手工制作教案.docx

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手工制作教案

手工制作——鲜花

教学目标：

一、让学生在欢乐的学习环境中意识到环保的重要性。

二、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。

3、锻炼学生的动手能力、思维能力

教具预备：

红色卡纸、胶带、剪子、笔。

教学难点：

学会制做鲜花的方式

教学步骤：

母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？

其实自己动手做的礼物是最给力的。

那今天就教大伙儿做一束鲜花，呵呵。

材料与工具：

红色卡纸、胶带、剪子、笔。

教学步骤：

依照如图样式制作

步骤一：

在红色卡纸上用笔在上面画好一个可能的圈圈，然后剪下，如下图。

步骤二：

顺着你所画的印迹用剪子剪开，能够剪得略微随意些。

步骤三：

从外圈开始依照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。

步骤四：

将下面用胶带固定好，简单而又漂亮的红玫瑰花就做好了啦。

颜色和纸张大小都能够随意选择，如此制作出来的纸玫瑰花成效将会是异彩缤纷的哦，最后将它们粘连在枝条上。

教学跋文：

捏橡皮泥

教学目标：

熟悉与了解动物的大体特点。

用橡皮泥抓住动物的特点做自己喜爱的动物，进一步把握做泥塑进程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技术，培育学生的立体造型能力。

激发学生爱惜动物的情感与团结合作的精神。

教学重点：

用橡皮泥做自己喜爱的动物。

教学难点：

动物的特点

教学进程：

　　一、创设情景，认知体验

　　1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色演出。

　　师：

今天教师请来了几位好朋友，看！

是谁呀，它们有什么特点？

　　2、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。

教师板书课题：

动物

　　二、师生互动，深切体验

　　师：

你们看了这些动物，最喜爱哪一种动物，它有什么特点？

　　1、学生别离描述一下自己喜爱的动物有哪些特点。

　　2、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：

捏泥动物

　三、表现　1、你们明白教师是如何做出来的吗？

　　2、小组合作探讨制作的进程：

　　①构思你要作什么动物

　　②用捏、揉方式做动物的躯体与头部

　　③上动物的细部特点，加上装饰，使动物更生动

师：

大伙儿能动脑总结做动物的步骤，一年级咱们学过什么方式来做食物？

3、温习旧知识：

搓、捏、压、粘、卷、揉等技术

　　教师用较快的速度示范动物的制作进程与方式

　　四、创作体验：

展现作业要求：

用橡皮泥捏一只你喜爱的动物，与小组成员合作完成小小动物园。

教师巡视指导鼓舞。

五、作品展现，角色演出

小组交叉参观交流，相互评判小小动物园。

请小组代表手拿着作品上台演出。

六、回味体验，课外延伸。

师生总结全课，谈谈自己的收成或感受。

动物是人类的好朋友，与咱们人类息息相关，大伙儿都要关切自然，爱惜动物，一起爱惜环境。

教学跋文：

五折

一、教学目标：

1.学剪五折花。

2.初步了解五折花制作的方式与步骤。

3.能用学到的知识自己制作不同的五折花.

教学重点：

学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。

教学难点：

生动的将花特点表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的剪纸图案。

教学预备:

（教师）多媒体课件，剪子、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。

（学生）剪子、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。

教学进程:

五折花团是一种大体的剪纸花型，美观大方，简单易学。

下面就教大伙儿如何折“五折花团。

教学跋文：

六折

（1）

教学目标：

1.熟悉剪纸六折。

2.初步了解六折制作的方式与步骤。

3.能用学到的知识自己制作六折

教学重点：

学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。

教学难点：

巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的苹果图案。

课前预备：

教师：

多媒体课件，剪子、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。

学生：

剪子、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。

教学进程：

1

将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找到中心点后展开，恢复到三角形状态。

2

以三角形底边中心点，再对折留出大约30度的位置。

1

将图2对折的部份再对折一次。

2

欲留部份与对折部份重合，成为五等份锐角，每份30度。

3随意剪出适形纹样。

4成品图：

5六折花相对三折花、四折花来讲，多了点步骤，稍显复杂。

但因其精美大方，也是初学

者必学的花型之一。

下面就带大伙儿学习如何剪六折花。

教学跋文：

六折

（2）

教学目标：

1.熟悉剪纸六折。

2.初步了解六折制作的方式与步骤

3.能用学到的知识自己制作六折

教学重点：

学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。

教学难点：

生动的将六折花特点表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的花图案。

课前预备：

剪子、铅笔、红纸

教学进程：

将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。

1

以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。

2以中心点为轴心，再整体对折一次。

3

以中心点为轴心，再整体对折一次。

纸的题材是很普遍的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,咱们能够看出劳

动人民那种朴实,纯真的思想情感.

教学跋文：