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礼仪微队会

礼仪微队会

篇一:

文明微队会方案

队会目的:

让同学们在生活中讲文明是健康成长的需要。

文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下了这粒种子,就会在我们的心里生根、开花、结果。

准备:

收集与文明、友善有关的资料。

活动过程:

一、报数,全体队员立正,出旗,唱队歌,敬队礼。

二、辅导员宣布主题队会《文明从我做起》开始。

主持甲:

爷爷常说,中华是文明古国。

主持乙:

妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

主持甲:

老师教导我们,知书达礼儿时起。

主持乙:

我告诉自己,文明礼貌要发扬。

(合)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

主持甲:

文明人要有良好的行为

主持乙:

文明人要有良好的习惯

主持甲:

今天,就让我们一起遨游在文明的世界吧!

由同学们表演节目:

小快板《校园美》

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

人人从我做起来要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。

(鼓掌)

主持人甲:

说得真好,一滴露珠能折射出五彩的阳光。

一片绿叶能传递出春天的气息。

我们每个人都要从小事做起,从自身做起,将文明融入到我们的

一言一行中去。

主持人乙:

们中华民族素有礼仪之邦的美称,几千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持人甲:

在我古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。

古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持人甲:

让我们一起温习古人重礼仪的故事吧!

请大家根据“水果小孩谦让”三个词语猜一猜同学们将要表演的礼仪小故事的名称。

(小品:

《孔融让梨》)

同学们还可以说出一些文明方面的故事内容。

主持人:

社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。

从我做起,从小事做起,如果我们人人都讲礼貌,懂礼仪,那么我们的世界会更美好。

辅导员:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子。

我们作为一名学生,有义务,有责任弘扬礼仪传统。

希望通过这次主题班会,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会!

(带领同学们呼号)

退旗(奏乐、敬礼、礼毕)

队会结束

篇二:

微队会方案

美丽桦南从我做起教育实践活动

《六小一日常规》微队会表彰方案

按照县委在全县深入开展“美丽桦南,从我做起”主题教育实践活动的总体要求,我校紧紧围绕教体局的工作部署,重点开展了“美丽校园”系列创建活动,在全校营造“美丽桦南从我做起”主题教育微队会活动的浓厚氛围。

我校以《小手拉大手大手牵小手文明路上走》为主题,进一步开展行为习惯养成教育,不断提高学生的文明礼仪素养,特制定本实施方案。

一、指导思想

以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,以“争做文明好少年”为主题微队会,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境,为创建和谐文明校园作贡献。

二、活动目的

主题班会是学校德育工作的一个重要平台。

本学期,学校继续要求以班级为单位组织开展主题班会教育活动。

为了顺利推进主题班会工作,充分发挥主题班会的教育作用,让每位学生从主题班会中受益,思想得到提高,行为进一步优化。

三、活动安排

1、活动准备时间:

5月29日

2、活动地点:

南四楼会议室

3、音响:

戚斌

4、照相:

卢力

5、摄像:

刘江

四、参加人员:

全体教师少数家长,参演学生。

五、活动过程

主持人:

胡国华本次微队会一等奖:

4、61、16、2

1、四年六班卜凤艳活动主题:

《文明礼仪伴我行》

进场口号:

爱国敬业诚实守信美丽桦南从我做起(学生手拿火炬)

节目内容:

1)、四年三班歌伴舞《小学生一日常规》

2)、家长学生共同参与歌伴舞《厚德载物》

3)、三年五班三句半《校园礼仪》

4)、三年一班快板《一日常规歌》

5)、三年二班《校园文明礼仪操》

6)、配乐诗朗诵《与文明同行》

7)、拉丁舞

8)、歌曲《小学生日常行为歌》

9)、结束舞《校园的早晨》

2、一年一班林芳活动主题:

《唱响礼仪之歌》

节目内容:

1)、拍手谣《找朋友》领唱二年一班刘若凝

2)、童谣《课堂礼仪我知道》

3)、舞蹈《吹泡泡》

4)、童谣《同学礼仪我知道》

5)、二年四班舞蹈《小苹果》

6)、童谣《集体礼仪我知道》

7)、二年五班《服装表演秀》

8)、二年一班刘若凝领唱和二年二班舞蹈《咱们从小有礼貌》

3、六年二班杨丽活动主题:

《文明伴我行美丽新桦南》节目内容:

1)、《上学歌》

2)、内心独白《学霸与学渣》

3)、五年一班舞蹈《爱在人间》

4)、五年四班快板:

《文明礼仪我做到》

5)、五年三班舞蹈《筷子舞》

6)、相声《讲礼貌》

7)、舞蹈《花球舞》

8)、诗朗诵:

《我的祖国》

9)、杨丽老师和5.4班亲情演唱《三德歌》

注:

其中穿插出各班选出优秀节目。

六、颁奖:

一等奖:

1.14.66.2

二等奖:

1.22.22.43.53.43.24.35.45.2

5.16.3

优秀节目:

2.1歌曲《咱们从小有礼貌》

2.5时装表演秀

3.1快板《六小一日常规》

5.3筷子舞

5.5歌曲《三德歌》

6.4舞蹈《爱在人间》

4.1歌曲《厚德载物》

四学年舞蹈《校园早晨》4.5

主持人班级:

4.41.21.4

课件制作:

戚斌闫菲菲孙昌勇

节目预审:

张雪帆

评委:

姜汉君黄平郑晶儒胡国华夏红娟屈艳辉赵娟华王汐张亚东李长虹

赵明

篇三:

文明礼仪班队会

文明礼仪主题班会

活动目的:

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程:

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

现在我宣布:

《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。

同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?

学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

学生自由发言。

(二)、校园文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?

谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢?

校园礼仪:

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

(三)、社会文明礼仪

在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

主持人:

我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

学生自由发言。

说的好,相信你们做的更好!

咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!

谈吐很能反映一个人的文化教养。

作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

三、活动总结。

同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

第二篇:

文明礼仪主题班会

活动目的:

1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2.让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:

(1)语言上讲文明

(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全

3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

教学过程:

一、班长讲话

同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。

那作为中学生,应该如何去做呢?

首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。

同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

二、介绍文明礼仪知识:

坐姿礼仪:

优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。

给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

站姿礼仪:

优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

走姿礼仪:

无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。

请一位同学示范,一位讲解。

三、交往礼仪

(一人讲解,几个人表演)

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通,消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

四、交谈礼仪

1、介绍交谈惯用语:

(两个人表演)

2、电话礼仪(两个人表演)

五、交流意见

主持人:

接下来,让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品,名字叫做《课间十分钟》。

欢迎他们上台为大家做精彩的表演。

男主持人:

他们演得好不好?

生:

能在短短的几天时间里排出这么一个小品来,的确很棒。

女主持人:

我想问问大家,在他们的小品中,都存在哪些不文明行为呢?

生:

随地吐痰,乱扔垃圾,不注意个人卫生,不使用文明礼貌用语,说粗话脏话,破坏公物,不尊重老师,遇到老师没有主动问好,捉弄同学,取侮辱性外号。

男主持人:

看来同学们都看得很认真,也都明白什么样的行为是不文明的行为。

对于这些不文明行为,大家是不是感到很熟悉呢?

在(:

礼仪微队会)开怀大笑的时候,你们有没有感觉到有点脸红,有点惭愧呢?

在他们的身上,你们有没有发现自己的影子呢?

如果有,请你们诚实勇敢的举起自己的手来。

女主持人:

看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。

还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗?

你在教室里常有哪些不文明行为?

其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。

请大家看一组数据:

有92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明,经常喜欢说一些粗话脏话,有53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑,有50.72的同学喜欢给别人取侮辱性外号,有21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯,有14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲,不守课堂纪律,还有9.54%的同学认为自己有破坏公物的习惯,有5.8%的同学经常随地吐痰。

这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。

男主持人:

对于这些天天发生在你们身边的不文明行为,大家是怎么看的呢?

谁能来谈谈自己的看法?

同学一:

礼貌用语

女主持人:

这位同学说得很好,大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。

在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明少年。

而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。

讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。

男主持人:

除了“对不起”之外,我们还应学会哪些文明礼貌用语?

同学二回答:

“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”?

?

女主持人:

大家知道得还真不少啊。

我们一起来看电视屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。

当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。

男主持人:

同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。

同学三:

扔垃圾

女主持人:

是啊,这位同学说到了咱们班的一个咱们班有45位同学,试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了?

我校有一千多学生,如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,那我们的校园将会变成什么样子呢?

坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,所以,我希望从今天开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯,共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。

能做到吗?

男主持人:

刚才两位同学都说得很好,还有谁愿意来谈谈自己的看法?

同学四:

打招呼

女主持人:

相信很多同学都有和他一样的想法。

可是你们想,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你们却连一个招呼都不打,我们会多失望。

如果实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信如果你们给老师一个真诚的微笑,老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。

再说了,如果面对老师这样熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后出了社会,面对不熟悉的人,你们不是更加胆怯了吗?

所以,从现在开始就应该养成一个好习惯,看见自己认识的人都要打招呼,点头微笑致意,这样久而久之就会习惯成自然了。

希望同学们从今天开始,看到老师,就要主动的打招呼,让老师们看到,咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?

同学五:

取外号

男主持人:

这位同学说得很对。

我们应该设身处地为别人想一想,不要因为图自己的一时之乐,而伤害到别人。

用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为,如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

女主持人:

同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法,看来,大家对不文明的行为还是很反感的,而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。

只是还没有养成良好的习惯。

那么,从今天开始,就让我们真正行动起来,先把教室里的不文明行为改掉,然后再一步步地向发生在校园中,家庭里和社会上的不文明行为宣战,最终成为一个真正的文明人。

希望不久的将来,在咱

 

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