中考物理考前突破考点冲刺第21讲电与磁信息的传递含答案.docx

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中考物理考前突破考点冲刺第21讲电与磁信息的传递含答案

第十单元电与磁信息的传递

第21讲电与磁信息的传递

磁现象

磁性

物体能够吸引__________类物体的性质

磁体

定义

具有磁性的物体

分类

按获取方式分：

_______磁体和_______磁体

按磁性保持时间分：

_______磁体和_______磁体

性质

磁体具有磁性

磁极

定义

磁体上磁性最强的位置

名称

_______极和______极

作用

同名磁极相互_______，异名磁极相互_________

磁化

定义

原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的现象

【提示】

（1）一个磁体有且只有两个磁极.

（2）物体与磁体相互排斥，其一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，其不一定具有磁性.

磁场

基本性质

对放入其中的磁体产生______的作用，磁极间的相互作用是通过磁场发生的

方向规定

在磁场中某点的小磁针静止时________所指的方向规定为该点的磁场方向

磁感线

作用

用来描述磁场的分布情况，实际并不存在

特征

在磁体周围，磁感线从____极出发回到_____极

在磁体内部，磁感线从_____极出发回到______极

几种磁体分布图

地磁场

定义

地球周围存在的磁场

分布

地磁南极在地理_______极附近，地磁北极在地理________极附近

磁偏角

最早由我国宋代学者____________记述

【提示】

（1）磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致.

（2）磁感线是封闭曲线，它不会相交.

（3）磁感线有疏密，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

电生磁

1.电流的磁效应

奥期特实验

现象

结论

_________周围存在磁场，磁场方向跟_______有关

通电螺线管的磁场

分布

通电螺线管周围的磁场跟_________磁体的磁场相似

判定

安培定则：

用右手握螺线管，让四指指向螺线管中_______________，则大拇指所指的那端就是螺线管的_____极

2.电磁铁及其应用

结构

内部插入______的通电螺线管

原理

电流的______效应

实验

探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关因素

探究

方法

_________法

_________法（电磁铁的强弱可通过吸引铁钉的多少来判断）

结论

匝数一定时，通过的______越大，磁性越强；电流一定时，_______越多，磁性越强

优点

磁性有无可以通过__________来控制

磁性强弱可以通过线圈中__________和___________来控制

磁极方向可以由电流方向和线圈绕向来控制

应用：

电磁继

电器

实质

利用电磁铁来控制工作电路的一种开关

工作原

理图

作用

利用_________、弱电流控制__________、强电流工作电路

【提示】电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因：

铁磁化后磁性容易消失，可方便地控制电磁铁磁性的有无；钢磁化后磁性不易消失，无法控制电磁铁磁性的有无.

3.磁场对通电导线的作用

内容

通电导体在磁场中要受到______的作用

产生条件

（1）有磁场

（2）导线有电流通过

影响力的方向因素

（1）__________的方向

（2）__________的方向

影响导体运动

快慢的因素

（1）__________的大小

（2）__________的强弱

应用

电动机

磁生电

1.电磁感应现象

内容

________电路中的______导体在磁场中做运动时，导体中产生_______的现象叫做电磁感应现象

产生条件

（1）________电路

（2）导体做______________运动

影响感应电

流方向因素

（1）________的方向；

（2）_______的方向

影响感应电

流大小因素

（1）导体运动的_________；

（2）_________的强弱

应用

发电机

2.发电机和电动机

发电机

电动机

原理

_____________________

____________________

结构

_________和__________（线圈和磁极）

示意图

能的转化

______能转化为______能

_______能转化为________能

实质

电源

用电器

区分关键

电路中无电源

电路中有电源

【提示】

（1）发电机的换向器：

当线圈刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的.

（2）我国电网以交流供电，电压为220V，频率为50Hz.

信息的传递

1.电话

组成

话筒：

_______信号变成______信号

听筒：

_______信号变成______信号

通信

方式

模拟通信：

使用_______信号的通信方式

数字通信：

使用_______信号的通信方式

【提示】移动电话是靠电磁波来传递信息的.

2.电磁波

产生

当导体中有________迅速变化的电流时，就会在空间激起电磁波

传播

电磁波_____在真空中传播

真空中电磁波传播速度约为_______m/s

波速c＝____________

分类

长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线

应用

广播、电视、移动通信

3.信息之路

微波通信

靠________________转接信号

卫星通信

用通信卫星做微波中继站的通信方式

光纤通信

激光在光导纤维中传播来传递信息的方式

网络通信

利用因特网实现资源共享和信息传递

【提示】

（1）用3颗同步卫星就可以实现全球通信.

（2）目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件.

命题点1对磁的理解

（2013·宜宾）下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（）

A.磁体周围存在着磁场

B.磁体周围存在着磁感线

C.磁感线就是磁场

D.磁感线总是从S极出发回到N极

方法归纳磁场是看不见，摸不着的，但确实是存在的，磁体正是通过磁场而相互作用的.为了形象地描述磁场而引入的有方向的曲线，就是磁感线，磁感线能反映磁场的性质.

1.（2013·雅安）关于磁体、磁场和磁感线，下列说法正确的是（）

A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引

B.磁感线是磁场中真实存在的曲线

C.磁体间的相互作用都是通过磁场发生的

D.物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

2.（2014·温州）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定铁棒具有磁性的是（）

命题点2电磁作图

电磁铁和永磁体产生的磁场如图所示，请标出永磁体A左端的磁极和电磁铁电源的“+”、“－”极.

点拨：

现根据磁感线的分布判断磁极，再根据磁极名称判断电源极性的方法：

先指——让大拇指指向螺线管的N极，后标——根据四指弯曲方向标出螺线管中的电流方向，再确定——确定电源的正、负极.

1.（2014·无锡）如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点处的磁场方向（用箭头表示）.

2.（2014·广东）请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极.

3.（2014·盐城）在图中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线.

命题点3电磁铁及其应用

（2014·东营）学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示.分电器的作用是把220V的交流高压转化为12V的直流低电压，并且分两路输出.220V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是_____________________________________________.

方法归纳分析电磁继电器的工作原理可按如下步骤进行：

控制电路工作情况→电磁铁磁性变化→衔铁动作方向→触点接触状况→工作电路工作情况.

1.（2013·天津）如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水容易导电），电路中（）

A.绿灯亮，红灯不亮B.红灯亮，绿灯不亮

C.红灯和绿灯都亮D.红灯和绿灯都不亮

2.（2013·山西）如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁具有磁性，此时电磁铁上端为______极，触点B与C________（填“接通”或“断开”），汽车启动.

命题点4区分电磁现象

（2014·武汉）下列装置中，利用电磁感应原理工作的是（）

点拨：

电磁感应是磁生电，磁生电无电源，电生磁有电源.

1.（2014·无锡）如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒电源的工作原理是（）

A.电磁感应

B.电流的磁效应

C.磁极间的相互作用

D.通电导体在磁场里受力运动

2.（2014·济宁）如图所示的实验装置可以探究________________的实验.小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是_____________.

命题点电与磁的探究

电流的磁场、电磁铁磁性强弱的影响因素、磁场对电流的作用、电生磁的条件是电磁探究的热点内容；试题或再现课本相关实验，或以新载体进行考查.

（2013·营口）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路.

（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越_____，电磁铁磁性越强.

（2）由图示情景可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________，电磁铁磁性越强.

点拨：

①实验中利用了转换法：

通过“电磁铁吸引大头针多少不同”间接判断“电磁铁的磁性强弱不同”.

②实验中还利用了控制变量法：

控制线圈匝数不变，移动滑动变阻器，改变电路中的电流，可研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；将不同匝数的线圈串联，可以控制电流一定，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系.

（3）观察下图中______与______两个电磁铁可知：

当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时，有铁芯的电磁铁磁性强.

（4）根据右手定则可判断出A铁钉的上端是电磁铁的______极.

（5）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________________________________________.

一、选择题

1.（2014·常德）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属两部分组成.该金属能被磁铁吸引，是因为可能含有以下材料中的（）

A.银B.铁C.铝D.锌

2.（2014·遂宁）第一个发现电磁之间联系的科学家是（）

A.牛顿B.奥斯特

C.伽利略D.法拉第

3.（2014·黄冈）在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）

A.电磁铁的A端为N极

B.小磁针静止时，S极水平指向左

C.当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强

D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

4.（2014·福州）在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应（）

A.竖直向上运动B.水平向右运动

C.保持静止不动D.竖直向下运动

5.（2014·泰安）在制作简单电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）

A.将电源的正负极对调

B.