杭坪中小学年第一学期一二年级乐考实施方案.docx
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杭坪中小学年第一学期一二年级乐考实施方案
杭坪中小2014学年第一学期一二年级乐考实施方案
一、指导思想
根据《浙江省中小学教育质量综合评价实施方案》的精神,建立体现素质教育的宗旨,符合轻负担高质量要求的综合评价制度,引导教师树立正确的教育观,2014学年第一学期我们将根据学生的年龄特点和心理需求,注重激发学生学习的愿望和兴趣,帮助学生掌握正确的学习方法和《课程目标》要求掌握的知识,期末学业评价将以“乐学小达人”模块乐考的形式进行,以趣味游戏来代替笔试,真正减轻一、二年级学生的学习负担。
让学生在学习中体验,在体验中收获,在评价中成长,培养学生自信乐学的品质,让评价为孩子的良好品格添翼,让学习为孩子的幸福人生奠基。
二、组织机构
组长:
楼基洪副组长:
葛淑萍
组员:
吴小松潘晖晖柳巧莲黄妙朱丽天
活动执行:
吴小松
场地布置:
黄蓉蓉沈欢欢宣传报道:
张艳芳
安全保卫:
高海洋马法林
参与人员:
一二年级全体学生全体教师
三、各学科活动设计方案
一年级语文上册活动设计方案
孩子们,“百鸟天空”里有一颗魔力智慧树,它能使人变得智慧美丽。
只要通过努力,集齐七彩叶,你就拥有魔力智慧树。
(一)红树叶——拼音
能区分声母、韵母和整体认读音节。
还能正确的拼读音节,做到声音响亮,口齿清楚,就可以得到红树叶。
测试方法:
1、个别测试。
2、在老师准备好的拼音纸中区别声母、韵母和整体认读音节,并朗读。
(二)金树叶——读生字
会认、读一年级上册《生字表
(一)》中的生字,读的正确响亮,还能给生字宝宝组词,就可以得到金树叶。
测试方法:
1、个别测试。
2、读老师准备好的生字,并组词。
(三)黄树叶——写生字
正确工整书写一年级上次《生字表
(二)》中的生字,就可以得到黄树叶。
测试方法:
1、学生在生字本中书写。
(四)绿树叶——朗读
能正确、流利、有感情地朗读以下课文,就可以得到绿树叶了。
朗读目录:
《一去二三里》、《四季》、《哪座房子最漂亮》、《爷爷和小树》、
《雨点儿》、《平平搭积木》、《一次比一次有进步》、《小松鼠找花生》、《借生日》、《雪孩子》、《小熊住山洞》。
测试方法:
1、个别测试
2、在朗读目录中抽取一篇朗读。
(五)蓝树叶——背古诗
正确流利地背诵《小学生必备古诗75首》里的古诗。
背诵书目如下:
1、《刺勒歌》2、《咏鹅》3、《回乡偶书》4、《咏柳》5、《凉州词》6、《登鹳雀楼》7、《春晓》8、《凉州词》9、《出塞》10、《芙蓉楼送辛渐》
测试方法:
1、个别测试
2、在指定书目中抽取3首背诵。
(六)青树叶——背课文
正确流利地背诵课文。
必备课文书目:
《画》、《小小竹排江中游》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》。
测试方法:
1、个别测试
2、在指定书目中抽取1篇背诵,可以是片段。
(七)紫树叶——说话
给一个主题,能自信大方、完整有礼貌地说出自己的想法。
测试方法:
1、个别测试
2、老师确定几个主题,学生抽一个主题说一说。
一年级数学上册活动设计方案
亲爱的小朋友们,欢迎你来到数学王国,这里有丰富有趣的数学活动,只要你努力就能得到五彩宝石。
(一)绿宝石——口算
能熟练口算10以内的加减法,20以内的加法,20以内数的不退位减法。
测试方法:
1、在十分钟内在口算纸上书写,错误3题以内可以得到绿宝石。
(二)蓝宝石——思考
1、能说出20以内进位加法怎么想。
2、能利用加法和减法解决生活中简单的数学问题
测试方法:
1、个别测试
2、老师准备好问题,学生口答。
(三)紫宝石——动手
能辨别长方体、正方体、圆柱、球,也能辨别生活中上下、前后、左右。
测试方法:
1、个别测试
2、在老师准备好的纸上说出长方体、正方体、圆柱、球的个数,说出生活中的上下、前后、左右的物体。
(四)黄宝石——生活能力
能根据分类小知识整理书包、文具。
测试方法:
1、分组测试
2、拿出自己的文具盒或书包里面的物品,自己动手整理、分类摆放好。
(五)橙宝石——交流合作
能与同桌轻声交流数学问题,在小组中勇敢的表达自己的想法,在课堂上会大声完整的说出想法。
测试方法:
1、由任课老师根据平时学生的表现给出能够得到橙宝石。
一年级上册音乐
能认识doremifaso五个好朋友,自己能演唱一首教材中的歌曲。
测试方法:
1、个别测试
2、学生认一认五个好朋友,自己选择演唱教材中的一首歌或一段。
一年级上册体育
一分钟跳绳和坐位体前屈
测试方法:
1、分组测试,测试标准根据《小学生健康素质标准》。
一年级上册美术
画一张主题画
测试方法:
1、集体测试
2、在30分钟内,在教材中指定画一张主题画。
二年级语文上册活动设计方案
孩子们,“白鸟天空”里有一颗魔力智慧树,它能使人变得智慧美丽。
只要通过努力,集齐七彩叶,你就拥有魔力智慧树。
(一)红树叶——识字
会认、会读二年级上册《生字表》中的生字,能正确响亮,并能给生字宝宝组2-3个词语,就可以得到红树叶。
测试方法:
1、个别测试
2、读老师准备好的生字,并组词。
(二)金树叶——朗读
能正确、流利、有感情地朗读以下课文的话,就能得到金树叶了。
朗读目录:
《一分钟》、《难忘的一天》、《我们成功了》、《看雪》、《坐井观天》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《称赞》、《蓝色的叶子》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、《浅水洼里的小鱼》、《回声》、《太空生活趣事多》、《活化石》
测试方法:
1、个别测试
2、在朗读目录中抽取一篇(片段)朗读。
(三)黄树叶——写字
能正确美观书写生字、词语、一段话。
测试方法:
1、集体测试
2、在老师准备好的书写纸上写,时间30分钟。
(四)绿树叶——背古诗
正确流利地背诵《小学生必备古诗75首》里的古诗。
背诵书目如下:
1、《刺勒歌》2、《咏鹅》3、《回乡偶书》4、《咏柳》5、《凉州词》6、《登鹳雀楼》7、《春晓》8、《凉州词》9、《出塞》10、《芙蓉楼送辛渐》11、《柴鹿》12、《送元二使安西》13、《九月九日忆山东兄弟》14、《别董大》15《静夜思》
测试方法:
1、个别测试
2、在指定书目中抽取3首背诵。
(五)蓝树叶——背课文(片段)
正确流利地背诵课文。
必备课文书目:
《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《识字2》、《一株紫丁香》、《识字3》、《欢庆》、《识字4》、《识字5》、《识字6》、《假如》、《古诗两首》、《识字7》、《“红领巾”真好》、《清澈的湖水》、《我是什么》、《识字8》
测试方法:
1、个别测试
2、在指定书目中抽取背诵1篇课文(片段)。
(六)青树叶——说话
给一个主题,能自信大方、完整有礼貌地说出自己的想法。
测试方法:
1、个别测试
2、老师确定几个主题,学生抽一个主题说一说。
(七)紫树叶——写话
平时,留心周围事物,写写自己想说的话,写写想象中或生活中的事,多用用积累的词语,正确使用标点符号。
测试方法:
1、集体测试
2、在老师准备的几个话题中,学生选题目写一写。
二年级数学上册活动设计方案
亲爱的小朋友们,欢迎你来到数学王国,这里有丰富有趣的数学活动,只要你努力就能得到五彩宝石。
(一)绿宝石——口算
能熟练口算100以内的加减法,能正确口算表内乘除法。
测试方法:
1、在十分钟内在口算纸上书写,错误3题以内可以得到绿宝石。
(二)蓝宝石——思考
1、在理解乘法和除法的意义的基础上,说出乘法或除法思考方法。
测试方法:
1、个别测试
2、老师准备好问题,学生口答。
(三)紫宝石——解决问题
会用连加、连减、加减混合等方法解决生活中的数学问题,能用乘除法解决生活中的问题。
测试方法:
1、个别测试
2、在老师准备好数学问题中说出解决方法。
(四)黄宝石——动手能力
认识了厘米和米,会测量,会解决生活中简单的测量问题。
认识了人民币,能用人民币购物。
测试方法:
1、个人测试
2、在老师准备好的题目中让学生动手量一量,买一买。
(五)橙宝石——交流合作
能与同桌轻声交流数学问题,在小组中勇敢的表达自己的想法,在课堂上会大声完整的说出想法。
测试方法:
1、由任课老师根据平时学生的表现给出能够得到橙宝石。
二年级上册音乐
自己能演唱一首教材中的歌曲。
测试方法:
1、个别测试
2、自己选择演唱教材中的一首歌或一段。
二年级上册体育
一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和坐位体前屈
测试方法:
1、分组测试,测试标准根据《小学生健康素质标准》。
二年级上册美术
画一张主题画
测试方法:
1、集体测试
2、在30分钟内,在教材中指定画一张主题画。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。