经济学基础PPT.ppt

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经济学基础经济学基础张建伟张建伟主编主编第一章第一章导论导论知识目标知识目标l掌握资源稀缺性和机会成本的定义l掌握经济学的定义l理解经济学研究的基本问题l理解微观经济学与宏观经济学的内涵与关系l掌握实证分析与规范分析的定义l理解边际分析与均衡分析的定义l了解静态分析、比较静态分析与动态分析的含义及区别能力目标能力目标l能从机会成本角度进行分析和选择l能辨别现实生活中的微观与宏观经济问题l能利用边际分析、均衡分析等知识分析日常生活中涉及的经济问题1.1经济学的研究对象1.1.1资源的稀缺性与选择1.稀缺性所谓资源，就是用来生产那些满足人们需要的产品或服务的手段或物品。

所谓欲望，就是人们为了满足生理或心理上的需要而产生的渴望。

经济资源以及用其生产的物品和服务经济资源以及用其生产的物品和服务总是不能满足人类无穷无尽欲望的总是不能满足人类无穷无尽欲望的事实，称为事实，称为稀缺性。

稀缺性。

p资源稀缺的相对性资源稀缺的相对性相对性是相对人类多样、无限的欲望而言p资源稀缺的绝对性资源稀缺的绝对性存在于人类社会的一切时代和社会稀缺性产生的原因稀缺性产生的原因物资资源是有限的，人们消费商品的欲望（需要）却是多种多样、多层次和永无止境的。

穷人的寓言穷人的寓言就必须进行生产什么？

生产多少？

怎样生产？

何时生产？

为谁生产？

如何保障供给，如何消费等方面的选择。

这些问题是人类社会共有的经济问题，经济学正是为了解决这些问题而产生的。

2.选择和机会成本如何利用如何利用有限有限的资源来满足人们的资源来满足人们无限无限的欲望？

的欲望？

选择选择是指在一定的约束条件下，在备选事件中进行挑选的活动。

经济学中的选择经济学中的选择是指人类社会如何合理有效地分配使用稀缺资源于各种用途，以便更好地满足人类的欲望。

机会成本机会成本是指把一项经济资源配置到特定的用途而放弃的将其配置到其他各种用途中所能带来的最大收益。

要注意的是：

1.所使用的资源具有多种用途2.把可能获得的最大收益视为机会成本小案例机会成本究竟有多大？

假如某人手中的一笔资金有3种用途：

购买政府债券，可获得1万元收益；存入银行，可获得0.6万元利息；购买股票，可获得0.5万元红利。

则购买政府债券的机会成本为0.6万元；蒋倩存入银行和购买股票的机会成本均为1万元。

很显然，决策者会选择机会成本小（收益大）的方案，即将这笔钱用来购买政府债券。

1.1.21.1.2经济学的定义经济学的定义n经济学不能确保你发财，但是，没有经济学，你简直非吃亏不可。

n经济学不能保证你不失业，但确能使你知道你为什么失业。

萨谬尔森经济学是使人变聪明的学问上个世纪90年代末，当财经类人才找不到合适的工作时，他们就深刻的体会到了经济学中供给与需求原理的重要性。

经济学是研究如何实现稀缺资源的最佳配置，以使人类的需要得到最大限度满足的学科。

1.1.3经济学研究的基本问题l生产什么，生产多少l如何生产l为谁生产l资源是否得到充分利用l物价是否保持稳定l如何实现经济增长微观经济学微观经济学n研究对象是研究对象是个别经济单位个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。

（居民户、厂商）的经济行为。

n解决的问题是资源配置。

解决的问题是资源配置。

n中心理论是价格理论（一只无形的手）。

中心理论是价格理论（一只无形的手）。

n研究方法是个量分析。

研究方法是个量分析。

1.21.2微观经济学与宏观经济学微观经济学与宏观经济学宏观经济学宏观经济学n研究对象是整个经济（政府的行为）。

n解决的问题是资源利用。

n中心理论是国民收入决定理论（一只有形的手）。

n研究方法是总量分析。

微观与宏观经济学的区别：

微观与宏观经济学的区别：

区别微观经济学宏观经济学研究对象解决的问题中心理论基本假设主要目标研究方法单个经济体厂商、居民的资源配置问题价格理论市场有效厂商、居民的利益最大化个量分析整个经济整个社会的资源利用问题国民收入决定理论市场失灵社会福利最大化总量分析微观与宏观经济学的联系：

微观与宏观经济学的联系：

（1）目标相同。

（2）两者互相补充。

（3）微观经济学是宏观经济学的基础。

（4）两者都是实证分析。

1.31.3经济学研究方法经济学研究方法经济学研究方法经济学研究方法1.3.11.3.1实证分析与规范分析实证分析与规范分析nn实实实实证证证证分分分分析析析析：

用用用用事事事事实实实实说说说说明明明明经经经经济济济济现现现现象象象象的的的的现现现现状状状状如如如如何何何何？

回回回回答答答答是是是是什什什什么么么么。

如如如如：

某某某某一一一一时时时时期期期期的的的的经经经经济济济济增增增增长长长长率率率率为为为为8%8%8%8%，失失失失业业业业率率率率是是是是6%6%6%6%。

nn规规规规范范范范分分分分析析析析：

以以以以一一一一定定定定的的的的判判判判断断断断标标标标准准准准为为为为出出出出发发发发点点点点，力力力力求求求求回回回回答答答答应应应应该该该该是是是是什什什什么么么么。

如如如如：

要要要要实实实实现现现现8%8%8%8%的的的的年年年年经经经经济济济济增增增增长长长长速速速速度度度度，政政政政府府府府应应应应采采采采取取取取什什什什么么么么样样样样的的的的财财财财政政政政政政政政策策策策和和和和货货货货币币币币政政政政策策策策。

某某某某国国国国的的的的收收收收入分配是不是公平。

入分配是不是公平。

入分配是不是公平。

入分配是不是公平。

1.3.21.3.2边际分析边际分析nn边际分析边际分析边际分析边际分析就是运用导数和微分方法研究经济运就是运用导数和微分方法研究经济运就是运用导数和微分方法研究经济运就是运用导数和微分方法研究经济运行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间行中为增量的变化，用以分析各经济变量之间相互关系及变化过程的一种方法。

相互关系及变化过程的一种方法。

相互关系及变化过程的一种方法。

相互关系及变化过程的一种方法。

1.3.3均衡分析均衡分析局部均衡分析局部均衡分析局部均衡分析局部均衡分析：

对某一市场或某一商品经济变量：

对某一市场或某一商品经济变量：

对某一市场或某一商品经济变量：

对某一市场或某一商品经济变量间的平衡关系进行分析。

如：

某一商品的供给量、间的平衡关系进行分析。

如：

某一商品的供给量、间的平衡关系进行分析。

如：

某一商品的供给量、间的平衡关系进行分析。

如：

某一商品的供给量、需求量与价格间的平衡关系。

需求量与价格间的平衡关系。

需求量与价格间的平衡关系。

需求量与价格间的平衡关系。

一般均衡分析一般均衡分析一般均衡分析一般均衡分析：

以整个经济体系为研究对象，：

以整个经济体系为研究对象，：

以整个经济体系为研究对象，：

以整个经济体系为研究对象，分析经济总量之间的平衡关系。

如：

总供给、总分析经济总量之间的平衡关系。

如：

总供给、总分析经济总量之间的平衡关系。

如：

总供给、总分析经济总量之间的平衡关系。

如：

总供给、总需求与物价总水平之间的平衡关系。

需求与物价总水平之间的平衡关系。

需求与物价总水平之间的平衡关系。

需求与物价总水平之间的平衡关系。

1.3.4静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析、比较静态分析和动态分析

（1）静态分析法静态分析法：

只分析某一时点上经济变只分析某一时点上经济变量的状况量的状况

（2）比较静态分析法：

比较静态分析法：

只分析始点和终点的经只分析始点和终点的经济变量的济变量的状况状况（3）动态分析法动态分析法引入时间因素，分析某一时期引入时间因素，分析某一时期内经济变量的过程状况内经济变量的过程状况。

参考书目1.萨缪尔森经济学，12、14、16、17版2.曼昆经济学原理，第2、3版3.斯蒂格利茨经济学，第1、2版4.彼得蒙德尔等经济学解说第3版，上下册5、高鸿业,西方经济学6.尹伯成现代西方经济学习题指南7.张东辉西方经济学习题集粹8.朱明西方经济学习题集国外优秀初级教材曼昆经济学原理曼昆经济学原理是美国德赖登出版社以是美国德赖登出版社以140140万美万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是是“最令人鼓舞的经济学教科书最令人鼓舞的经济学教科书”。

英国经济学。

英国经济学家撰文认为该书将取代萨缪尔森的经济学，家撰文认为该书将取代萨缪尔森的经济学，成为天下第一。

该书出版仅成为天下第一。

该书出版仅33个月就被美国个月就被美国300300多所多所大学采用作为教材。

其英文版发行量在大学采用作为教材。

其英文版发行量在19981998年出版年出版当年就高达当年就高达2020万册，成为世界上首版最成功的经济万册，成为世界上首版最成功的经济学教材。

学教材。

名家箴言经济学的理论并未提供经济学的理论并未提供一套立即可用的完整结一套立即可用的完整结论。

它不是一种教条，论。

它不是一种教条，而是一种方法、一种心而是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的灵的器官、一种思维的技巧。

它帮助拥有经济技巧。

它帮助拥有经济学的人作出正确的结论学的人作出正确的结论。

凯恩斯凯恩斯n研究对象：

个体经济单位，单个消费者，单个研究对象：

个体经济单位，单个消费者，单个生产者和单个市场等。

生产者和单个市场等。

n从三个层次进行考察：

从三个层次进行考察：

第一第一是分析单个消费者和单个是分析单个消费者和单个生产者的经济行为，消费者如何以最优决策获得最大生产者的经济行为，消费者如何以最优决策获得最大效用，生产者如何以最优生产决策以取得最大利润。

效用，生产者如何以最优生产决策以取得最大利润。

第二第二是分析单个市场的价格决定，它是由单个市场中是分析单个市场的价格决定，它是由单个市场中所有消费者和生产者的最优经济行为的共同作用的结所有消费者和生产者的最优经济行为的共同作用的结果。

果。

第三第三是分析所有单个市场的价格的同时决定，它是分析所有单个市场的价格的同时决定，它是作为所有单个市场相互作用的结果而出现的。

是作为所有单个市场相互作用的结果而出现的。

回顾：

微观经济学的研究对象？

回顾：

微观经济学的研究对象？

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第二章第二章第二章第二章需求、供给及市场均衡需求、供给及市场均衡需求、供给及市场均衡需求、供给及市场均衡一、需求一、需求一、需求一、需求二、供给二、供给二、供给二、供给三、需求弹性与供给弹性三、需求弹性与供给弹性三、需求弹性与供给弹性三、需求弹性与供给弹性四、四、四、四、市市市市场均衡场均衡场均衡场均衡五、蛛网理论五、蛛网理论五、蛛网理论五、蛛网理论（一一）需求与需求函数需求与需求函数1需求需求（Demand）的概念的概念需需求求是是指指消消费费者者在在某某一一特特定定的的时时期期内内，在在每每一一个个价价格格水水平平上上愿愿意意而而且且能能够够购购买买的的商品数量商品数量。

n有有效效需需求求=（购购买买）欲欲望望+（支支付付）能能力力。

这两个条件缺一都不构成需求。

这两个条件缺一都不构成需求。

一需求理论需求与需要的区别？

需求与需要的区别？

n需要是人们的一种心理现象，它表现为人们对客观需要是人们的一种心理现象，它表现为人们对客观事物的渴求和欲望，是成为人们行动的直接导因和事物的渴求和欲望，是成为人们行动的直接导因和原动力。

当消费者只有购买消费品的欲望，而无能原动力。

当消费者只有购买消费品的欲望，而无能力支付货币时，就只是需要；只有当他既有对消费力支付货币时，就只是需要；只有当他既有对消费品的欲望，并且有货币支付能力时，才是需求。

品的欲望，并且有货币支付能力时，才是需求。

n例如，一个有例如，一个有10001000万户居民的地区，居民都需要一台电冰箱，万户居民的地区，居民都需要一台电冰箱，但是，在一定价格水平下，其居民户中只有但是，在一定价格水平下，其居民户中只有1515的家庭对电的家庭对电冰箱有支付能力，这样，该地区对电冰箱的有效需求将是冰箱有支付能力，这样，该地区对电冰箱的有效需求将是150150万台，而不是万台，而不是10001000万台。

万台。

22、影响需求的因素与需求函数、影响需求的因素与需求函数（11）商品自身价格商品自身价格（2