办公室主任述职述廉报告范文2篇.docx

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办公室主任述职述廉报告范文2篇

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2020办公室主任述职述廉报告范文2篇

小泰温馨提示：

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

2020办公室主任述职述廉报告范文

2、篇章2：

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篇章1:

2020办公室主任述职述廉报告范文

xx年x月，我被任命为办公室主任。

担任此项工作一年以来，在领导的大力关心和支持下，在各位同事们的热心帮助与积极配合之下，紧紧围绕中心工作,把握大局,努力学习,扎实进取,廉洁自律,较为圆满完成了领导交办的各项工作.现将工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面汇报如下:

一、德政治立场坚定，政治理论水平和思想品德素质不断提高。

平时认真学习党的xx大精神，学习上级有关干部作风建设文件，积极参加党员“创先争优”活动，认真履行党员义务，忠诚于党的教育事业。

在工作上努力起模范带头作用，始终坚持饱满的工作热情和积极的工作态度，团结同事，爱护学生，全心全意为全体师生员工服务。

二、能求真务实，不断提高自身的工作能力。

在目前的工作岗位上，注重研究学习高等教育办学规律、日常管理及业务知识，积极提高组织管理水平。

经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过一年来的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位的各项工作落到实处。

三、勤敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。

勤勉敬业是对一名党员领导干部的基本要求。

在工作中我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真落实岗位责任制，严格遵守学校规章制度，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，努力提高工作效率和工作层次，从无迟到、早退、旷工现象。

四、绩本年度主要完成工作包括以下几个方面：

行政事务：

作为领导的参谋和助手，协助院领导搞好教学、科研、发展、师生思想和学生工作等各方面的工作;协调与各部门之间的关系，积极配合各部门的工作;做好上传下达，及时准确的向有关人员传达有关部门的通知和工作安排;各类纸质文件及电子邮件收发等等。

对外接待：

包括接听、转接电话。

接待来访人员。

落实各项待办事宜。

办公用品及设备管理：

采购、入库、使用及维护等。

学印信管理：

负责掌管并使用公章，负责开具介绍信和各类证明，做好使用公章的备案登记工作。

文字工作及档案管理：

起草各类文件，总结计划、规章制度、活动方案及新闻稿件等，并收集整理各类文件材料，归档。

人事管理：

配合学校人事部门，安排、通知各类职称考试及公开招聘、外出学习人员工作协调、各类人事材料收取保管等事务。

协助领导，整合内部机构，优化人力资源。

会议及活动组织：

负责各类评估检查、学院例会等的接待方案、会场组织、安排、场地布置、设备安装调试、物品采购、摄影摄像、文字记录、服务人员培训及各种协调工作。

协助工会开展各类活动，筛选方案、组织人员、考察地点、联系车辆，购买用品、安排食宿。

考勤与值班：

负责教职工的考勤工作，包括迟到、旷工、通知回复不及时及未回复和各类病假、事假、产假等的流程性工作;协调安排平时及节假日值班工作。

后勤保障：

各办公室的搬迁改造、卫生维护、花卉浇灌迁移、饮用水领取、电话电脑网络及办公设备维修、午饭订购、外出联系车辆、出差事务协调、医疗单据领取及发放、书信报刊邮寄发放等。

财务管理：

分门别类记录各类收支款项，做好财务预算，报销各类账目，借取归还上交各类费用，缴纳电话费、订购车票、结算各类活动费用等。

对外宣传：

收集整理编撰各类活动新闻、征文，并将其转送至各相关部门，本年度共计撰写、修改各类稿件余篇;负责网站的维护管理工作，扩大对外宣传。

科研工作：

担任学院科研秘书，负责统计、整理教师科研成果，组织科研申报及科研相关任务的督促工作。

党群工作：

积极配合学院党总支，密切联系广大群众，团结所有同事，参与组织开展各项政治学习;作为介绍人介绍学生党员入党。

其他工作：

完成其他各项临时性工作。

五、廉不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律，时时处处从严要求自己。

在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。

平时工作中任劳任怨，扎实细致，自觉加强党性修养。

通过加强自身的建设，进一步坚定全心全意为人民服务的观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

当然，工作中也有一些不足和问题。

诸如学习还欠深入，知识不够全面;创新意识、能力有待加强等等。

下一步，针对上述问题和不足，我一定加强学习实践，提升思想境界，加强敬业奉献精神，认真贯彻领导意图，冷静处理各项事务，力求周全、准确、高效，不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。

让领导放心，让同事满意。

本人现任xxx幼儿园办公室主任，主持办公室工作，下面我就勤政廉政、工作方面的情况汇报如下，如有不当、不实、不足之处，敬请领导批评指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心诚恳接受。

我是XX年作为主任主持办公室工作的，就任期间，本人能认真履行职责，与行政一班人团结协作，处处以身作则，做廉洁自律的表率，能够严格执行《廉政准则》及相关条规、领导干部廉洁自律的各项规定，能够以幼儿园大局为重，协调各处室的各项工作，尽自己最大的努力当好领导的参谋，认真负责好幼儿园的档案、教师个人资料、文件的处理及落实等方面，协助教务处、搞好各项工作，还负责幼儿园的展板、宣传栏、公示栏的更新，使幼儿园的形象在园内园外得到提升。

本人还担任大二班的教学工作，我始终把爱幼儿放在第一位，有了这种心境，师幼之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，无论是否调皮，我都一视同仁。

对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚幼儿是能感受到的。

坚持与幼儿平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师幼之间形成一种交流的习惯。

我坚信：

只有当幼儿接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。

篇章2:

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校长述职述德述廉报告：

我于xxxx年x月调任xx中学，担任副校长。

来到xx中学，便被xx中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染，也正因为如此，使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中，并为自己是一名xx中人而兴奋。

一年来，我不断学习，认真履职，在各级领导的关心爱护下，在校长的正确指导和各职能部门的密切配合以及全校教职工的大力支持下，学校工作得以顺利开展，取得了可喜成绩——获得“荣成市教育质量先进单位”、“荣成市教学研究示范校”、“荣成市规范书写教育示范校”等荣誉称号，三个教研组获得荣成市“优秀教研组”。

现就一年来本人的工作情况汇报如下：

一、与时俱进，提高素质

一年来，在王校长及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“诚信建设年”和“师德师能提升年”活动，认真开展批评与自我批评，不断地提高自己的政治水平，丰富自身的理论素养;与此同时，在过去的一年时间里，我也经常性地学习一些与管理有关的书籍，从中汲取营养，并多次到省外市外先进学校学习取经，优化自身的管理理念和管理方法，并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中，把一些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校管理形式的多样化和教研活动的经常化，从整体上提高学校的教育教学管理实效。

二、勤奋工作，认真履职

一年来，深感自己责任的重大，唯有加倍努力，研究对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各项工作进一步规范有序。

①制定完善了教师考勤制度;

②完善修订了教师考核方案;

③出台了系列教学常规检查细则。

各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见，努力做到客观，可行有效，让教师们也觉得较合理，气顺。

我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人，制度的制定，首先得从广大教师的利益出发，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。

顺人心，通人气，才能极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。

根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参加培训。

教育局通知的每次外出学习的活动，我都积极请示校长，安排更多教师参加，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质。

一年来，学校共派出省内外学习300多人次，让更多的老师享受培训的“福利”。

外出学习的教师回校后写出学习心得，并在校内或学科范围内汇报学习情况，以让广大教师逐步接受、践行新理念。

首先严格执行教学常规检查通报制度。

按照既定标准实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学效益。

尤其是对教学案、课堂教学、作业布置与批改、课堂检测、业务学习、教学辅导等环节加大了检查力度，对每次的检查结果及时给予评判;其次，将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。

能亲临教学一线，掌握第一手情况。

深入课堂，坚持听课，了解并掌握教学动态，适时指导;监控各年级教学质量，重点抓好初四毕业班的教学工作;制定初四预达目标，加强质量分析，及时调节;复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

始终坚持德育为首，育人为本的教育思想，坚持“细节育人，过程育人，德育就是质量”的教育原则，结合学校实际情况，扎实有效对学生进行行为习惯养成教育。

（1）积极主动协调教导处、年级组组织参与重大活动的策划和实施。

组织校园艺术节、体育节、安全演练等各类活动，提高德育实效。

以活动为载体，以主题班会、节日庆典、专题讲座和升旗仪式等形式，对学生进行世界观、人生观、集体主义、法律法规和理想信念教育;（x）明确德育工作目标，强化常规教育和管理。

修订完善《班级考核细则》等各项规章制度，主持班主任考核。

使得班主任在管理上有章可循，学生在行为上有规可依。

进一步强化了主任值日、学生会干部值勤的管理机制，我积极带头做好值日工作检查，对每周、每月的常规检查公开通报，坚持做到“一日二查与不定时检查相结合”，及时集中反馈，加大了奖优惩劣的力度，使得学生常规管理的质量有了一定的提高;

（3）强化班主任队伍建设。

组织班主任周工作例会和工作研讨会，强化培训，研讨“增强责任心，做实班级工作”。

从制度上规范班主任工作，促进了班主任良好工作作风的形成。

5、筑牢“规范”意识，素质教育上新台阶。

过去的一年，我校认真严格执行市局出台规范办学公告要求，做到课程方案、作息时间、作业量控制、体育锻炼、教辅征订、体罚或变相体罚等方面零违规，切实做到了规范办学行为，促进学生的全面健康发展。

军训队列、拔河、跳绳、文艺展演、书画展示等各项文体活动丰富多彩，促进了学校整体发展。

三、明晰角色，廉洁自律

反思一年来