新人教版八年级物理上册各章基础知识过关检测.docx
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新人教版八年级物理上册各章基础知识过关检测
第一章机械运动
姓名：
一、长度及其测量
1.长度的基本单位是（）；比它大的单位是（）；比它小的单位有（）、（）、（）、（）、（）。
它们的换算关系是：
1㎞=m1dm=m
1cm=m1mm=m1μm=m1nm=m
2.测量长度的基本工具是。
使用前应观察：
、、。
3.使用刻度尺测量时，对准被测物体的一端，有的一边要紧靠且与，不能；读数时，视线要，要估读到的下一位.
4.测量结果由和组成，包含和值。
二、时间及其测量
1.时间的基本单位是（）,常用单位有（）、（）。
2.1h=min1min=S1h=S
3.测时间的工具叫计时器，如钟、表等。
常用的工具是。
三、误差
1.定义：
叫误差。
2.产生原因：
测量工具、测量环境、人为因素。
3.减小误差的方法：
、、。
4.误差只能而不能；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。
四、参照物
1.定义：
叫参照物。
2.任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3.选择不同的参照物来观察同一个物体结论。
同一个物体是运动还是静止，取决于，这就是运动和静止的相对性。
4.不能选择作为参照物，那样研究对象总是的。
五、机械运动
1.定义：
物理学里把叫机械运动。
定义：
叫速度。
物理意义：
速度是表示的物理量。
公式：
2.速度单位：
（基本）、（常用）
换算关系：
平均速度=
平均速度物理意义：
表示
3.匀速直线运动：
物体且的运动叫匀速直线运动。
4.测平均速度方法：
用测；用测；再由公式可求出。
应用理解
☆有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：
两次刻度尺的分度值不同。
如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。
原因是：
没有估读值
5.特殊的测量方法：
⑴测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）。
☆如何测物理课本中一张纸的厚度？
——数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n。
☆如何测细铜丝的直径？
——把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？
写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
——将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2mm
⑵测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）。
☆用一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？
——用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
⑶测跑道长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）。
⑷测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）。
☆你能说出几种方法可测园柱体的周长？
—-—①用直尺和三角板测出圆柱体的直径d，周长为πd。
②用纸条紧绕圆柱体一周在重叠处用打头针扎一孔，把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离。
③把园柱直立放在纸上，贴边用笔画一圈，再剪下对折后，用刻度尺量出折痕线长，即为直径，再算出周长。
④在园柱面上做标记，然后将其在平面上滚动一周，用刻度尺量出启始点到终点的距离。
☆你能想出几种方法测硬币的直径？
（简述）——①直尺三角板辅助法。
②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。
③硬币在纸上滚动一周测周长求直径。
④将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。
☆长度测量是最基本的测量；估测、粗测是日常生活、生产经常使用的方法。
小伟同学的家距学校约1.5km的路程，请你写出粗测这段路程的两种方法。
A先用刻度尺测出步行时每一步的长度L，再测出从家到学校所走的步数N，则家到学校距离S=NL
B测出以通常速度骑车行使一段路程S0，记下时间t0；再测出骑车从家到学校的时间t，则
练一练
1．“太阳从西边落下”“桥桩稳立在激流中”“乌云遮住月亮”，这三句话对运动状态的描述它们分别以_______、_____和_______为参照物.
2.平直的公路上,甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，由此可判定当时刮的是______风.如果以乙为参照物，甲向______运动，丙向______运动。
3.一个做匀速直线运动的物体，全程24m，前一半路程需4s，后一半路程需6s．那么，物体通过前一半路程的平均速度是______m／s，后一半路程上的平均速度是______m／s，全程上的平均速度是_______m／s．
4.小明测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是______，物体的长度是____。
多选题
5.下列两个物体可认为保持相对静止的是（）
A.地球和太阳B.一列直线行驶的列车中1号车厢和5号车厢
C.人行走时左脚和右脚D.火箭发射离开地面时，火箭和其运载的卫星
6.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（）
A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
B.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少
C.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D.以上说法都不对
7.关于平均速度，有以下几种说法，正确的是（）
A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用来大致描写做变速直线运动快慢的
C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
D.平均速度是几个物体运动速度的平均值
8．一列长150m、以54km／h速度匀速前进的火车，当它越过一个1500m长的隧道时，需要多少时间?
第二章声现象
班级姓名
1、
声音是由而产生的。
一切发声体都在。
停止，也停止。
①声音靠传播，传声介质有、、。
不能传声。
2、声音的传播②声音以形式向外传播。
（1）回声定义：
在传播过程中的声音叫回声。
听到回声条件：
和原声的时间间隔在秒以上。
发声体距障碍物至少要米。
③声速
（2）声音在固体中比液体中传播，在液体中比在气体中传播。
（3）声速大小跟有关，还跟有关。
（4）声音在150C空气中的传声速度m/s.
声现象
①听到声音的过程：
外界传来的声音引起振动，这种振动经过
3、我们怎样及其他组织传给，它把信号传给大脑，使人听到声音。
在这个过程中，
听到声音任何部分发生障碍，人都会。
②听到声音的两种路线：
传导、传导
①定义：
。
②高低与有关.
（1）音调a、定义：
。
单位符号
频率的声音叫超声波。
和都能发
③频率出超声波。
频率的叫次声波。
、、火山喷发等，都能产生次声波。
b、人的听觉范围：
4、声音的特征①定义：
（2）响度
②大小与和及有关。
①定义：
（3）音色②由发声体的决定。
闻其声，听声音就能辨别乐器等都是利用音色鉴别的。
物理角度：
（1）定义环保角度：
凡是的声音，以及对人们的声音，都属于噪声。
5、噪声危害和控制
（2）来源：
街道上的汽车声、建筑工地的机器声等等。
（3）等级和危害：
人们以为单位来表示声音强弱的等级。
在减弱。
控制噪声的途径
在减弱。
在减弱。
利用声音传递。
例：
蝙蝠用，渔民用，
6、声的利用医生用等等。
利用声音传递。
例：
用超声波和等等。
应用理解
☆人说话唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20～20000Hz之间。
☆“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”。
这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
☆敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
——可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
☆在月球上为什么不能够进行直接交谈？
因为月球上无空气，真空不能传声。
登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
☆“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
☆有一段长钢管里面盛有水，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
依次是从钢管、水、空气中传来。
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪冒烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚0.29s。
☆用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
划的快音调高；用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：
橡皮筋振动快音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
☆解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？
——蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动发声频率不在人耳听觉范围内。
☆提出问题：
①小明喊话时，用力喊有什么用？
②小明喊话时用手捧成喇叭状有什么用？
③小明喊话时站在高处有什么用？
☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：
女的音调高响度小，男的音调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。
根据上述现象可归纳出：
声音是由物体的振动产生的；声音的响度跟发声体的振幅有关。
练一练
1、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：
（ ）
A．与邻居协商使其减小音量B．打开窗户让空气加速流动
C．紧闭室内的门窗D．用棉花塞住自己的耳朵
2、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？
（ ）
A．声音的响度B．声音的音调
C．声音的音色D．声音是否悦耳动听
3、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（）
A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄
C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染
图1
4、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ）
A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音
C．吸收声波，减小嘈杂的回声D、提高声音的音调
5、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的
本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（ ）
A．音色好坏 B．音调高低 C．响度大小 D．乐音三要素
6、如图，天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）
A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同
C．声音的音调不同D．发声的物体在振动
7、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：
图4是的波形，理由是；
图5是的波形，理由是。
图7
图6
8、如图6所示的招牌，它表示的意思是。
9、如图7所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．
10、如图8所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．
图8
（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：
__________________．（只填对应序号）．
（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：
_______．（只填对应序号）
11、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高．
12、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：
“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：
“不开，不开！
”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同．
13、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_______，同时声波可以传递_______．
14、地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？
第三章物态变化
班级姓名
一、温度
1、定义：
温度表示。
2、单位：
常用单位是（）规定：
在一个标准大气压下的温度为0度，的温度为100度。
3、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：
下有，里盛、煤油、等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②常用温度计的原理：
利用的规律进行工作。
③常用温度计的使用方法：
使用前：
观察它的，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的，以便准确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰到；，待温度计的再读数；读数时玻璃泡要，视线与温度计中相平。
二、熔化：
1．定义：
物质从叫做熔化，熔化过程要。
2．固体分和两类。
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是体。
松香、玻璃、蜂蜡、沥青都是体。
晶体和非晶体的一个重要区别，就是晶体都有温度，叫做，非晶体没有。
晶体还有一定的凝固温度，叫凝固点，而且同一种物质的凝固点跟它的熔点。
3．熔化规律：
①晶体在熔化过程中，要，温度。
②非晶体在熔化过程中，要，温度。
4．晶体熔化必要条件：
、。
三、凝固：
1．定义：
物质从叫做凝固。
凝固过程要热。
2．凝固规律：
1晶体在凝固过程中，要，温度。
2非晶体在凝固过程中，要，温度。
3．晶体凝固必要条件：
、。
四、汽化：
物质从叫做汽化。
汽化过程要热。
汽化现象分为：
、，两种形式都要热。
1．沸腾：
⑴沸腾规律：
液体在沸腾时，要不断地，温度。
⑵液体沸腾必要条件：
、
2．蒸发：
⑴蒸发热，有作用：
⑵影响蒸发快慢的三个因素：
①。
②。
③。
五、液化：
物质从叫做液化。
液化过程要热。
液化的方法分为：
和两种方法。
六、升华：
物质从叫做升华。
升华过程要热，具有作用。
升华现象：
①。
②。
③
七、凝华：
物质从叫做凝华。
凝华过程要热
凝华现象：
①和的形成。
（水蒸气遇冷凝华而成）②冬天看到树上的“雾凇”③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“”（室内水蒸气凝华）。
④用久了的灯泡会发黑？
钨丝受热，发生了现象，由态变为态；钨丝冷却，钨的气体又在灯泡内壁上发生现象。
应用理解
☆温度计的玻璃泡要做大目的是：
温度变化相同时，体积变化大；上面的玻璃管做细的目的是：
液体体积变化相同时液柱变化大。
两项措施的共同目的是：
读数准确。
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
——⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度较高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
——霜前冷：
只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”；雪后寒：
化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
☆温度计分类：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水银、煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测量时不能离开物体读数
使用前甩，可离开人体读数
练一练
1、以下温度最接近25℃的是（）
A.冰水混合物的温度B.人的正常体温C.人感到舒适的房间温度D.泉州盛夏中午的室外温度
2、物质的三态变化和温度有着密切的关系，下列物态变化中，吸热的一组是（）
A．熔化、液化、升华B．熔化、汽化、升华
C．升华、汽化、凝华D．液化、升华、汽化
3、夏天，从冰箱冷冻室取出的物品，放一会就会在物品上有一层白色的东西，这是（）
A.凝华所形成的霜B.凝固所形成的霜C.升华所形成的霜D.汽化所形成的霜
4、小明在家过周末，联想到一些学过的物理知识的场景所包含的物理道理，下列说法错误的是：
（）
A、擦地后，开窗通风干的快，是加快空气流通，使蒸发加快
B、从冰箱中取出的汽水瓶流汗，是空气中的水蒸气液化而成的
C、烧开水后，看到“白气”是汽化现象D、看到灯泡变黑是先升华后凝华
5、把下列现象的物态变化写出来：
（1）吃冰棒解热___________；
（2）火山爆发时岩浆变为岩石_________；（3）黑板在潮湿天气里的“出汗”现象_________；（4）湿衣服晾干_______；（5）北方奇景“雾凇”的形成_________；
6、固体可分成晶体和非晶体，冰、食盐、铜、萘、铁、沥青、海波、蜂蜡中，属于晶体的有，属于非晶体的有。
7、已知在标准大气压下，固态水银的熔点为-38.9℃，萘的熔点是80℃。
则在-40℃，水银是态，在0℃，水银是态，萘是态；到了90℃，水银是态，萘是态。
8、根据下图回答：
（1）反映晶体熔化、凝固时温度变化规律的是图_____。
（2）图像中线段_____表示晶体在熔化过程中，图像中线段_____表示晶体在凝固过程中。
（3）把A和C两种物质混合在一起（假设它们不会发生化学变化），在温度升高过程中，____将先熔化，在温度升高过程中，____先凝固。
9、如图3是大自然中水循环现象的示意图。
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。
当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。
在一定
条件下，云中的小水滴和小冰晶越来
越大，就会下落。
在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一
起落到地面，这就形成了雨。
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
________________、_______________、_______________；
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：
__________________；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：
第四章光现象
班级姓名
定义：
物体叫光源。
1、光源天然光源：
例子：
、萤火虫、水母等
人造光源：
例子：
、亮着的电灯等
（1）规律：
光在沿直线传播。
2
（2）光的直线传播的例子成像、的形成、食、食、准直等等。
光（3）光线：
用一条带有的直线表示光的径迹和。
这样的直线叫光线。
的①真空或空气中：
C=m/s=km/s
传②在水中的传播速度约为真空中的
播（4）光速
在玻璃中的传播速度约为真空中的
光年：
指。
（光年是的单位而不是的单位）
1光年=km
（1）定义：
当光射到时被原来的物质中的现象叫做光的反射现象。
①法线：
过点而于反射面的直线叫法线。
3
（2）相关概念②入射角：
的夹角叫入射角。
光③反射角：
的夹角叫发射角。
的①、、在同一；（三线共面）
反（3）反射规律②分居两侧；（法线居中）
射③。
（两角相等）
（4）可逆性：
在反射现象中，光路是。
①；实例：
山、树木等在平静的水中的；黑板等。
（5）两种反射②；实例：
纸张、墙壁等物体我们从能看见它。
③不管是镜面反射还是漫反射都光的反射定律。
（1）特点：
平面镜所成的是、的像。
像与物对应点的连线与镜面
，它们到镜面的距离。
4、平面镜成像
（2）平面镜成像特点的应用；a、作图；b、求距离；c、求速度。
（3）平面镜应用：
改变；平面镜。
（4）成像实验：
用玻璃板代替平面镜的目的是为了准确。
若等大的另一只蜡烛在玻璃板后始终不能与像重合，其原因可能是玻璃板
未与水平台面。
5
（1）定义：
光从一种介质入另一种介质时，传播方向；这种现象叫光的折射现象。
光a、光线，光线和在。
的
（2）光的折射规律b、光线和光线分居两侧。
折c、光从空气水或其他介质中时，折射角入射角。
光从水中
射或其他介质空气中时，折射角入射角。
光时，
折射角=入射角=度。
（3）折射时光路是可的。
（4）应用：
从空气看水中（或从水中看空中）的物体看到的是像，像的位置比实际位置
6
（1）光的三原色：
。
颜料的三原色：
。
光
（2）透明物体的颜色是由它决定。
所有色光都能通过的透明物体为色。
的（3）不透明物体的颜色由它决定。
白色：
色光。
黑色：
色光。
色若某种单色光射到其它颜色的不透明物体上时
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