五华小学教师招聘考试真题及答案解析最新版.docx

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五华小学教师招聘考试真题及答案解析最新版

五华2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】

1:

长时记忆的容量(  )

单项选择题

A、较大

B、没有限制

C、非常之小

D、为7+9个组块

2:

对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是(  )。

单项选择题

A、道德认识

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

3:

教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(  )。

单项选择题

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、实用主义课程理论

D、结构主义课程理论

4:

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(  )。

单项选择题

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

5:

如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验(  )。

单项选择题

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

6:

教师知识结构的核心是教师的(  )。

单项选择题

A、专业知识

B、教育学知识

C、心理学知识

D、相关学科知识

7:

从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。

(  )。

单项选择题

A、连续的动作技能细微型动作技能

B、连续的动作技能粗放型动作技能

C、非连续的动作技能粗放型动作技能

D、非连续的动作技能细微型动作技能

8:

所谓的及时复习,应该是指(  )。

单项选择题

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

9:

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。

单项选择题

A、3~5岁

B、5~7岁

C、8~10岁

D、12~13岁

10:

福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是(  )

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注学生阶段

C、关注任务阶段

D、关注自我发展阶段

11:

下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是(  )

单项选择题

A、过分依赖

B、吸烟

C、认为生活没有乐趣

D、一到考试就有不适应反应

12:

属于资源管理策略的是(  )

单项选择题

A、做笔记

B、复习方式多样化

C、设计学习空间

D、列提纲

13:

小学德育中的基本方法是(  )。

单项选择题

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

14:

(  )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。

单项选择题

A、关注

B、尊重

C、真诚

D、同感

15:

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

(  )

判断题

16:

下列关于文学常识的说法中,错误的是( )。

单项选择题

A、歌德是德国文学最高成就的代表者,代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》

B、席勒是德国诗人、剧作家,代表作品有《阴谋与爱情》《德国,一个冬天的童话》

C、易卜生是挪威戏剧家,“问题剧”的代表作家,代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》

D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,代表作品有《飞鸟集》《新月集》

17:

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是(  )。

单项选择题

A、对偶故事法

B、两难故事法

C、临床法

D、观察法

18:

学生中常见的焦虑反应是()。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

19:

教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  )。

多项选择题

A、作业时间

B、实验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

20:

(  )是最低水平的认知学习结果。

单项选择题

A、领会

B、应用

C、知识

D、分析

21:

了解操作活动的结构与要求.在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的(  )

单项选择题

A、操作定向阶段

B、操作模仿阶段

C、操作整合阶段

D、操作熟练阶段

22:

教师的幸福,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。

(  )

判断题

23:

下列哪一项未列入学校体育的功能?

(  )

单项选择题

A、教育功能

B、娱乐功能

C、健体功能

D、个体享用功能

24:

幻灯片和教学电影的演示,属于(  )。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、经验直观

25:

学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。

多项选择题

A、学习的兴趣

B、爱好

C、努力

D、学习的信念.

26:

不属于影响迁移的主要因素的是。

单项选择题

A、相似性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、学习动机

27:

学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进学生的身心全面发展。

保障学生参加各类实现教育目的的活动等。

(  )

判断题

28:

世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是( )。

单项选择题

A、毕达哥拉斯

B、亚里士多德

C、牛顿

D、祖冲之

29:

学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:

“你又违反纪律了?

我跟你说了多少次?

你的脸皮实在太厚!

你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?

不然,从明天起,你就不要来上学了。

”学生低着头离开了办公室。

从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是(  )。

单项选择题

A、说服教育

B、情感陶冶

C、榜样示范

D、实际锻炼

30:

认为学习是外部行为的变化的是(  )。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

31:

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(  )。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

32:

学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。

(  )

判断题

33:

教学活动的多种形态有(  )。

多项选择题

A、课内

B、课外

C、班级

D、小组

E、个别化

34:

迁移的关系转换说强调(  )。

单项选择题

A、发展了的心理官能

B、学习材料的相似性

C、已有经验的概括化

D、对情境关系的理解

35:

运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为(  )

单项选择题

A、80

B、100

C、120

D、125

36:

教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。

(  )

判断题

37:

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是(  )。

单项选择题

A、是否具有崇高的威信

B、是否具有高深的知识

C、是否具有很强的科研能力

D、是否能为学生个性的发展提供充分机会

38:

将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

是指(  )

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、监视策略

39:

教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )。

单项选择题

A、课堂练习的布置与教学目标一致

B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度

C、教师给学生以适当的帮助

D、只给学生一些知识记忆性的练习

40:

将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

41:

管弦乐曲《春节序曲》的作者是(  )。

单项选择题

A、马可

B、冼星海

C、贺绿汀

D、李焕之

42:

根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童模仿电影中人物的行为

43:

尝试一错误学习的基本规律是()。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、准备律

D、练习律

44:

强化法是行为改变的基本方法。

(  )

判断题

45:

内驱力也是一种需要,但它是动态的。

(  )

判断题

46:

某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。

这个案例中采用的心理辅导方法是(  )。

单项选择题

A、自我控制法

B、系统脱敏法

C、特定性训练

D、强化法

47:

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性。

单项选择题

A、言语指导

B、示范

C、练习

D、反馈

48:

小学生常见的情绪适应问题是(  )

多项选择题

A、恐惧

B、抑郁

C、紧张

D、情感冲动

E、失眠

49:

下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在(  )

多项选择题

A、智力表现早晚差异

B、智力水平差异

C、智力类型差异

D、男女智力结构的差异

E、文化背景差异

50:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。

为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有(  )。

单项选择题

A、减少学生课外及校外活动

B、加强教辅市场管理,取缔补习机构

C、依据升学率对地区和学校进行排名

D、调整教材内容,科学设计课程难度

51:

“遗传决定论”的创始人是(  )。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

52:

教师专业成熟的标志不包括( )。

单项选择题

A、了解学生身心发展的规律

B、具备教育教学的知识技能

C、掌握评价学生的科学手段

D、有较高的知名度

53:

以下属于创造性思维的特征的是(  )

多项选择题

A、敏感性

B、流畅性

C、灵活性

D、独创性

E、发散性

54:

新课程改革中提出的课程“三维目标”是(  )。

单项选择题

A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B、知识、情感、意志

C、面向世界、面向未来、面向现代化

D、世界观、人生观、价值观

55:

学生学习和模仿的榜样是教师的(  )。

单项选择题

A、言行

B、知识

C、修养

D、品德

56:

下列文学常识的表述不正确的一项是( )。

单项选择题

A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集

B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫作“一回”.用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等

C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体

D、“念奴娇”、“永遇

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