江西地方教材红色文化34年级版教案教学设计二.docx

江西地方教材红色文化34年级版教案教学设计二.docx

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江西地方教材红色文化34年级版教案教学设计二

红色文化3-4年级版教案教学设计

（二）

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年2月NO：

1

课题

11．打响第一枪

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

学习重点

学习红色故事

学习难点

培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，你们知道南昌起义？

1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人率领革命军在江西南昌举行了武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

今天我们就来学习八一，南昌起义。

二、讲授新课

1、学习红色故事《打响第一枪——南昌起义》。

阅读《打响第一枪——南昌起义》。

2、讲解故事的背景，了解南昌起义的经过。

3、讨论：

根根八一南昌起义有关事物。

4、知识窗：

讲授八一建军节的由来。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

在江西南昌，有许多道路、建筑和单位都以“八一”命名，“八一”成为“英雄城”的一个特殊符号，铭刻在所有南昌人的记忆里。

同学们，你知道全国还有哪些以“八一”命名的街道、建筑和单位吗？

请把它们记录下来吧。

四、小结：

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题

12．聂槐妆妙计送盐

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

学习重点

学习红色故事

学习难点

培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，你们知道盐吗？

盐不仅可作调味品，还可用来消毒，同时它也是维系人体生命的重要物质。

如今我们可轻易买到盐，在那被敌人严密封锁的战争年代，却是革命者用鲜血和生命才能换来的。

今天我们就来学习聂槐妆妙计送盐的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《聂槐妆妙计送盐》。

阅读《聂槐妆妙计送盐》。

2、讨论：

换位思考，如果你是聂槐妆你会怎么办？

学生举手发言，通过讨论培养学生向红军英雄学习的热情。

3、知识窗：

讲授小英雄潘冬子的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

《闪闪的红星》是由八一电影厂制片摄制的儿童影片。

课后观看电影《闪闪的红星》，让学生感受到在那红色年代里革命先辈的高尚情怀和过人智慧，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

四、小结：

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题

13．军团长打草鞋

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

学习重点

学习红色故事

学习难点

培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，你们知道草鞋吗？

你们看过草鞋吗？

你们穿过草鞋吗？

草鞋在中国有着久远的历史，当年红军战士行军打仗都离不开它

今天我们就来学习军团长打草鞋的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《军团长打草鞋》。

阅读《军团长打草鞋》。

2、讨论：

彭德怀作为军团长，还要自己打草鞋，我们生活中更应该勤奋学习，自强不息，说一说你在家能自己完成的事情。

学生举手发言，通过讨论培养学生勤奋学习，自强不息。

3、知识窗：

讲授乐安县红军标语。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

在战争岁月里，中国共产党的领导人心系群众、为民服务的故事有很多，让我们课后收集这些感人的故事读一读，从中感受那革命战争年代艰苦奋斗的精神吧！

。

四、小结：

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题

14．水缸的秘密

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

学习重点

学习红色故事

学习难点

培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，在江西瑞金沙洲坝村有一口毛主席带领战士们挖的水井，清甜的井水解决了老百姓喝水难的问题。

但你知道吗？

当地还有一口会自动“长”水的水缸呢！

今天我们就来学习水缸的秘密的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《水缸的秘密》。

阅读《水缸的秘密》。

2、讨论：

毛主席亲自为老百姓挑水关心百姓生活，我们应向毛主席学习，做一个热心助人，关心他人的人。

学生举手发言，通过讨论培养学生热心助人，关心他人的品格。

3、知识窗：

讲授八子参军的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

读完这些红色故事，你是不是也被深深地感动了？

让我们行动起来，为社会多做有益的事情？

与身边的小伙伴一道开展“争当志愿者，学做小雷锋”的活动。

四、小结：

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题

15．拽着马尾过雪山

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

学习重点

学习红色故事

学习难点

培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，你们骑过马吗？

也许你骑过，但肯定没有拽着马尾巴爬雪山的经历。

在长征途中，就有一个红军小战士用这样的方式爬过了皑皑雪山，走完了二万五千里长征路。

今天我们就来学习拽着马尾过雪山的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《拽着马尾过雪山》。

阅读《拽着马尾过雪山》。

2、讨论：

小战士12岁就加入中国共产主义青年团，参加中国工农红军，踏上革命新征途，我们12岁的时候能向小战士这样不怕苦、不怕累勤奋学习吗？

学生举手发言，通过讨论培养学生不怕苦、不怕累的品格。

3、知识窗：

讲授长征路上的“红小鬼”的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

“苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈。

”中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的伟大奇迹。

同学们，让我们利用课余时间走进军事博物馆或红色遗址，聆听一个个感人的革命故事，感受一件件革命文物背后所蕴含的红色精神吧！

。

四、小结：

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题

16．工人运动的策源地——安源

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀。

学习重点

了解红色革命根据地。

学习难点

培养学生爱国主义情怀。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，你们知道安源吗？

1922年9月14日，在中国共产党的领导下，受压迫的工人们团结起来，开展斗争，在江西的安源发动一场惊天动地的罢工运动一一安源路矿工人大罢工，并取得了胜利。

今天我们就来学习了解工人运动的策源地——安源。

二、讲授新课

1、学习了解红色革命根据地工人运动的策源地——安源。

2、讲解安源地理位置、悠久历史，讲述安源路矿工人大罢工的故事

3、讨论：

你们去过安源吗？

说一说你所知道的安源。

学生举手发言，通过讨论培养爱国主义情怀。

4、知识窗：

讲授王耀南：

从童工到开国少将的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

同学们，让我们一起去红色家园——安源开展研学旅行活动,现存感受那段难忘的革命历史，追忆革命前辈领导的不平凡的工人运动，感受革命先烈为人民过上好日子而不惜献出生命的大无畏精神。

四、小结：

学习了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题

17.英雄城——南昌

课时

第一课时

策划者

审核者

授课时间

学习目标

了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀。

学习重点

了解红色革命根据地。

学习难点

培养学生爱国主义情怀。

教学准备

教师准备课件和多媒体资料，学生预习

教

学

过

程

一、导入新课

同学们，你们知道南昌吗？

你们到过南昌吗？

江西的省会南昌还有一个响亮的名字叫“英雄城”。

你知道南昌为什么叫“英雄城”吗？

让我们一起通过本课的学习来了解一下吧!

二、讲授新课

1、学习了解红色革命根据地英雄城一一南昌。

2、讲解南昌地理位置、历史文化，讲述八一南昌起义的故事

3、讨论：

说一说你所知道的南昌。

学生举手发言，通过讨论培养爱国主义情怀。

4、知识窗：

讲授一条破旧的毛毯的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗远大理想。

三、活动场

研学活动：

请你通过网络搜索、阅读书籍、查阅报刊、实地研学等途径，了解南昌起义的历史遗址和文物，追溯革命先辈事迹，感受八一精神，并记录下自己的感悟。

四、小结：

学习了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

补

充

完

善

课

后

反

思

红色文化教学设计

年级：

三年级学科：

红色文化学期：

下学期时间：

2021年3月NO：

1

课题