的滑轮组提起1200N的装饰材料，所用的拉力是800N，绳子的自由端被拉下4m，求：
（1）提起货物所做的有用功、总功？
（2）滑轮组的机械效率？
63．（2006•河北）滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处．
（1）请分析如图（a）所示的实验，说明图中滑轮的特点 _________ ；
（2）小明按如图（b）所示的滑轮组实验时，用F=5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm．求：
滑轮组的机械效率为多少？
拉力F的功率是多少？
64．（2006•遂宁）如图所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速升高了
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