手工制作教案.docx

1、手工制作教案手工制作鲜花教学目标：一、让学生在欢乐的学习环境中意识到环保的重要性。 二、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力教具预备：红色卡纸、胶带、剪子、笔。教学难点：学会制做鲜花的方式教学步骤： 母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手 做的礼物是最给力的。那今天就教大伙儿做一束鲜花，呵呵。 材料与工具：红色卡纸、胶带、剪子、笔。 教学步骤： 依照如图样式制作 步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个可能的圈圈，然后剪下，如下图。 步骤二：顺着你所画的印迹用剪子剪开，能够剪得略微随意些。步骤三：从外圈开始依照图中所示样式进行卷折，

2、直到再不能卷为止。步骤四：将下面用胶带固定好，简单而又漂亮的红玫瑰花就做好了啦。颜色和纸张大小都能够随意选择，如此制作出来的纸玫瑰花成效将会是异彩缤纷的哦，最后将它们粘连在枝条上。教学跋文：捏橡皮泥教学目标： 熟悉与了解动物的大体特点。用橡皮泥抓住动物的特点做自己喜爱的动物，进一步把握做泥塑进程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技术，培育学生的立体造型能力。激发学生爱惜动物的情感与团结合作的精神。 教学重点： 用橡皮泥做自己喜爱的动物。教学难点： 动物的特点教学进程：一、创设情景，认知体验1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色演出。师：今天教师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特点？2 、教师

3、播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物二、师生互动，深切体验师：你们看了这些动物，最喜爱哪一种动物，它有什么特点？1 、学生别离描述一下自己喜爱的动物有哪些特点。2 、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物 三、表现1 、你们明白教师是如何做出来的吗？2 、小组合作探讨制作的进程：构思你要作什么动物用捏、揉方式做动物的躯体与头部上动物的细部特点，加上装饰，使动物更生动师：大伙儿能动脑总结做动物的步骤，一年级咱们学过什么方式来做食物？3 、温习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技术教师用较快的速度示范动物的制作进程与方式四、创作体验：展现作业要求：用橡皮泥捏一只你喜爱的动物，与

4、小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓舞。五、作品展现，角色演出小组交叉参观交流，相互评判小小动物园。请小组代表手拿着作品上台演出。六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收成或感受。动物是人类的好朋友，与咱们人类息息相关，大伙儿都要关切自然，爱惜动物，一起爱惜环境。教学跋文：五折 一、教学目标： 1.学剪五折花。 2.初步了解五折花制作的方式与步骤。 3.能用学到的知识自己制作不同的五折花.教学重点：学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。教学难点：生动的将花特点表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的剪纸图案。 教学预备

5、:（教师）多媒体课件，剪子、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。 (学生)剪子、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。 教学进程: 五折花团是一种大体的剪纸花型，美观大方，简单易学。下面就教大伙儿如何折“五折花团。教学跋文：六折（1）教学目标： 1.熟悉剪纸六折。 2.初步了解六折制作的方式与步骤。 3.能用学到的知识自己制作六折教学重点：学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。教学难点：巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的苹果图案。 课前预备：教师：多媒体课件，剪子、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。 学生：剪子、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。 教学

6、进程：1将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找到中心点后展开，恢复到三角形状态。2以三角形底边中心点，再对折留出大约30度的位置。1将图2对折的部份再对折一次。2欲留部份与对折部份重合，成为五等份锐角，每份30度。3随意剪出适形纹样。4成品图：5六折花相对三折花、四折花来讲，多了点步骤，稍显复杂。但因其精美大方，也是初学者必学的花型之一。下面就带大伙儿学习如何剪六折花。教学跋文：六折（2）教学目标：1.熟悉剪纸六折。 2.初步了解六折制作的方式与步骤 3.能用学到的知识自己制作六折教学重点：学习大体剪纸方式，灵活运用各类剪纸经常使用纹，熟悉对称方式在创作作品中的运用。教学难点：生动的将六折花特点表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、斗胆创作出自己心中设计的花图案。课前预备：剪子、铅笔、红纸教学进程：将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。1以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。2以中心点为轴心，再整体对折一次。3以中心点为轴心，再整体对折一次。纸的题材是很普遍的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,咱们能够看出劳动人民那种朴实,纯真的思想情感.教学跋文：