湖北省黄冈市高考化学一轮复习 物质结构元素周期律2说课稿练习.docx
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湖北省黄冈市高考化学一轮复习物质结构元素周期律2说课稿练习
湖北省黄冈市2019高考化学一轮复习物质结构、元素周期律
(2)说课稿练习元素周期律
李仕才
尊敬的评委,老师们:
大家下午好!
我本次说课的题目是:
物质结构(必考)元素周期律。
下面我将从以下五点来进行我的说课。
这五点是:
1、高考要求和命题趋向
2、学生基本情况分析
3、复习课时、教学内容设计
4、复习方法、学法指导
5、训练题目(按7+4)设计
1、高考要求和命题趋向
(1)考纲要求
①了解元素、核素和同位素的含义。
②了解原子构成。
了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
③了解原子核外电子排布。
④掌握元素周期律的实质。
了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
⑤以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
⑥以IA和VIIA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。
⑧了解化学键的定义。
了解离子键、共价键的形成。
通过研读考纲我们得知这部分是高考必考内容,必考部分的试题主要为选择题。
试题难度不大,这是为了控制整套试题的难度,将该知识块的拓展内容安排在“物质结构和性质”选考模块来考查学生。
这需要熟练掌握短周期主族元素,运用相关知识对元素的原子半径大小、简单离子半径大小、相关化合物水溶液的酸碱性、气态氢化物的热稳定性等做出正确判断。
另外在化工流程图题中偶有考查化合价和电子式题目,还需运用元素周期律对一些陌生物质的性质进行类比。
(2)高考题型展示
(2016年新课标Ⅲ理综题·T12)四种短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W、X的简单离子具有相同电子层结构,X的原子半径是短周期主族元素原子中最大的,W与Y同族,Z与X形成的离子化合物的水溶液呈中性。
下列说法正确的是
A.简单离子半径:
WB.W与X形成的化合物溶于水后溶液呈碱性
C.气态氢化物的热稳定性:
WD.最高价氧化物的水化物的酸性:
Y>Z
【答案】B
(2016年全国Ⅰ·T13)短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。
m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,0.01mol·L–1r溶液的pH为2,s通常是难溶于水的混合物。
上述物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是
A.原子半径的大小WB.元素的非金属性Z>X>Y
C.Y的氢化物常温常压下为液态
D.X的最高价氧化物的水化物为强酸
【答案】C
(2015新课标卷Ⅰ)硼及其化合物在工业上有许多用途。
以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示:
回答下列问题:
(1)写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式_____________。
(5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4),它是有机合成中的重要还原剂,其电子式为_______。
(2017新课标Ⅲ理综)砷(As)是第四周期ⅤA族元素,可以形成As2S3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有着广泛的用途。
回答下列问题:
(1)画出砷的原子结构示意图____________。
通过研读考纲我们得知这部分是高考必考内容,必考部分的试题主要为选择题。
试题难度不大,这是为了控制整套试题的难度,将该知识块的拓展内容安排在“物质结构和性质”选考模块来考查学生。
这需要熟练掌握短周期主族元素,运用相关知识对元素的原子半径大小、简单离子半径大小、相关化合物水溶液的酸碱性、气态氢化物的热稳定性等做出正确判断。
另外在化工流程图题中偶有考查化合价和电子式题目,还需运用元素周期律对一些陌生物质的性质进行类比。
对高考做出预测:
1、2019年高考选择题很可能有一题,难度中等。
2、化工流程图题型可能有一两空用到到相关知识。
2、学生基本情况分析
因为调考调考未涉及到本专题相关题目,所以我以平时复习试题本专题学生学习基本情况做出分析:
(1)这是2018年九月份起点考试试题非选择题第15题前两问。
15.(12分)X、Y、Z、M为原子序数和主族序数依次增大的短周期元素,四种元素原子最外层电子数之和为19。
其中Y、Z属于相同周期,而X、Y、M属于不同周期。
回答下列问题:
(1)上述4种元素中最高价氧化物的水化物酸性最强的是__________(填化学式)。
(2)由X、Y、M三种元素所组成盐的电子式为____________。
【分析】:
1、需要注意的条件是原子序数和主族序数都增大,推出四种元素是H、N、O、Cl。
2、第一问应填HClO4,第二问填NH4Cl电子式。
学生错误情况如图:
由此看出学生电子式书写存在很大问题,需要加强训练。
(2)这是2018年九月份起点考试试题选择题第4题。
4.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X是地壳中含量最多的元素,Y原子的最外层只有一个电子,Z位于元素周期表ⅢA族,W与X属于同一主族。
下列说法正确的是()
A.原子半径:
r(W)B.由X、Y组成的化合物中只含离子键
C.Z的最高价氧化物的水化物的碱性比Y的强
D.由Z、W组成的化合物不能在水溶液中制备
【分析】:
1、根据已知条件容易推出四种元素是O、Na、Al、S。
2、A项考查原子半径比较,B项考查化学键判断,C项间接考查金属性,D项涉及到盐类水解知识。
学生做题情况统计情况如下:
A
B
C
D
15
10
8
87
对学生出现的错误进行分析诊断:
1、本题准确率较高,选错情况大多是推断错误。
2、A项错误较多,说明学生原子半径比较还需要加强;
B项考查学生对钠氧化物的熟悉程度;
C项能推出元素的学生都能判断出,
D项很多同学排除前三选项直接选择,可能有些同学并未掌握。
(3)这是衡水中学2019届高三第一次联考试题选择题第10题。
10.X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期元素,元素X与Y形成的最简单化合物m为常见液体,常温下Z的单质加入加入由X、Y、Z形成的常见化合物的浓溶液中,没有明显现象,再将上述混合物加入盛有m的烧杯中,剧烈反应并产生X单质气体。
下列说法正确的是()
A.原子半径大小为XB.W的氧化物对应的水化物为强酸
C.W、Y的简单氢化物的沸点:
YD.Z与X形成的二元化合物具有强还原性
【分析】:
1、本题难点是已知条件涉及到钝化现象,四种元素是H、O、Al、S。
2、A项考查原子半径比较,B项考元素性质和非金属性,C项考氢键对沸点的影响,D项涉及到氧化还原反应知识。
学生做题情况统计情况如下:
A
B
C
D
14
10
18
78
对学生出现的错误进行分析诊断:
1、本题推断存在障碍,很多学生未推出元素。
2、A项原子半径比较依然错误较多,需要详细讲解;
B项容易与最高价氧化物的水化物混淆;
C项部分同学根据常识知道沸点H2O>H2S,但不知原理,忘记氢键相关知识,需要重点讲解。
D项学生对形成的化合物很陌生,但可以根据化合价判断性质。
3、复习课时、教学内容设计
课时设计:
8个课时
序号
教学内容
课时
教学重难点
1
原子结构
1
微粒、四同概念,10电子和18电子粒子。
2
元素周期表
1
七横八纵的元素排布及元素位置判断。
3
元素周期律
1
粒子半径和金属性非金属性比较。
4
化学键
1
离子键、共价键和氢键的判断。
5
电子式
1
电子式,形成过程的书写。
6
元素推断突破
1
元素推断技巧,各选项判断方法。
7
习题课
2
强化训练,习题巩固。
4、复习方法、学法指导
1.学生自主复习,读课本填资料,自主订正答案。
2.自制相关元素信息资料卡片加强记忆。
(见附录1)
3.绘制辅助图形帮助理解元素周期律。
(见附录2)
4.重点知识课堂讲解。
(见教学内容设计)
5.元素推断技巧突破。
通过训练总结出元素推断技巧。
5、训练题目(按7+4)设计:
见训练题文档
附录1:
1—18号元素的结构性质特点资料卡片
附录2:
①原子核外电子排布的周期性变化
②原子半径周期性变化
③元素主要化合价的周期性变化
④核外电子数相同的微粒