幼儿园周计划.docx

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幼儿园周计划

幼儿园周计划

第四周班级课程计划

3月7日——3月11日

1、在日常常规习惯上，由于新生的加入，还不熟悉幼儿的生活常规要求，因此还不能

很好地遵守，个别旧生在听的方面习惯差，自由散漫。

上周2、幼儿对主题“学做解放军”的主题活动非常喜欢，从主题中获得对解放军的崇敬、情况喜爱之情。

分析3、上周出现了咬人事件，加强进行谦让、分享方面的教育。

4、个别幼儿在盥洗时，比较马虎，并喜欢玩水。

主题《我爱我的好妈妈》、《学习雷锋叔叔》

名称

1、开启《我爱我的好妈妈》的主题活动，继续进行《学习雷锋叔叔》的主题活动。

一周2、继续加强幼儿春季生活护理工作;活动中注意控制体弱幼儿的活动量，活动后及时工作给幼儿隔背。

重点3、加强清洁消毒工作。

定时消毒、开窗通风。

1、继续向幼儿宣传雷锋叔叔的事迹，初步培养幼儿有学雷峰做好事，关心帮助别人的学习意识.活动2、能用儿歌和歌曲、绘画的方法表达对妈妈节日的祝福。

重点

早操能听音乐指挥认真做早操。

运动活动活动小袋鼠（跳跃）知道在运动中保护自己的安全;当活动体育重点量大时，鼓励幼儿暂时休息。

活动本周智力游戏:

新游戏结构性学习用穿插的方法来创造结构玩具。

游戏石头、剪刀、布游戏活动能够爱护玩具，不乱丢、咬玩具。

非结构重点性游戏

入离园鼓励幼儿用普通话有礼貌大声的向老师问早与道别

提醒幼儿愿意饮水的时候主动告诉老师，养成爱喝水的好习惯饮水生活提醒幼儿卷衣袖，并认真打肥皂洗手，不打湿衣袖盥洗活动提醒幼儿安静地吃点心，将掉了的小渣子拣到盘子里餐点重点提醒幼儿入寝室前先解便，起床后等老师帮忙将衣服穿好后好后睡眠

入厕

活动区更换了小书房的新书以及活动区标识。

环境

创设

墙面展示“爱的礼物”的作品

1、提醒家长帮助幼儿逐步养成早睡早起的生活习惯。

2、请家长给幼儿讲讲更多的有关雷峰叔叔的事迹。

家长3、鼓励幼儿帮妈妈做一件小事。

工作

星期学习活动体育活动游戏活动家园协同

小袋鼠（跳跃）穿线板复习歌曲，鼓励帮妈妈炒菜（艺术）?

上幼儿大胆地在妈（苏）妈面前表演舞一

蹈，表达自己对活动:

我的好妈妈（艺小猫学本领（综手指游戏:

7下妈妈的爱。

术）合）（赵）虫虫虫虫飞

活动:

妈妈我爱你（语切西瓜（走跑）娱乐游戏:

丢手复习儿歌，纠正上言）巾幼儿不正确的字（赵）音，并鼓励宝宝二

在家尝试为妈妈8全园七巧板活动全园体育活动玩塑泥下做一些力所能及（苏）的小事。

点点数数（数学）小动物上公园雷锋叔叔的故事平时带幼儿到附上近农贸市场认识（苏）各种菜的名称及三

学习雷锋好榜样（艺切西瓜（走跑）娱乐游戏:

丢手巾9颜色，为幼儿和下术）活动积累一定的（赵）生活经验。

解放军真正好（语言）玩大型玩具结构游戏:

我会学习按物品的特上玩雪花片征，将相同的东（赵）四西配对10勇敢的红军叔叔（社夺宝骑兵穿毛毛虫下会）（苏）

唐僧骑马（健康）快乐的小司机智力游戏:

知道“三八”妇上（跑）石头、剪刀、布女节，利用送衣（苏）五服的方式培养幼

拉大锯（语言、社会）小火箭（投掷）音乐游戏:

碰碰11儿爱妈妈的情下车感。

（赵）

备注:

请在生成活动、创意活动、精品活动前加上?

，每位老师保证每周一次以

上。

周一上午活动计划

3月7日执教:

苏

学习活动

活动内容:

活动过程帮妈妈炒菜

活动来源:

《幼儿教育活动大全》一、活动导入。

1、老师扮演妈妈，邀请幼儿帮妈妈“炒菜”，激发幼儿兴趣。

活动目标:

2、出示各种色彩纸，引导幼儿根据已有的生活经验进行想象。

1、体验与别人分享的快乐。

二、活动组织。

2、学会撕纸、粘贴的技能;1、老师“炒菜”，引导幼儿学习粘贴的方法。

3、能大胆想象各种菜肴，并用

（1）用大拇指与食指捏住彩色纸往下撕，撕开后用食纸蘸一点胶语言说出菜名。

水，涂在白色的一面，然后贴在盘子里。

重点:

体验与别人分享的快乐。

（2）贴好后将手在毛巾上擦干净。

难点:

能大胆想象各种菜肴，学2、幼儿“炒菜”。

引导幼儿根据自己的意愿选择各种彩色纸进行会撕纸、粘贴的技能。

粘贴，老师进行了指导，注意个别差异。

活动准备:

3、分享“炒菜”，延伸活动。

1、了解各种菜的名称以及颜色。

（1）将幼儿的作品贴在美工角上，并请幼儿向别人介绍自己“炒”2、图画纸、彩色纸、脱水、毛了一些什么菜。

巾。

（2）提供材料，让喜欢“炒菜”的幼儿再“炒”几盘菜。

保教配合:

1、准备场地，摆放好材料。

2、指导个别幼儿进行粘贴，并

鼓励幼儿想象菜肴。

活动内容:

小袋鼠（跳跃）活动内容:

穿线板

运动价值:

能坚持双脚并拢努力向上跳起核心目标:

锻炼小肌肉的灵活性

指导重点:

指导重点:

游体1、双脚并拢同时起跳、落地。

1、能有耐心地一个一个地将线穿进小戏育2、鼓励幼儿一定要双脚跳、不能单脚跳，指孔活活导幼儿遵守游戏的规则。

2、游戏结束后能将线和线板分别放进动动3、指导对象:

全体幼儿及个别不双脚跳的幼篮子里。

儿。

保教配合:

分别指导幼儿双脚跳，并及时为幼

儿减衣。

教师

反思

周一下午活动计划

3月7日执教:

赵

学习活动

活动内容:

我的好妈妈活动过程

一、情景表演:

妈妈我爱你，引发幼儿参加唱歌活动的兴趣。

活动来源:

生成提问:

1、小兔子和小狗在讨论什么节/,（三八妇女节）

2、那它们为妈妈准备了什么礼物啊,（歌曲）活动目标:

提问:

1、知道3月8日是妈妈们的

1、这首歌曲叫什么名字,讲了谁,节日。

2、你知道妈妈的节日吗,请大声的说出来,2、理解歌词内容，熟悉歌曲

（情趣体验法、点拨引导法）旋律。

3、能愉悦地歌唱，大方地表

二、听音乐，熟悉旋律，理解歌词。

演。

听两遍音乐。

重点:

知道3月8日是妈妈们

1、指导幼儿跟着节奏边唱边跳。

的节日。

2、重点指导幼儿懂得关心妈妈，对妈妈说甜甜的祝福的话。

难点:

理解歌词内容，熟悉歌

（点拨引导法、尝试成功法）曲旋律，会唱歌曲《我的好妈

妈》。

三、表演游戏:

我的好妈妈（情趣体验法）学习方式:

情景体验法、点拨

老师指导幼儿听着音乐做动作，鼓励幼儿大胆表现歌曲和对妈妈引导法、尝试成功法

的爱。

活动准备:

歌曲《我的好妈

妈》，布绒小兔、小狗

保教配合:

鼓励幼儿大胆随音

乐表现歌曲，尝试和别人做得

不一样

活动内容:

小猫学本领（综合）活动内容:

虫虫虫虫飞

运动价值:

能听信号做相应的动作和灵活的躲核心目标:

发展幼儿手指小肌肉群，

闪能手口对应的做动作

指导重点:

指导重点:

游1、幼儿听到信号快速地做出相应动作，走跑1、指导幼儿手口对应地做相应的动体戏或四散钻、爬。

育作。

活2、跑时注意看四周的同伴，撞倒人会主动将活2、鼓励孩子自由创编和老师不一样动其扶起来。

动的动作,以及变换手指开展游戏。

3、指导对象:

每次最爱走后面的幼儿，特别

鼓励他们大胆积极参加游戏，体验游戏的愉

悦。

4、保教配合:

注意幼活动时的安全及幼儿的

冷热情况，增减衣物和隔背。

教

师

反

思

周二上午活动计划

3月8日执教:

赵

学习活动

活动内容:

妈妈我爱你活动过程

活动来源:

生成一、音乐引入:

《世上只有妈妈好》

听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。

活动目标:

（情趣体验法）

1、有爱妈妈的情感。

二、观察图片，欣赏诗歌“妈妈我爱你”。

2、初步理解诗歌的内容，愿意1、教师有感情的朗诵儿歌:

小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，有表情地跟读。

鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。

3、初步掌握形容词:

绿色的、2、出示图片，激发幼儿的兴趣。

美丽的、清清的。

3、强化字词教学，如:

绿色的、美丽的、清清的重难点:

指导幼儿初步理解诗歌4、逐句教说儿歌。

的内容，愿意有表情地跟读。

5、完整教说儿歌。

学习方式:

情景体验法，尝试（主动发现法、点拨引导法、尝试成功法）成功法,交往互学法、点拨引导

法、主动发现法三、听听变变（交往互学法、情趣体验法）活动准备:

音带《世上只有妈妈1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。

好》、教学图片（小鸟、大树、2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。

（如分小组）

蜜蜂、花朵、鱼、水）

保教配合:

指导幼儿认真观察图

片，理解诗歌的内容。

活动内容:

切西瓜（走跑）活动内容:

娱乐游戏:

丢手巾

运动价值:

能朝同一方向进行追逐跑,知道奔核心目标:

会安静倾听

跑时要自然摆动双臂.游体戏指导重点:

指导重点:

1、提出规则要求，听信号育活1、提醒幼儿“刀”切到的地方，两名幼儿手丢手巾后快速跑。

活动松开，然后围着圆圈快速追逐跑回原处。

2、鼓励幼儿拿到手巾后快速跑。

动2、指导对象:

个别不清楚游戏规则的幼儿

3、保教配合:

注意提醒个别幼儿跑慢一点，

及时增减衣物和隔背。

教师反思

周二下午活动计划

3月8日执教:

苏

学习活动

活动过程活动内容:

全园七巧板活动

活动来源:

活动目标:

活动准备:

保教配合:

活动内容:

全园体育活动活动内容:

玩胶泥

运动价值:

核心目标:

1、幼儿能用捏、分泥、搓、团、压印

等方法制作。

2、知道在泥工板上玩，玩后会洗手。

游体指导重点:

1、以“变魔术”的口吻引起幼儿用胶泥制作的兴戏育趣。

活活2、交代游戏的要求:

在泥工板上制作。

启发幼儿动动用捏、分泥、搓、团、压印等方法制作。

3、幼儿制作，老师个别指导。

4、指导重点:

幼儿介绍用什么方法制作的什么，

体验多种方法玩胶泥的乐趣。

教师

反思

周三上午活动计划

3月9日执教:

苏

学习活动

活动内容:

点点数数（科学）活动过程

一、唱儿歌:

《我的小小手》（交往活动）活动来源:

《幼儿活动发展课幼儿跟着老师边点数边念儿歌。

左右两只手交换进行。

程方案》240

二、智力游戏:

数数有几个（尝试成功）活动目标:

1、请幼儿边取实物边数数。

如:

盘里的小动物有2个1、能从左至右手口一致触物

2、请幼儿边移物品边数数。

如:

小小石子有3颗点数3以内物品。

2、感知数词与物品数量对应

三、找找数数:

我的身上有几个（尝试成功）关系，正确说出5以内各

请幼儿点数自己或同伴的五官、衣服、纽扣、小脚等的数量，数数词名称。

完后用手势和数词说出有几个，教师出示相应的数字3、能用手势、数词表达自己

的数数结果。

四、点点数数:

图片上的东西有几个（尝试成功）重难点:

感知数词与物品数量

1、请幼儿点数小动物的食物分别是几，涂染上相应数量的彩色圆对应关系，正确说出5以内各

点数词名称。

2、要求:

从小标记这边开始，用右手食指点数一个数一个，每一活动准备:

个都点数一遍，点数到几就有几个，点数完后用手势或数词告数字卡，小动物、小石子每人5个，

诉大家有几个，教师出示相应的数字强调各组物品数量。

当幼小盘子，彩色笔

操作卡儿点数正确时，奖励一个小圆贴保教配合:

1、摆放活动教玩具。

2、鼓励幼儿积极参与到数数

活动中。

活动内容:

小动物上公园活动内容:

雷锋叔叔的故事

核心目标:

保持身体平衡走过平行线核心目标:

了解雷锋叔叔做的好人好

事。

游指导重点: