语文综合性学习题目.docx

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语文综合性学习题目

班级开展“共建和谐家园”的专题活动，请你参与。

（9分）

【和谐演讲】

4．下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。

（3分）

优美的环境是和谐校园的基础。

在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。

唐人诗云：

“山光悦鸟性，潭影空人心”。

回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。

校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。

（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。

（1）划直线句子中（▲）句有语病，可修改为：

（2分）

（2）画波浪线的句子标点有错误，应作如下修改：

（1分）

【和谐行动】

5．下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。

（2分）

拥有宽容才会有和谐。

因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。

宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。

拥有□□才会有和谐。

因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。

有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。

拥有□□才会有和谐。

因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。

只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。

【和谐瞭望】

6．王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。

（4分）

（1）该宣传画由两部分组成。

上面画的是：

▲；下面有两行字：

和谐社会、美好家园。

（2分）

（2）该宣传画的含义是▲

（2分）

4．（3分）

（1）（2分）B学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。

（2）（1分）将句号放到引号外。

5．（2分）诚信友善

6．（4分）

（1）（2分）相互连接在一起的手，围着一幅中国版图，图上有一间房屋，屋旁有几棵树。

（说清楚“手”与“中国版图”等的关系1分，手、版图、房屋等内容基本说全1分）

（2）（2分）让我们携起手来，（1分）共同为建设我们的和谐社会、美好家园而贡献一份力。

（1分）

【综合性学习】关注世博会

3．以下是Ａ同学草拟的宣传材料，请你帮他斟酌一下。

（2分）

举办世博会往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治、经济、文化和科技等方面取得的成就。

举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家创设巨大的经济效益和社会效益，扩大和宣传了举办国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。

（１）划线的语句有一处用词不当，请修改。

（２）Ａ同学给这段文字拟了一个自己也不满意的标题，请你帮他修改。

Ａ同学的标题：

举办世博会的来龙去脉

修改：

４.Ｂ同学准备了一个颇有意思的讨论题，请参与他们的讨论：

（2分）

2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，这个简洁短句的结尾，是一个逗号，一个问号，还是一个感叹号，今天还没有绝对确定的答案。

一切都在我们的选择之中。

你选择哪一个标点呢？

请说明你的理由。

我选择　。

理由：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

５.上海世博会的吉祥物是“海宝（HAIBAO）”，它是一个以蓝色为原始色调的卡通精灵，其主体形象以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。

（见右图）

Ｃ同学准备收集喜欢“海宝”的１００条理由，请你给他提供至少两条理由。

（2分）

3．（2分）

（1）“创设”应为“创造”（1分）

（2）举办世博会的意义（目的）和作用（好处）（1分）

4.（2分）答案要点：

逗号：

对美好未来的追求永无止境，任重而道远，享受过程等。

问号：

能否实现我们的理想，我们还面临着挑战与考验，我们的任务是艰巨的等。

感叹号：

表达坚定的信念，百折不挠的决心，乐观豪迈之情等。

（言之成理，表达准确、通顺得2分）

5.（2分）示例：

“海宝（HAIBAO）”，意即“四海之宝”。

“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

海宝的主体形象以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。

（从奥运会到世博会，每一次“四海一家”的人类盛会，既是人类力量的展示，人类发展足迹和文明成果的展示，也是对人的价值的肯定，对人类更美好未来的向往与展望。

上海世博会：

凝聚人类的向往和尊严）

活泼可爱，充满青春活力；热情大方，是上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。

“海宝”是一个包容和谐、略带幽默的人形卡通，这个可爱的卡通精灵以“人”字为基本造型、以蓝色为原始色调，这个一出生时只会说“嗨”的海洋精灵浑身散发出“快乐、热情、阳光、活力”的独特光芒。

“海宝”最大的记忆符号是那一抹海浪般的发型，随风而动，充满活力，时刻提示它大海般包容、博大和灵动的内涵；“海宝”的双腿粗壮有力，显示这个城市稳定坚毅、堂堂正正的性格；“海宝”胳膊细长，张开来欢迎五湖四海的新朋旧友，形象地看，双臂一张的“海宝”也是“海纳百川、有容乃大”的“大”；“海宝”的嘴角微翘，一双大眼睛好奇地打量着五彩世界，

一身海蓝皮肤惹人喜爱，翻卷的浪花化作它俏皮的发梢，“海宝”寓意上海宝贝，又代表四海之宝汇聚申城，既象征着上海世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，同时融汇了“城市，让生活更美好”的2010年上海世博会主题。

（（言之成理，表达准确、通顺得2分）

【虎超龙骧—冬奥会】虎超龙骧（xiāng）：

振作，互相角逐。

3．下面是第二小组向大家展示的材料，根据文稿内容，请选择恰当的答案分别填入上下联中，使其语意连贯、紧密。

（2分）

温哥华，一座美丽的北国城市，主办了2010年冬奥会。

来自85个国家和地区的运动健将们在这里进行了激烈地角逐。

运动场上，中国代表团的运动员们团结一心，取得了5金2银4铜的大丰收，创造了历史最好的战绩。

虎年此“虎”事，真可谓：

上联：

▲，北国冬奥搏佳绩下联：

▲，东方之国创丰收

A．众虎同心B．夺斗争雄C．群雄逐鹿D．携手共进

【如虎生翼—世博会】如虎生翼：

强而有力者又增添新的助力，强者愈强。

4.下面是第三小组展示的图片和材料，请根据图片，仿照第一段的画

线句子，将第二段材料补充完整。

（2分）

上海世博会将于今年５月１日开幕，主题是“城市，让生活更美

好”，参展国家将向世界各国展示当代的文化、科技等成果。

上海世

博会会徽主体部分以汉字“世”字书法变形为创意，让我们似乎看

到了世人相拥合作的和谐，欢聚同乐的幸福，相携共进的追求。

上

海世博会，不但是一次探讨人类城市生活的盛会，也是一次让中国

英姿勃发，如虎生翼的盛会。

中国，确实如虎。

“虎”字，头朝上、尾向下、健壮，身有花纹、口大张，十分威猛、

十足气势，“虎”字甲骨文，让我们似乎看到了中国人

▲。

3．（2分）上联：

C下联：

A

4．（2分）示例：

强健雄武的体态，威猛神武的气势，百折不回的精神。

（能仿写句式1分；能紧扣“虎”的特征1分；意对即可）

3．自2009年底以来，辽宁今冬气候异常出现了15次寒潮14次强降雪，云南春季发生了60年不遇之旱情。

节能环保，低碳生活成为了热门话题。

（1）这是一幅环保标志图，请你说说它的设计创

意。

（2分）

▲

（2）日前一位网友在网上发了一则名为《践行十条准则过上低碳生活》的帖子，发出了拒绝塑料袋、巧用废旧品、远离一次性、提倡水循环、出行少开车、用电节约化等倡议。

随即有网友说：

“什么是真正低碳？

原始社会，住山洞，穿树叶，围兽皮，男耕女织，这是人类社会最环保的形态。

只要进入社会化生产，低碳生活就很难实行。

”你怎么看这个问题？

请阐述理由。

（50字左右）（3分）

▲

3．

（1）巧妙地运用化学中二氧化碳（co2）的碳（c）和氧气（o2）的分子式之间的转化，去碳留氧气（1分），传达出减碳能释放更多的氧气，让我们的生活更美好的理念。

（1分）（意同即可）

（2）开放题，言之成理即可。

例如：

实行低碳生活并非要回到原始社会形态，在物质文明高度发展的今天，只要我们从自身做起，从点点滴滴做起，尽可能去节能环保，也就能实现低碳生活。

（观点1分，理由2分）

【心连心】

玉树地震，牵动着全国人民的心。

各界人士在第一时间伸出了援助之手，通过中国红基会向玉树灾区捐款捐物。

截至4月19日下午5点，中国红基会募集青海玉树地震捐赠款物5740万元，其中捐赠物资330万元。

中国红十字基金会（简称中国红基会），成立于1996年12月20日，是经民政部登记注册的全国性公募基金会。

4．介绍中国红十字基金会标识图的内容和含义。

（图中的“十”字均为红色）（4分）

内容：

▲；

含义：

▲。

4．（4分）内容：

上边是一个大“红十字”以及半围绕的四个小“红十字”（1分）；下边是“中国红十字基金会”的英文和汉字。

（1分）

含义：

体现中国红十字基金会奉行人道、博爱、奉献（三个关键词任答一个即可）的红十字精神；整体造型与中国国旗（或五星红旗）相似，暗喻红十字基金会的“中国”特征；中央大红十字与半围绕的四个小红十字，象征社会各界爱心的汇聚、红十字基金的积累和红十字精神的传播（划线中的三个短语任答一个即可）。

（一点1分，说出其中任何两点即可得2分）

班级开展主题为“第41个世界地球日，我们能做什么”的活动，请你参与。

4．下面是一位同学所写的“低碳生活”倡议书片段，请按要求帮他把画线句修改完善。

（2分）

近两百年来，工业化的推进在给人类生活提供更多便利和福祉的同时，也带来二氧化碳的大量排放，导致地球的生态环境日渐恶化：

①南极冰川开始融化，频繁出现极端气候，沙尘暴更加猛烈，各地物种急剧减少——人类的生存环境受到威胁！

哥本哈根气候峰会被誉为人类遏制全球变暖的“最后一次机会”，但是仅靠一次会议无法彻底改变人类的命运。

②我们必须通过每一个人的努力，防止生态环境继续恶化的势头。

（1）画线句①中有一个分句与上下文不够连贯，应将▲改为▲。

（1分）

（2）画线句②是一个病句，具体修改方法是：

▲。

（1分）

5．同学们通过大量调查完成了下面这张表格，请根据表格内容回答问题。

（2分）

某地区学生家庭碳排放情况调查表

碳排放

情况

严重超标

超过两倍

超过一倍

正常范围

低排放

家庭

超低排放

家庭数量

2364户

4075户

7811户

9773户

5437户

1498户

所占比例

7.63％

13.16％

25.23％

31.57％

17.56％

4.8％

（1）根据表格内容，请用一句话概括该地区学生家庭碳排放的总体情况。

（1分）

▲

（2）请拟写一条宣传低碳生活的公益广告，要求至少使用一种修辞方法。

（1分）

▲

6．观察下面这幅环保漫画，按要求填空。

（3分）

4．（2分）

（1）频繁出现极端气候极端气候频繁出现（1分）

（2）删去“的势头”或者将“防止”改为“遏制”。

（1分）

5．（2分）

（1）近半数的学生家庭碳排放超标。

（1分，意近即可）

（2）示例：

①二氧化碳少一点，生活品质高一点。

②给地球母亲降降温。

（1分，合乎要求、合理使用修辞方法即可）

6．（3分）寓意：

地球的资源正在被过度开发使用（2分，言之有理即可）命名示例：

贪得无厌／多乎哉？

不多也！

（1分，意近即可）

【现实——西南大旱情】

3.小张关注了我国西南的大旱情，他找到了一则新闻：

标题：

▲

自2009年9月以来，中国西南地区的云南、贵州、广西、重庆、四川等省（区、市）都遭遇大范围持续干旱，部分地区降水比往年偏少七至九成，主要河流来水之少创历史之最。

秋、冬、春连旱使云南、贵州等省部