重点中学届中考化学总复习考点梳理精讲 第1单元 走进化学世界 含答案.docx

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重点中学届中考化学总复习考点梳理精讲第1单元走进化学世界含答案

第一单元走进化学世界

考情概览

内容

考查方向

要求

认识化学

化学史以及化学的研究内容和作用

a

物理变化和化学变化

物理变化和化学变化的区别；判断生产或生活中的实例、现象是物理变化还是化学变化

b

物质的性质和用途

物理性质和化学性质的判定，物质性质与用途的联系

b

常见仪器的识别

认识常见的仪器；仪器操作方法及注意事项

a

化学实验基本操作

药品的取用规则；固体药品的取用及一定量固体药品的称量；液体药品的取用及一定量液体药品的称量；物质的加热中的注意事项；仪器的连接、洗涤及装置气密性的检验；化学实验操作中意外事故及处理方法

c

考点梳理

认识化学

1.化学是在分子、原子水平上研究物质性质、组成、结构和变化规律的科学。

2.化学发展史

（1）古代化学：

火的发现和利用；陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等的利用。

（2）近代化学：

原子——分子论。

由道尔顿和阿伏伽德罗提出原子和分子学说，奠定了近代化学的基础；门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表。

（3）现代化学：

通过在分子、原子水平上对物质的研究，人们发现和合成的物质已达几千万种；科学家借助先进的仪器，使化学在能源、材料、信息、环境和生命科学等领域发挥着越来越重要的作用，如：

纳米材料、高分子材料等。

3.化学的作用

（1）研制、生产化肥和农药，增加粮食产量。

（2）合成各种药物，保障人体和生命安全。

（3）开发新能源和研制新材料，改善人类的生存条件。

（4）综合利用自然资源和保护环境，使人类生活更美好。

物理变化和化学变化（高频考点）

物理变化

化学变化

概　念

没有生成其他物质

的变化

生成了其他物质的变化

现　象

状态、形状、大小的改变

常伴随发光、放热、变色、产生气体、产生沉淀等

判断依据

是否有其他物质生成

备考提示：

（1）题目中常涉及的变化关键词

①物理变化：

融化、熔化、挥发、蒸发、凝固、液化、升华、蒸馏、破碎、弯曲、榨汁、海水晒盐、灯泡发光、导电、太阳能发电、硬度、吸附、稀释、过滤、溶解等。

②化学变化：

发酵、酿酒、生锈、锈蚀、腐烂、发霉、变质、燃烧、火药爆炸、冶金、降解、光合作用、呼吸作用、火力发电、水通电分解、蛋白质变质等。

（2）爆炸不一定都是化学变化，如锅炉爆炸、车胎爆炸是物理变化。

物质的性质和用途

1.物质的性质

物质的性质

物理性质

化学性质

概念

物质不需要发生化学变化就表现出来的性质

物质在化学变化中表现出来的性质

内容

颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等

可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、腐蚀性等

2.物质的性质和用途（高频考点）

物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。

如利用二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质用来灭火。

常见仪器的识别及用途

仪器

用途及使用注意事项

能加热的仪器

试管

用作少量试剂的反应容器；常温或加热时使用，加热后不能骤冷，防止试管炸裂

烧杯

用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；不能直接加热，加热时，应垫在石棉网上，使其均匀受热

锥形瓶

用作较大量试剂反应的容器；装配气体发生器不能直接加热，加热时需垫上石棉网

蒸发皿

通常用于溶液的浓缩或蒸发

不能加热的仪器

集气瓶

用作收集或贮存少量气体；不能加热，储存或收集气体时要配以毛玻璃片遮盖

量筒

量取液体体积；不能加热；不能用作反应容器；根据量取液体体积的多少，选择适合的量筒；读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面的最低处保持水平

其他仪器

水槽

排水集气

水不要加满，防止实验时有水溢出

长颈漏斗

用于注入液体；长颈漏斗的下端管口要插入液面下，形成液封,避免气体从长颈漏斗口逸出

胶头滴管

用于吸取和滴加少量液体；

取液后的滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头

漏斗

用于过滤或向小口容器里加液体；过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上

玻璃棒

搅拌液体、引流、蘸取液体、转移固体；搅拌时切勿撞击器壁，以免碰破容器。

注意及时擦净

固定和放置各种仪器；铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧；铁夹夹在试管中上部

注意：

可直接加热的仪器有：

试管、蒸发皿；可加热但需垫在石棉网上的仪器有：

烧杯、烧瓶、锥形瓶等。

化学实验基本操作

1.药品的取用

（1）药品的取用规则

取用规则

说明

“三不”规则

①不能用手接触药品；②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；③不得尝任何药品的味道

“用量”规则

应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取用1～2mL，固体只需盖满试管底部

“处理”规则

实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

简称“三不一要”

常用危险化学品标志

说明：

闻气体气味正确的操作：

在瓶口挥动手，使少量气体进入鼻孔。

（2）固体药品的取用

①不定量固体药品

粉末状药品

块状药品

存放

广口瓶

所用

工具

药匙或小纸槽

镊子

操作

步骤

先把试管倾斜，再把盛药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部，最后把试管直立起来，让药品全部装入试管底部

先把试管横放，再把块状固体或金属颗粒放在试管口，最后把试管慢慢竖立起来，防止砸坏试管底部。

记忆

口诀

一斜、二送、三直立

一横、二放、三慢竖

示意图

注意

事项

使用后的药匙应立即用干净的纸擦干净

使用后的镊子应立即用干净的纸擦干净

②一定量固体药品的取用（高频考点）

固体药品用托盘天平称量。

A.称量物和砝码的位置为“左物右码”。

B.一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在玻璃器皿中称量。

C.砝码用镊子夹取。

添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码

D.托盘天平用于粗略的称量，一般能精确到0.1g。

（3）液体药品的取用

①较多量液体（高频考点）

操作：

先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，标签要向着手心，瓶口要紧挨着试管口，试管稍倾斜，使液体缓缓地流入试管。

②少量液体（高频考点）

A.胶头滴管滴加液体时滴

管不要伸入仪器内，也不能接触仪器壁，防止污染药品；

B.取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止药液倒流，腐蚀橡胶帽；

C.用过的滴管要立即用清水冲洗干净，以备下次再用；

D.不要用未经清洗的滴管再吸取别的试剂（滴瓶上的专用滴管用完后不用清洗），以免污染试剂；

E.用过的滴管不要随意放在实验台上等地方，要放在指定位置，以免沾污滴管，进一步污染试剂瓶中的药品。

③一定量的液体（高频考点）

量筒倾斜，向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，应该停止倾倒，用滴管滴加到刻度线。

读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

易错警示：

（1）选取量筒时，量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要量取液体的体积，尽量减少误差。

（2）胶头滴管应垂直悬空于量筒上方。

（3）量筒不能加热，不能量取温度过高的液体，也不能作为化学反应和配制溶液的容器。

（4）读数时，俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小。

2.物质的加热

（1）酒精灯

①酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心。

其中外焰温度最高，因此加热时用外焰加热，不能将灯芯与玻璃仪器接触，以免容器炸裂。

②使用酒精灯时要用燃着的火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。

③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防发生火灾。

④如果遇到燃着的酒精灯翻倒时，应及时用湿布或沙土扑灭火焰，不能用水冲。

⑤加热完毕要用灯帽盖灭火焰，不可用嘴吹灭。

⑥酒精量不超过其容积的2/3。

向酒精灯内添加酒精时，需酒精灯熄灭冷却至室温，用漏斗添加。

（2）固体的加热

①实验仪器的安装遵循自下而上，自左至右的顺序；

②试管口要略向下倾斜，以防生成的水或冷凝的水蒸气回流，而使试管炸裂；

③加热时应先预热，给固体加热时试管已经固定，可来回移动酒精灯。

（3）液体的加热（高频考点）

①用试管夹加热试管时，应由试管底部套上、取下。

②试管内液体不能超过试管容积的1/3。

③加热时，试管与水平桌面倾斜成45º角。

④加热时，管口不能对着自己或他人。

⑤试管外壁若有水，一定要在加热前擦干。

⑥用外焰加热，刚开始加热时，要先预热，使试管均匀受热。

⑦加热后的试管（或其他仪器）不能立即用冷水冲洗。

3.仪器的连接、洗涤及装置气密性的检验

（1）仪器的连接

操作方法

示意图

玻璃管与胶皮管

左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先把插入胶皮管一端用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管

玻璃管与橡皮塞

左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管。

插入的玻璃管一端用水润湿，然后稍用力转动即可

容器口与橡皮塞

左手拿容器，右手拿橡皮塞，慢慢转动即可

注意事项

①玻璃管插入的一端要先用水湿润，然后稍稍用力转动插入，以免折断玻璃管，刺伤手掌。

②应把橡皮塞转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破容器。

（2）仪器的洗涤

玻璃仪器洗涤干净的标准：

仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表明仪器洗涤干净。

注意：

振荡仪器应左右晃动。

（3）检查装置的气密性

①方法：

先将导管的一端伸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有一段水柱，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。

②如果没有气泡冒出，要仔细找出原因（如是否应塞紧或更换橡胶塞），直至装置不漏气后才能进行实验。

4.其他实验操作

（1）浓硫酸的稀释（高频考点）

稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁缓慢的注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌。

切不可将水倒入浓硫酸中。

（2）过滤操作（高频考点）

①“一贴”：

滤纸紧贴漏斗的内壁。

②“二低”：

滤纸的边缘低于漏斗口、漏斗内的液面低于滤纸的边缘。

③“三靠”：

漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁、用玻璃棒引流时下端轻靠在三层滤纸的一边、用玻璃棒引流时烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部。

（3）蒸发

①在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：

防止由于局部温度过高造成液滴飞溅）；当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。

②热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。

5.化学实验操作中意外事故及处理方法

意外事故

处理方法

洒在桌面上的酒精燃烧

立即用湿抹布盖灭

浓酸、浓碱流到实验台上

浓酸：

加碳酸氢钠溶液

用水冲洗

用抹布擦干

浓碱：

加稀醋酸

用水冲洗

用抹布擦干

浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上

浓酸：

 大量水冲洗

涂3﹪～5﹪的碳酸氢钠溶液

浓碱：

用较多水冲洗

涂稀硼酸溶液

稀酸或稀碱溅到眼睛里

立即用大量水冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手搓眼睛

烫伤

立即用水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏

割伤

要立即进行清洗，包扎伤口

考法探究

物理变化和化学变化

1.判断依据：

是否有新物质产生。

2.熟记物理、化学变化中常涉及的关键词。

（2014·江苏无锡）下列属于物理变化的是（）

A．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶

B.用糯米等原料制甜酒酿

C．用彩纸折幸运星

D.用小苏打、柠檬酸等自制汽水

【解析】解答此题的关键是正确判断物质的变化情况，若在使用物质的过程中，物质本身没