最新八年级下册unit9Haveyoueverbeentoamuseum导学案.docx
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最新八年级下册unit9Haveyoueverbeentoamuseum导学案
宽城三中八年级下册英语学科导学案
主备人刘秀芹审核人刘兴军审批领导袁海泉授课时间编号1
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum（第1课时）
SectionA1a-2c导学案
课时
1
课型
句型对话听说课
学习目标：
，1.描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历,在此语境下继续学习现在完成时。
2.学习neither的用法
能力目标：
掌握如何表达现在完成时，提高听说能力。
情感目标 ：
了解各类博物馆，主题公园。
学会与别人分享快乐，发现身边美好事物。
重点难点：
掌握用现在完成时谈论过去的经历。
环节预设：
读学//对学//研学//展学
学习内容
一．课前自主学习
I.写出下列动词的过去式和过去分词（温故而知新）。
is____________write__________________read_______________study_______________have/has_____________eat__________________see_____________live_____________help_______________travel_________________learn_______________hear________________stop__________________play____________
II.找出下列词组
（一）自学
1.游乐园2.我也不
3.水上乐园4.太空博物馆
5.这些地方6.去年
7.想去参观8.去一些不同的地方
9.乘地铁10.玩得愉快11.去滑冰
二.教学过程：
I.导入：
利用多媒体展示自己在一些地方游玩的照片，如长城、故宫、上海等，每次都提出Haveyoueverbeento…?
引导学生集体回答Yes,Ihave./No,Ihaven’t. I’veneverbeento…然后导入本单元课题，
II．按要求完成1a部分.
III.听力训练Listening，完成1b.2a.2b：
IV.Pairwork模仿1c.2c完成对话。
现在完成时的含义
V.合作探究。
1.havebeen（to）和havegone（to）的区别：
“havebeen（to）”指“曾经到过某地”，说话时此人已经不在那里，已经回来、侧重指经历。
IhavebeentoAmerica.我去过美国。
【havebeenin/at在某地呆了多长时间。
IhavebeeninChinaseveralyears.】
“havegone（to）”指“已经去某地了、到某地去了”，说话时此人在那里，或可能在路上，反正不在这里。
HehasgonetoAmerica.他已经去了美国。
WhereisZhangYang?
He_______________Yongxin.
张扬在哪儿？
他去永新了
:
I_____________Guoshengeighttimes我去过国胜八次。
2.讨论neither的用法：
倒装句的句式具体如下⑴否定句+neither/nor+助动词/系动词/情态动词+主语，表示…也不。
⑵肯定句+so+助动词/系动词/情态动词+主语,表示…也是。
（表示相同情况）
例如.A:
Haveyoueverbeentoazoo?
B:
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
A:
Metoo./Meneither/NeitherhaveI
课堂小测：
一．单项选择
（）1.Haveyoueverseenhim________?
A.agoB.twodaysagoC.beforeD.justno
（）2.._____youever_____toanaquarium?
Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had
beenC.Have,been
（）3.—Hello!
MayIspeaktoKate?
—Sorry,sheisn’therenow.She_____toShanghai.
A.wentB.hasbeenC.hasgone
（）4.—Tomdoesn’tlikethebookbecausethereisinit.
A.interestingnothingB.everythinginterestingC.anythinginterestingD.nothinginteresting
5.---Ihaveneverbeentoawaterpark.-----
A.Me,too.B.Me,neitherC.Mealso.D.Meboth
6.—IcansingthesonginEnglish.---
A.SoIcan.B.SocanI.C.Icanso.D.ToocanI
7.MrGreenChinaforseveralyears.
A.hasgonetoB.has
beentoC.havebeenin
课后反思
：
学法建议
小组学习,
自测互判
帮扶互助。
根据实际情况写出你的这些内容吧。
流利的语言来自于刻苦的训练，把握好每一次机会，训练好英语口语。
注意快速捕捉关键信息。
培养自己听后进行检查的良好习
宽城三中八年级下册英语学科导学案
主备人刘秀芹审核人刘兴军审批领导袁海泉授课时间编号2
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum（第2课时）
（sectionA2dandgrammarfocus4a--4c）
课时
2
课型
学习目标：
掌握并灵活运用本课的重点词汇。
能力目标：
能正确使用现在完成时进行交谈。
情感目标：
利用多媒体教学，使学生开拓视野，增强学习英语的兴趣。
重点难点：
能够总结现在完成时的用法，并灵活运用。
环节预设：
读学//对学//研学//展学
学习内容
课前自主学习
I请同学们预习66-68页2d,grammarfocus,4a-4c,完成下列词组。
1.度过周六的下午2.老式电影摄像机_3.在山上野营_
4.架帐篷_____5.得知，了解到6.好几次7.四处走动___8.在迪尼斯乐园___9.有特殊主题的游乐园_____10.中国的另一个省份______________11.看见某人正在做某事12迪斯尼乐园______________13.米老鼠____________14.唐老鸭___________
II请同学们预习2d，完成下面问题
1.WhendidJillgotothefilmmuseum?
2.WhatdoesJillloveaboutthefilmmuseum?
3.WhatdidJilllearnabout?
4.WhodidJillcampwithontheweekend?
I.1.请同学们听录音，并role-playtheconversation.2.给学生两分钟时间快速记忆，
并合上书本完成下面相关内容。
Annawenttothefilmmuseum.Shethinksthefilmmuseumisreally
.Shehasbeencamping.Jillwenttothefilmmuseumin.Shelovesalltheoldmoviecameras,andshelearnedabouttheinventionsthatledto.Ontheweekend,Jillinthemountainwithsomefriends.
II.合作探究：
请同学们观察GrammarFocus中的句子，进一步总结现在完成时的用法，熟练掌握even,never,have/hasbeento,neither用法
III.请同学们根据以上总结认真完成4a。
4b和4C并予以展示。
三．课堂反馈
I.根据括号内的要求完成下列各句，每空一词（含缩写）。
1.Myparentshavecomebackalready.（改为否定句）
Myparents_____________back____.
2.TheboyshavebeentoJapanlotsoftimes.（改为一般疑问句）
_______theboys_______toJapanlotsoftimes?
3.Ihavebeentothethemeparkthreetimes.（对划线部分提问）
___________timeshaveyoubeentothethemepark?
4.Themoviehasbeenonforhalfanhour.（对划线部分提问）
____________hasthemoviebeenon?
课后反思：
宽城三中八年级下册英语学科导学案
主备人;刘秀芹审核人刘兴军审批领导袁海泉授课时间编号3
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum（第3课时）
sectionA（3a-3c）
课时
3
课型
语篇分析课
学习目标：
1.掌握重点单词和短语。
了解国外的风情和文化2.通过语篇阅读，培养学生阅读能力。
能力目标：
教会学生通过一个景点，在特定的语境中学习现在完成时。
情感目标：
引导学生了解各类博物馆，进而提高阅读能力。
重点难点：
通过阅读使学生正确理解一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别。
环节预设：
读学//对学//研学//展学
学习内容
一．预习课本67页3a-3c，完成下列词组。
1.如此快的方法_____________2.特殊的电脑____________
3.一个不寻常的博物馆__________4.许多不同种类的___________
5.鼓励某人做某事___________6.茶艺表演___________
7.一杯好茶___________8.收集茶具___________9.美国电脑博物馆
10.卫生间国际博物馆11.杭州国家茶叶博物馆
二．语篇分析
I.导入：
1.,利用多媒体。
由Haveyoueverbeento…?
B:
Yes,Ihave./No,Ihaven’t复习现在完成时，2，利用多媒体P67页三幅图片导入3a
II、速读短文完成以下问题。
1.1.Whichthreemuseumsdothestudents
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