与书同行高一作文800字5篇.docx
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与书同行高一作文800字5篇
与书同行高一作文800字5篇
读一本好书，我们的心灵会满载而归，我们的灵魂会得以洗礼，我们的思绪会得以沉静，我们的人生思想都会为之提振，得之升华!
这里给大家分享一些以与书同行为题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以与书同行为题的高中作文篇1
终于，在绝望的天色中，寒鸦抖落暮色，用最后的嘶哑敲响寒钟。
填然的回声一次又一次地闷然撞击着柔软，它的眼中慢慢凝起稠泪。
远处，雨停。
牛背上的牧笛与唐诗，灞陵上的柳色与伤别，大漠中的美酒与征战，燕山的钩月与胡马……都随着历史的变迁而湮灭成灰远去。
而文人墨客用一支竹杆鹅毛信手涂来的古诗，也早已染上霉迹。
在这个经济迅速发展的时代，我们早已将这些背囊随意地扔在途中。
那些曾令洛阳纸贵的著作，我们也只是随意翻阅两下，偶尔瞥一两眼便弃如敝履。
“不要。
”我在心底歇斯底里地呐喊着，而他们只是抬头看了看，便埋头继续将先贤的名篇随意地扔在路上，继而走进如火的夕阳中。
行囊，轻松了。
每次阅读经典时，我都怀着崇敬的心情，抚摸着每一个字眼。
那些在字里行间跳跃的灵魂，都凝聚在指尖，排出一条通往彼岸的大道。
何谓经典?
经典是夜半客船上的寒山寺，是浩瀚宇宙中的虫洞。
经典既是那几首不必引述的古诗，还是对超维空间的探索。
阅读经典的过程也是学习的过程。
先哲们将自己的思想精华都用浅显易懂的语言的表达出来，这样字字珠玑的篇目凝结成手中捧着的书，这就是经典。
我们阅读，就是思想碰撞，就是灵魂之间的相互说服与争执。
阅读经典，无异于淬炼自己的灵魂，先改变自身的语言行为，再改变性格，以致人格的重塑。
我们阅读着经典，提升着自己的品味，更多地了解这个世界。
行，简单的“行”只是走，但我们的行，绝不是简单的物理运动。
不必进入名山大川，不必翻山越岭。
在泛黄的书页中，我们的灵魂早已领略过西湖盛景，抚摸过醉翁亭，仰望过楼兰城墙上的砖瓦。
灵魂在时光的照射下在书本中投下一抹颀长的影子，这道影子滑过灿烂的星空，吻过苍凉的荒漠。
爱因斯坦的“相对论”带领我们仰望并猜测宇宙这个池塘，余秋雨的《文化苦旅》将这个星球的各个文明一一铺设在眼前。
身体未行一里路，但心早已游览过世界五大湖。
阅读经典，无远弗届。
经典是雪中的炽炭，是不可忽视的烟雨。
它走了，留下的是世界名胜，留下的是已涅槃的灵魂。
暮鸦静静地立在栏杆上望着远去的雨丝，忽然振翅高飞，向那片云奔去，它陪着雨丝向更远处潜行，直到生命尽头……
以与书同行为题的高中作文篇2
与书相伴生，相守世。
——题记
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”读书是我的资本，快乐是我的标志，学无止境，永攀高峰是我一生不悔的誓言。
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自书。
书，是一盏灯，照亮我们前行的道路;书，是一把金钥匙，为们开启了智想的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋。
在书中，我掌握到了许多知识，有风韵味的文言文，有生动优美的现代文，有短小精悍的古诗文。
在书中，我读到了安迪生永不言败的乐观主精神，刘胡兰宁死不屈的高度爱国主精神，我看到了骆驼祥子三起三落的生活，听到了柳宗元愤不平的抗议……冰心先生曾经说过：
“读书好，多读书，读好书。
”短短九个字，足以歪人深思：
是否认为读书是一门乐趣?
是否在大量的读书?
是否读的都是有益的书?
一本书，足以让你放弃一切。
生命是有限的，但知识是无穷的，在生命的旅途中领语到生的真谛，可就是高境界了。
我酷爱读书，认为书就是我人生中所不可缺的一部分。
正是因为有了书，我的人生才充满乐趣，更加丰盈，的才有了意义。
不是死记硬背那些公式定律，而是活学活用在实际问题中;不是无头苍蝇似的胡编乱排，而是有计划的实现一个又一个的目标;不是挥豁青春为了所谓“爱情”，而是单纯的在书海中遨游。
有了书，我有了新的奋斗目标，有了可以谈心的“好朋友”，更有了我生中最好的导师，指引我走向-次又一次辉煌，带领我创造一次又一次奇迹，陪我经历一次又一次挫折还依然笑口常开。
书啊，你就像圣洁的天使出现在我前，让喜不自胜;你就像那一把火，熊熊火光温暖了我;你就像一轮明，将光芒撤向入间，为类人的进步指明了力向。
你使从者的叮咛中悟人生真谛，让我从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中汲取无穷的力量。
我要与你相伴一生。
书啊，我们一起过走时间的漂泊，我们唱着光阴的诗歌，悲欢离和都恋恋不舍。
你陪我走过，又一个春秋，而我是困兽爱你所有。
也许你是我深入骨髓的咒，一生也无沫摆脱。
我要与你相守一世。
书啊，你是我形影不离的好朋友，为我的成长增添了美丽的色彩。
书啊，我要与你相伴一生，相守一世。
以与书同行为题的高中作文篇3
书，曾经带我穿越上下五千年，了解华厦五千年灿烂文明;书，曾经带我一起探究科学，了解宇宙大爆炸的秘密……书，能让我领略文人墨客的诗情画意，带领我穿越蓬岛瑶台、桃源仙境。
书，是我生命的全部。
——题记
圣哲莎士比亚曾经说过：
“书籍是人类的营养品。
”书像一只展翅高飞的大雁，引领我翱翔知识的天空;书像一艘乘风破浪的巨轮，带领我畅游知识的海洋;书像一颗无比璀璨的明星，照亮我们前进的道路……书是我们的精神食粮，是我们打开知识宝库的钥匙……
一谈到读书，我的话就多了!
最先引出我兴趣的，是那本“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。
当时我百无聊赖，突然瞟见了桌上放着一本《三国演义》，心生好奇，走过去打开一看，便被里面的情节吸引了，什么“白马坡斩颜良文丑”，什么“赵子龙单骑救主”，人物刻画栩栩如生，如：
奸诈的曹操，仁慈的刘备，忠义的关羽，让我记忆犹新，只要我手中有了一本书，我就忘了吃，忘了睡。
书看得多了，我便放下了手中的遥控器，专心沉醉于书海之中了，俗话说得好：
“书中自有颜如玉，书中自有黄的金屋”。
书看得多了，我的词汇量便增加了，三年级第一次写作文，平时积累的词汇量，像酵母似的发生了作用，我的作文一气呵成，外带各种引经据典，果不其然，这編作文得了“甲优”，被老师当众朗读。
说起读书，还发生过一次糗事呢!
那次我在床上辗转反侧，索性打开灯看书，只不过妈妈时不时会来“侦查”一阵，那时，“机智”的我就会以迅雷不及掩耳之势关掉灯，做得天衣无缝。
看得多了，养成“夜猫子”的习惯，练就“眼观六路，耳听八方”的本领。
事情最终还是露陷了，那次，妈妈的脚步声再次在屋外响起，我正沉迷于书海之中，“吱呀一声，门被打开了，映入眼帘的是一张惊讶的脸宠：
“你……你还没睡?
”我睡下后妈妈马上收走了床头柜所有的书，连同“赃物”台灯，真是“不留活口”啊!
我爱书，我快乐，与书同行，与书为友，真是其乐无穷啊!
现在“书”已经成为我生活中不可缺少的一部分，就像著名话剧家莎士比亚说的：
“生活中没有书籍，就像生活中没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。
书像一块磁铁深深地吸引了我，书，将永远拌随着我，直到永远。
以与书同行为题的高中作文篇4
海伦·凯勒昔日说过：
“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活那无限广阔的海洋。
”书，是充满哲理性的，它蕴含了许多深刻的道理;书，是紧跟时尚的，它让我们追随时代的潮流，不断向前;书，也是自由的，它引领着我们在天空中飞翔，飞向自由，不断成长……总之，我爱读书。
为什么我这么爱读书?
因为书使我着迷。
幼年时，童话就是童年的影子，每天晚上睡觉之前，爸爸会坐在我的床边，给我读童话书，在我眼中，书里的童话就是一个个小精灵，可爱又好玩。
它们每一个都有着美丽的故事，正等着我去探索其中的奥秘呢!
可还没有等我发现，小精灵们就渐渐地伴我入睡了。
它们奏起了交响曲，直到我睡熟了，才依依不舍地回到了书中。
童话，它让我拾起努力汲取知识的同时，也意外地收获了许多人生的哲理。
长大后，随着我涉世的深入，读书也变多了。
图书摆满了我的书架。
于是，小说、童话便成了我少年时的影子。
走进阳台，阳光洒在摇椅上，使得那么纯真，那么优美。
读一本书，享受阳光的拥抱，是多么惬意的时刻啊!
心地善良的仙蒂瑞拉，在仙女好心的帮助下，穿上华丽的服装，去迎接属于她的幸福;卖火柴的小女孩，她的穿着单薄的衣衫，赤脚走在冰天雪地中。
雪是冰冷的，人们的心也是冷的。
但那几根为数不多的火柴，却包含了小女孩的所有幸福;不明白幸福的爱丽丝，在偶遇的仙境中，和帽客他们一起打败了魔龙，找到了属于她的快乐。
她明白了：
只要你的世界是美好的，心自然是快乐的……
这些书虽然是幼稚而天真的故事，但它也悄悄蕴含人生的哲理——灰姑娘，它告诉了我们只要善良就会有好报;匹诺曹，它说明了做人要诚实，反之就会遭到相对的报复;丑小鸭，它蕴含了人生的真谛，只有经历了风雨交加的过程，才会有美好的结果……虽然这些都是众所周知的童话，但它们也教会着我们如何做人，成长
每次，我看书的时间大多占了我的生活，我的快乐，大多****于书籍。
妈妈和爸爸总说，我看书的时候真是一个表情包：
当故事中的主人公遇到困难时，我也会皱起眉头，为他想办法;主人公快乐的时候，我也会哈哈大笑;主人公悲伤时，我也会流下伤心的眼泪……我爱读书，胜过一切。
同学们，让书香伴我们同行吧!
因为书籍无时无刻伴随着我们的成长，它们是不开口的老师;是迷失方向时的指南针;是一位难得的知己。
它会让我们在汲取知识的同时不断努力，奋勇向前!
以与书同行为题的高中作文篇5
在我孤独无助的时候，是你在黑暗中为我们点亮一盏心灯;在我遭受挫折的时候，是你为我指引前进方向;在我茫然无措的时候，是你赋予我生活的信心和勇气。
书，你是我的良师，更是我的益友，。
打小，我就与书结下了不解之缘。
清晰记得，小时候，妈妈每晚为我读睡前故事，那生动有趣的情节，活泼可爱的人物，惟妙惟肖的图画，隽永深刻的哲理，交织在一起，点缀着我金色的童年，在我那稚嫩的心田里，播下了一颗又一颗书籍的种子。
渐渐的，我能看懂汉字了。
妈妈送给了我人生中第一笔财富——注音版《安徒生童话》。
我第一次捧起了散发着浓浓书香的书籍，第一次用指尖真正的触摸那洁白如雪的扉页，也是第一次全身心感受那灵动的文字，体味那翻书的快感。
在《安徒生童话》里，我为化作泡沫的小美人鱼而感到惋惜;为心狠手辣千方百计残害百姓雪公主的皇后而感到愤怒;为历经千辛万苦，最终变成了白天鹅的丑小鸭而感到欣慰;为王子和公主幸福美满的结局而感到欢喜……一串串美丽的童话，激发了我对美的神往。
在《安徒生童话》的陪伴下，我愉快地走过了小学的第一年。
之后，越来越多的童话开始步入我的生活。
于是，我变了。
我从那个的什么也不懂的孩童，变得乐于去挖掘生活中的真、善、美，并开始用豁达的眼光看世界。
后来，我步入了高年级，我的读书世界已经不再满足于童话，我的阅读范围也变得广广阔了起来。
从毅力非凡的鲁滨逊身上，我懂得了害怕危险的心理比危险本身还要可怕;从饱受命运不公的简。
爱那里，我学到了要敢于同命运作斗争，永不屈服;《老人与海》，教给我勇气的可贵;《爱丽丝漫游奇境》，告诉我童心的美好。
今年，我成为了一名初中生。
骤然增多的作业如暴风雨般朝我席卷而来，但我没放弃我的爱好，闲暇之余捧起一本书读，成为了我消遣的最佳途径。
《朝花夕拾》中正直倔强的范爱农、严谨热诚的藤野、朴实愚昧的长妈妈、爽直公正的无常吸引我爱不释手;《西游记》中疾恶如仇的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、忠厚老实的沙和尚、信念坚定的唐僧无不给我以前进的力量。
在书的陪伴下，我乏味的生活也多了几分乐趣。
在饱读诗书的过程中，我写作的灵感变得越来越丰富。
每当看到那一篇篇被语文老师打上“传观”的作文时，我便会从内心生出一种成就感。
我想：
“种瓜得瓜，种豆得豆。
”种下知识的种子，结出智慧的硕果!
与书同行，不负此生!
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