足球教练小说.docx
《足球教练小说.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《足球教练小说.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
足球教练小说
足球教练小说
篇一：
五下周练8
2020-2020五年级语文下册周周练8班级姓名
一、请将下面的句子中用错的字改正后并抄写在方格。
第三天四更时候江上大雾幔天，诸葛亮下令军士把船头朝西，船尾朝西，一字摆开，一边雷鼓纳喊一边逼进曹军水塞受箭。
二、看拼音写词语。
dùjìcáoyíngdūdugānyuànlǔsù
（）（）（）（）（）chíyánsīzìchéngxiàngmànzishénjīmiàosuàn（）（）（）（）（）
三、为下列加点的字注音。
景阳冈（）筛选（）腰胯（）酥软（）踉跄（）．．．．．．
吓唬（）诡计（）泄气（）迸发（）霹雳（）．．．．．．
四、选词填空
必然果然忽然仍然当然既然
（1）十天造好，（）误了大事。
（2）（）立了军令状，就要照章办事。
（3）都督委托，（）照办。
（4）只剩一天了，诸葛亮（）不着急。
（5）诸葛亮（）按期借到了十万支箭。
（6）江上雾很大，敌人（）来攻，曹军不敢轻易出兵。
五、为加点字选择正确的解释。
（1）一饮而尽（）A喝。
B可以喝的东西。
C含着。
．
[键入文字]
（2）红日西坠（）A落，掉下。
B垂在下面的东西。
C往下沉。
．
（3）但凡过往的客人（）A.但是。
B只要。
C只有。
．
六、根据意思写词语
1.自己有奇妙的作用。
（）
2.指惊人的机智巧妙的谋划，形容有预见性善于根据客观形势决定策略。
（）
3.欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
（）
4.自然形成有合乎理想。
（）
5.一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
（）
6.太累了而全身无力，精神不好。
（）
7.形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
（）
8.伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
（）
七、选择恰当的成语，填在下面这段话的括号里。
A神通广大B高瞻远瞩C口若悬河D夸夸而谈
E神机妙算F阴谋诡计G诡计多端H好高骛远
诸葛亮（）,他判定刘备只有与孙权联合抵抗曹操，才能平分天下。
诸
葛亮亲自去东吴见孙权。
在会谈中,他（），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。
周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍（），要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。
诸葛亮的（）使周瑜不得不佩服。
八、在括号里填上恰当的关联词语。
1、（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。
2、一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。
3、爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。
4、他们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。
5、他（）自己受苦，（）要为灾区的孩子解决困难。
九、按要求变换句式。
[键入文字]
①我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
（修改病句）
_________________________________________________________________
②星期天，李艳去外婆家。
星期天，李艳去奶奶家。
（用关联词语连成一句话）
③他用慈祥的目光久久的注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。
（缩句）
④他在我的心目中有重要的位置。
（写比喻句）
十、把句子补充完整。
刘关张桃园三结义-----（）孔明借东风------（）（）-----一言不发孙猴子的脸-------（）梁山伯的军事------（）
十一、课内阅读。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：
“如果曹兵出来，怎么办？
”诸葛亮笑着
说：
“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：
“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1、上述语段选自课文，课文是根据写的著名古典长篇小说中的一段改编的。
2、从选文中找出下列词语的近义词
吩咐（）叫喊（）逼近（）
3、诸葛亮把二十条船连接起来，一字排开，先船头朝西，是因为，后又船头朝东，是因
为。
[键入文字]
4、请用““画出与”雾这样大，曹操一定不敢派兵出来“相照应的句子。
十二、阅读短文，回答问题。
一个礼物换回另一个礼物
在里约热内卢的一个平民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。
于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。
他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见
了。
他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一只足球。
小男孩踢得更卖劲了。
不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。
他
来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。
就在他快把坑挖好的时候，别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：
“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。
”
教练把小男孩从树坑里拉上来，说：
“我今天得到了世界上最好的礼物！
明天你到我的训练场去吧。
”
三年后，这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21球，为巴西第
一次捧回金杯。
一个原来不为世人所知的名字----贝利，随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的
一颗。
1、解词干涸：
2.人们说贝利是足球天才，文中的哪一句话最能说明他的确有足球天赋？
3.题目中的“一个礼物”和“另一个礼物”分别指什么？
后者还有什么特
殊含义？
4.故事结束才说出贝利的名字，这样的安排有什么好处？
（）
A为后文做铺垫B衬托人物，突出中心C。
巧设悬念，吸引读者
5.“天才之路都是用爱心铺成的。
”贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺
成？
[键入文字]
一个礼物换回另一个礼物
[键入文字]
篇二：
主观题
高考语文一轮复习指导：
病句专题之主观题
语序不当
辨析并修改下列病句：
①布拉泽维奇是一位优秀的有30多年执教经验的南斯拉夫足球教练。
语病：
修改：
②近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
语病：
修改：
③蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟后，又可以用它作餐具。
语病：
修改：
④强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
语病：
修改：
搭配不当
辨析并修改下列病句：
①树立和落实科学发展观，重视和发展临港产业经济，应当成为解决我市经济问题的重要组成部分。
语病：
修改：
②在异国的赛场上，在万众瞩目的时刻，当看到国旗升起、国歌响起的时候，他激动得流下了热泪，心情久久不能平静。
语病：
修改：
③随着医疗卫生水平的提高，西藏婴幼儿死亡率大幅减少，人均寿命不断提高，西藏总人口已由1959年的122.8万人增加到2008年的270万人。
语病：
修改：
④电视连续剧《潜伏》开播当晚便在南京地区创下了8.01%的超高收视，且在全国同时段电视剧收视排名中名列第一。
语病：
修改：
成分残缺或赘余
辨析并修改下列病句：
①由于美国次贷危机的加剧，使各国政府不得不出台各种干预措施来稳定金融市场。
语病：
修改：
②王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
语病：
修改：
③十大产业振兴规划，在1月14日到2月25日的43天时间全部出台，其产业覆盖面之广，扶持力度之大，在中国经济发展史上是前所未有的。
语病：
修改：
④联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则，不采取紧急行动制止艾滋病的传播，在今后十年里还会有1000万人成为感染者。
语病：
修改：
结构混乱
辨析并修改下列病句：
①各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
语病：
修改：
②科技部于去年提出了拉动中小企业走出去的战略是中国融入全球经济一体化的一个必然趋势。
语病：
修改：
③观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
语病：
修改：
④去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。
语病：
修改：
表意不明
辨析并修改下列病句：
①在2009中超颁奖仪式上，当南勇把金牌挂在陶伟脖子上时，他对他笑了笑。
语病：
修改：
②鲁能俱乐部新任总经理孙国宇嘱咐几个俱乐部的领导，新赛季的工作一定要有新的起色。
语病：
修改：
③美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
语病：
修改：
④母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。
这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。
语病：
修改：
不合逻辑
辨析并修改下列病句：
①当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时，澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相，破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的阴谋。
语病：
修改：
②美国财政部在公布7000亿美元的救市方案之后，媒体就问这个数字是如何得出来的。
财政官员竟然说，他们没有研究依据，只是这个数字听上去比较顺耳。
语病：
修改：
③作为一个伟大的文学家，卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧
性”结构。
语病：
修改：
④北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
语病：
修改：
综合提升
1．下面是某位同学在竞选学生会干部时的竞选发言，读后完成下面的题目。
①尊敬的评委，对各位聆听我的竞选答辩表示欢迎。
②此次参与竞选学生会主席，我有足够的信心。
③我当过班长，工作得到了老师的表扬和同学们的认可。
④也开展了各式各样的班级活动，深受老师和同学们欢迎。
⑤因工作成绩突出，经班主任推荐，在高一时我被选入学生会。
⑥如果能当选，我一定会努力工作，做出更大的成绩。
⑦如果不能当选，我会为没有遇到伯乐而深感遗憾。
（1）重复多余需删除的一句是：
（序号）
（2）不得体需修改的是：
A（序号）修改：
B（序号）修改：
2．修改下面这段话中的两处错误，使其语义明确、符合原意，并将修改后的这段话写在横线上。
由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。
然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始终“气不足”“气不顺”。
3．下面这段话有三处毛病，读后完成
（1）～（3）题。
①中国古代的书、画艺术，②在中国文化史上占有重要地位。
③它在长期的历史发展中。
④形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。
⑤许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
（1）序号______改为_____________________________________________________
（2）序号______改为_____________________________________________________
（3）序号______改为_____________________________________________________
4．杨华的一位同学毕业后第一次求职失败，杨华写信去安慰。
信中有用语不当的地方，请从中找出四处并加以修改。
在人生的道路上，每个人都难免遭受厄运，希望你能经受这次打击。
你的素质不错，望你从失败的阴影中走出来，聊以自慰，继续努力，重振雄风。
下一次求职，你一定能再度创造辉煌！
（1）________改为_______________________________________________________
（2）_______改为______________________________________________________
（3）________改为_______________________________________________________
（4）________改为_______________________________________________________
5．下面文段有语病，请找出两处并作修改。
随着人口增加、土地减少和农业生产环境条件的改变①，生产上对小麦品种的要求一方面②越来越高；另一方面③遗传多样性的消失极为严重。
这遗传多样性的丢失不仅限制了产量和品质的进一步改良④，而且使得小麦对病虫害、旱、寒、盐碱等环境胁迫的脆弱性增加，这也是当前为什么⑤小麦育种难以取得突破性进展的根本原因。
而这种突破，最重要的途径就是利用生物技术引入外源⑥优异基因。
（1）______________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
6．下面这篇报道有不少语病，请找出其中三处进行修改。
星期三，校团总支召开座谈会。
①到会的15名与会者，②就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
大家踊跃发言。
③有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。
④有的说，要提高团员精神文明的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。
团总支书记最后指出，⑤对有利于精神文明建设的事应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。
（1）______________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________________病句专题学案（8）——辨析并修改病句
参考答案
语序不当
辨析并修改下列病句：
（1）语病：
多项定语次序不当。
修改：
应为“布拉泽维奇是南斯拉夫（表处所）一位（数量）有30多年执教经验的（动词短语）优秀的（形容词）足球（名词）教练”。
（2）语病：
定语和中心语次序不当。
修改：
“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”。
（3）语病：
关联词语位置不当。
修改：
改为“既可以用来宰杀、解剖牛羊，又可以用它作餐具来切割烧熟的肉”。
（4）语病：
分句次序不当。
修改：
递进关系的复句，顺序颠倒。
应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
搭配不当
辨析并修改下列病句：
（1）语病：
主宾搭配不当。
修改：
应把“重要组成部分”改成“重要措施”。
（2）语病：
动宾搭配不当。
修改：
应在“国歌”前加“听到”。
（3）语病：
搭配不当。
修改：
“减少”应改为“降低”。
（4）语病：
搭配不当。
修改：
应为“创下收视率”。
成分残缺或赘余
辨析并修改下列病句：
（1）语病：
主语残缺。
修改：
去掉“由于”或“使”。
（2）语病：
谓语和宾语中心语残缺。
修改：
第一处错误是不恰当省略或丢掉谓语导致谓语残缺，可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”；第二处错误是宾语中心语残缺，应在“主持”后加“的工作”。
（3）语病：
介宾结构成分残缺。
修改：
在“时间”后加“内”或“里”。
（4）语病：
重复累赘。
修改：
删去“否则”后的“不采取紧急行动制止艾滋病的传播”。
结构混乱
辨析并修改下列病句：
（1）语病：
句式杂糅修改：
语病在“对农村基础设施建设经费的管理上”这个短语上，这个短语是由“对农村基础设施建设经费的管理”和“在农村基础设施建设经费的管理上”两个短语杂糅而成的，任选一个短语即可。
（2）语病：
藕断丝连修改：
在一句话中，“中小企业走出去的战略”既是动词“提出”的宾语，又是“是”的主语，造成了杂糅。
修改时可将“了”改为“的”。
（3）语病：
中途易辙修改：
“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
（4）语病：
张冠李戴修改：
第一个分句的主语“少数目无法纪的人”有可能被看成是第二个分句的主语，就变成了受损失的是“少数目无法纪的人”。
修改时可在“损失前”加上主语“企业”。
表意不明
辨析并修改下列病句：
①语病：
代词指代不明导致歧义。
修改：
将“他对他笑了笑”改为“陶伟对他笑了笑”。
②语病：
语序不当造成表意不明。
修改：
把“几个俱乐部的领导”改成“俱乐部的几个领导”。
③语病：
表意不明。
修改：
将“此”改为“只停留在嘴上说的行为”。
④语病：
表意不明。
修改：
将“她”改为“母亲”。
不合逻辑
辨析并修改下列病句：
（1）语病：
不合逻辑，“媒体和报纸、电视台”属于大小概念并列。
修改：
删除“媒体和”。
（2）语病：
暗换主语。
修改：
应把“在”置于句首。
（3）语病：
“重建并改造”不符合逻辑顺序。
修改：
前后颠倒一下，变为“改造并重建”。
（4）语病：
主宾关系颠倒。
修改：
应是中外游客被倾倒，或倾倒了中外游客。
综合提升
1.答案：
（1）需删除的：
④
（2）不得体的句子修改：
A①修改：
能向您陈述我的竞选意愿，我感到非常荣幸。
（应换掉“聆听”“欢迎”且语言得体）B⑦修改：
我会为失去更好地为同学服务的机会而深感遗憾。
（应换掉“伯乐”且语言得体）
2.答案：
由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位不断提高。
然而，由于体制的原因，重庆守着储量丰富的大气田，却始终“气不足”“气不顺”。
3.答案：
（1）①中国古代的书画艺术；
（2）④形成了自己的艺术传统和鲜明的民族特色；
（3）⑤不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品
4.答案：
（1）“遭受厄运”改为“遭受挫折”（或“遭受打击”）。
（2）“聊以自慰”删去或改为“你要放宽心”。
（3）”重振雄风”改为“振作精神”。
（4）“再度创造辉煌”改为“获得成功”。
篇三：
快乐阅读,快乐成长
快乐阅读，快乐成长
摘要：
热爱足球的中国球迷没有人会不知道神奇足球教练米卢。
据说他人生的信条是：
快乐足球！
快乐，是人的积极的美好的情感体验，拥有快乐的人生是甜蜜的、幸福的，同样，拥有快乐的阅读生活，生命也是鲜活的、灿烂的。
新课标也明确指出：
语文，是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。
由此可见，学好语文的重要性不言而喻。
在近几年的课外阅读教学中我潜心钻研，积极实践，把课外阅读教学转化为他们的兴趣和需要，适时给学生引一引，激发阅读兴趣；教给阅读方法；营造阅读条件；积极评价阅读；安排阅读时间。
和孩子们一起在课外阅读中快乐成长。
关键词：
激发兴趣加强指导营造氛围积极评价合理安排
让每个学生在课外阅读的过程中积极地获取知识，在课外阅读中快乐成长是每一个语文教育工作者永恒的追求。
在沐浴新课程改革春风的日子里，我和孩子们一起耕耘、一起收获，让学生在课外阅读中幸福成长，自己也同样快乐着、幸福着。
一、激发兴趣，驱动阅读。
心理学有关资料表明：
兴趣和愉快是人的最重要的两种积极情绪，能引起兴趣的情境往往也能引起愉快，而能引起愉快的情境，恰恰也能使人感兴趣。
在课外阅读中，如果一开始就能唤起学生的阅读兴趣，则会取得事半功倍的效果。
我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”由此可见，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。
1、谈自己的读书感受让学生乐于读书。
教师要经常讲述自己（或组织学生讲）阅读课外书后的收获和体会，用“现身说法”激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。
2、利用榜样的力量让学生想去阅读。
教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。
二、“授之以渔”，学会阅读。
教师传授学业要授之以渔，首先必须让学生识别何为鱼。
书店里的书琳琅满目，而小学生因为年龄阅历的限制又缺乏一定的识别能力，很多家长也是以为看的书越多越好，贪多求量。
教师应指导学生按年级段读书。
低年级孩子多读童话、神话故事和一些拼音读物，中高年级可涉及小说、散文、历史人物传记、诗歌等多种体裁。
其次，教学生掌握阅读的五个步骤：
读、查、思、注、摘。
拿到一篇
读物，要认真地读，可默读或朗读。
读的过程要专注，感受情节，捕捉文章信息。
通过工具书解决难懂的字词意思，思考重点语句的含义，体验角色所处的环境，感悟文章表达的思想内涵。
在此基础上动动笔墨，把自己的所感所想做一些批注。
最后，可以把自己喜欢的好词佳句摘抄下来，多诵读积累，把语言文字的精华融入到写作实践中。
三、营造氛围，让学生快乐阅读。
教师要给学生营造课外阅读的氛围，创造课外阅读的机会，使每位学生都能在一个舒适，安静的氛围下读书。
1、开发图书馆。
有了图书馆，可以组织学生上课外阅读指导课，这样让学生感受到图书馆是一个学习的乐园，是遨游知识的的好场所。
2、建立班级图书库。
为了弥补学生书源的不足，教师可动员学生把个人的图书暂时存放在班里，组织学生自己管理借阅。
3、给学生创造足够的阅读时间。
教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。
同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。
4、优化读书环境。
在窗明几净的教室内，装点上几幅书画作品，增添了文化气息。
读书时，放上一盒优雅舒缓的钢
升级会员 