全国初中生化学素质和实验能力竞赛初中化学.docx
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全国初中生化学素质和实验能力竞赛初中化学
2020年全国初中生化学素质和实验能力竞赛初中化学
山东省初赛试题
讲明：
1．本试题总分值100分。
考试时刻：
2小时。
2．可能用到的相对原子质量：
H：
1C：
12N：
14O：
16Na：
23Mg：
24S：
32Cl：
35.5Ca：
40Cu：
64Fe：
56Zn：
65Ag：
108Ba：
137
一、选择题：
〔此题包括20个小题，每个小题2分，共40分。
每个小题有1个或2个选项符合题意。
假设有两个答案的错1个不得分，漏选1个扣1分。
请将答案填在相应的括号内。
〕
1．以下描述既不属于描述物质的化学性质，也不属于化学变化的一组是〔〕
A．酒精具有挥发性，碘酒洒在衣服上，可用酒精擦洗除去
B．一氧化碳能够还原氧化铁，铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
C．二氧化硫具有刺激性气味，块状生石灰在空气中变成粉末
D．硫酸具有酸的通性，浓硫酸敞口放置一段时咨询后质量会增加
2．为改善北京市的生态环境，迎接2018年奥运会，北京市把治理大气污染和水资源爱护作为重中之重。
以下各项措施：
①操纵工业废水和生活污水的直截了当排放；②完成燃煤锅炉的改造，改用清洁燃料；③植树、种草、增大绿化面积；④公交车改用清洁燃料。
能够减少大气、水污染的措施有〔〕
A．①②B．②④C．①②④D．①②③④
3．以下各组物质中，组成元素的种类完全相同的是〔〕
A．冰和干冰B．金刚石和石墨C．石灰石和生石灰D．烧碱和纯碱
4．以下表达正确的选项是〔〕
A．纯洁物一定是化合物
B．混合物中可能只含一种元素
C．某物质不是化合物确实是单质
D．某物质只含一种元素，它一定是纯洁物
5．某氧化物中，碳元素与氧元素的质量比是3︰4，在此氧化物中关系正确的选项是〔〕
A．碳与氧的原予个数比1︰lB．碳的质量分数是27.7％
C．碳与氧的原予个数比1︰2D．氧的质量分数是57.14％
6．以下实验现象所描述的化学变化，属于置换反应的是〔〕
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．铁粉与稀硫酸混合后，溶液变为浅绿色，且有气体产生
C．一氧化碳与灼热的氧化铜粉末接触，粉末逐步变红
D．盐酸滴入硝酸银溶液后，有白色沉淀生成
7．饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯〔C6H12O2〕是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。
以下表达中，正确的选项是〔〕
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
B．丁酸乙酯的相对分子质量为116g
C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18︰3︰8
D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3︰6︰2
8．铁酸钠是污水处理过程中使用的一种新型净水剂，铁酸钠之因此能净水，除了消毒杀菌之外，还能使反应后的产物吸附杂质，制取铁酸钠〔M〕的化学方程式如下：
，那么M的化学式为〔〕
A．Fe2NaO4B．NaFeO4C．Na2FeO4D．Na2Fe2O8
9．依照元素化合价高低的顺序，在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中的X应是〔〕
A．KNO2B．（NH4）2SO4C．NOD．N2O5
10．实验讲明，不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。
由此得出的合理结论是〔〕
A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关
B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行
C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同
D．块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同
11．某同学欲用实验证明铁、铜、汞、氢的化学活动性顺序，他利用了铁片、铜片、硝酸汞溶液和稀盐酸四种物质，设计了以下实验方案，其中可行的是〔〕
A．①
②
③
B．①
②
③
C．①
②
③
D．①
②
③
12．除去氯化钾中含有的少量硫酸钾，加入试剂的最正确顺序是〔〕
A．CaCl2溶液→K2CO3溶液→盐酸B．
溶液→K2CO3溶液→盐酸
C．BaCl2溶液→K2CO3溶液→盐酸D．BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸
13．以下配制一定溶质的质量分数的NaOH溶液的实验操作，会引起NaOH溶液中溶质的质量分数偏小的是〔〕
A．称量完固体NaOH时天平指针略向左倾斜
B．实验所用的固体NaOH已在空气中久置
C．量取水时俯视读数
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
14．以下图是两组物质之咨询在一定的条件下相互转化的过程。
以下讲法不正确的选项是〔〕
A．物质X是O2
B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
C．C6H12O6是有机物
D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应
15．有四瓶失去标签的溶液，它们的溶质分不是：
①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜，不用其他试剂就能够将它们加以鉴不，那么鉴不出来的先后顺序可能是〔〕
A．④②③①B．①③②④C．④①②③D．②③①④
16．1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，铝在以下应用中应加以操纵的是〔〕
①制铝合金②制电线③制炊具④银色漆颜料⑤明矾净水⑥明矾与苏打制食品膨松剂⑦制易拉罐⑧用氢氧化铝凝胶制胃舒平⑨包装糖果和小食品
A．仅③⑤⑧⑨B．仅⑥⑧⑨
C．仅③⑤⑨D．仅③⑤⑥⑦⑧⑨
17．下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为以下结论正确的选项是〔〕
气体的性质
H2
CO2
O2
N2
C12
气体的沸点／℃
－252
－78
－183
－196
－34
被吸附体积／mL
4.5
97
35
11
494
A．气体分子中所含原予个数多，气体易被吸附
B．沸点越高的气体，越易被吸附
C．气体是化合物时，易被吸附
D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附
18．50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到218g固体〔已换算成无水硫酸盐〕。
那么反应产生氢气的质量是〔〕
A．2gB．3gC．3.5gD．4.5g
19．9gCaCO3和MgCO3组成的混合物，与足量的盐酸反应，生成二氧化碳的质量可能是〔〕
A．3.8gB．4gC．5.2gD．4.5g
20．经测定，由甲醛〔CH2O〕、醋酸〔CH3COOH〕和丙酮〔CH3COCH3〕组成的混合物中，氢元素的质量分数为X％，那么其混合物中氧元素的质量分数是〔〕
A．0.5X％B．1－1.5X％C．2X％D．1－7X％
二、填空题〔此题包括9个小题，共30分。
〕
21．〔2分〕在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种气体中，符合以下条件的是〔每空只有一个正确答案，请用化学式填空，有的物质能够填写多次〕：
〔1〕密度最大的是。
〔2〕有毒的是。
〔3〕最简单的有机物是。
〔4〕可用于充灌探空气球的是。
〔5〕固体可作制冷剂的是。
〔6〕能使带火星的木条复燃的是。
〔7〕能使澄清的石灰水变浑浊的是。
〔8〕能还原氧化铜的氧化物是。
22．〔5分〕有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素，A元素的原子构成一种单质，能够和黏土混合制成铅笔芯；B单质的体积在空气中占21％；C原子有3个电子层，最外层与最内层电子数相同：
B原子比D原子少一个电子层，它们能够形成DB2和DB3两种化合物。
〔1〕写出这四种元素的名称：
A，B，C，D。
〔2〕写出A、B形成化合物的化学式。
〔3〕D单质在B单质中燃烧时的化学方程式，其生成物对环境的破坏是形成。
〔4〕A、C、D分不与B形成的化合物能够统称为。
〔5〕B、C和D三种元素形成的化合物的化学式是。
23．〔2分〕点燃的镁条能够在二氧化碳中连续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁，其反应的化学方程式为。
从那个化学反应，你能够得到哪些信息〔不要求回答化学方程式的涵义〕？
至少写三条：
〔1〕。
〔2〕。
〔3〕。
24．〔3分〕金属钛因为有奇异的性能越来越引起人们的关注，常温下钛不与非金属及强酸反应，加热时却能够和常见的非金属单质反应。
钛是航空、军丁、电力等领域的重要原材料。
地壳中的含钛矿石之一是金红石〔TiO2〕，目前大规模生产钛的方法是：
〔1〕使金红石与碳粉混合，在高温条件下反应，再通入氯气，制得TiCl4和一种可燃性气体。
该反应的化学方程式为。
该反应的还原剂是。
〔2〕在氩气的气流中，高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得钛。
写出此反应的化学方程式：
。
〔3〕从上述反应的混合物中分离出金属钛。
请写出简要的分离步骤和相关的化学方程式：
。
25．〔3分〕据济南市疾病预防操纵中心2007年5月11日公布的消息，目前济南市除商河、济阳两县外，其它八个县〔市、区〕均为缺碘地区。
专家提醒，成人每天吃6g加碘盐就可满足人的生理需要。
生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾〔KIO3〕。
试回答以下咨询题：
〔1〕碘酸钾是由种元素组成。
〔2〕在KIO3中碘元素的化合价是价。
〔3〕为检验某食用盐试样中是否含有碘元素，某同学确定采纳以下反应进行实验：
，要达到实验目的，除了KI、稀硫酸外，他还应选用的一种试剂是以下中的〔填序号〕。
①淀粉溶液②NaCl溶液③K2SO4溶液④NaOH溶液
26．〔4分〕小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发觉咨询题]菠菜什么缘故不能与豆腐同食？
[查阅资料]a．制作豆腐需要加入石肯〔要紧成分：
CaSO4〕；b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c．草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸取的沉淀物。
[设计实验]
实验步骤
实验现象
实验结论
①将菠菜在少量开水中煮沸2～3min，取1～2mL滤液于试管中，并滴加少量溶液。
产生白色沉淀
有草酸钙生成
②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸
沉淀部分溶解，且产动气泡
被溶解的沉淀一定不是____________
[发觉新咨询题]被溶解的沉淀是什么？
产生的气体又是什么？
因此她又设计如下实验进一步探究：
实验步骤
实验现象
实验结论
③将步骤②产生的气体通入中
_________________
产生的气体是；步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙
[反思与应用]
〔1〕家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是；
〔2〕联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新咨询题：
。
27．〔4分〕某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做〝氧化铜+硫酸→硫酸铜+水〞的实验，其五次实验结果如下表所示：
实验次数
氧化铜／g
硫酸溶液／g
硫酸铜／g
l
2.0
120
4.0
2
4.0
120
8.0
3
6.0
120
9.6
4
8.0
200
16.0
5
10.0
200
X
依照实验结果填写以下空格：
〔1〕哪几次反应氧化铜有剩余？
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