小学学校12种规章制度.docx

小学学校12种规章制度.docx

《小学学校12种规章制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校12种规章制度.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学学校12种规章制度

财务管理制度

1、财务管理人员要廉洁奉公，不得贪污或挪用公款。

2、收入现金要存入银行。

每月再从银行有计划取出专用。

3、建立完整的表册制度，要做到表、册、据相符，防止手续不清，用款混乱的现象发生。

4、学校各项开支，均应就按上级有关规定进行，要专款专用，节约开支，有多少钱，办多少事。

5、教职工借款100元以上要经校长批准，借款要有计划还清。

6、支出现金由校长审核批准，支出单据要有经手人和验收人。

7、帐目做到日清月结，每月由财务人员总结一次，并向校长江报情况。

8、每学期由教师代表和财务人员总结帐，并各教师公布本学期收支情况。

9、按上级规定项目进行收费。

学生的代收费每学期来由学校财务结算，并公布。

教代会、校务公开制度

为了集思广益、增加学校财务的透明度，特制订教代会、校务公开制度。

1、每学期至少召开二次教代会，听取教师意见，更好地搞好学校建设。

2、学校要有公示栏，公示政务、财务、教育政策等。

3、学校严格按照上级规定收费定期分示学校收支情况。

4、公示栏每月都要更新宣传内容。

学生考勤制度

为强化教学管理，使学校有良好的教学秩序，更好地抓好学校的教育教学质量，保证学生进得来，学得好，留得住，现制定学校学生考勤制度。

1、各班实行学生点名制度，由各班班长负责；

2、要求每个学生做到不迟到、不早退、不旷课；

3、对于经常迟到、早退、旷课的学生，学校公开点名批评，情节严重的，给予警告、处分或记过；

4、学生有事要请假，要写好请假条交班主任，经班主任批准方可不用回校。

5、对于有事不请假的学生，班主任应对其提出警告；

6、对于一学期来全勤的学生，学校给予表扬和奖励。

教师政治和业务学习制度

为提高教师的思想政治和业务水平，使具有良好的师德修养和业务素质。

特制订教师政治和业务学习制度。

1、教师要自觉学习法律法规，做知法、守法、用法、护法。

身传言教，做学生的楷模。

2、自觉学习业务知识，多看报纸杂志，了解教育发展趋势和先进的教学方法，不断探索创新。

3、每周至少集中一次进行政治、业务学习。

要有笔记、学习心得。

4、平时要有一定的时间自学政治、业务知识。

实验室管理制度

一、加强政治和业务学习，经常参加科组活动，提高业务水平。

树立全心全意为教学服务的思想，加强工作责任感，努力把教学仪器的管理、使用、维修、制作工作做好。

二、建立仪器档案册的仪器来往帐本。

所有仪器（包括自购、自制）都应入册，科学存放，做到账物相符。

三、每年对教学仪器应清点一次，做好上报工作。

管理员如因工作调动，应办理移交手续。

如发现短缺，要查明原因，关部门报告。

如情节严重者，要究责任。

因故离职，也应指定专人负责。

四、自觉遵守的严格执行仪器管理制度。

五、主动配合任课教师做好演示实验前的准备，协助教师上好演示实验的学生实验课。

实验完毕应及时清点，如有短少或破损，须及时查明处理。

六、定期向学校领导及有关部门汇报仪器的配备、保管、使用情况。

对新的仪器应主动、及时向有关科组介绍使用。

文明班评比制度

为了加强校园文明建设，促进文明班评比活动的开展，特订下列制度。

一、值周教师每要把《校务日志》中的各项评比认真填好评分结果。

二、由政教处每月统计〈〈校务日志〉〉的评分，评出优秀、良好、合格、不合格等次的班级，向全体教师公布。

凡达到优秀的班级、学校颁发“流动红旗”一面。

获奖班级在教室悬挂。

三、政教处在期中考试后，组织班主任、教师、学生代表进行文明班初评。

在期未统考前又组织进行文明总评，总评结果报学校党支部、校长。

四、学校对评上文明班发给班主任奖金。

文明班评比条件

一、班级所管花草、树木达到绿、美，卫生地区达支洁、净。

二、每月〈〈校务日志〉〉评比达优良以上，每学期获三次以上“流动红旗”。

三、班级无违法现象，无被学校作处分过。

犯罪率为零。

四、班级无违反学校各项管理制度的现象。

五、班级的期中（未）统考，本班“三率”比原来显著提高。

六、后进生转化率70%以上。

中小学教师职业道德规范

一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻落实国家教育方针政策,自觉遵守《教师法》地教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课，认真作业，不传播有守学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和帮助，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，以身作则，注意身教。

校长职责

一、贯彻执行教育方针政策、法令，并结合学校实施制定学年或海军基地工作计划，组织人力、物力和财力认真实施并把实施情况总结上报。

二、制定各项学校管理制度。

人人有章或循。

确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。

三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。

坚定不移地以德育为首，育人为本、合理安排全面工作，对学校人员进行德能勤绩的考核工作。

四、领导总务工作，切实做到为教育服务，改善师生生活，督促财会后勤人员管理好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学工作。

五、组织教职工学习政治工作、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

六、指导和帮助学校的团队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意事项发挥组织的作用。

教导主任的职责

一、协助校长制度实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组织和班主任委员工作计划。

二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻落实教学计划情况，以提高教学质量，开展各种教学、教研和第二课堂活动。

三、协助校长与党支部向学生进行思想教育，有针对性地开展教育活动。

定期布置、检查班主任工作，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。

四、组织学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动，关心师生的身心健康。

五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理工作、考勤考绩、课程编排以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

六、每学期期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作进行一次书面总结，向校长汇报组织教学总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。

少先队辅导员职责

一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”的作用，积极辅导开展形式多样、生动活泼，适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动，每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。

二、抓好班干部的培养，充分调动少先队的积极性、主动性、创造性，地队员活动中让队员当家作主，做好队的小主人，每学年组织全校队员民主先大、中、小队干部，定期培训队的各级小干部。

三、健全队的基础建设，队部室的小当家要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干部值日表、队员登记表、队书、报刊、英雄角和鼓号架），要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。

四、发扬少先队宣传作用，设有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊，通过[这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。

五、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。

六、每学年做好新队员入队工作。

班主任的职责

1、班主任的职责是热爱学生，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则，努力使本班形盛典一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体，使学生在德育、智育、优育几方面都得到发展。

2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。

3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理工作，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

4、组织领导班委会的工作，指导本班共青团、少先队开展活动。

5、负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外活动科技活动。

6、与学生家长和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。