小学一年级下学期班主任工作计划.docx
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小学一年级下学期班主任工作计划
小学一年级下学期班主任工作计划2018
小学一年级下学期班主任XX
(一)
这学期我持续担任一年级班主任作业,为了使本班的办理作业和教育作业有条有理的进行,小学一年级下学期班主任作业方案。
特拟定班主任方案如下:
一、教导思维
以校园德育教育的主题为教导,结合本班特征,以人为本,面向全体学生,全面遵循教育方针,全面实施本质教育,创设调和的学风,尽力前进教育质量。
本学期,加强学生标准教育,尽力经过各种活动,逐渐培育学生做个具有诚信之意、职责之心、标准之行、感恩之情的调和展开的人,为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的根底。
二、班级现状剖析
本班共有40学生,男生23,女生17人,本班学生经过一学期的校园日子,大部分学生能遵从教师教训,学生的课堂纪律,惯例习气有所改善,自觉性有所前进,但还有单个学生根本的课前预备、课堂纪律、平常的早操和眼操仍是不行标准,没有养成必定的学习习气,不能及时完结每天的各项使命。
三、作业方针
1、构成联合向上的杰出班风。
评选班级优秀干部、榜样班级小教师,前进学生的办理才能。
2、持续对学生进行爱国主义教育、团体主义教育、文明习气养成教育、学生在校一日惯例教育,有用前进学生的思维道德教育。
3、加强与家长的联络与交流,与家长密切配合,关怀保护每一位学生。
四、具体措施
(一)、惯例教育方面
1、充沛使用班会的时刻进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气.我将在班级建立评比栏目,专门担任监督查看学生的日常行为,对体现不行好的学生,及时进行指点,教导,加强教育.
2、合理使用升旗仪式,严重节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.一起,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学会日子.
3、充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有团体.比方:
比笑脸多少评比活动,对学生进行思维教育.
(二)、班级纪律方面
一个班级,要想有杰出的班风,有必要要有杰出的纪律才行.因而,我从以下几点下手:
1、课堂纪律
首要拟定班规班纪,并拟定相应的奖惩办法.这样学生既感到风趣,又有动力,并且可以在不知不觉中恪守纪律.因为孩子们还小,自制力较差,所以,不管课上课下还要多催促,特别培育孩子的相互监督的习气。
课间是学生轻松歇息的时刻,杰出的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,常常有学生喧闹,会使整个校园不得安静,影响到师生的学习和作业。
因而,我把课间纪律作为要点,课上提示,课下催促,奖惩清楚。
我随时提示学生要留意的风险活动和场所,寓教于乐.
(三)、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成杰出的日子习气,还能创设一个杰出的学习环境.
1、个人卫生:
要求穿着规整,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。
2、班级卫生:
每天早,中,晚分配值日生打扫,建立卫生监督岗,进行查看与监督.关于自动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖赏.并在班级内提出表彰。
(四)、班干部的培育方面
班级办理光靠班主任一人来办理是不行的,而班干部却是班级办理的小帮手.这学期我将采纳班干部轮番制(包含班长和组长),每周评选榜样小教师,使班级办理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充沛的发掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会日子,学会协作和学会办理。
(五)、学习方面
为了让每个孩子都学有所长,获得优异的成果。
在教育方面我决议从以下几个方面来做:
1、情绪习气。
找单个学生谈心,哓之以理,动之以情。
与部分家长联络(包含优生与后进生),首要从更上一层楼的视点,与家长进行交流。
2、常识才能
使用下午课外活动时刻进行必要的教导,(为不添加学生担负,教导的一起恰当削减书面作业)发起优生进行互帮互助,采纳先学生自愿结对,后教师统筹组织的办法,给每一位后进生找到自己的帮忙人,为到达相互前进的意图。
3、查看习气的培育。
使用上课时刻,进行一步一步的教导,从培育学生查看认识开端,不只知道查看的重要性,更能把查看作为自己的一种自觉行为。
对学生的作业力求面批。
(六)具体作业组织
三月
1、开学初提出新学期要求,做好新学期计划。
2、对寒假作业总结、评比、展览活动。
3、对学生进行:
“学雷锋,做好人功德”的教育活动。
四月
1、以“思念革命先烈,承继优良传统”为主题的清明节主题班会。
2、强化学生在校一日惯例的办理。
五月
1、“五一劳作节”主题班会,对学生进行劳作方面教育。
2、运用评比、奖赏机制强化“一日惯例”练习。
3、针对母亲节、父亲节展开“感恩的心”主题班会活动。
六月
1、进行庆“六一”歌咏比赛文体活动。
2、对《学生思维品德点评》和《学生本质点评》的总结和公式。
3、仔细学习,养成杰出的学习习气,预备期末温习。
七月
1、“七一”党的生日,对学生进行“酷爱祖国”方面的教育主题班会。
2、做好期末温习作业,迎候期末考试。
3、做好班级各项总结作业。
4、做好假前的安全教育作业。
有人说:
一个好班主任就是一个好班团体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真挚,热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动听的光芒!
小学一年级下学期班主任作业方案XX
(二)
一、班级概略:
本学期全班学生合计39人,男生27人,女生12人。
本班学生酷爱班团体,积极向上,活拨心爱,大多数孩子有了开端的学习认识,可以准时的完结作业,保护班级纪律,斗胆参加校园班级的作业,从中训练和进步自己,可塑性极强。
但是也有一小部分孩子,入学前的行为习气不良,学习认识缺少,半个学期还没有进入入学状况,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和应战,但我信任在大多数同学的影响和帮忙下,在教师的尽心教育下,他们本学期会有所改变。
二、班团体的方针:
每天前进一点点
三、首要作业和具体措施:
(一)行为标准教育:
1、进校离校留意排队规整、安静,自动与校门口的教师、同学打招呼。
2、不打不闹,上下楼梯靠右走。
3、在教育大楼里安静,不喧闹。
4、上课听讲仔细,能积极思考,踊跃发言。
5、作业仔细、自觉,养成独立完结作业的习气。
6、把握必定的劳作技术,关怀团体,自觉保护校园的环境卫生。
(二)班级办理:
1、上学不迟到、不早退。
2、自己收拾书包、学具、书桌。
3、独立完结学习使命,对自己提出必定的要求,并尽力达到。
4、逐渐做到“班级事,人人管”,自己办理好自己。
5、逐渐构成帮忙相互帮忙,相互比赛的好质量。
6、逐渐把握帮忙教师办理班团体的才能。
7、逐渐构成一支小干部队伍,并经过训练和轮番助力准则,帮忙每位同学有时机担任班级干部,参加班级办理,以前进效劳水平和办理水平。
8、每日宣读考勤,人人参加报数。
(三)学生心理健康教育:
1、处理好个人和同学之间的联系:
喜爱自己的同学,得到咱们的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的对立。
2、处理好个人和班级之间的联系:
找一个为咱们效劳的岗位,找一个帮忙他人的时机,为班级出一个点子,比比谁是最关怀感谢的人。
3、处理好个人和学习之间的联系:
铃动静,快静齐,专注听,举手勤,作业正确又规整,夸一夸谁的学习情绪好。
(四)依据班级具体状况本学期作业要点:
1、加强学生学习习气的培育:
听课习气,作业习气,作业上交习气,修订习气。
2、加强学生的劳作认识的培育:
收拾书桌,清洁教室卫生,收拾自己的学习用品,学做家务。
3、加强自理才能的培育:
独立组织自己的学习日子,能拟定合理的作息时刻,能培育必定的兴趣爱好。
4、加强理财和办理才能的培育:
合理使用零花钱,会办理班级的业务。
(五)加强学生之间的评比准则的鼓舞机制:
(1)各种评比准则不变,男女生比赛,小组比赛,大组比赛,个人比赛等。
日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。
(2)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖赏。
(3)归纳实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收成。
(4)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。
进行“读书大王”的评比活动。
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篇一:
本学期我担任四年级的班主任,为了更好地展开作业,现拟定本学期班主任作业方案。
一、本班学生根本状况:
全班共有学生44人,其间男生23人,女生21人。
一年级班主任作业方案范文逐个、教导思维:
以校园德育教育的思路为教导,结合一年级学生特性特色,以人为本,面向全体学生,全面遵循教育方针,全面实施本质教育。
新学期、新气象、新起点,咱们又迎来了一批活泼心爱的孩子。
而孩子们也由幼儿园式的日子学习开端向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时刻里,我作为学前班班主任将尽力抓好学生的安全作业、德育作业、转化作业,尽力前进学生的思维品...
小学一年级下学期班主任作业方案XX
(一)这学期我持续担任一年级班主任作业,为了使本班的办理作业和教育作业有条有理的进行,小学一年级下学期班主任作业方案。
一、班级状况剖析五年级是学生思维的过度时期,这时的学生比较灵敏、自我,所以班上呈现了团体荣誉感不行强的现象。
学生们都坚持自己的观念,为自己考虑,没有把班级的利益放在首位,整个班级呈现出比较松懈、随意的现象。
xx——xx学年度第二学期班主任作业方案一、班级状况剖析我班男生21人,女生16人。
学生能较好地恪守校园惯例作业,完结教师、校园安置的作业。
在学习方面体现较为仔细,关于教师安置的作业大部分同学都会准时完结。
冬去春来,伴着春的脚步走进了新的学期。
踏进教室,面临一张张了解的面孔,教育的思绪发散开来。
这是我班主任生计的第八个学期,“铁打的营盘,流水的兵”,每逢开学,看着一届届的学生,我总想做点什么,但总也被各式各样与自己有关或无...
一.剖析班级概略:
本学期本班人数为21人,其间转出1人,无转入,比上个学期少了1人。
大部分学生思维比较进步,可以做到尊敬师长,因为年特色不可以束缚自己,缺少有职责感。