写人写事作文十篇.docx
《写人写事作文十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写人写事作文十篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![写人写事作文十篇.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/22/5665de65-a945-4fea-bc11-fda31da1309e/5665de65-a945-4fea-bc11-fda31da1309e1.gif)
写人写事作文十篇
写人写事作文十篇
写人写事作文十篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗?
下面是精心的写人写事作文10篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
日子一天天过去,恍假设撕去那一张张五彩的日历。
在这日历中,每个人身边的家庭琐碎之事是必然有的。
在我家庭中,虽然没有豪华的大房子,但是觉得很幸福、美满。
因为这是我的父亲换来的——来之不易。
他不是一位懂事长,也不是什么经理,而是一位淳朴、平平凡凡的工作者。
我并不为他这些而感到卑微,甚至鄙视他。
炎炎夏日,是何其的炎热。
我常常在这个季节食欲不太好,哪怕是美好的东西。
记得那次,我只盛了一点点的饭,吃的很少,就放下手中的筷子,我妈知道我又吃不下去了,便叫我咽下去。
那次这样说,时常发生这种事她也便说如此。
而我,却不能控制自己的情绪,总是对母亲大声嚷嚷,也许她从小太宠我了,我又看看父亲的脸色,平平常常,只是低眉顺眼地说道:
“吃不下去,就放在那里,但你不能对母亲疾言厉色。
”说实在的,等到我一安静的时候,我只会消沉叹气。
我也明白自己剩下的那饭不单单是那白白的一些,里头更是父亲的汗水与心血。
他与骄阳打交道,可是我时常不会忘记,又常常会记忆犹新——在那酷热的太阳底下,父亲小心翼翼的挪动着步子,右手秉着幼苗,左手擦者汗,等到收割那天吧,我家是最金黄的一片,一定的。
不知何时起我看见父亲的脸上,已刻上了皱纹,尤其是在笑的时候,一条条,我不应该说一条条,应该说一缕缕。
当他挽起袖子,黑黝黝的肤色,不是枯槁的枝条,也不是腐烂的果实,我看到了蒙络摇缀的参天古木,我与母亲就在他的荫底下,享受着丝丝凉爽的风,体味着的甜,手里捧者幸福与快乐,因为我们都看得到。
这时我已不再是那个随意之人。
我又看到了那位力尽不知热,用毕生来支撑起这个家庭的父亲。
我在这世上,只尊敬3种人:
为人们无私奉献的人;对我生活上、学习上有影响的人;我的长辈。
爸爸是我尊敬的人,但不只是因为他是我的长辈。
记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。
到了第二天,天有不测风云,下起了倾盆大雨。
他不顾我的阻拦,毅然决然的走了。
11点,12点,……3点,他回来了,寄托了雨对他的问候回来了。
“怎么样,他没来吧?
我就知道,叫你不去,你偏去。
还不带伞,迟到一下又不会怎样。
”我靠在墙壁上说。
“这不是去与不去、迟到不迟到的问题,而是信誉的问题。
尽管他没来,可我去了,我问心无愧。
再说了,淋湿了,可以擦干;生病了,可以吃药;可信誉没了,什么都不可以!
”这一段话震撼了我。
我尊敬他,因为他的守信。
一个双休日,爸爸带我去菜市场买菜。
我们走到一个卖鱼的摊子,卖鱼的是个老太太。
“鱼怎么卖啊?
”“3元一斤。
”“好,给我来一条。
”说完,老太太麻利的抓起一条鱼,称得2斤,然后装袋。
爸爸付了钱,但他接过鱼时,露出一种疑心的表情,但一会儿不见了。
我们在离开的时候,爸爸去了公平秤,称了那条鱼的重量,公平秤显示的是3斤。
爸爸二话没说,马上跑到那鱼摊,把应付的钱给了老太太。
还说:
“您应该换个秤了,不准!
”说完,我们走了。
我尊敬他,因为他的老实。
我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内,用手够不到,老人没有拐杖又寸步难行。
一个个行人走来询问,一个个行人又摇摇头地走开。
我看不下去了,一个箭步走到栅栏前,突然,一只手搭在我肩上,“小同学,这不用你,我来!
”我一回头,原来是爸爸,他看到是我也吓了一跳。
我往后退,只见爸爸抓住栅栏,一跳,一翻,进去了。
拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。
然后,爸爸马上走了。
老人问我:
“他是谁啊?
”“我爸爸!
”我自豪地说。
我尊敬他,因为他的无私奉献。
我的爸爸,守信、老实、无私奉献。
我为有这样的一个爸爸而感到骄傲!
终于放寒假了,我松了一口气,老妈网上购的书柜也到货了,晚上我和老妈费了九牛二虎之力把它搬进屋里。
“Welehere”我的“小伙伴”书柜,我迫不及待地将外面固定的塑料绳剪断,给它拆封,又从隔壁叔叔那儿借来一把锤子,再取出附赠的双头螺丝刀和一包固定板材的钉子,就准备开工了。
我首先拿过说明书,上面说要用三联件固定,啥叫三联件我脑中不停地闪过问号?
我向老妈求助,老妈让我自己仔细看图纸。
呜呼……哀哉!
老妈这次居然不帮我,我只好又看了一遍,三联件也就是图纸上所说的预埋件、螺杆和锁柄。
用锤子把预埋件敲入木板孔内,再把螺杆拧入预埋件,然后就把螺杆插入隔层板对应的孔内,用锁柄按入固定……。
原来是这样的,我懂了,我不禁欢呼着。
便抡起了锤子“当当当”几下敲入说明书所说的预埋件,在拧上螺杆,反复几次后,我装入一块隔层板。
“咦?
为什么缝隙这么大?
”原来是我阅读说明书时不用心,上面说要用力敲,要让预埋件的深度和面板平齐,我的预埋件还有一大半在外面呢?
我只好拆了重新再来,从头在做一次这“苦活”,在敲一遍预埋件,看来“生活处处留心皆学问”我在敲一遍后,便着手制作上层的小书柜。
上层的小书柜是和下层一模一样的,有了上次教训的经历,我轻车熟路地“当当当”地给孔洞全敲上预埋件,拧上螺杆接上隔层板,在分别用四根圆木榫把小书柜和大书柜钉在一起。
完成这一切后,我请老妈帮我将书柜放倒在地,准备钉背板,否那么一边的书会从另一边漏出去。
我铺好了背板,趴着背板上,做好要钉钉子的姿势,“咔嚓”一声,“吓死宝宝了!
”我脱口而出,原来背板因为负重响了一下,看来不能趴在背板了我赶紧蹬边上去,这时一颗颗钉子也捣乱起来,你看钉的钉子东倒西歪,一排排像被狂风肆虐吹倒的白杨,真是惨不忍睹啊!
只好一个个拔出来重新加工了一遍。
最后一道工续终于完毕,时钟指向了十点半。
书籍的承载需要书架,我的成长需要书籍的滋润,以后我会好好保护我的小伙伴—“书架”。
每个人心中都有自己崇拜的名人,当然,我也不例外。
我心中崇拜的名人,他就是贝多芬。
贝多芬是德国最伟大的音乐家。
他出生于平民家庭,自幼就跟父亲学音乐,很早显露了音乐才华,八岁开登台演出。
贝多芬无时不充满着一颗炽热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是经历着希望和热情,失望和对抗,这最终成了他创作音乐的灵感源泉。
当他感觉到自己耳聋时,他几乎要绝望了。
从此,他性格暴躁,觉得人生似乎活不下去了。
对一个音乐家来说,失去听觉是多么可拍啊!
《命运交响曲》一曲雄浑,壮烈,尽显贝多芬对命运的不公。
“我要扼住命运的喉咙”,贝多芬面对命运不屈不挠,创下多首美妙的曲子。
贝多芬,是音乐的灵魂;贝多芬,是歌曲的真实写;他,是一个音乐巨匠!
贝多芬颇具大师风范。
一双有力的手,蓬松得像火焰一样的头发,似深海中蓝宝石的一双眼,那么深邃,令人深不可测。
听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑;听过《月光曲》的人一定懂得宁静;听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。
读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强,一定懂得贝多芬的痛苦,一定明白贝多芬的不幸。
而我,就是读懂他心声的一个人。
我心中崇拜的名人,那就是伟大的贝多芬,一个不朽的音乐天使。
早上,我迷蒙的起床。
翻开窗户看见外面雪白的一片,我大叫一声下雪了,正在睡觉的弟弟被我吵醒了,他从床上爬起来连衣服都来不急穿。
--我们吃过饭后准备出门去堆雪人走出家门我看见树上、房顶上、大地上全是白色,仿佛是冬姑娘给树爷爷披上了银色衣服,给大地盖上了银毯……突然弟弟叫我来堆雪人。
我们先雪球滚大这肚子,再滚一个小一点的就成功了。
但是还缺了说着弟弟马上跑到家里拿了两个玻璃球、一个胡萝卜、一把扫把,这回我知道缺什么了。
--雪人做好了,可我们的小手都冻坏了,妈妈看见了马上叫我们回来。
--虽然冷但也很开心、很快乐。
无论春夏秋冬,每天,你都会看到一位老人准时接送我上下学。
他头发花白,高高的个子,不胖也不瘦,一脸慈祥,那就是我的爷爷。
我一出生,爷爷就来到宁波。
爸爸、妈妈工作忙,平时根本都是爷爷照顾我的生活起居。
爷爷为我做饭,辅导我作业,陪我玩耍。
我爷爷性格温和,很少生气。
但是如果我犯了错误,他也很严厉。
记得有一回我因为不珍惜时间,被爷爷狠狠地批评了一顿。
从我出生到现在,两千多个日日夜夜,爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。
我从一个嗷嗷待哺的婴儿,成长为一名二年级的小学生。
而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多,爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。
妈妈说,如果没有爷爷的帮助,我们家运转就不会这么顺利。
爸爸说应该给爷爷记“特等功”。
以后,我要认真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家务,让爷爷少操心、少操劳。
还要让他老人家多锻炼身体,安康快乐安享晚年。
我生在离成都只有八十多公里的一个小村里,我那里属于丘陵地带,从小到大,在我的印象里我们那里的端午节一定要喝雄黄酒(在头一年将中药雄黄浸泡在酒瓶里,到了第二年端午节就可以用喝),小孩还要在额头擦一点雄黄酒.同时在当天中午自家要煮吃鸭蛋,记得小时候每年我们都要吃2个,因为我家条件不好,平时是很少有时机吃到蛋的,那时的我挺喜欢过这节,因为不光可以吃鸭蛋,还要吃粽子,虽然从小到大我都没有看到过我妈包粽子,但是我们姐弟俩却从来没有少吃一次,每年都是吃外婆送来的。
记得我家刚建完房子的那一年,由于家里的储蓄全用完了,还欠了不少债,父母只好从节约上出发,那一年,我婆也到小姨家去过节了,我想肯定吃不了,结果邻居家的大妈专给我们姐弟俩送来几个,从那以后我对粽子和鸭蛋总是百吃不大厌,甚至到了现在,我都爱吃这两样食品,条件好了,我也工作了,有能力购置自己喜欢吃的东西了.也就是在去年,我苏州一个朋友结婚,去她家才真正第一次看到包粽.因为她们那里有一种习惯,结婚时要吃粽子。
还有一次,那是在我过生日的时候,我一个人在外地读书,那天我特想吃粽子,就去超市里买了几个粽子和鸭蛋,同时请我同学吃,她们还笑我说,那有这样过生日的人呀,太对不起自己了,同时也说我小气,不请她们吃大餐.而今天也是我的生日,我却不能吃到粽子,虽然有太多好吃的东西,以及礼物,但是,从内心来说我还是想吃个粽子。
可是没有会请我吃,所以我昨晚专门去买了粽子,做为自己送给自己的生日早餐。
昨晚,我和爸爸妈妈一起去看望我的阿太,她是我爷爷的妈妈,她今年已经九十多岁了,最近身体不大好,所以我们去看望她。
我们走进房门,看见阿太躺在床上,我走上前轻轻地叫了一声:
“阿太,我来看你了。
”阿太微微睁开眼睛对我说:
“‘小小’你来啦,桌上有水果你自己拿来吃吧。
”我说:
“阿太,我吃过了,我给你洗一个吧!
”说完我就去给阿太洗水果。
我一边洗水果一边想:
阿太辛苦了一辈子,现在年纪大了我应该让她吃得好一点,多活几年,多享受一下现在的好生活。
阿太是个随和的人,平常每天都坐在房前,每一个路过的熟人或邻居她都要和他们打招呼。
阿太还是个很节约的人,平时从来不舍得乱花一分钱。
她把她所有结余下来的钱都给了孙子辈和重孙辈们。
阿太平时是个很慈祥的人,现在病了躺在床上不能动。
听大人们说阿太在世的日子不多了,我听了很心痛,如果哪一天阿太不在了,我会很想念他的。
这就是我的阿太!
往年暑假,我随爸爸妈妈往黄果树景区旅游。
当然,黄果树景区的风景名胜良多,风光也很迷人,但在我脑海中却没有留下什么痕迹,惟唯一个同龄人的眼神,深深地震撼着我。
那是一个雨天的下战书,我随爸爸妈妈乘陈反到了黄果树风景区,雨后的黄果树景区显得清静了很多。
刚一下车,便遇到一位暖情而锦绣的小姑娘。
您们是来旅游的吧?
好,我来给您们当导游,不收钱的。
她打量着我们,脑袋晃了晃,会说话的眼睛里透出一股子无邪与好奇来。
好吧。
爸爸点点头,可我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。
途中休息时,我刚从背囊中掏出mp3和英文小说《小妇人》,她立刻揍过来,指了指我的mp3,显得有些迷惑的样子。
这是mp3,会唱歌的。
我用自得的口吻说话。
她摇了摇头,眼光一下子黯淡了。
这我倒不怎么在乎。
可是当她望到我手中的英文小说《小妇人》时,眼神一亮,显得特别快乐,似乎发现了法宝一样,话也结巴起来。
给给我望望好吗?
刚刚满不在乎的心情烟消云散了,我的心紧缩起来,她怎么什么也没见过呢?
我急忙递给她,她慎重地用双手接过往。
可是,她什么也望不懂,一脸的失瞅。
这时,我清楚从她的眼神读到了一种渴想,一种我不曾有过的渴想,一种我无法理解的渴想。
休息之后,我们又上路了。
她一直拿着那本缎「救恕罚而且问长问短。
问我学些什么,老师上课好不好玩之类的题目。
我觉得她问得其实有些滑稽,真不知道如何归答她才好。
她还说她很羡慕我。
哦,我真有些纳闷了。
羡慕我被成堆的功课包抄着?
羡慕我在题海中苦苦挣扎?
羡慕我连旅游都得随身带着英文小说吗?
不,或许她压根就不知道这些。
我真的真的想读书。
她喃喃地说道,眼睛里好似有什么东西要涌出来似的。
我心里像被某种东西堵住,一句话都说不出来。
由于刚刚心中的一切疑问,在这一瞬间都明白了。
晚上,爸爸让我写一篇纪行,但我什么灵感都没有,脑子里只有那个同龄小姑娘的眼神,那会说话的眼神,那会变化的眼神,那让我心灵震撼的眼神
也许,我永遥不能见到那个小姑娘了,但那眼神,紧紧地记在我的心里
写一篇应试作文,时间都比拟紧,难以有充分的准备,因而我们在写开头时,要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙构造的文章时,尤应如此。
那么我们怎样来点题呢?
下面我们来看一些开头:
1、老师快乐地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书,欣喜地流下快乐的泪水,我为自己竖起了大拇指。
(《为自己竖起大拇指》)
2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)
3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的.一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
(《把爱心带给他人》)
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
(《成长的脚印》)
5、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。
(《品味语文》)
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。
最常用的是比喻、排比和引用。
在此,我们作简单的介绍。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。
3、生命只在年轮上转了十圈,生活已告诉了我很多、很多……
4、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5、生活是什么?
我常常这样问自己。
可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷……
7、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
8、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终身恪守的行为标准,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪……它就是诚信。
(《千年的呼唤》)
2、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。
(《童年》)
3、我爱桥,爱那构造独特、历史悠久的赵州桥;爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥;可是我更爱那一座座家乡的立交桥。
它们是我心中的一支支交响乐。
(《立交桥,我心中的交响乐》)
4、一个十分辽阔的苇塘,一片永远也长不高的采油树,一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。
这苇塘是鹤的故土,这采油树是石油工人的丰碑,这木板屋就是我的家。
1、雪是沉默的,它悄无声息地一路走来。
田野感谢它的滋润,诗人歌吟它的壮美,它,只有洁白的沉默。
这首题目为《雪》的诗,深深地震撼了我的心。
作者对雪那种漂浮的爱,勾起我内心深处强烈的共鸣!
对于生长在“千里冰封,万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说,最熟悉的东西莫过于雪了,我对雪的一片深情,是难以用语言来表述的。
(《洁白的沉默》)
2、杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖,苏轼写过“湖光潋滟,山色空蒙”的雨中西湖,可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。
(《雪中西湖》)
3、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
(《小草》)
4、“上有天堂,下有苏杭。
”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。
(《西湖览胜》)
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境美。
如朱自清的“背影”为什么感人,这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染,来创设出特定情境的结果。
1、又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回……拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延伸……
2、明月朗照在李白的故土,梅花开放在王维的窗前,古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致,我还能说些什么呢?
今夜床前无月,院中窗下无梅,萨克斯在固执地低吟,它知道我的心思。
3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。
面对此情景,我的思绪又飘向了远方……
设计故事情节,深深地吸引着读者。
1、早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的。
妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:
“你们班编座号了吗?
”“编了。
”我漫不经心地答复。
《“6号”的故事》
2、上课时,吴欣翻开抽屉,意外地发现了一张不大的纸条,仔细一看,是卡男的字:
“想见你,心太急,狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起!
信还没有读完,她的脸已经红透了。
四下里望望,还好,没人看到这为难的一幕。
《都是歌词惹的祸》
结尾即是文章的结局,好的文章结尾,它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间,使作品主题得到充分发挥。
人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力。
文章的结尾忌草率收兵,拖泥带水,不了了之。
更忌结尾浅露,空发议论,淡而无味。
根据文章的内容和表达需要,选择恰当的结尾,给人以“余音不绝”之感。
如何使结尾到达这种“余音不绝”的艺术效果呢?
我认为要注意以下几种方法:
“开头点题,主体叙事,结尾照应开头”,这是作文最根本的构造。
不过,照应开头也要讲究方法,它不应是开头的简单重复,而应是主旨的深化,情感的升华。
如《背影》中的结尾:
“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能与他相见!
”照应了开头,但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了。
下面就来看几个例子吧。
1、小学生活即将完毕,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:
“我真快乐——”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。
(《快乐在我们的集体里》)
2、时间老人在我耳畔悄声说道:
“你已长大了!
”我惊诧不已,是吗?
我已长大了吗?
是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。
成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
(《成长的脚印》)
3、在与老师的那么屡次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最成功,最真挚……它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,到达了师生间相信相依,亲密无间的境界。
(《合作》)
4、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。
在主体叙事的根底上,结尾进展由事及理的感悟,突出全文的主旨,这是可取的。
需要注意的是:
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
还有,有些同学每写一篇文章,每叙一件事后,就喜欢来个“这件事使我懂得了什么什么道理”,这样太生硬了,简直是公式,哪有美感?
而且也不是每件事都能让我们明白道理的。
1、生活告诉了我:
回忆是有毒的,无论过去多么辉煌,或者多么暗淡,它都永远地离开了我们。
一味地回忆过去,会让我们的神经变得脆弱;只有把握现在的每一瞬间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住每一次成功的时机。
2、有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。
我要说,爱心无语,却造福人间。
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
(《把爱心带给他人》)
3、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。
也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。
(《我发现枕头里有个世界》)
4、我知道:
世上本没有恨,只是心中的委屈多了,也便产生了恨。
每当想起这件事,我心中总有一种委屈感,只是这种委屈绐终没有升华成恨。
也许正是这种委屈,造就了我坚强的性格,使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
5、黄叶子又在落了,居然象是在飘雪,我仿佛听见玲玲在说:
“黄叶子落下来的时候,爸爸就会回来!
”我终于知道了刘阿姨眼底的那一抹别样的神气了,那是她很深很重的情怀……回到家,听见播送电台正在播老舍的散文,最后的一句话是:
是一位母亲,就必定是一位英雄。
6、今生今世,也许不能成为空谷幽兰,傲世独立;也许亦不能成为娇艳的玫瑰,受尽恩宠;但是我可以做一棵向日葵,在蓝天下,一步步向太阳看齐。
跟着太阳走,一生都不会错。
1、现在的他,每天都在做着同一个梦——希望能够回到童年。
但又有谁能回到童年呢?
(《他的梦》)
2、二个月过后,村公路改建好了,日子又平静下来。
人们依旧骑着自行车在路上来来往往,只有村干部们骑着崭新的摩托车在上面奔驰……(《修路》)
1、渔歌远了,小船远了。
听不见,也看不见。
只留下一片碧蓝碧蓝的大海。
大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。
(《卖蟹》)
2、每每抚摸这拐杖,我就想,老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。
在人生路上刚起步的孩子,又何尝不需要拐杖的扶持呢?
爷爷,您不就是我人生的拐杖吗?
3、旁边,满头银发的奶奶,静静地站在那儿,看着孩子们的一举一动。
满脸的皱纹,在夕阳的渲染下,像一朵盛开的山菊花。
看,她眼睛里流露出的是什么?
是慈祥,哦,更是幸福!
(《眼睛里的笑》)
4、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。
不用再苦苦寻觅快乐,祈求光阴的怜悯;而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。
《把微笑带给生活》
结尾段:
“丁零零……”考试完毕铃声响起,她拾起被“委屈”了好久的小纸团,满含卑劣地展开,只见上面潦草地写着“注意:
姓名、校名不要超出装