礼仪微队会.docx
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礼仪微队会
礼仪微队会
篇一：
文明微队会方案
队会目的：
让同学们在生活中讲文明是健康成长的需要。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下了这粒种子，就会在我们的心里生根、开花、结果。
准备：
收集与文明、友善有关的资料。
活动过程：
一、报数，全体队员立正，出旗，唱队歌，敬队礼。
二、辅导员宣布主题队会《文明从我做起》开始。
主持甲：
爷爷常说，中华是文明古国。
主持乙：
妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
主持甲：
老师教导我们，知书达礼儿时起。
主持乙：
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
（合）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：
文明人要有良好的行为
主持乙：
文明人要有良好的习惯
主持甲：
今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！
由同学们表演节目：
小快板《校园美》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。
（鼓掌）
主持人甲：
说得真好，一滴露珠能折射出五彩的阳光。
一片绿叶能传递出春天的气息。
我们每个人都要从小事做起，从自身做起，将文明融入到我们的
一言一行中去。
主持人乙：
们中华民族素有礼仪之邦的美称，几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人甲：
在我古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。
古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
主持人甲：
让我们一起温习古人重礼仪的故事吧！
请大家根据“水果小孩谦让”三个词语猜一猜同学们将要表演的礼仪小故事的名称。
（小品：
《孔融让梨》）
同学们还可以说出一些文明方面的故事内容。
主持人：
社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。
从我做起，从小事做起，如果我们人人都讲礼貌，懂礼仪，那么我们的世界会更美好。
辅导员：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
我们作为一名学生，有义务，有责任弘扬礼仪传统。
希望通过这次主题班会，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会！
（带领同学们呼号）
退旗（奏乐、敬礼、礼毕）
队会结束
篇二：
微队会方案
美丽桦南从我做起教育实践活动
《六小一日常规》微队会表彰方案
按照县委在全县深入开展“美丽桦南，从我做起”主题教育实践活动的总体要求，我校紧紧围绕教体局的工作部署，重点开展了“美丽校园”系列创建活动，在全校营造“美丽桦南从我做起”主题教育微队会活动的浓厚氛围。
我校以《小手拉大手大手牵小手文明路上走》为主题，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本实施方案。
一、指导思想
以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“争做文明好少年”为主题微队会，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。
二、活动目的
主题班会是学校德育工作的一个重要平台。
本学期，学校继续要求以班级为单位组织开展主题班会教育活动。
为了顺利推进主题班会工作，充分发挥主题班会的教育作用，让每位学生从主题班会中受益，思想得到提高，行为进一步优化。
三、活动安排
1、活动准备时间：
5月29日
2、活动地点：
南四楼会议室
3、音响：
戚斌
4、照相：
卢力
5、摄像：
刘江
四、参加人员：
全体教师少数家长，参演学生。
五、活动过程
主持人：
胡国华本次微队会一等奖：
4、61、16、2
1、四年六班卜凤艳活动主题：
《文明礼仪伴我行》
进场口号：
爱国敬业诚实守信美丽桦南从我做起（学生手拿火炬）
节目内容：
1）、四年三班歌伴舞《小学生一日常规》
2）、家长学生共同参与歌伴舞《厚德载物》
3）、三年五班三句半《校园礼仪》
4）、三年一班快板《一日常规歌》
5）、三年二班《校园文明礼仪操》
6）、配乐诗朗诵《与文明同行》
7）、拉丁舞
8）、歌曲《小学生日常行为歌》
9）、结束舞《校园的早晨》
2、一年一班林芳活动主题：
《唱响礼仪之歌》
节目内容：
1）、拍手谣《找朋友》领唱二年一班刘若凝
2）、童谣《课堂礼仪我知道》
3）、舞蹈《吹泡泡》
4）、童谣《同学礼仪我知道》
5）、二年四班舞蹈《小苹果》
6）、童谣《集体礼仪我知道》
7）、二年五班《服装表演秀》
8）、二年一班刘若凝领唱和二年二班舞蹈《咱们从小有礼貌》
3、六年二班杨丽活动主题：
《文明伴我行美丽新桦南》节目内容：
1）、《上学歌》
2）、内心独白《学霸与学渣》
3）、五年一班舞蹈《爱在人间》
4）、五年四班快板：
《文明礼仪我做到》
5）、五年三班舞蹈《筷子舞》
6）、相声《讲礼貌》
7）、舞蹈《花球舞》
8）、诗朗诵：
《我的祖国》
9）、杨丽老师和5.4班亲情演唱《三德歌》
注：
其中穿插出各班选出优秀节目。
六、颁奖：
一等奖：
1.14.66.2
二等奖：
1.22.22.43.53.43.24.35.45.2
5.16.3
优秀节目：
2.1歌曲《咱们从小有礼貌》
2.5时装表演秀
3.1快板《六小一日常规》
5.3筷子舞
5.5歌曲《三德歌》
6.4舞蹈《爱在人间》
4.1歌曲《厚德载物》
四学年舞蹈《校园早晨》4.5
主持人班级：
4.41.21.4
课件制作：
戚斌闫菲菲孙昌勇
节目预审：
张雪帆
评委：
姜汉君黄平郑晶儒胡国华夏红娟屈艳辉赵娟华王汐张亚东李长虹
赵明
篇三：
文明礼仪班队会
文明礼仪主题班会
活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程：
一、活动导入
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
现在我宣布：
《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？
学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢？
学生自由发言。
（二）、校园文明礼仪
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？
谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
规范的校园礼仪是怎样的呢？
校园礼仪：
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
（三）、社会文明礼仪
在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？
主持人：
我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？
学生自由发言。
说的好，相信你们做的更好！
咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！
谈吐很能反映一个人的文化教养。
作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
三、活动总结。
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
第二篇：
文明礼仪主题班会
活动目的：
1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明
（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
教学过程：
一、班长讲话
同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为中学生，应该如何去做呢？
首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪
（一人讲解，几个人表演）
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
四、交谈礼仪
1、介绍交谈惯用语：
（两个人表演）
2、电话礼仪（两个人表演）
五、交流意见
主持人：
接下来，让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品，名字叫做《课间十分钟》。
欢迎他们上台为大家做精彩的表演。
男主持人：
他们演得好不好？
生：
能在短短的几天时间里排出这么一个小品来，的确很棒。
女主持人：
我想问问大家，在他们的小品中，都存在哪些不文明行为呢？
生：
随地吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生，不使用文明礼貌用语，说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，捉弄同学，取侮辱性外号。
男主持人：
看来同学们都看得很认真，也都明白什么样的行为是不文明的行为。
对于这些不文明行为，大家是不是感到很熟悉呢？
在（:
礼仪微队会）开怀大笑的时候，你们有没有感觉到有点脸红，有点惭愧呢？
在他们的身上，你们有没有发现自己的影子呢？
如果有，请你们诚实勇敢的举起自己的手来。
女主持人：
看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。
还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗？
你在教室里常有哪些不文明行为？
其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。
请大家看一组数据：
有92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明，经常喜欢说一些粗话脏话，有53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑，有50.72的同学喜欢给别人取侮辱性外号，有21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯，有14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲，不守课堂纪律，还有9.54%的同学认为自己有破坏公物的习惯，有5.8%的同学经常随地吐痰。
这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。
男主持人：
对于这些天天发生在你们身边的不文明行为，大家是怎么看的呢？
谁能来谈谈自己的看法？
同学一：
礼貌用语
女主持人：
这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。
而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。
男主持人：
除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？
同学二回答：
“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”?
?
女主持人：
大家知道得还真不少啊。
我们一起来看电视屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。
当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
男主持人：
同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。
同学三：
扔垃圾
女主持人：
是啊，这位同学说到了咱们班的一个咱们班有45位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？
我校有一千多学生，如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢？
坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。
能做到吗？
男主持人：
刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？
同学四：
打招呼
女主持人：
相信很多同学都有和他一样的想法。
可是你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。
如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。
再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？
所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。
希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？
同学五：
取外号
男主持人：
这位同学说得很对。
我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。
用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。
女主持人：
同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法，看来，大家对不文明的行为还是很反感的，而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。
只是还没有养成良好的习惯。
那么，从今天开始，就让我们真正行动起来，先把教室里的不文明行为改掉，然后再一步步地向发生在校园中，家庭里和社会上的不文明行为宣战，最终成为一个真正的文明人。
希望不久的将来，在咱
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