大班期末家长会汇报.docx

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大班期末家长会汇报

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大班期末家长会汇报

　　篇一：

大班上学期期末家长会稿

　　20XX年秋季大

（1）班上学期期末家长会

　　尊敬的各位家长朋友，你们好：

　　各位家长下午好，很快大班上学期又结束了，又开心又失落的心情在心里纠结着，开心是

　　因为我们班小朋友在读一个学期就要进入小学的课堂了，他们渐渐的在长大了，他们要离开爸爸、妈妈的怀抱摸索着、学习着独立的生活着，想到这里我们都有着同样的心情，这是一件开心的事情，不过在我们老师的心理有着一种说不出的失落，因为再过一个学期他们就要离开我们了，虽然小朋友们在班级有的时候也会调皮、不听话、捣蛋，也会让我们生气，不过不管他们如何的调皮、捣蛋、不听话，我们还是同样的爱他们，因为他们始终是一个孩子，调皮是孩子的天性，孩子他们是天真无邪的，不管他们做错什么，被老师批评了，问他爱老师吗？

他们会毫不犹豫的回答“我爱老师”，因为孩子他们心里都很明白老师所有用心良苦的教导都是为他们好，希望他们每一个人长大以后都非常优秀，这些他们心里都非常明白也能感受的到，只是孩子始终是孩子他们有着天真顽皮的性格。

就这样我们老师和幼儿们一起运动、一起吃饭、一起唱歌、一起跳、一起开心、就这样我们一起度过了两年半的时间，我们师幼之间有着无比深厚感情。

时间的流逝，让我们不得不面对幼儿长大的现实，想着幼儿们在我们身边停留的时间越来越少心里就有无比的不舍，不过该面对的还是要面对，就让我对我班幼儿这学期在班级的情况向大家汇报一下吧！

　　我班陈亮亮老师因为个人原因没有与我们做交接发了工资后就离开了我们班级，这不光

　　给我造成了很大的工作压力，也给园所的工作安排造成了不便，但这是个人原因，是我们不可能预见的，我们只有积极的顾好班级的孩子，把不利的影响减少到最低。

我们园所立即积极的调动伟才总园的大班段老师来担任主要的教育教学课程，保证幼儿的教育教学，很欣慰的是，我们每周五的园本测查情况并没有因为陈亮亮老师的离职而退步。

我也是会尽全力保证孩子们成长，但虽然有着一颗负责任的心，也一直在尽力的做，但是或多或少会有些不足的地方，这点我也有信心能很好的调整过来。

我非常感激家长们对我的支持，你们的一个微笑，一声鼓励都打动我们，让我们更有力量把我班这群可爱的孩子顺利的度过幼小衔接。

　　一、班级情况

　　我班本学期有幼儿34名，其中男孩21名，女孩13名，新插生3名，分别是张静彤、陈

　　志荣、李可心是本学期我班的新生幼儿。

这学期我们刚踏入大班这学期也开始学习写字，进入幼小衔接的教育教学，幼小衔接主要的是幼儿的坐姿、握笔姿势、举手发言常规以及教学方面，

　　坐姿方面：

我班幼儿在上课坐姿经过这一学期的调整，大多数幼儿坐姿都正确，在写字的

　　时候有个别幼儿的头会低的很下去，有的幼儿坐姿会歪、倒、靠等动作，我们看见会及时的给幼儿调整，幼儿在家里如果也有这样的情况希望家长和我们共同的为您的幼儿一起调整形态，让幼儿站、坐、行都有一个好的姿态。

　　握笔方面：

幼儿进入大班刚学习握笔写字，经过我们老师多次的给幼儿讲解握笔姿势，大

　　多数幼儿能正确的握笔，不过仍然有几个幼儿在握笔姿势不对，有个别幼儿会三个手指头握笔或者是手腕放本子的位臵不对，造成写字不好看。

请家长注意您幼儿的握笔姿势，并及时的给幼儿调整过来，以免影响幼儿。

因为刚学习写字幼儿写的字不是很好看，所有我们要更加的加强幼儿写字，放慢幼儿写字的速度，加强幼儿写字的笔顺提高幼儿的写字水平。

并且幼儿在写字的时候要有一个安静的环境，让幼儿能静心的写字，这样才能写得更好。

不要认为幼儿刚写

　　字写得不好是正常的，这就是非常危机的想法，如果您看见您的幼儿没有写好就要及时的引导您的幼儿改正，在刚学习写字的时候只要每天坚持看管您幼儿的写字，我相信您幼儿的字一定能写好，在学习写字的时候我们老师和家长都要看管好幼儿写字。

在这里我要表扬李可心、蔡东烨、李奕睿、郑志斌、林静怡、洪诗琪、陈章锦这几位写的字比较好，特别表扬洪楷浓、蔡鸿基、汪鑫宇这两位家长很用心的看幼儿写字，幼儿写的每一个字都不放过，都非常认真又有耐心的教导幼儿写，并鼓励幼儿写字，这几位幼儿的字写的漂亮，幼儿又不会害怕写字，正是因为家长也找对了方式教导幼儿，所以希望其他家长向他们学习，让幼儿认真地写好每一个字，一直坚持下去您会发现您的付出是值得的。

　　吃饭方面：

大班了，幼儿们在吃饭方面也不再让我们那么的操心了，幼儿们消化能力和食量都增加了，大多数幼儿每天都会吃两碗，个别幼儿还好要求吃第三碗，我们会看当天吃的食物和幼儿的体质来给幼儿决定幼儿是否能在增第三碗，因为吃太多也对幼儿不好，所以我们也不支持幼儿吃太多，以免幼儿体重超标。

本学期陈航斌吃饭有特别大的进步，不再是我班最后一个吃完了，不过幼儿郑志斌、黄腾龙在吃干饭的时候比较慢，也不爱吃干饭，吃其他食物的时候比较好，蔡瑜钰比较排斥吃蔬菜类，稍微吃一点点就会吐，所以遇到咸稀饭、咸饭的时候，会挑菜，也吃得比较慢，在这里我也要提醒各位家长一下，我班多数幼儿都在换牙，各位家长回

　　家的时候多注意让幼儿少吃一点甜食，以免造成幼儿牙齿的发育。

学习方面：

在学习方面我班幼儿在数学方面刚开始接触加减法的时候，很多幼儿对减法的理解能力比较弱，不懂得减就是去掉的意思，经过我们一再的强调，以及经常的练习10内的加减法，现在大多数幼儿不用实物都能在很快的用心能计算出10以内的加减法，只有个别幼儿还要利用实物来计算，个别弱的幼儿请家长回家的时候多出题让幼儿计算，俗话说：

"熟能生巧"就是这样来的。

在英语方面我班幼儿大多数都很喜欢英语课，在英语课上都很积极的读出老师所教过的单词和句子，不过幼儿也很容易忘记，所以我们每周发放的家园联系表也希望家长能起到最好的作用拿回家以后多给您的幼儿所学过的知识，这样您的幼儿会越来越棒，越来越自信，因为老师教过的知识他没有忘记，新知识就很容易的吸收，在这里特别的表扬冒意聪的家长，她妈妈每天工作很忙都抽时间给幼儿复习，巩固幼儿园所学过的知识，颖颖小朋友一天比一天胆量大，不再象以前那样胆小爱哭、章锦学习一天比一天好上课更加的积极回答老师的问题了，也很自信的站在小朋友面前展示自己了，这些都是离不开你们的功劳，记得章锦刚来幼儿园的时候数学特别的弱，颖颖妈妈是非常有耐力的鼓励幼儿教导幼儿，让幼儿有了如此的进步，我只能说谢谢您的配合！

让我们的幼儿有了如此大的进步。

　　礼貌方面：

我发现我班幼儿礼貌方面有了很大的进步，不管在什么地方我带着幼儿们，他们都能主动地向叔叔、阿姨问好，这一点我班小朋友都做得很好，也希望能一直这样保持下去，让我们的孩子做一个讲文明、懂礼貌的孩子。

　　二、本学期的教学

　　上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。

本学期，我们继续实施蒙氏和主题、领域教育结合来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等，在实施主题教学的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布臵主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在家园联系栏上，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标，为了孩子。

　　孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。

现在很多家长的教育理念也比较先进，知

　　道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。

《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。

特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。

所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。

　　1、动手能力方面：

　　小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，在鼓励下幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸等。

　　2、学习能力方面：

　　我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。

提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

　　3、详细各方面幼儿情况如下：

　　在书写方面（笔画、独体字、拼音）：

林静怡、王静怡、殷静怡、陈章锦、蔡博

　　凯、许微微、郑志斌、李可心、洪楚莹、李奕睿、蔡东烨、蔡鸿基这些幼儿在

　　拼音和笔画的书写上都比较认真、工整。

　　在认读方面（拼音和诗歌、字词卡认读、双语）：

施东晓、姚欣语、林天琪、蔡颖

　　颖这个幼儿比较突出。

　　生活习惯、独立能力方面：

洪诗琪、蔡瑜钰、施凯琳、柯宇钐

　　文明礼貌：

蔡少斌、杨海欣、曾鑫源、陈志荣

　　才艺（绘画、唱歌、舞蹈）：

洪诗琪、汪鑫宇、冒意聪、洪光钰琛、冯笑、张汇民

　　动手能里比较强，喜欢动手工制作：

陈杭斌、柯宇钐非常喜欢画画和手工制作。

　　三、园内大型活动

　　我园蒙氏教育理念精粹是抓住幼儿七岁之前良好的情感教育黄金时机，提供多种平台多种活动，让幼儿与家长之间良好互动，促进幼儿的情商培育，让幼儿懂得群体的爱与家长的爱，自然融入集体，这些活动可能会造成家长时间上的一些不便，但您想到幼儿在这些活动中所得到的成长，相信您一定会觉得值得。

实话说，为了准备这些活动，我们园所和老师都花费了非常大的精力，我们加班加点的为孩子们提供这些展现舞台，也希望得到各位家长的认可。

相信有了你们对蒙氏教育理念的领会，我们孩子会得到更大的成长与进步！

　　?

节庆教育：

“教师节”、“中秋”“国庆”“感恩节”“圣诞节”“新年”庆祝活动，如：

“中秋节”博饼；“国庆节”早操比赛“感恩节”说一句感谢的话和送一朵感恩节的花；“圣诞节”班级联欢会。

通过这些活动

　　?

十月份开展大班半日开放活动，我班级是以“秋天多么美”为主题，开展了语言和绘画，与以往不同的是这次与家长的互动较多，活动后部分家长发信息给老师，都表示认同，我们老师也是非常的开心。

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十月份还有“秋游活动”，上次我们是去厦门，虽然一天下来时间会安排的稍微有点紧张，但是大家在海洋馆和科技馆也看到了很多东西，收获的挺多的，而且我们班家长当天配合的非常好，集合整队速度还是比较快的，这点是外出必须要做好的，所以由此可见我们的家长都

　　很有集体意识！

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十一月月份以“如何看待幼儿的识字问题？

”为重点，开展中大班家教知识讲座活动，讨论的问题也是目前家长比较关心的，根据家长反馈过来的单子，我们也做了意见整合统计，个别的家长还很有心给我们写了一份心得反馈过来，能让我们了解到一些家长对活动的看法和自己的领悟，但是当天参与活动的人数相对来说缺席的较多，这种家长知识讲座，是对家长在教育孩子方面是有帮助的，比较有意义，部分家长的缺席我们的真的觉得很遗憾！

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十一月初开展满天星幼儿园“第三届“秋叶秋果”亲子创作比赛活动。

活动中我们推出的5件作品有三件作品获奖，其中获得第一名的是陈志荣《我的水果乐园》、第二名蔡瑜钰《鱼跃龙门》、第三名蔡博凯《秋天的世界》，通过几次的“秋叶秋果”活动，我觉得作品的质量整体有提高，而且孩子的参与也较多，实际意义有体现到！

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教研重点：

十一月份开展蒙氏半日开放模式的公开课，通过互相听课，和听课老师给出得意见，了解自己与别人的优缺点，取长补短，提高自己的业务知识水平。

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“庆圣诞、迎新年”班级联欢会的召开，12月23日，孩子们都穿着的喜气洋洋，活动时候的互动，生动有趣的节目，把我们的圣诞氛围一下子就点燃了，而且我们为了庆祝圣诞，也提前就在园长的带领下，做好了园所和班级的环境布臵，也感谢蔡博凯、洪楷浓家长提高的圣诞树，还有汪鑫宇、蔡瑜钰、蔡鸿基、张