初级中学党支部工作总结.docx

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初级中学党支部工作总结

2017年初级中学党支部工作总结

22017年初级中学党支部工作总结

2017年我校党支部在xx区教育党工委和教育局的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会等精神，围绕《中共xx市xx区教育工作委员会2017年工作要点》的精神，紧密结合学校中心工作，团结带领党员干部和全体教职工，紧紧围绕中心工作，“践行绿色指标，创建和谐校园”；以坚定师生理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质的党员干部队伍为重点加强组织建设，以优良的党风带教风促学风塑校风为重点加强党的作风建设，以推进党内民主建设为重点加强党的制度建设。

充分发挥党支部“抓班子、带队伍、聚人心、促发展”的作用，努力以一流党建促进学校一流发展；总揽全局、协调各方，夯实基础，做好常规，营造良好氛围，保障各项工作顺利出色完成，为“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”提供了坚实的思想保证和坚强的组织保障。

全年工作口号：

助推发展，引领事业！

全年工作重点：

1．认真做好支部改选工作；

2．认真做好新党员发展工作；

3．围绕中心工作，制定支部党员责任区工作办法，强化自身建设，促进学校发展。

4．继续探索不断加强支部基础常规工作的新路子、新形式，进一步凝聚力量，展示党员和支部的良好形象。

全年主要工作及完成情况：

我们按照先进基层党组织“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的总要求和争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的总目标，着重从推进创先争优活动、加强支部建设等方面作全年工作总结。

一、围绕学校中心工作，加强党员干部思想作风建设

1．深入学习贯彻十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，做好思想保证

认真有计划地依托支部大会、组织生活、教工大会、中心组学习等阵地，通过举办学习会、研讨会、座谈会、报告会、宣讲会等多种形式，有针对性、有系统地开展深入学习贯彻十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，举办了党章、十八大、十八届三中、四中、五中全会精神学习竞赛活动，以竞赛带动和促进学习。

深入领会十八大以来党和国家各项事业发展取得的辉煌成就，巩固党的群众路线教育实践活动的做法、成效，准确把握全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重点意义及任务要求，了解国家十三五规划以及我区十三五规划的总体构想，激发党员群众做好本职各项工作的动力。

以思想理论建设为根本，以党性教育为核心，以道德建设为基础，加强学习型领导班子和学习型党组织建设，今年以来党支部以“如何做好服务型党组织、党员”为主线，强化党团员与潜能生结对帮教工作、建立健全了年级组、教研组、党小组、结对帮教组四个层面的党员责任区制度，强调党员带头、党员示范、党员争创的良好态势和局面，完善组织生活（主要是“三会一课”）制度、中心组学习制度，努力用共同的价值观、共同的目标、共同的追求激励鼓舞广大党员干部和教职工，教育引导党员干部坚守师德规范，坚定理想信念，明辨大是大非，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，对照工作实际和存在的问题认真解决党性、党风、师德、师风方面的问题，强化师德宣传教育，完善师德规范，健全激励机制，不断增强教师的责任感和使命感。

积极培育和实践社会主义核心价值观，践行“融合传经典，创新铸精品”的xx精神，以优良的党风带教风促学风塑校风为重点加强党的作风建设，形成积极向上的正能量，促进学校和谐发展。

积极申报第十八届xx区文明单位（和谐校园）工作，认真动员布置，总结经验，提升整体文明水平，力求在创建中做到“四注重”：

注重文明创建的品牌打造、注重文明创建的参与力度，注重文明创建的宣传辐射，注重文明创建的资料积累。

积极在创建中不断培育和塑造“勤朴”校训精神、“学雷锋精神，创优质初中”校园文化建设的特色项目，比如“三周三节”、“师生学雷锋结对共建”、“幸福”课程建设，把创建区级文明单位作为统领各项工作的出发点和落脚点来抓。

认真做好学雷锋35周年总结表彰活动，进一步大力弘扬雷锋精神，打造优秀品牌项目；围绕教师人文素养提升，发挥工会、教师社团等群众组织的积极作用，开展教师学礼仪、守礼仪活动，探索多种载体，充分展示教师的才艺和魅力，加大教师读书活动等重点工作的宣传和推介，积极探索把提升教师人文素养与积极推进“雷锋式文明组室”的创建、日常的政治学习、校本研修等工作相结合的新路子；发挥现代信息技术的强大功能，做好校园网“党旗飘扬”各栏目的管理和及时更新，及时按质按量超额完成“xx教育网”信息的上报工作，探索和发挥“xx初中党员微信群”的宣传引导作用，塑造正面典型，宣传先进事迹，唱响主旋律，激励全体教职工怀揣中国梦，立足本职，努力工作。

2．注重学习的针对性、有效性和形式的多样性，推进工作力度

党员以思想教育为主，干部以理论学习为主，教职工以宣传教育为主，加强学习力度，注重学习的针对性、有效性和形式的多样性，继续开展“如何做好服务型党组织、党员”、“文化之旅”特色活动，进一步明确党的性质、任务、宗旨等基本理论，认真思考党员教师如何在学校发展中增强党性、坚守信念、率先垂范、埋头苦干、拓展素养、争取实效。

让党员干部努力做到：

政治底线，用忠诚守卫；思想底线，用信念守卫；道德底线，用良心守卫；生活底线，用健康守卫；法纪底线，用荣誉守卫。

加强党员干部作风建设，树立一批师德高尚的典型人物，发现先进人物，讴歌先进典型，大力表彰为人师表、无私奉献的雷锋式教师、优秀共产党员。

做好年初党员承诺、过程践诺、年底总结的“承诺践诺”工作，明确职责，加强管理，提高水平。

做好党员年底民主评议工作，开好领导班子民主生活会，进一步促进学校各项工作的开展。

撰写各种学习心得体会，利用党小组会交流、讨论，并及时上传校园网。

二、学雷锋，深入推进“创先争优”活动

1．一年来，支部继续根据学校“学习雷锋精神，争创优质初中”办学目标，围绕“践行绿色指标，创建和谐校园”中心工作，积极创建学习型党支部、服务型党支部建设，通过学习、交流、实践，积极开展“三亮三比三评”活动（即亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；领导点评、党员互评、群众评议），积极在支部工作中开展争当“五个好”、“五带头”活动，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，以达到转变作风、统一思想、提高质量的目的。

2．积极开展党团员“承诺践诺”等活动，明确个人的岗位承诺，实现年初承诺、年中践诺、年底总结等工作，实现点评、互评、群众评议，党支部加强过程监管，通过校园网及时反馈信息，进一步提升岗位服务意识和服务质量。

根据围绕中心开展工作的要求，创立党团员“学雷锋”先锋岗，开展了“党团员教师与潜能生结对帮教”工作，力争“不让一个学生掉队！

”。

37位党员、8位非党员青年教师“勤朴”研习会成员与超过50位学生在学业辅导、沟通交流、行为培养等方面开展定期和不定期的结对帮教活动，预备年级党员教师专门抽出时间，定期集中对部分潜能生开展个别辅导，帮助养成良好的行为习惯；初一年级建立了班主任带头与潜能生的跟踪辅导机制，定期分析情况，反馈信息，实施鼓励措施，使部分学生有了一定的进步；初二、初三年级组党员老师一直坚持帮教工作，耐心辅导，同时还做好资优生的提优工作。

党支部还利用教工大会，结合期中考试质量分析，开展这项结对帮教工作的专项交流，进一步提高这项工作的力度和成效。

这项活动的开展不仅体现了“学雷锋”的特色，更体现了我校党团员的先进性，展示了党团员的自身良好形象。

3．认真加强落实“党员责任区”工作。

建立健全党员责任区制度，开展了年级组、教研组、党小组、党团员与潜能生结对帮教四个党员责任区工作，支部工作实现全方位渗透，学校内每个部门、组织都有党员的身影，进一步增强了党员意识，使党员的模范表率作用时时处处可见，让群众感受到支部和党员的价值，激发了大家的工作热情，推动了学校发展。

4．紧密围绕“质量是教育的生命”这一中心开展工作。

党支部在班级管理中加强与德育处的联动，特别是鼓励党员、年级组长、班主任针对性地开展行为养成教育、学雷锋活动、班主任工作论坛、“三周三节”活动、少先队活动课等；党支部大力倡导“管理育人”、“教书育人”、“服务育人”，重视队伍建设，让教师有舞台，学科有骨干，发展有机制。

积极支持和协调校长日常工作的开展，顺利做好今年的三年规划的全面督导工作，得到了一致好评。

倡导构建温馨和谐校园建设，开展了“这里有你吗？

”、“师德论坛”、“德育论坛”，以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，通过微视频的编排、摄制、制作、播放、交流，引导教职工充分认识发生在身边的不和谐因素，树立正确的师德、质量观、人才观、发展观，倡导社会主义核心价值观。

同时，支部围绕“文化之旅”开展系列活动，有体验优秀拓展课程的DIY活动，活跃了组织生活的形式，丰富了内容；有参观中共四大会址、xx城市历史发展陈列馆的寻访活动，也有参与“镭战大联盟”开展国防教育主题活动。

积极发挥和加强党团员教师在教学、教科研中的主力军作用，目前党员教师占教师人数达到44%，党员教师占校教学新秀以上人数达到60%，积极鼓励党团员教师申报校、区学科带头人、骨干教师、教学新秀的申报，介入质量监控过程，分析情况，寻找对策，推动学校进一步发展。

能协调各部门及时有效通过各种途径研究解决各种矛盾和问题，保证教育教学工作稳步推进。

积极发挥和加强党团员教师在教学、教科研中的主力军作用，推进课程与教学改革，关注学生发展，优化课堂教学，努力减负增效，提高办学质量，建立发展特色项目，形成学校办学特色。

5.积极开展践行社会主义核心价值观、文明城区创建和师德师风教育等精神文明建设。

利用教工大会、支部组织生活、中心组学习等平台，分次学习社会主义核心价值观的内容，并通过校园网加以宣传。

坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位，增强教师育德意识和育德能力，以平等态度对待学生，以高尚情操熏陶学生，以人格魅力感染学生，做学生的良师益友，自觉担负起培育人才的神圣职责。

坚持在全员中常态开展师德师风教育，强化师德宣传教育，完善师德规范，健全激励机制，不断增强教师的责任感和使命感。

坚持面上宣传和个别指导相结合，不断增强师德师风的宣传力度，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，对照标准，查找问题，及时处理，结合党员民主评议制度，评选表彰“身边的优秀共产党员”，树立一批师德高尚的“三德”典型人物，表扬先进和典型，推进预防、惩戒制度。

同时，支部积极探索文明和谐校园建设与校园文化建设相结合的创建模式，基础工作扎实，继续与豫园小商品市场党总支、小东门街道龙潭居委、海军939舰等单位开展结对共建，开展了多项活动，提升创建的质量和成效。

学校坚持开门办学，做好市民学校各项工作，以自身的教育资源优势为社区服务。

6.做好青年教师“勤朴”研习会日常工作的指导，坚持开展“智力助学”活动，利用业余时间为本区弱势群体家庭的学生义务辅导学业，得到了家长、学生的赞扬，荣获了“智力助学”先进集体称号。

促进了党建带团建、群建工作，教工团支部、学生团总支工作得到了团区委的肯定和表彰。

三、继续加强支部和班子建设，奠定推动发展的基础

要办好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍，这当中，支部、班子的思想、组织、制度、党风廉政、作风等建设显得尤为重要。

1.书记与校长善于协调党政关系，支部与校长、副校长、中层负责人形成了非常好的协调、配合、共谋的关系，善于协调沟通，善于破解难题和解决特殊矛盾。

开展党务工作的计划决策能力强，各项工作的开展遵循认真思考、权衡得失、听取意见、稳妥实施等过程。

2.按照区教育党工委的部署与要求，坚持深入学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会等会议和文件精神，利用中心组学习、“三会一课”阵地，通过举办学习会、研讨会、座谈会、报告会、宣讲会等多种形式，组织广大党员干部、班子成员充分认识党的十八大以来党和国家各项事业发展取得的辉煌成就，深刻认识全面深化改革的重大意义，认真领会全面深化改革的指导思想和总体设计，准确把握全面深化改革的重点任务，把思想和行动统一到全会精神上来。

结合学校实际，全面完成区教育党工委和教育局部署的各项工作任务，党建工作基础扎实，通过校园网及其他平台认真实施党务公开，工作富有活力，形成了一定的亮点和特色。

支部形象得到了提升，工作得到了党员干群的一致好评。

3.加强学习型领导班子和学习型党组织建设。

完善党支部中心组学习制度，围绕“践行社会主义核心价值观，做雷锋式党员教师”党建中心，坚持定期学习，班子成员轮流主讲，坚定党员干部理想信念，明辨大是大非，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观；按照有关文件精神，认真公开落实、稳步实施支部公推直选的换届选举工作；根据学校实际，在广泛讨论的基础上，支部积极倡导党员干部做到“六个带头”：

带头团结协作，学习提高，带头争创佳绩，带头服务师生，带头遵纪守法，带头弘扬正气。

积极倡导党员干部工作中逐步形成“六个比”：

比心胸，比作风，比姿态，比常规，比能力，比贡献。

积极塑造党员干部的“六种形象”：

勤朴育人形象、团结务实形象、心胸开阔形象、敬业努力形象、敢于担当形象、廉洁从教形象。

党支部工作常态落实“六项制度”：

民主决策制度、结对带教制度、谈心必访制度、三会一课制度、责任分解制度、激励表彰制度。

积极支持校长负责制，坚持民主管理，充分发挥教代会的民主参与、民主管理职能，倡导领导班子分工明确，团结协作，工作务实，廉洁自律，作风正派，建立了班子成员服务群众、联系群众的长效机制，通过宣传发动、过程监管、小组竞赛、自评自纠、激励表彰等措施，确保工作目标逐步实现；要求班子成员常态性研究工作，分析问题，研究对策；校长书记关系非常和谐，工作投入，作风民主，相互支持，互相配合，思路清晰，措施得力，具有较高的业务和党建能力；建立健全了学校决策机制，严格执行“三重一大”重大事项民主讨论、集体决策机制，保证支部参与重大问题的决策，做到程序正确、严格执行；支部工作年度有计划、有总结，党员教育常抓不懈，完善“三会一课”制度，定期开展支委会、支部大会、党小组会、党课，基本做到每月2次，每学期初制定比较严格的计划，事先做好认真的准备。

继续以“内脑”资源为主，以“文化之旅”为主题的系列实践教育活动，丰富了党组织建设的内容和形式，调动了党员干部的主动参与的积极性，得到了党员干部的一致好评，而且做到台账齐全、资料完整，每年做好支部、党员管理信息系统的及时维护，保证数据准确；加强班子民主集中制建设，坚持年底开展班子民主生活会制度，开展批评与自我批评；落实班子成员和教职工的“六必访谈”制度、廉政预警防控机制建设、干部述职述廉、提醒诫勉谈话、支部定期向党员报告工作接受评议等制度，支部思想政治工作和群众工作有成效，营造了氛围好、风气正、干劲足的良好氛围，干群凝聚力强，工作积极性高，党群、干群关系和谐融洽。

重视入党积极分子的培养，质量较高，结构合理，并建立联系人制度，认真稳步做好预备党员的发展工作，党员、群众的满意率非常高；支部活动得到了校行政的大力支持，经费有保障，时间、场地、设备能得到很好落实。

4.加强党员干部队伍作风建设。

加强学校作为教育服务型窗口行业全员的思想作风建设，强化服务意识，进一步转变工作作风，目前相互合作多了，主动管事的多了，想办法的多了，群众反映好了；加强教师教育教学的能力建设，提升专业素养和管理水平；建立健全学校制度建设，规范教育教学行为，接受学生、家长、社会的监督。

党员干部能做到以身作则、率先垂范，带头改进工作作风、密切联系群众，把改进作风与为群众办实事办好事、解决好民生问题结合起来，继续做好提高师生早餐午餐质量，赢得了师生、家长的普遍赞誉。

围绕工会开展的教师人文素养提升，积极推进支部“文化之旅”活动，加大教师读书活动等重点工作的宣传，组织师生参加市区校读书征文比赛。

进一步做好校园网信息的及时更新和维护，发挥其优质、快捷、便利、辐射的作用。

坚持党管干部的原则，干部全员队伍建设紧贴中心工作，有多方面计划、有分层措施、有过程考核，干部选拔任用机制、人才培养使用管理机制健全完善，程序规范，导向正确，得到了教职工肯定，今年选派两位党员参加局党工委的后备干部培训班。

四、做好工会、共青团、离退休等其他工作

1.支持指导工会、共青团的工作。

党支部、校长室经常性联系和指导工会工作，一起研讨有关工作，很好地形成了党政工“三位一体”的和谐管理格局；加强工会规范化建设，继续深化校务公开民主管理制度建设，切实抓好维权工作，争创职工信赖的“职工之家”；开展具有创新样式和品牌特色的群众文体活动，在服务大局、构建和谐劳动关系中发挥有效的功能与显著作用；充分发挥教代会的职能，按规定召开教代会，落实教职工对学校管理的民主监督，提高教职工参政议政的能力和水平；强化工会“委员下基层”活动，及时听取教职工的意见；鼓励工会开展“走进经典、提高素养”的读书、征文、活动；每天开放工会休息室，营造温馨环境；加强教师办公环境的安全、卫生检查，构建“文明工会小组”的创建指标；不断提高教职工福利水平，加强对家庭困难、生病住院教职工的关心，让他们感到学校大家庭的温暖。

支持教工团支部、青年教师“勤朴”研习会积极开展工作，在实践活动中提供平台，不断给任务，压担子，锻炼他们，鼓励他们继续研究教育教学规律，深入实践，积极申报教师自主可持续发展规划项目，继续申报教科研课题，积极参加“xx之光”青年教师论坛等。

2.关心离退休教职工。

离退休教师为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部应有的工作。

我们每年按照教育离退管协会的要求和文件精神，落实分组联系制度，召开离退休联谊会议，通报学校发展情况，征求离退休教师对学校工作的建议，开展冬送温暖、夏送清凉，落实离退休职工的各种福利待遇，关注他们的精神生活。

今年的退管会工作继续得到了我校离退休教师的普遍高度赞许。

3.做好党支部档案的及时积累、收集、归档工作。

4.认真做好庆祝妇女节、六一儿童节、市民学习基地、计划生育、无偿献血、教职工疗休养等方面工作。

5.组织青年教师开展“一日捐”等公益活动，组织青年教师参与骨髓捐赠和各种社会公益活动，奉献爱心，体现精神，传递正能量。

五、不足之处及今后努力方向

党支部工作的自身建设是一个复杂的系统过程，有待进一步形成常态和强化机制；围绕中心开展工作的能力及党员的先锋模范作用还有待进一步提高；总揽全局，协调各方，科学统领的能力还需要进一步做细致周密的工作。

今后我们会继续探索继续努力，争取把各项工作做到实处，效果全面凸显。

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