领导学尔雅答案100分.docx
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领导学尔雅答案100分
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导论
（一）：
领导的一般概念
1
【单选题】《出埃及记》出自于（）。
C
∙A、《领导论》
∙B、《君主论》
∙C、《圣经》
∙D、《神曲》
2
【单选题】关于领导，说法错误的是（）。
D
∙A、领导是主体间的互动关系
∙B、领导者居于主导的位置
∙C、运用劝说的手段进行引导
∙D、任何时候都需要加强领导
3
【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。
（）错误
导论
（二）：
公共领导者的特征
1
【单选题】
领导与统治的区别有（）个。
C
∙A、1
∙B、2
∙C、3
∙D、4
2
【单选题】管理者的主要工作不包括（）。
D
∙A、奖励
∙B、惩罚
∙C、招聘
∙D、设置愿景
3
【单选题】公共领导在外延上表现为（D）。
∙A、公众领导
∙B、公共事项的领导
∙C、公共组织中的领导
∙D、A和C
4
【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。
（）正确
5
【判断题】管理强调效率与效益，还要强调公平与团结。
（）错误
导论（三）：
公共领导者的角色
1
【单选题】与西方文化价值相比，中国缺少一种（）。
D
∙A、世俗的约束
∙B、组织的约束
∙C、法律的约束
∙D、来世的约束
2
【单选题】公共领导者最重要的职责是（）。
A
∙A、导向
∙B、组织
∙C、管理
∙D、奖惩
3
【判断题】毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。
（）正确
4
【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。
（）错误
导论（四）：
关于领导学的研究
1
【单选题】对公共领导学的研究，是（D）。
∙A、科学
∙B、文化
∙C、艺术
∙D、A和C
2
【单选题】领导者的组织职责不包括（）。
D
∙A、公共组织的创立者
∙B、公共信息的汇集者与传播者
∙C、公共人力资源的动员者和激励者
∙D、公共冲突的创造者
3
【单选题】一般正常者的智力大概是（）。
B
∙A、100
∙B、110
∙C、140
∙D、150
4
【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。
（）正确
5
【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。
（）正确
公共领导者的特质与性格
（一）：
历史研究
1
【单选题】关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（）。
D
∙A、民主
∙B、平和
∙C、能力
∙D、诚实
2
【单选题】领导学研究的方法有（）大类。
B
∙A、两
∙B、三
∙C、四
∙D、五
3
【单选题】西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括（）。
B
∙A、鼓舞人心
∙B、聪明
∙C、有远见
∙D、能力
4
【判断题】特质是单一的，性格是特质的各种综合。
（）正确
5
【判断题】最初领导学的研究是以领导特质为主。
（）正确
公共领导者的特质与性格
（二）：
意志与理智
1
【单选题】领导者应具备的四个特质不包括（）。
C
∙A、意志
∙B、理智
∙C、能力
∙D、情智
2
【单选题】意志的具体内容指（）。
D
∙A、成就欲
∙B、良好的习惯
∙C、领导欲
∙D、以上都有
3
【单选题】领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（）。
D
∙A、从实践中学习
∙B、从书本上学习
∙C、学习新知识
∙D、以上都有
4
【判断题】作为一个领导必须要有旺盛的精力。
（）正确
5
【判断题】一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。
（）正确
公共领导者的特质与性格（三）：
情智
1
【单选题】直觉的洞察往往基于（）。
C
∙A、理性推理
∙B、猜测预见
∙C、经验
∙D、创造力
2
【单选题】下列选项中不属于情智的内容是（）。
D
∙A、勇气
∙B、自信
∙C、情绪稳定
∙D、理性
3
【单选题】从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现，可见我国教育缺乏对（）的培养。
B
∙A、远见
∙B、创造力
∙C、实践力
∙D、判断力
4
【判断题】领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。
（）正确
5
【判断题】能体谅他人，也是对领导者的一项要求。
（）正确
公共领导者的特质与性格（四）：
价值
1
【单选题】领导者在价值方面表现为（）。
D
∙A、诚实
∙B、正直
∙C、可信
∙D、以上都有
2
【单选题】《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有（）方面。
C
∙A、四个
∙B、五个
∙C、六个
∙D、七个
3
【单选题】一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究，其中不包括（）。
B
∙A、性格性别
∙B、监督类型
∙C、自我监控
∙D、权谋倾向
4
【判断题】作为领导者，他的合群意识是很强的。
（）错误
5
【判断题】对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。
（）正确
公共领导者的特质与性格（五）：
性格
1
【单选题】“凭三尺之剑，立不世之功”是（）思想。
C
∙A、道家
∙B、法家
∙C、儒家
∙D、佛家
2
【单选题】统计学上认为（）类型的人容易成为领导。
B
∙A、外部控制
∙B、内部控制
∙C、自我控制
∙D、他人控制
3
【单选题】控制类型可以分为（）。
D
∙A、内部控制和自我控制
∙B、自我控制和他人控制
∙C、外部控制和自我控制
∙D、内部控制和外部控制
4
【判断题】高权谋倾向的人是有效的领导者。
（）错误
5
【判断题】内部控制型的人非常注意周围环境的变化。
（）错误
公共领导者的特质与性格（六）：
问题分析
1
【单选题】做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。
D
∙A、外向—内向
∙B、感知—直觉
∙C、思考—感受
∙D、判断—直觉
2
【单选题】把性格的四个维度加之任意组合，共有（）种情况。
C
∙A、12
∙B、14
∙C、16
∙D、18
3
【单选题】ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是（）。
A
∙A、病人
∙B、军人
∙C、领导者
∙D、教师
4
【单选题】关于A类型性格的优点，说法错误的是（）。
C
∙A、负责
∙B、竞争意识强
∙C、优柔寡断
∙D、直率
5
【判断题】在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯-布里格斯的性格类型。
（）正确
6
【判断题】判断注意理性的梳理。
（）错误
7
【判断题】中国很多知识分子的性格属于B类型。
（）正确
有效的公共领导行为
（一）：
类型与维度
1
【单选题】员工不满与人员流动率间的关系是（）的。
A
∙A、波浪型
∙B、直线型
∙C、平滑的抛物线型
∙D、简单的抛物线型
2
【单选题】领导行为的分类不包括（）。
D
∙A、参与与专断
∙B、交易与变革
∙C、体恤与建构
∙D、参与与体恤
3
【单选题】从（）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。
B
∙A、2
∙B、3
∙C、4
∙D、5
4
【判断题】在工作中人最不能承受的是辛苦。
（）错误
5
【判断题】社会要求的基本是公平，组织要求的是效率。
（）正确
有效的公共领导行为
（二）：
情境
1
【单选题】领导方格模型把领导分为（）种典型分类。
C
∙A、3
∙B、4
∙C、5
∙D、6
2
【单选题】交换型领导方式具有（）。
A
∙A、短暂性
∙B、长时性
∙C、稳定性
∙D、瞬间性
3
【单选题】变革型领导的行为的重要特征不包括（）。
C
∙A、展现魅力
∙B、个人化关心
∙C、进行社会变革
∙D、智力刺激
4
【判断题】变革型领导是要改变追随者的价值观念。
（）正确
5
【判断题】最好的追随者是典范型追随者。
（）正确
有效的公共领导行为（三）：
领导者与追随者
1
【单选题】领导者本身状况的主要方面不包括（）。
D
∙A、能力
∙B、权力
∙C、信息
∙D、行为
2
【单选题】影响领导效果的情境因素包括（）。
D
∙A、追随者的情况
∙B、任务结构和面临压力
∙C、领导者状况和群体氛围
∙D、以上都是
3
【单选题】领导比较喜欢的追随者是（）。
C
∙A、疏远型的
∙B、主动型的
∙C、服从型的
∙D、实用主义的
4
【判断题】人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。
（）正确
5
【判断题】领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。
（）正确
有效的公共领导行为（四）：
文化因素
1
【单选题】高语境文化的人特点是（）。
D
∙A、说话算数
∙B、责任心强
∙C、一板一眼
∙D、灵活
2
【单选题】从价值的（）个角度可以来区分民族文化。
C
∙A、3
∙B、4
∙C、5
∙D、6
3
【单选题】各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是（）。
C
∙A、荷兰
∙B、德国
∙C、日本
∙D、法国
4
【判断题】中国领导文化更强调绩效和个人导向。
（）错误
5
【判断题】中国的文化属于高语境文化。
（）正确
有效的公共领导行为（五）：
情境因素分类
1
【单选题】什么样的追随者会使得领导变得没有必要？
（）D
∙A、有能力
∙B、独立倾向与自我领导意识强
∙C、有教养
∙D、以上都有
2
【单选题】影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。
D
∙A、抵消者
∙B、加强者
∙C、替代者
∙D、惩罚者
3
【单选题】对抵消领导作用的情境因素，说法错误的是（）。
C
∙A、追随者自恃过高
∙B、虚幻的自尊心
∙C、在乎组织奖励
∙D、奖励不受领导控制
4
【判断题】替代者本身可以是抵消者，但抵消者不一定是替代者。
（）正确
5
【判断题】如果追随者之间存在激烈竞争，这时候他们对领导者的依赖程度会降低。
（）错误
有效的公共领导行为（六）：
行为与情境
1
【单选题】如果领导者缺乏领导特质，应通过（）来加强。
D
∙A、替换
∙B、培训
∙C、改变情境
∙D、以上都对
2
【单选题】费德勒权变模型中情境是（）。
D
∙A、中间变量
∙B、调节变量
∙C、干预变量
∙D、以上说法都对
3
【单选题】遇到抵消者时，领导应该采取的措施不包括（）。
D
∙A、增强领导力度
∙B、转移抵消因素
∙C、消除抵消因素
∙D、建立抵消因素
4
【判断题】赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。
（）正确
5
【判断题】费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。
（）正确
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